山西省长治市城区第一中学2021年高一生物月考试题含解析

山西省长治市城区第一中学2021年高一生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列属于原核生物的是（

）A．伞藻

B．酵母菌

C．水绵

D．乳酸菌参考答案：D2.已知一个DNA分子中有4000个碱基对，其中有胞嘧啶2200个，这个DNA分子中应含有的脱氧核糖数目和胸腺嘧啶数目分别是A.4000个和900个

B.4000个和1800个

C.8000个和1800个

D.8000个和3600个参考答案：C3.细胞有丝分裂过程中,DNA复制发生在

(

)A.间期

B.前期

C.中期

D.后期参考答案：A4.人做过这样的实验：把变形虫的核从其体内取出，观察无核变形虫的一系列生理变化特点，推测出a～d四个现象，并提出相应的推测理由①～④，请选出推测现象和理由均正确的一个组合（

）推测现象：a．失去核的变形虫，虽然停止伸出伪足，但在几天后核就再生，能正常活动b．失去核的变形虫，细胞质功能逐渐衰退，几天后将死亡c．失去核的变形虫，虽然反复进行数次细胞分裂，但结果还是死亡d．除去核以后，可为细胞质腾出更大空间，为细胞质留下丰富的营养物质，因此细胞质活动会暂时提高，细胞分裂也会暂时变得更加旺盛推测理由：①许多生物器官都有再生能力，核也能再生②如果没有核，就不能制造出合成蛋白质所必须的核酸③在没有核的细胞质里，也残存着分裂的能力④核能抑制细胞的过度分裂A．a～①

B．b～②

C．c～③

D．d～④参考答案：B5.绿色植物和高等动物的不同之处在于

（

）A.能适应环境

B.可进行呼吸作用C.具有抗病能力

D.能固定CO2参考答案：D6.小鼠中有一种黄色毛皮的性状,其杂交实验如下:实验一:黄鼠×黑鼠→黄鼠2378只,黑鼠2398只,比例约为1∶1实验二:黄鼠×黄鼠→黄鼠2396只,黑鼠1235只,比例约为2∶1有关叙述正确的是

(

)A、小鼠毛皮性状的遗传不遵循分离定律B、小鼠毛皮的黑色对黄色为显性C、小鼠中不存在黄色纯种个体D、小鼠中不存在黑色纯种个体参考答案：C7.植物细胞对矿质离子的吸收之所以具有选择性,与下列哪一项有关（

）A．外界环境中离子的浓度

B．植物细胞中细胞液的浓度C．植物细胞中液泡的大小

D．细胞膜上载体蛋白的种类与数量参考答案：D8.人体蛋白质合成、分泌旺盛的细胞中，不会发生变化的是（

）A．核DNA数量

B．线粒体数量

C．自由水比例

D．核糖体数量参考答案：A9.下列叙述中,是淀粉、纤维素和糖元的共同特征的是(

)。A．都是细胞内储存能量的主要物质

B．都含有C、H、O、N四种元素C．基本组成单位都是五碳糖

D．基本组成单位都是六碳糖参考答案：D10.在人体内环境中可以发生的生理过程是（

）

A．激素与相应靶细胞的结合

B．血浆蛋白和血红蛋白的合成

C．丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水

D．食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖参考答案：A11.以下关于细胞核的叙述正确的是A．核膜为双层膜，外膜的外表面附着有很多核糖体B．不同的细胞内，核仁的大小和数量都是一定的C．遗传信息贮存在染色体的蛋白质上D．核孔是包括DNA在内的大分子物质通过的通道参考答案：A12.细胞学说揭示了A．植物细胞与动物细胞的区别

B．细胞为什么要产生新细胞C．生物体结构的统一性

D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程参考答案：C13.在生物体内，作为遗传信息的携带者、生物膜结构的主要成分的化合物，依次分别为

