专题测量小灯泡的电功率gai

测小灯泡的电功率实验专题复习复习目标：1.使ABCDE掌握伏安法测量电功率原理2.使C、D、E同学能够读电流表和电压表的示数，并会计算电功率3.使A、B、C、同学能够连接电路和判断电路故障4、ABC会正确使用滑动变阻器一、知识回顾：（师友互查）1、实验原理：

。2、实验电路图：3、滑动变阻器的作用是：

和

。4、数据处理(额定电压2.5V)结论：灯泡的亮度取决于

、灯丝电阻

。5、多次实验的目的：

。P=UI保护电路改变小灯泡两端电压寻求普遍规律U/VI/AP/W亮度R/Ω2.00.282.50.302.80.32灯泡的实际功率随温度的升高而变大0.56暗7.10.75正常8.30.896亮8.81.在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉。二、题型讲解：考点一：实物连接

常见电路故障汇总2.在测量小灯泡的电功率的实验中，连好电路后，闭合开关S，发现：（1）当连接完最后一根导线时，小灯泡立即发出明亮耀眼的光，随即熄灭，则原因可能是_____________、_________________________________

（2）灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，则产生这一现象的原因可能是____________考点二：电路故障(3)灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压，则产生这一现象的原因可能是____________

(4)连接完电路后，闭合开关，发现灯泡发光较暗，电流表电压表均有示数，无论怎样调节滑动变阻器，灯泡亮度都不变，两表示数也不变，则原因可能是______________________________若灯泡发光很亮呢？原因是______________________________考点二：电路故障（5）闭合开关，调节滑动变阻器时发现当电流表示数增大时，电压表的示数减小，则出现这一现象的原因可能是_____________________3.做“测量小灯泡功率”的实验时，电源电压为6V，待测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，有三只滑动变阻器A．滑动变阻器R1（5Ω，0.1A）B．滑动变阻器R2（50Ω，0.5A）C．滑动变阻器R2（50Ω，0.5A）D．滑动变阻器R3（500Ω，1A）实验应该选用的最合适的滑动变阻器是____考点三：滑动变阻器的使用4.电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为

V，若想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片P向___（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为____V。考点三：滑动变阻器的使用2.2

B5.小张在“测量小灯泡的额定功率”的实验中，所用小灯泡上标有“3.8V”字样。电源电压恒为6V，但电压表0～15V档已坏，小张将电路作了改动也能测出小灯泡的额定功率，请在如图19的虚线方框内画出改动后的电路图。考点三：滑动变阻器的使用6.测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率。⑴电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器，继续实验，并根据实验数据画出如图乙所示的I﹣U图象，当电压表的示数如图丙所示，则此时灯泡的电阻是

Ω．观察I﹣U图象不是直线的原因

．（2）小灯泡的额定功率是

W．考点四：P=UI计算及结论7.5灯丝的电阻随温度的升高而增大0.6257.小王做“测量小灯泡电功率”的实验所用器材有：标有“2.5V”字样、正常发光时阻值约为13Ω

的完全相同的小灯泡两个，电压恒为3V

的学生电源，标有“20Ω

1A'’的滑动变阻器，电流表，电压表，开关及导线若干。

三、真题演练：（l）

图甲是实验电路图，

图乙是他的实物图，接线过程中有一处连接错误，请在错误的接线上打“×”并用笔画线代替导线进行改正，要求改正后滑动变阻器接入电路的阻值最大。（2）小王在实验前检查仪表时发现：电流表有电流通过时能自由偏转；电流表未接入电路时，电流表指针如

图丙所示，出现这种现象的原因是

。电流表没有调零三、真题演练：（3）排除故障后，闭合开关，改变滑动变阻器滑片位置，将电压表和电流表的示数填入右表中．从表中可知小灯泡的额定功率为

W。（4）若将两个小灯泡串联后直接接在3V

电源的两端，两灯消耗的总电功率为

W。0.50.48（5）小王同学想换用其他规格的小灯泡再做该实验，但他却操作有误，在未断开开关的