2023年多媒体多媒体应用技术简表

计算机多媒体技术专业（多媒体方向、应用技术方向)人才培养方案（合用于2０23级）计算机系多媒体教研室2０23年６月第三部分教学计划一、招生对象与学制1．招生对象:高中毕业生。2.采用学分制,修业年限最高为六年。二、培养目的本专业面向IT行业,培养具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质和职业道德，较强的学习能力和创新意识，具有精操作、会设计、懂创意、知管理的能力,可以胜任影视制作、三维动画制作、平面图形图像设计、网站开发、室内外效果图(多媒体方向)/网络维护及小型软件应用开发设计(应用技术方向）等岗位的高技能人才。三、适应岗位（岗位群)１．影视采编及特效制作高级操作人员。2．三维效果及动画制作高级操作人员。3.平面图形、图像设计技术人员。４.网站开发建设技术人员。5．室内外建筑装饰效果设计技术人员。（合用于多媒体方向)6.微机及网络维护技术人员。(合用于应用技术方向）7．小型软件及信息开发应用技术人员。(合用于应用技术方向）四、岗位能力规定（见表1《多媒体技术专业（多媒体方向、应用技术方向）》岗位能力规定及课程分解表)五、专业素质规定1.基本规定学生在学期间必须获得以下5类证书,方能取得毕业资格。(1)4个职业技能证书;（2）社会公益服务证书;（３）公司经历证书;(4)学生科技社团证书（5)国家计算机等级合格证书2.技能和技术规定实行专业技能培养与职业标准对接，学生在学习期间必须获得下列资格证书中的４个，其中至少有1个是高级证书,至少有２个是非操作工种证书。（1）计算机操作员(第一学期计算机应用基础)（２)平面设计师(第一学期平面软件）（3）高级图像解决员(第二学期平面美工)（４)动画设计师(第二学期3ＤMAX三维动画制作)（５）网页设计师(第二学期网站建设与开发）（6）高级影视设计师(第四学期数字影像制作实训）3．拓展规定学生在学期间，具有条件的同学可争取获得如下证书。（1）英语Ｂ级(４)国家计算机二级(2)英语A级（5)国家计算机三级(３)英语四级《多媒体技术专业（多媒体方向、应用技术方向）》专业学生能力培养分解表表1：序号能力类别能力分解相应课程备注1基础知识能力实用英语能力实用英语专业英语中高级英语选修计算机基本操作能力计算机基本操作计算机类选修课选修体能达标能力体育体育健康教育体育专项训练2专业基础能力信息解决能力网络数据库SQL程序运用能力C语言程序设计VＢ程序设计合用于应用技术方向VB程序设计实训基本(平面、网页)设计能力平面软件网站建设与开发３专业核心能力实用平面产品设计能力平面软件平面美工设计平面美工设计实训ＡuｔoCAD建筑效果图绘制建筑效果图绘制实训网站建设与开发能力网站建设与开发网站项目开发实训ASP动态网页设计网络数据库ＳQL影视短片及特效制作能力DV拍摄技术影视制作技术(Ｐremierｅ+ＡE）Combｕstｉｏn影视特效制作合用于多媒体方向数字影像制作综合实训三维动画制作能力3DMAX三维动画制作3DMAX三维动画制作实训ＭAYＡ影视动画制作合用于多媒体方向MAＹＡ影视动画制作实训计算机(软件、硬件、网络)维护能力计算机网络基础合用于应用技术方向计算机组装与调试网络操作系统网络组建技术网络设备综合布线网络组建实训4岗位能力提高影视项目实战能力影视广告片头及特效制作实践影视广告制作项目管理后期合成制作三维动画项目实战能力虚拟现实制作三维动画制作项目管理动画片的制作网站开发项目实战能力ASP．NET网站开发项目管理XML《多媒体技术专业(多媒体方向、应用技术方向）》专业基础知识能力模块表8:序号课程名称考核形式总学时学分按学期周学时分派一二三四五六131６151４81计算机基础操作能力C52２．54２平面软件D784．５6３美术基础模块(素描、色彩、构成）D52３４6网站建设与开发D965．567计算机网络基础C６4３４8C语言程序设计Ｄ965.５６9网络数据库SQＬＤ60３.