A．糖类、脂类和核酸

B．蛋白质、磷脂和核酸

C．核酸、糖类和蛋白质

D．核酸、蛋白质和磷脂参考答案：D14.下列生物中，不属于自养型生物的是（

）A．花生

B．念珠藻

C．蘑菇

D．大白菜参考答案：C15.关于下列a、b、c、d四种生物的叙述，不正确的是()A.a和d不具有以核膜为界限的细胞核B.a和b都能进行光合作用C.a、b、c、d都能独立繁殖和代谢D.a属于原核生物，b、c属于真核生物，d属于病毒参考答案：CA、蓝藻属于原核生物，噬菌体属于病毒，原核生物不具有核膜包被的细胞核，病毒没有细胞结构，没有细胞核，A正确；B、蓝藻含有与光合作用有关的色素和酶，水绵含有带状叶绿体，两者都可以进行光合作用，B正确；C、四种都属于生物，都可以生长繁殖，但是病毒不可以独立繁殖和代谢，只可以寄生在活细胞内才可以，C错误；D、a蓝藻没有成形的细胞核属于原核生物，b、c有细胞核属于真核生物，d噬菌体是细菌病毒，D正确。考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同点睛：本题主要考查细胞的结构以及生物的特点，可结合图片记忆思考答题。病毒无细胞结构，只有蛋白质外壳与核酸，原核生物没有成形的细胞核，细胞器只有核糖体，没有其他复杂的细胞器，真核细胞有成形的细胞核，并且含有多种细胞器。16.下列实验必须使用显微镜进行观察的是A.检测生物组织中的还原糖B.检测生物组织中的蛋白质C.检测生物组织中的淀粉D.观察DNA和RNA在细胞中的分布参考答案：D还原糖的鉴定使用斐林试剂，不需要使用显微镜，A错误；蛋白质用双缩脲试剂鉴定，不需要使用显微镜，B错误；淀粉用碘液鉴定，不需要使用显微镜，C错误；观察DNA和RNA在细胞中的分布，需要使用显微镜，D正确。17.下列各项分别属于生命系统的哪个结构层次（）①一个细菌

②一个湖泊中的全部鲫鱼

③一片草地

④一个生态瓶中的全部生物．A．细胞种群群落生态系统 B．细胞群落生态系统种群C．个体种群生态系统群落 D．个体群落种群生态系统参考答案：C．①一个细菌属于细胞或个体层次；②一个湖泊中的全部鲫鱼属于种群层次；③一片草地属于生态系统层次；④一个生态瓶中的全部生物属于群落层次18.如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是（

）A．①属于生物膜系统的组成，把核内物质与细胞质分开B．②是所有生物遗传物质的载体C．③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关D．④有利于DNA、RNA从细胞核进入细胞质，实现核质之间的物质交换参考答案：A19.假说——演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析错误的是（

）

A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C．为了验证所作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D．孟德尔发现的两大遗传定律使用的范围是有性生殖的真核生物的核基因。参考答案：B20.水既是有氧呼吸的原料，也是有氧呼吸的产物，在有氧呼吸过程中水的消耗和生成分别在A．第一阶段、第三阶段 B．第二阶段、第三阶段C．第一阶段、第二阶段 D．第三阶段、第三阶段参考答案：B21.人体的脑细胞中含量最多的物质

A．脂肪

B．水

C．蛋白质

D．盐类参考答案：B22.下图为一家族的遗传系谱，已知该病由一对等位基因控制，若Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下了一个正常女孩，他们再生一个患病男孩的概率是A．5/12

