山西省运城市河津小梁中学2022年高三生物上学期期末试题含解析

山西省运城市河津小梁中学2022年高三生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.用纯种的黑色长毛兔与白色短毛兔杂交，F1代全是黑色短毛。F1代的雌雄个体相互交配，F2代的表现型如下表所示。下列叙述中正确的是

黑色短毛黑色长毛白色短毛白色长毛♂5219165♀4914155A．控制这两对性状的基因位于一对常染色体上B．F1代中雌配子与雄配子数目之比为1：1C．F2代中与亲本表现型不相同的个体接近5/8D．四种表现型的个体中都有杂合体参考答案：C2.如图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，下列叙述正确的是：A．从染色体情况上看，该果蝇只能形成一种配子B．

e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等C．形成配子时基因A、a与B、b间自由组合

D．只考虑3、4与7、8两对染色体时，该个体能形成四种配子，并且配子数量相等参考答案：D3.下列据图所作的推测，错误的是（

）A．基因型如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBb后代的概率为1/4B．乙图表示孟德尔所做的豌豆两对相对性状遗传实验中F2的性状分离比C．丙图中5号女儿患单基因遗传病，那么3、4号异卵双生兄弟的基因型相同D．丁图所示生物的细胞中很可能含有三个染色体组参考答案：C4.将刚采摘的新鲜蓝莓分成两等份，一份用高浓度的CO2处理48h后，贮藏在温度为1℃的冷库内，另一份则始终在1℃的冷库内贮藏。从采摘后算起每10天取样一次，测定其单位时间内CO2释放量和02吸收量，计算二者的比值得到下图所示曲线。下列有关分析错误的是A．比值大于1，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸B．第20天CO2处理组蓝莓产生的乙醇量低于对照组C．第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多D．为抑制蓝莓贮藏时的无氧呼吸，贮藏前可用高浓度的CO2处理一定时间参考答案：C5.蛋白质是生命活动的主要体现者。下列生理活动与蛋白质功能无直接关系的是

（

）

A．甘油的吸收

B．血糖浓度的相对恒定

C．效应T细胞与抗原的特异结合

D．DNA的复制参考答案：A6.叶绿体和线粒体在结构和功能上的相同点是

（）

①具有双层膜

②分解有机物，释放能量

③产生氧气

④水作为其生理功能的一种原料

⑤含有DNA

⑥内部含有酶

A．①②④⑥

B．③④⑤⑥

C．②③④⑤

D．①④⑤⑥参考答案：D7.生物体内含Zn2+的酶最多，有七十多种酶的活性与Zn2+有关，缺乏Zn2+的生物就无法正常生活，这说明无机盐(

)A.对维持生物体的生命活动有重要作用

B.对维持细胞形态有重要作用C.对维持酸碱平衡有重要作用

D.对调节细胞内的浓度有重要作用参考答案：A8.下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是A．线粒体和叶绿体均含有少量的DNAB．叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC．细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D．线粒体基质和叶绿体基质所含的酶的种类相同参考答案：A线粒体和叶绿体都是半自主性细胞器，均含有少量的DNA，A正确。叶绿体中的ATP是光合作用的光反应阶段产生的；黑暗中，不能进行光反应，无ATP的产生，B错误。有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸的整个阶段都发生在细胞质基质中，且都产生了细胞生命活动所需的ATP，C错误。线粒体基质中含有与有氧呼吸第二阶段反应有关的酶；而叶绿体基质中含有与光合作用暗反应有关的酶，D错误。9.下列关于细胞或细胞结构的说法中，正确的有几项（