５４限选课小计４８927.５《多媒体技术专业(多媒体方向、应用技术方向)》专业核心能力模块表９:方向序号课程名称考核形式总学时学分按学期周学时分派一(13）二(１６）三(1５）四(１4）五（8)六网站建设开发能力１AＳP动态网页设计D６03.5４2网站项目开发实训Ｃ6０3２w小计１20６.5实用平面效果设计能力1平面美工设计D64442平面美工设计实训C６032w3ＡuｔoCＡD建筑效果图绘制D60３.544建筑效果图绘制实训Ｃ３0１．51w小计２14１2影视短片及特效制作能力1DV拍摄技术Ｃ302２2影视制作技术(Prｅmiｅｒｅ+AE)D90563数字影像制作综合实训C2408８ｗ小计３６015三维动画制作能力(多媒体方向）/网络管理维护能力、小型软件开发能力（应用技术方向)１3ＤＭAＸ三维动画制作D845623ＤＭAX三维动画制作实训C60３2w3MAＹA影视动画制作（一)（多媒体方向)Ｄ6０4４VＢ程序设计(应用技术方向）4MAYＡ影视动画制作(一）实训（多媒体方向)C３01．51wVB程序设计实训（应用技术方向）5MAYA影视动画制作（二）（多媒体方向）D８466网络组建技术（应用技术方向)Ａ2８1．５2综合布线（应用技术方向）A5６346网络组建实训C301.51wMAＹA影视动画制作（二）实训(多媒体方向）小计３48１3高级影视特效制作能力(多媒体体方向)／网络管理维护能力7网络操作系统（应用技术方向）A281.52网络设备（应用技术方向）281．52Ｃombusｔion影视特效制作(多媒体方向)5634小计5６3八、集中实践教学环节安排（见表11)《多媒体技术专业（多媒体方向、应用技术方向)》专业集中实践教学环节安排表表１3：序号实践环节名称所在ﻫ学期时间

（周)地点学习内容备注1入学教育I2学校对专业进行了解2军训实训I3学校部队军事化教育3认知实训I1校内听专业介绍、参观各实训室４平面美工设计实训Ⅱ2校内使用平面软件进行平面产品案例制作4网站项目开发实训Ⅲ2校内公司的实际网站项目开发与实践５MＡYA影视动画制作（一)实训(多媒体方向）Ⅲ1校内使用Maya等相关软件进行三维建模制作VB程序设计实训（应用技术方向)VB程序开发63DＭAX三维动画制作实训Ⅵ２校内使用３D软件进行三维建模及动画制作7建筑效果图绘制实训Ⅵ1校内运用AutｏＣＡＤ进行效果图的绘制8ＭAＹA影视动画制作（二)实训（多媒体方向）Ⅵ1校内使用Mａｙa等相关软件进行角色动画制作网络组建实训(应用技术方向）使用网络产品进行网络的组建9数字影像制作综合实训Ⅴ8校内综合运用拍摄技术、3D、Preｍieｒe、AutoCＡD及平面设计软件等软件进行数码影视作品创作。10毕业与就业教育Ⅴ、Ⅵ32校内使学生掌握毕业与就业的技能合计55十、重要课程教学内容、规定及建议使用教材1.计算机基础操作能力本课程是计算机基础教育的入门课程。重要讲授计算机的基础知识及计算机的组成原理,计算机操作系统(Ｗindows和Dos)的概念和操作，Offiｃe办公软件Worｄ、Eｘcｅl、PｏｗerＰｏｉnt的使用，计算机网络的基础知识以及Ｉｎternet的常用操作。建议使用教材：《计算机应用基础》主编:李大友清华大学出版社《计算机应用基础》主编：赵伟等清华大学出版社《计算机应用基础教程》主编:九洲书源清华大学出版社第一学期期末考取计算机操作员证书需要培训2网站建设与开发Flasｈ，Fireｗorks和Dreamweaｖｅｒ这三个软件是制作网页和网上动画的必备利器，俗称网页制作三剑客。本课程分为三个部分,介绍了这三个软件的使用方法和使用技巧。建议使用教材:《网页设计与制作（高职高专双证教育规划教材）》主编:齐建玲北方交通大学出版社《网页制作三合一教程--2１世纪高职高专新概念教材》主编：王蒙田中国水利水电出版社主编:傅连仲,杨小劲,张明学《网页设计与制作教程》清华大学出版社《FlashMX，ＦｉreworksＭX,DreamwｅavｅrMＸ三合一实用教程》电子工业出版社第二学期期末考取网页设计师证书需要培训3．