B．3/8

C．1/4

D．1/6参考答案：B23.细胞的全能性是指;A．细胞具有全面的生理功能；

B．细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态；

C．已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能；

D．已经分化的细胞全部能进一步分化。参考答案：C24.下列四组生物中，都属于原核生物的一组是（）A．SARS病毒和蘑菇 B．大肠杆菌和酵母菌 C．蓝藻和根瘤菌 D．衣藻和变形虫 参考答案：C．A、SARS病毒既不是真核生物，也不是原核生物；蘑菇是一种真菌，属于真核生物，A错误；B、酵母菌是真菌，属于真核生物，B错误；C、蓝藻和根瘤菌都属于原核生物，C正确；D、衣藻和变形虫都属于真核生物，D错误．25.人类多指基因（T）对正常指(t)为显性，白化基因（a）对正常基因（A）为隐性，都在常染色体上，而且都是独立遗传。一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们有一个患白化病但手指正常的孩子，则下一个孩子只有一种病和同时患两种病的几率分别是

（

）

A.1∕2、1∕8

B.3∕4、1∕4

C.1∕2、1∕4

D.1∕4、1∕8参考答案：A26.癌症是严重威胁人类健康和生命的疾病。下列对癌症的叙述不正确的是

A.癌细胞能够无限增殖，导致细胞恶性增长

B.癌细胞内水分减少，同时有多种酶的活性降低等特征

C.细胞的形态结构发生显著变化

D.烟焦油等化学致癌因子，会损伤细胞中的DNA分子参考答案：B略27.参考答案：B28.有袋类动物只分布在澳洲，这是由于（

）A．有袋类动物起源于澳洲B．有袋类动物只能生活在南半球C．除澳洲外其他地区的气候不利于有袋类动物生存D．澳洲与其他大陆分离早，有袋类动物未受到高等哺乳类的排斥而得以保存参考答案：D略29.下图表示人体免疫反应的某些过程，对a、b、c、d四种细胞的判断，正确的是

()A．a细胞具有识别特定抗原的能力B．b细胞接受抗原刺激后能增殖分化C．c细胞的裂解死亡属于非特异性免疫D．d细胞通过产生抗体消灭抗原参考答案：B30.如图是某DNA双链的片段和由它控制合成的一段多肽链(甲硫氨酸的密码子是AUG)，下列说法中错误的是(

)

A．该DNA片段含有2个游离的磷酸基团、4个游离的碱基B．转录和翻译过程中都需要模板、原料、能量、酶等基本条件

C．转录形成的mRNA片段中至少有18个核糖核苷酸、6个密码子

D．若箭头所指的碱基对被替换，则其编码的氨基酸序列可能不会改变参考答案：A略31.下列有关实验的叙述，错误的是A.观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验步骤是：取口腔上皮细胞制片→水解→染色→洗去浮色→观察B.在观察DNA和RNA在细胞中的分布时使用的吡罗红甲基绿染色剂也应现配现用C.使用高倍镜观察真核细胞和原核细胞的差异时，可以使用黑藻和颤藻作为观察对象D.用于鉴定蛋白质时，要先加入双缩脲试剂A液，再加入双缩脲试剂B液参考答案：A【分析】本题考查了观察DNA与RNA在细胞中的分布、蛋白质的鉴定等实验，对于此类试题，需要注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要在平时的学习过程中注意积累。【详解】观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验步骤是：取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察，A错误；吡罗红甲基绿染色剂同斐林试剂一样应现配现用，B正确；黑藻属于真核生物，颤藻属于蓝藻的一种，属于原核生物，因此使用高倍镜观察真核细胞和原核细胞的差异时，可以使用黑藻和颤藻作为观察对象，C正确；双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液，D正确．32.下列有关细胞学说的说法正确的是A.细胞学说是通过观察和分离细胞结构后创立的B.细胞学说是由施莱登和施旺两人创立并完善的C.使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平D.使动物和植物通过细胞这一共同的结构统一起来参考答案：D【分析】细胞学说是由施莱登和施旺创立，它们通过观察动、植物细胞结构提出细胞是构成动、植物的基本结构；使人们对生命的认识由个体宏观水平进入到了微观的细胞水平。但他们没有分离出细胞和进一步完善细胞学说。【详解】是通过观察动、植物细胞结构得出细胞是构成动、植物的基本结构，并没有分离出细胞，A错误；由施莱登和施旺创立了细胞学说，由魏尔肖完善了细胞学说，B错误；使人们对生命的认识达到了细胞水平，并没有达到分子水平，C错误；细胞学说论证了整个生物体在结构上的统一性，使动物和植物通过细胞这一共同的结构联系起来，D正确。【点睛】熟悉细胞学说的创建、发展和完善的过程是判断本题的关键33.若以图甲代表某些概念的关系，其中正确的是参考答案：C蛋白质由多肽构成，多肽由氨基酸构成，A错误；基本元素均为大量元素，P为大量元素，B错误；生态系统包括群落和无机环境，群落由种群构成，C正确；蔗糖为非还原糖，D错误。【考点定位】蛋白质与糖类的构成。34.下列关于洋葱根尖细胞有丝分裂过程的叙述，不正确的是A.在间期，线粒体要为蛋白质合成、DNA复制等生理过程提供能量B.在前期，两组中心粒之间通过星射线形成纺锤体C.在中期，染色体形态比较稳定，数目比较清晰，便于观察D.在末期，高尔基体参与子细胞的细胞壁的形成参考答案：B【分析】有丝分裂不同时期的特点：

