山西省长治市潞城西流中学2022年高二生物模拟试题含解析

山西省长治市潞城西流中学2022年高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图表示生态系统四种成分之间的关系，以下相关叙述中，正确的是（

）A．1和2所包含的所有种群构成群落B．3代表的一定是原核生物C．4可以表示大气中CO2

D．①代表光合作用，②代表细胞呼吸参考答案：C2.在物质的量相等的情况下，下列哪种物质在细胞代谢过程中释放的能量最少()A．葡萄糖分解成乳酸

B．葡萄糖分解成CO2和H2OC．丙酮酸彻底氧化分解

D．ATP水解成ADP和Pi参考答案：D3.下图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断，下列说法正确的是

（

）

A.人体的内环境是由①②③组成的

B.体液①中含有激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质

C.体液渗透压从高到低依次为①、②、③、④

D.细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中，①中

NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定参考答案：D4.下列有关生物膜的叙述，不正确的是

A．膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜B．各种生物膜的化学组成和结构相似C．生物膜是对生物体内所有膜结构的统称D．生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理活动参考答案：C5.与析出DNA黏稠物有关的叙述，不正确的是A．操作时缓缓滴加蒸馏水，降低DNA的溶解度B．在操作时，用玻璃棒轻缓搅拌，以保证DNA分子完整C．加蒸馏水可同时降低DNA和蛋白质的溶解度，两者均可析出D．当丝状黏稠物不再增加时，此时NaCl溶液的浓度相当于0.14mol/L参考答案：C6.右图示扦插的四种葡萄枝条，其中最易成活的是

参考答案：C7.下列关于基因表达的有关叙述正确的是A．在转录的过程中，碱基互补配对原则是：A与T配对，G与C配对B．遗传信息是指蛋白质中氨基酸的排列顺序C．在真核生物中，DNA的复制和转录主要发生在细胞核内，翻译发生在细胞质内D．决定氨基酸的密码子是指DNA上三个相邻的碱基参考答案：C8.某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述，错误的是A．消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害B．在愈伤组织培养基中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞C．出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控D．生根时，培养基通常应含α—萘乙酸等生长素类调节剂参考答案：B9.离体培养的小肠绒毛上皮细胞，经紫外线诱变处理后，对甘氨酸的吸收功能丧失，且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持。下列分析中，正确的是A．细胞对氨基酸的需求发生变化

B．细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化

C．细胞壁的结构发生变化，导致通透性降低

D．诱变处理破坏了细胞中催化ATP合成的相关酶系参考答案：B10.关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述，错误的是

（

）

A．细胞凋亡是生理性的，细胞坏死是病理性的

B．细胞凋亡是主动性的，细胞坏死是被动性的

C．细胞凋亡是急性的，细胞坏死是慢性的

D．细胞凋亡是由基因控制的，细胞坏死是外界因素引起的参考答案：C11.下列试剂与鉴定的物质或结构，颜色变化的对应关系不正确的一组是（

）A.双缩脲试剂一蛋白质一紫色；健那绿染液一线粒体—蓝绿色B.碘液一淀粉一蓝色;重铬酸钾溶液—酒精—灰绿色C.台盼蓝一活细胞—无色；斐林试剂一麦芽糖一砖红色D.醋酸洋红染液一染色体一红色；苏丹IV染液一脂肪一橘黄色参考答案：D蛋白质遇双缩脲试剂显紫色，健那绿染液把线粒体染为蓝绿色，A项正确；淀粉遇碘变蓝，酸化的重铬酸钾溶液遇酒精由橙色变为灰绿色，B项正确；台盼蓝分子不能进入活细胞，斐林试剂与还原糖共热产生砖红色沉淀，C项正确；醋酸洋红染液为碱性染料，可以使染色体染为红色，苏丹IV染液会使脂肪呈红色，D项错误。12.为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，取新鲜的神经﹣肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），设计了下面的实验装置图（C点位于两电极之间的正中心）．在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激，无法得出正确结论的刺激点是（）A．A B．B C．C D．D参考答案：A【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】根据题意和图示分析可知：兴奋在神经元轴突上的传导可以通过电荷的变化和肌肉的活动检测出来．【解答】解：A点受到刺激，引起电位变化，向右传导时可通过电流计和肌肉的变化检测到，但左侧无电流计也无肌肉相连，所以无法检测兴奋是否向左传导，故刺激A点不能证明兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的．B点与电流计两端的距离不等，b处受到刺激后，若电流计的指针只发生一次偏转，说明兴奋在轴突上的传导是单向的；若电流计的指针发生两次方向相反的偏转，说明兴奋在轴突上的是传导是双向的．C点与电流计的两端距离相等，刺激C点后，若兴奋向两边传导，则会同时到达电流计的指针处，两边相互抵消，电流计指针不会发生偏转；若兴奋单向传导，则电流计指针会发生一次偏转．刺激D点引起的兴奋向右传导可引起肌肉收缩，向左传导可引起电流计的指针偏转．故选：A．