）

①高等植物的成熟细胞都有液泡和叶绿体，但没有中心体②正在分裂的人肿瘤细胞内无大液泡，但有较多的线粒体和核糖体③高倍显微镜下的动物细胞，能观察到细胞膜的亚显微结构④细胞膜中载体种类和数量是其功能特性的基础⑤细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体和核膜⑥细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解⑦原核细胞与真核细胞的主要区别是有无染色体⑧叶绿体的类囊体薄膜上含有自身光合作用所需的各种色素A．3项 B．4项 C．5项 D．6项参考答案：A10.黄色圆粒豌豆（YyRr）与某种豌豆杂交，所得的种子中黄色圆粒有281粒，黄色皱粒有270粒，绿色圆粒有95粒，绿色皱粒有90粒，则该豌豆的基因型是（）A．YyRRB．YYrrC．YyRrD．Yyrr参考答案：D【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】（1）根据题干所给的数据分析，化特殊数据为熟悉的简单数据．（2）分离定律是自由组合定律的基础，把自由组合的题目拆分成分离定律的，推出每对的基因，再自由组合即可【解答】解：由黄色圆粒有281粒，黄色皱粒有270粒，绿色圆粒有95粒，绿色皱粒有90粒可知，黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=3：3：1：1，其中由黄色：绿色=3：1，可推出亲本为Yy×Yy，由圆粒：皱粒=1：1，可推出亲本为Rr×rr，两对基因组合可知，亲本为YyRr×Yyrr，故某豌豆的遗传因子组合为Yyrr．故选：D．【点评】本题考查自由组合定律的应用，意在考查学生所学知识的应变能力，只要把自由组合定律的分离比合理拆分成分离定律的，复杂的问题就会变得简单．

11.下列有关生物实验的四幅图，相关叙述正确的是A．图①由甲转换为乙时，视野中所观察到的细胞数目增多B．图②两个胚芽鞘在单侧光照射下将弯向同一方向C．图③发生质壁分离的条件是细胞液浓度要大于外界溶液浓度D．图④是新鲜菠菜叶片叶绿体中色素的层析结果参考答案：B12.下图所示实验能够说明A.病毒抗原诱导B细胞分化的作用

B.浆细胞产生杭体的作用C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用

D.效应T淋巴细胞的作用参考答案：D考察免疫调节和生物实验，理解能力和实验分析能力。当小鼠感染病毒后，由于病毒寄生在宿主细胞内，所以进行细胞免疫，产生效应T细胞。把效应T细胞与被病毒感染的小鼠细胞混合培养，测定上清液的放射性，最终能说明效应T细胞能与靶细胞密切接触，诱导靶细胞细胞凋亡，最终使病毒暴露在细胞外。13.下列不属于促甲状腺激素的生理作用的是（）A．是甲状腺的形态发育必需的B．能维持甲状腺的正常功能C．促进促甲状腺激素释放激素的分泌D．刺激甲状腺激素的形成和分泌参考答案：C【考点】动物激素的调节．【分析】促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺激素的分泌，甲状腺素能促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性．【解答】解：A、促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺生长发育，A正确；B、促甲状腺激素能维持甲状腺的正常功能，B正确；C、促甲状腺激素不能促进促甲状腺激素释放激素的分泌，C错误；D、促甲状腺激素能刺激甲状腺激素的形成和分泌，D正确．故选：C．【点评】解题关键：理解各激素作用，掌握各种激素的生理功能．

14.下列关于克隆动物的说法正确的是A.动物难以克隆的根本原因是基因组中的基因不完整B.克隆羊多利是利用胚胎干细胞进行核移植所得的个体C.核移核后的重组细胞在最初分裂时就完成了DNA的复制和基因的转录D.克隆羊多利的成功证明了高度分化细胞经过一定技术处理,也可回复到类似受精卵时期的功能参考答案：D15.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是：A．在细胞内发挥作用

B．由活细胞产生的蛋白质C．与特定的分子结合后起作用

D．在发挥作用后还能保持活性参考答案：C16.某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为9％，色盲在男性中的发病率为5％。现有一对表现正常的夫妇，妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者。那么他们所生小孩同时患上述两种遗传病的概率是A.1/88