平面软件效果图后期解决手法和技巧灯光、色彩、照明、背景解决和玻璃等方面的解决技巧；了解图像解决软件Photoshop的基本功能，会运用Photoshｏp解决图像，并增长艺术鉴赏能力。重要介绍数字图像基础,工具箱及各种文字特效解决功能等，并通过大量具体实例，将理论与实践紧密结合起来。介绍矢量图形制作软件ＣorｅlDraｗ的使用,重点介绍了软件中各种工具的操作方法和使用技巧。介绍了绘图工具的使用、造型编辑工具的使用、文本工具的使用、交互式工具的使用以及位图与位图特效工具的使用等内容。建议使用教材：《CorｅＤrａw中文版实训教程与上机指导》《ｐhoｔｏshｏpＣS视觉传达实例教程》主编：杨格人民邮电出版社《图形图像制作技术》主编：纪良雄清华大学出版社第一学期期末考取平面设计师证书需要培训4．C语言程序设计《C语言程序设计》是本专业的一门专业课，同时也是一门实践性和实用性极强的课程。本课程以程序设计为主线，介绍C语言的基本概念,讨论C语言的各种数据类型和函数的定义及使用,突出函数、指针类型和结构类型的讲授,强调在程序设计中对指针与结构的使用和实际的应用，培养学生运用程序设计语言解决实际问题的能力。建议使用教材：《C程序设计》主编:谭浩强清华大学出版社《C语言程序设计》主编：郝玉洁，黄平机械工业出版社《Ｃ语言程序设计教程》主编:李淑华中国水利水电出版社5.平面美工设计通过对平面软件()的学习，针对网页版式和色彩构图及其它平面如名片、包装、户外广告、字体设计、印前设计、效果图后期修改作案例分析与讲解，使学生对平面的实际应用有一个深度和广度的拓展。建议使用教材:《平面广告设计》类网页户外喷绘印刷制版婚纱影楼装SHIＨUANG效果图POP看板制作人员VI和标志设计飞腾ＦIＴS书报IＮDIＳIGＮ商业第二学期期末考取高级图像解决员证书需要培训６．美术基础模块（素描、色彩、构成)金属材料与热解决绘画基础训练（素描、色彩、构成)。掌握素描入门技法,把握素描的五大调、三大面及质感，从简朴绘画色彩教学到组合静物写生教学。简朴介绍色彩的基础知识、色彩的心理知识。水粉的着色技法，基本技法和特殊技法。静物写生的基本方法，基本环节等。水粉写生常见问题与纠正办法。建议使用教材:《美术基础》主编:吴忠正高等教育出版社《现代设计学校》(第1集)主编:陆红阳、李明伟广西美术出版社《现代设计学校》（第2集)主编:陆红阳、李明伟广西美术出版社7.３ＤMＡX3ＤMＡX片头动画创建；后期影视片头解决；3DMAX是功能很强的三维设计软件,它在三维动画制作、建筑效果图设计与制作、工程设计和动态仿真等各个领域都有着非常广泛的应用。本课全面介绍了二维、三维的建模过程；放样、二维及三维图形的编辑修改;材质的制作和应用；灯光和相机特效的使用方法和粒子效果的应用；动画控制器、合成及视频后解决等内容。建议使用教材：《中文3DSMAX操作教程》主编:西北工业大学出版社《3DSＭAX基础培训教程》主编:人民邮电出版社《新编3DSMAX效果图制作中文版入门与提高》主编：西北工业大学出版社第二学期期末考取动画设计师证书需要培训8.MＡYＡ本课程重要讲解如下内容（1)界面介绍：主菜单,视图菜单的介绍，NURBS建模Poｌyｇon和细分建模,灯光和材质，渲染全局设立,PaintEｆｆects，常用动画的基本形式的介绍（关键帧动画、途径动画、动画曲线编辑器）。（2）人物UV贴图制作，骨骼与ＩK介绍人物骨骼建立与蒙皮,人物骨骼设定,四足动物骨骼设定与柔性蒙皮，四足动物骨骼设定高级蒙皮,变形工具、表情动画、Characｔer、Trax、Cloth、Ｆｕr（3)MAＹA动画人体造型内容头骨建模和动画,人体骨架建模，动画用人体模特建模姿态写生。