13.下列关于内环境稳态调节的描述正确的是

（

）

A．所有调节都有反射弧的参与

B．所有的稳态都是相对的C．所有稳态的形成都有许多系统参与

D．所有稳态的调节中枢都在大脑参考答案：B14.如图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是()A.④增多是温室效应产生的主要原因B.图中箭头可以表示碳元素的循环方向C.甲、乙种间关系的调节还需要信息传递的作用D.无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸参考答案：A温室效应产生的主要原因是化石燃料的燃烧，④是分解者的呼吸作用；该图表示生态系统中碳循环的部分过程，故箭头可以表示碳元素的循环方向；分析题图可知，甲是生产者，乙是初级消费者，两者的种间关系需要通过信息传递进行调节；细胞呼吸产生的CO2能释放到无机环境中。15.下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是A.突触前膜与后膜之间有间隙B.兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的参考答案：D突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成，A正确；兴奋在神经元间的传递的信号转换是电信号-化学信号-电信号，B正确；神经递质只能由突触前膜经突触间隙传向突触后膜，这种传递是单向的，C正确；兴奋在神经元间的传递有突触延搁，D错误。【考点定位】人体神经调节的结构基础、神经冲动的产生和传导【名师点睛】兴奋在神经元之间的传递过程传递特点：单向传递且速度慢。原因是递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。16.如图表示某生态系统食物网的图解，猫头鹰体重每增加1kg，理论上至少消耗A约（）A．100kg B．44.5kg C．25kg D．15kg参考答案：C【考点】生态系统的功能；生态系统的结构．【分析】生态系统中能量流动的相关计算：已知高营养级的能量，求低营养级能量时：（1）需最多能量：选最长食物链，按÷10%计算；（2）需最少能量：选最短食物链，按÷20%计算．已知低营养级的能量，求高营养级能量时：（1）获得能量最多：选最短食物链，按×20%计算；（2）获得能量最少：选最长食物链，按×10%计算．【解答】解：图中有3条食物链，即A→B→猫头鹰、A→C→B→猫头鹰、A→C→D→猫头鹰．根据题意和图示分析可知：已知高营养级的能量，求低营养级能量时：（1）需最多能量：选最长食物链，按÷10%计算；（2）需最少能量：选最短食物链，按÷20%计算．所以选最短食物链（A→B→猫头鹰），按÷20%计算，则猫头鹰体重每增加1kg，至少消耗的A为1÷20%÷20%=25kg．故选：C．17.如图表示某农田的田鼠种群数量随时间的变化曲线，下列相关叙述正确的是（）A．该种群的增长曲线是“S”型，d点时出生率和死亡率均为0B．田鼠的数量为b点时，增长速率最大，灭鼠效果最好C．d点时种内斗争是制约田鼠种群密度的内在因素D．当田鼠的种群数量达到300只，即c点时开始出现环境阻力参考答案：C【考点】F4：种群数量的变化曲线．【分析】1、据图分析，代表的是“S”型增长曲线，曲线中的两个关键点：b点时，增长率达到最大，它意味着种群的繁殖力最强；d点时，种群数量达到最大（K值），这时种群增长率为0．2、“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K，种群增长率先增加后减少，在处种群增长率最大．【解答】解：A、该种群的增长曲线是“S”型，d点时出生率和死亡率相等，不为0，A错误；B、田鼠的数量为b点时，增长速率最大，老鼠会迅速增长起来，应将鼠的种群数量降至b点以下，B错误；C、d点时种群数量达到最大（K值），而环境资源有限，种内斗争是制约田鼠种群密度的内在因素，C正确；D、环境阻力是在开始就有的，只不过种群较小时，环境阻力较小，并不是在c点时开始出现环境阻力，D错误．故选：C．【点评】本题考查种群增长曲线，意在考查学生识图和判断能力，属于中档题．18.将植物横放，测量不同浓度生长素条件下根和茎的生长状况，如下图甲所示。则曲线上的P点最可能对应乙图中的位置是()A．a