（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；

（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；

（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；

（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；

（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】间期进行DNA解旋、复制和有关蛋白质的合成，这些过程都需要有氧呼吸供能，而有氧呼吸的主要场所是线粒体，A正确；高等植物细胞不含中心体，在前期，由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体，B错误；在中期，染色体形态比较稳定，数目比较清晰，便于观察，C正确；在末期，细胞中央的细胞板向四周扩展，形成细胞壁，细胞壁的主要成分为纤维素，与高尔基体相关，D正确。故选B。35.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，它的分子式是(

)A．C5H11O2NS

B．C3H7S

C．C4H11O2S

D．C5H10O2N参考答案：A36.在细胞的下述膜结构中，由单层膜构成的细胞器有A.液泡和细胞膜

B.内质网和高尔基体

C.液泡和核膜

D.叶绿体和内质网参考答案：B37.叶绿体中色素的分离过程中，在滤纸条上扩散速度最慢的色素及其主要吸收的光是（

）A．叶绿素a，蓝紫光

B．叶绿素a，红光和蓝紫光C．叶绿素b，蓝紫光

D．叶绿素b，红光和蓝紫光参考答案：D38.下列有关核酸的叙述中，正确的是（）A.核酸是由C、H、O、P元素组成的化合物B.除病毒外，一切生物都有核酸存在C.绝大多数生物的遗传信息贮存在DNA分子中D.组成核酸的基本单位是脱氧核苷酸参考答案：C39.如图表示一反射弧，若在S点处给予一定强度的刺激，则可能发生的现象有

（

）A．感受器产生感觉B．兴奋在该神经元内只向效应器单方向传导C．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致D．兴奋以化学信号的形式在神经纤维内传导参考答案：C40.下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是（）A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输参考答案：B【考点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性．【分析】本题是对生长素的产生、运输和作用及乙烯的作用的考查，回忆生长素的产生、运输和作用、作用特点及乙烯的作用相关知识，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、顶芽生长占优势时，侧芽生长素的合成不受抑制，A错误；B、生长素的极性运输是从形态学上端向形态学下端运输，与光照等环境因素无关，B正确；C、生长素促进果实的发育，乙烯促进果实成熟，草莓实的自然生长、成熟过程与生长素和乙烯有关，C错误；D、主动运输需要消耗能量，温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块，自变量不是能量，因此该实验不能证明生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输，D错误．故选：B．【点评】本题的知识点是顶端优势的概念，生长素的极性运输与主动运输，生长素与乙烯的作用，对生长素的发现、产生、运输、作用的理解是解题的关键，D选项往往因对温特的实验过程和结论不熟悉而错选．二、非选