B.21/728

C.7/4500

D.3/800参考答案：B17.夏季高温时段，用较低温度的地下水灌溉，容易导致农作物萎蔫。其主要原因是（

）A、叶片蒸腾剧烈，水分散失快B、植物体温度下降，气孔关闭C、根系对矿质元素吸收减少

D、根系渗透吸水下降参考答案：D18.一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途，但是不能(

)

A、有选择地繁殖某性别的家畜

B、繁殖家畜中的优秀个体

C、改变动物的基因型

D、用于保存物种参考答案：C19.下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是()A．转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术B．植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性C．原生质体融合和动物细胞融合都利用了细胞膜的选择透过性D．植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关参考答案：C20.用某种大小相似的绿色植物轮藻叶片分组进行光合作用实验:已知叶片实验前质量相等,在不同温度下分别暗处理1h,测其质量变化,立即光照1h(光强度相同),再测其质量变化。得到如下结果:组别一二三四温度/℃27282930暗处理后质量变化/mg－2－3－4－1光照后与暗处理前质量变化/mg+3+3+3+2据表分析,以下说法错误的是

A.该轮藻呼吸作用酶的最适温度为29℃

B.光照时,第一、二、三组轮藻释放的氧气量不相等

C.光照时,第四组轮藻光合作用强度大于呼吸作用强度

D.光照时,第四组轮藻合成葡萄糖总量为4mg参考答案：C解析：本题主要考查的是以实验为背景考查光合作用的影响因素。黑暗处理后，质量的变化是呼吸作用消耗的葡萄糖量。在进行光合作用的同时，也进行呼吸作用。所以，一组的实际光合作用的量是2+2+3=7，二组的是3+3+3=9，三组的是4+4+3=11，四组的是1+1=2=4。再给出的实验数据中，29度时的光合作用最大，但并不能说明此时酶的活性最大，也有可能是29.1，29.3，28.7等。错题分析：错选A的原因是，在分析表格时，看到29度的前后变化最大，所以就认为是最是温度是29℃。错选B的原因是只看到了光照后与暗处理前质量变化都是3mg，所以认为光合作用相同，产生的氧气量也相同。再就是很多同学在计算时，忽视了在进行光合作用的同时，也进行呼吸作用，所以容易错选成D。这也是出错的一个主要原因。

21.下列关于人体内血脂代谢及其调节的叙述中，错误的是(

)A.血液中高密度脂蛋白偏高会导致高胆固醇血症B.血液中的甘油三酯可以来自于小肠的乳糜微粒C.脂肪细胞中甘油三酯与葡萄糖可以相互转化D.胰高血糖素促进甘油三酯的分解参考答案：A22.如图为细胞融合的示意图，下列叙述正确的是A.若a细胞和b细胞是植物细胞，需先去分化再诱导融合B.a细胞和b细胞之间的融合需要促融处理后才能实现C.c细胞的形成与a、b细胞膜的流动性都有关D.c细胞将同时表达a细胞和b细胞中的所有基因参考答案：BC【分析】据图分析，图示为细胞融合的过程，a细胞与b细胞融合形成融合细胞c，c细胞具有a细胞和b细胞的遗传物质，融合过程常用聚乙二醇进行诱导，对于动物细胞融合还可以用灭活的病毒进行诱导。【详解】若a细胞和b细胞是植物细胞，应该先用酶解法去掉它们的细胞壁再诱导融合，A错误；无论是动物细胞还是植物细胞，两个细胞的融合都需要促融处理后才能实现，B正确；两个细胞融合成一个细胞，利用了细胞膜的流动性，C正确；c细胞同时具备了a细胞和b细胞中的所有基因，但是基因是选择性表达的，因此c细胞中基因不一定都能够表达，D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握植物体细胞杂交和动物细胞融合的过程及其原理，梳理两个过程的相关知识点和细节，结合选项图示分析答题。23.据圈判断下列叙述不正确的是

A.X、Y物质分别代表C3和丙酮酸

B.①④过程中可以产生[H]，②过程需要消耗[H]C.①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中