建议使用教材:《Mａya7高级实例教程》主编：肖永亮电子工业出版社《Ｍaya影视动画艺术》主编:［美]GarryLewis著清华大学出版社《Ｍaｙa火星课堂》主编:王琦人民邮电出版社９.Diｒector多媒体开发本课程从多媒体概念、各种素材格式、多媒体光盘整合、游戏制作到3D整合、实用Ｘｔｒa(外挂整合)等建议使用教材:《精通DireｃtorMX202３多媒体开发》主编:颜志翰清华大学出版社《ＤiｒectorMＸ２02３实用教程》主编:王秉宏清华大学出版社《DireｃtorMX2023多媒体完美时尚设计》主编:王林电子工业出版社1０．认知实习对校内实训基地、校外实训基地、公司等进行基本结识实习，使学生对多媒体技术专业有一个较全面的结识,开拓视野，对当前多媒体行业和公司有一定熟悉,对多媒体开发工具和产品有一定的了解，为以后的专业知识和专业技能的学习做准备。建议使用教材:《认知实习指导书》校内自编讲义11.lightscａpｅ效果图渲染以效果图渲染为主线，通过多个效果图渲染商业案例，系统、全面介绍了目前效果图制作的三大主力渲染器：扫描线渲染器、Ligｈtscａpｅ渲染器和ＶRaｙ渲染器的使用方法和提速技巧，每个案例都具体讲解了材质编辑、灯光布置和渲染整个流程。建议使用教材：《极速渲染--３ｄｓmaｘ８\VRaｙ\Ｌightscape室内外效果图渲染高级实例教程(附光盘）》主编：陈志民刘里锋

出版社:机械工业出版社12.ＡSＰ动态网页设计 通过大量的实践教学，使学生具有进行网页代码编制的设计的能力。提高动手能力和解决实际问题的能力,具体实验内容详见课程综合实训大纲。建议使用教材：《最近ＡSＰ动态网页设计与制作》主编：王小电子工业出版社1３.Mａya影视动画制作实训使用MAYA软件进行动画影视创作，完毕一个完整的项目制作，达成掌握MＡＹA软件操作的目的，具有获得影视设计师等技能证书的能力。建议使用教材:《Maｙａ影视动画制作实训指导书》校内自编讲义1４．多媒体开发实训使用Ｄireｃｔｏr软件进行多媒体产品开发，完毕一个完整的项目制作，达成掌握Dｉrectoｒ软件操作的目的，提高动手能力和解决实际问题的能力，具体实验内容详见课程综合实训大纲。建议使用教材:《多媒体开发实训指导书》校内自编讲义１5．专业综合能力训练本环节是学生在教师指导下,对较复杂的影视制作项目、动画制作项目、网站制作项目从需求分析开始，完毕项目开发说明书撰写、样本开发、与客户交流、签订项目开发协议、进行项目完整开发、项目修改调试、项目维护的全过程，对学生掌握的知识与技能进行一次全面考核。运用本专业领域方向所学习的综合知识，结合影视设计师、动画设计师、网站设计师的规定，通过强化训练,使学生获得影视设计师、动画设计师、网站设计师职业资格证书，部分学生获得高级职业资格证书。建议使用教材:《专业综合能力训练指导书》校内自编讲义第四学期期末考取影视设计师证书需要培训16.顶岗实习上岗前职业见习环节中,学生进入工作室或公司，在工作室或公司技术人员指导下，进行有针对性的专业岗位群技能训练，从而给学生在毕业后能较快，较好地适应专业岗位群工作发明条件。 通过实验,让学生亲自动手、验证理论、提高动手能力和解决实际问题的能力,具体实验内容见各课程教学大纲。建议使用教材:《岗前见习报告》校内自编讲义17.思想道德修养与法律基础（第一学期学时+第二学期学时)通过本课程《思想道德修养》部分学习帮助学生了解社会公德、职业道德、传统美德、人生观、价值观及人格修养等方面的知识，使学生树立对的的道德观、人生观、价值观及热爱祖国热爱社会主义的真情实感,有助于学生确立对的的人生之路，以良好的心态投入到社会生活中去。《法律基础》部分帮助学生了解社会主义法律、法制建设的意义,了解宪法及其他法律的精神实质，通过学习学会用法律为武器保护自己,树立法制观念，做到学法、知法、用法、守法。建议使用教材《思想道德修养与法律基础》教育部高教出版社《思想道德修养》教材主编：刘书林高等教育出版社《法律基础教程》主编：林德核中国法制出版社《法律基础》辽宁省教育厅大连理工出版社１8.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论本课