B．b

C．c

D．d参考答案：A19.在如图所示的食物网中，假如猫头鹰的食物有来自于兔子，来自于鼠，来自于蛇，那么猫头鹰若增加20g体重，最少需要消耗植物A．600g

B．900g

C．1600g

D．5600g参考答案：B20.一对夫妇均为双眼皮；他们各自的父亲都为单眼皮。这对夫妇生了一个单眼皮的孩子，那么这对夫妇再生一个单眼皮孩子的概率是A．50%

B．100%

C．75%

D．25%参考答案：D21.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是

A．原核生物细胞不含线粒体，不能进行需氧呼吸

B．真核生物细胞没有细胞壁，原核生物细胞有细胞壁

C．真核生物细胞中有DNA，原核生物细胞中没有DNA

D．真核生物细胞具有复杂的膜系统，有利于细胞代谢有序进行参考答案：D22.若含有4条多肽链的某蛋白质分子由n个氨基酸组成，那么它具有的肽键个数和氨基的最少个数分别是（）A．n和n B．n﹣4和4 C．n和n﹣4 D．n﹣4和n﹣4参考答案：B【考点】16：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式﹣NH﹣CO﹣表示．在蛋白质分子合成过程中①失去水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数；②蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量﹣失去水分子数×水的相对分子质量③一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基．【解答】解：根据肽键数=氨基酸数﹣肽链数可知：由n个氨基酸组成的含有4条多肽链的蛋白质分子中具有的肽键个数=n﹣4个；根据一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基可知：含有4条多肽链的蛋白质分子中具有的氨基的最少个数中4个．故选：B．

23.下列关于激素的阐述，正确的选项是

①激素只运输给相应的靶细胞、靶器官

②激素是有机分子

③激素直接参与细胞内的多种生命活动

④激素是信息分子A．②④

B．①③

C．①②

D．③④参考答案：A24.为了降低一种真菌对果树的毒害，研究人员引入一种形态结构、生理特征和原真菌相似，但毒性较低的真菌，从而使果树增产，其原理是(

)A．寄生

B．竞争

C．捕食

D．共生参考答案：B25.下列有关卤汤的描述，错误的是（

）

A．卤汤是决定腐乳类型的关键因素B．卤汤是由酒和各种香辛料配制而成的，酒的含量应控制在12％左右C．卤汤可以调制腐乳的风味，并有加强腐乳营养的作用D．卤汤也有防腐杀菌作用参考答案：C26.已知某种限制酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指。如果该线性DNA分子在3个酶切点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶切割后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是()A．3