D.①②③④四个过程中既没有消耗氧气，也没有产生氧气参考答案：C24.2011年第17届全国肿瘤防治宣传周，主题是“科学抗癌，关爱生命”，旨在通过科普宣传，倡导健康的生活方式，正确预防癌症。下列有关癌细胞的相关叙述错误的是()A.致癌因子使与癌变有关的基因缺失，导致正常细胞癌变B.癌细胞易侵袭机体周围正常组织，说明癌细胞可发生转移C.癌痛的直接原因之一是肿瘤直接压迫并刺激神经D.癌细胞因膜上的蛋白质改变，可被效应T细胞识别而裂解参考答案：A25.下面是某动物细胞分裂的一组图像，下列叙述错误的是：(

)A．①含有4个染色体组

B．②发生了基因重组C．③是观察染色体形态和数目的最佳时期

D．由④可判断该动物一定是雄性参考答案：D26.细胞质基质是细胞结构的重要组成部分，下列有关细胞质基质的叙述正确的是（

）A．细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所B．细胞质基质是活细胞进行有氧呼吸的主要场所C．丙酮酸一定在细胞质基质中分解成二氧化碳和水D．细胞质基质为新陈代谢的正常进行提供必要的物质条件，如提供ATP、核苷酸、酶、DNA参考答案：A27.某地实施退耕还林多年后，原有耕地变为林地。科研人员对林地植被的种群密度进行了调查，发现阳坡和阴坡植被差异明显。对阳坡的物种生态位重叠（即两个物种在同一资源状态上的相遇频率，见表中数据）变化进行分析，其结果如下表。下列叙述错误的是A.耕地逐渐过渡为林地的过程属于群落演替B.在调查该林地山桃的种群密度时应采用样方法C.据表中数据可知，阳坡群落物种中竞争最激烈的是油松与丁香D.造成阳坡和阴坡植被差异明显的主要非生物因素是阳光参考答案：C28.如图所示，一分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)可转变成一分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)。下列分析正确的是A．胰岛素分子具有50个肽键，合成它的过程中共脱去50分子水B．理论上可通过测定C肽的含量来间接反映胰岛B细胞的分泌功能C．沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失D．胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基参考答案：B由以上分析知，每个胰岛素分子由51个氨基酸组成，其具有的肽键数=氨基酸数-肽链数=51-2=49个，合成它的过程中共脱去水分子数=氨基酸数-肽链数=51-2=49个，A错误；由题干和题图知，每个胰岛素原切掉一个C肽就能形成一个胰岛素，C肽的数量可间接反映胰岛素的数量，因此理论上可通过测定C肽的含量来间接反映胰岛B细胞的分泌胰岛素的功能，B正确；沸水浴可导致胰岛素中的二硫键断裂，使胰岛素的空间结构改变从而发生胰岛素生物活性的丧失，但此过程中肽键没有断裂，C错误；由以上分析知，胰岛素分子含有两条肽链，所以胰岛素分子至少含有2个游离的氨基和2个游离的羧基，D错误。【名师点睛】关键点把握：1、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同。

2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：形成的肽键数=脱去的水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数。

3、高温会使蛋白质的空间结构改变而导致变形失活。

29.对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是A.甲细胞所示的生物自交后产生基因型为Aabb个体的概率为1/6B.若乙图中一条染色体上的基因B变为b，产生这种情况的原因只能是交叉互换C.丙图家系中的遗传病不可能是伴X隐性遗传D.丁图表示的果蝇只能产生基因型为AXw、aY的两种配子参考答案：C略30.噬菌体侵染细菌的实验证明了