B．4

C．9

D．12参考答案：C27.自然界中，动植物的有机物被苍蝇舔食，而植物中的猪笼草也能捕食苍蝇，即“苍蝇→猪笼草”。根据这一事实，下列几种说法正确的是（

）

A．猪笼草是异养型的生物B．猪笼草所处的营养级与一般的绿色植物不同C．猪笼草在缺氮的环境中生长时，其竞争能力比一般的植物强一些D．猪笼草是植物，在食物链中处于第一营养级参考答案：C28.如图为利用纯合高秆（D）抗病（E）水稻和纯合矮秆（d）易染病（e）水稻快速培育优良品种纯合矮秆抗病水稻（ddEE）的示意图，下列有关叙述正确的是（）A．①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起B．②过程中非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂前期C．③过程获得的植株为单倍体，单倍体就是指体细胞中含有一个染色体组的个体D．获得无子番茄所用原理与④过程相同参考答案：A【考点】9C：生物变异的应用．【分析】本题主要考查了单倍体育种的知识．（1）原理：染色体变异（2）方法：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍．（3）优点：自交后代不发生性状分离，能明显缩短育种年限，加速育种进程．（4）缺点：技术相当复杂，需与杂交育种结合，其中的花药离体培养过程需要组织培养技术手段的支持，多限于植物．根据图示分析，①表示杂交，②表示减数分裂，③表示花药离体培养获得单倍体，④表示秋水仙素处理获得二倍体．【解答】解：A、①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起，A正确；B、非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期，B错误；C、单倍体就是指体细胞中含有本物种配子染色体组数的个体，C错误；D、获得无籽蕃茄是利用了生长素促进果实发育的原理，④过程是利用秋水仙素使得染色体加倍，D错误．故选：A．

29.在某二倍体生物减数分裂过程中，若某对同源染色体在减数第一次分裂的后期没分开，则形成的配子

A.一半正常

B.全部正常

C.全不正常

D.无法判断参考答案：C30.先天性甲状腺发育不全的婴儿，神经细胞不能正常发育导致智力迟钝。治疗此病应服用

A．肾上腺素

B．胸腺激素

C．抗利尿激素

D．甲状腺激素参考答案：D31.某人体检结果显示，其红细胞有的是正常的圆饼状，有的是弯曲的镰刀型。出现镰刀型红细胞的直接原因是A．环境影响B．细胞分化

C．细胞凋亡D．蛋白质差异参考答案：D32.英国科学家首次用羊的体细胞(乳腺细胞)成功地培育出一只小母羊，取名为“多利”，这一方法称之为克隆，以下四项中与此方法在本质上最相近的是()A．将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔B．将人的抗病毒基因嫁接到烟草的DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种C．将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞D．将人的精子与卵细胞在体外受精，等受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”参考答案：A33.在下列物质中，有的属于构成人体蛋白质的氨基酸，有的不是。若将其中构成人体蛋白质的氨基酸缩合成化合物，则其中含有的氨基、羧基、肽键数目依次为①NH2—CH2—COOH ②NH2—CH2—CH2OHA．3、3、2

B．4、3、3

C．2、2、2

D．3、4、2参考答案：C34.对于叶绿体高效、有序完成其功能无意义的是（）A．封闭双层膜结构，化学反应不受干扰B．叶绿体呈球形C．有叶绿素和其他色素D．含有许多有关的酶参考答案：B【考点】2D：线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】叶绿体是绿色植物进行光合作用的细胞含有的细胞器，叶绿体一般呈椭球形或球形．叶绿体是大多数植物进行光合作用的场所，被誉为“细胞的养料制造车间”，光能是生物界赖以生存的最根本的能量来源，绿色植物通过光合作用，利用光能将CO2和H2O合成为有机物，这些有机物不仅为植物自身所用，动物和微生物也要直接或间接以之为食，因此叶绿体对整个生物界都有重要作用．【解答】解：A、叶绿体封闭的双层膜结构，使化学反应不受干扰，保证了叶绿体高效、有序完成其功能，A正确；B、叶绿体呈球形与其高效、有序完成其功能无意义，B错误；C、叶绿素和其他色素可以吸收传递和转化光能的作用，有利于线叶绿体高效、有序完成其功能，C正确；D、含有许多有关的酶是叶绿体高效、有序完成其功能的前提，D正确．故选：B35.甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外其过程如下图所示。下列叙述错误的是

A．若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的—COOH

B．细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a是主动运输过程

C．与bc过程有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

D．与右图中③不直接相通，但膜成分最为相似的是高尔基体，用含3H标记的氨基酸注射到该细胞中，则出现3H的部位依次为①③②⑥⑤④参考答案：D36.可被人体免疫系统直接识别的是

（

）A.血液中O2浓度的变化

B.血糖浓度的变化C.环境中温度的变化

D.感染人体的流感病毒参考答案：D37.病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述，不正确的是A.

吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生B.

B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应C.

T细胞接受抗原刺激产生淋巴因子。D.

正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞对靶细胞的特异性杀伤作用。参考答案：A38.双链DNA分子中，G占38％，其中一条链中的T占该单链5％，那么另一条链T占该单链A．76％

B．5％

C．19％

D．38％参考答案：C39.在生态系统中，碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是A．碳水化合物

B．碳酸盐

C．二氧化碳

D．碳酸参考答案：C40..当某种新感冒药刚问世时，其治疗病毒性感冒的效果很好；几年后，因为感冒病毒具有了抗药性，其疗效逐渐降低。出现该现象的可能原因是()A.病毒接触了药物后，慢慢地产生了抗药性B.病毒为了适应环境，产生了抗药性变异C.药物对病毒选择的结果D.后来的药量用得过少，使病毒产生了抗药性变异参考答案：C生物变异发生在自然选择之前，先有了各种类型的变异，才能自然选择出适应环境的变异，故A、B、D项错误；抗药性个体的出现是自然选择的结果，药物对病毒的抗药性变异进行了定向选择，使抗药性个体增多，故C项正确。【点睛】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础，首先病毒的抗药性存在着变异：有的抗药性强，有的抗药性弱。使用药物时，把抗药性弱的病毒杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的病毒活下来，这叫适者生存。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某生物的基因型为AaBB；通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB．则以下排列正确的是（）A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D．细胞融合、杂交育种、诱变育种、多倍体育种参考答案：B【考点】9C：生物变异的应用；9A：杂交育种；9B：诱变育种；9D：转基因技术．【分析】根据题意分析可知：某生物的基因型为AaBB，通过某些技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：①AABB，采用的技术是杂交育种；②aB，采用的技术是花药离体培养；③AaBBC采用的技术是转基因技术；④AAaaBBBB，采用的技术多倍体育种．杂交育种原理：基因重组（通过基因分离、自由组合或连锁交换，分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起）．诱变育种原理：基因突变，方法：用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙脂等）来处理生物，使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错，从而引起基因突变，举例：太空育种、青霉素高产菌株的获得．单倍体育种原理：染色体变异，方法与优点：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍，优点明显缩短育种年限，原因是纯合体自交后代不发生性状分离．多倍体育种：原理：染色体变异，方法：最常用的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗．秋水仙素能抑制有丝分裂时纺缍丝的形成，染色体不能移动，使得已经加倍的染色体无法平均分配，细胞也无法分裂．当秋水仙素的作用解除后，细胞又恢复正常的生长，然后再复制分裂，就能得到染色体数目加倍的细胞．如八倍体小黑麦的获得和无籽西瓜的培育成功都是多倍体育种取得的成就．基因工程育种原理：DNA重组技术（属于基因重组范畴）方法：按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状．操作步骤包括：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达等．举例：能分泌人类胰岛素的大肠杆菌菌株的获得，抗虫棉，转基因动物等．【解答】解：①将生物的基因型为AaBB，转变为AABB，采用的技术是杂交育种；②将生物的基因型为AaBB，转变为aB，采用的技术是花药离体培养；③将生物的基因型为AaBB，转变为AaBBC，采用的技术是转基因技术；④将生物的基因型为AaBB，转变为AAaaBBBB，采用的技术是多倍体育种．故选：B．【点评】本题考查几种育种方法的应用，意在考查考生理解所学知识要点的能力；能运用所学知识与观点，对某些生物学问题做出合理的判断或得出正确的结论；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题．

42.黄色子叶、不饱满豆荚豌豆与绿色子叶、饱满豆荚豌豆杂交，F1代都是黄色子叶、饱满豆荚，将F1与某植株杂交，子代的性状表现统计结果如下图所示，子叶和豆荚的显性性状分别用A、B表示，请分析回答：（1）显性性状是_________、_________。（2）亲本基因型分别是_________、_________。（3）F1的基因型是_________，某