A.蛋白质是遗传物质

B.DNA是遗传物质

C.DNA是主要遗传物质

D.蛋白质和DNA是遗传物质参考答案：B31.动物克隆技术的基础是（

）A．动物细胞融合

B．胚胎移植

C．核移植

D．动物细胞培养参考答案：D32.如图表示在不同条件下，酶催化反应的速度（或生成物量）变化情况．以下有关叙述不正确的是（）A．图①能用来表示反应物浓度变化与反应时间的关系B．图②虚线可表示增加酶浓度（其它条件不变）后，生成物量与反应时间的变化关系C．若图②中的实线表示适宜条件下过氧化氢酶对H2O2分解的催化效率，则虚线可表示Fe3+的催化效率D．图②也可以用来表示处理温度不同的情况下，生成物和反应物的比值与时间的关系参考答案：C考点：探究影响酶活性的因素。分析：影响酶促反应速率的主要因素有：温度、pH、底物浓度、酶浓度等。分析题图：图①表示随着横坐标因素的增大，纵坐标所示因素减小；图②表示生成物的量随着时间的推移逐渐增多，且虚线调节下，反应速率更快。解答：解：A、在酶促反应中，反应物浓度随反应的进行而逐渐降低，因此曲线①可表示反应物浓度与反应时间的关系，A正确；B、增大酶浓度，只能加快反应速率，不会改变生成物的量，因此曲线②可表示增加酶浓度后生成物量与反应时间的关系，B正确；C、过氧化氢酶的催化效率比Fe3+的高，因此曲线②中实线可表示Fe3+的催化效率，而虚线可表示过氧化氢酶的催化效率，C错误；D、温度通过影响酶的活性影响催化效率，实线可表示某温度下酶的活性较低，而虚线表示的温度对酶的活性更适宜，催化效率较高，因此曲线②可表示处理温度不同的情况下反应速率与时间的关系，D正确。故选：C。点评：本题结合曲线图，考查影响酶促反应速率的因素，首先要求考生掌握影响酶促反应速率的几种主要因素的曲线图，判断图①和图②中曲线所代表的含义，需要注意的是图②，要求考生明确虚线所代表的酶促反应速率更快，所以虚线所对应的条件下酶的活性更高。33.病毒侵入人体后，血液中会出现相应的抗体。抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是

()A．氨基酸和核糖体B．氨基酸和高尔基体C．核苷酸和核糖体D．核苷酸和高尔基体参考答案：A34.处于有丝分裂过程中的动物细胞，某一时期细胞内的染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1︰2︰2，此时细胞内可能发生着（

）A.细胞膜向内凹陷

B.着丝点一分为二C.中心体移向两极

D.DNA正在进行复制参考答案：C35.下列有关酶与ATP的叙述，正确的是A.酶的作用原理与无机催化剂不同，酶是降低了化学反应的活化能B.随着温度的升高，酶的最适温度一般呈先升高后降低的趋势C.细胞中吸能反应往往需要消耗ATP，放能反应往往产生ATPD.无氧呼吸产生的ATP少，是因为有机物的大部分能量以热能的形式散失参考答案：C酶与无机催化剂都能加快化学反应速率，二者的作用机理相同，都能够降低化学反应的活化能，但酶降低的效果更为显著，A错误；酶的最适宜温度一般是不变的，随着温度的升高酶的活性先升高后降低，甚至失活，B错误；细胞中吸能反应往往需要消耗ATP，放能反应往往产生ATP，C正确；无氧呼吸产生的不彻底的氧化产物中含有大量的能量，所以其释放的能量少，D错误。36.下列对甲、乙、丙三个与DNA分子有关的图的说法不正确的是（

）

A．甲图DNA放在含15N培养液中复制2代，子代含15N的DNA单链占总链的7/8，丙图中①的碱基排列顺序与③不相同B．甲图②处的碱基对缺失导致基因突变，限制性内切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位C．丙图中所示的生理过程为转录和翻译，甲图中（A+C）/（T+G）比例不能表现DNA分子的特异性D．形成丙图③的过程可发生在拟核中，小麦叶片的维管束鞘细胞中能进行乙图所示生理过程的结构有细胞核、叶绿体、线粒体参考答案：D37.下列关于生物育种的叙述，错误的是A.杂交水稻与白菜一甘蓝的育种原理不同B.基因工程育种能够产生新的基因，定向改造生物性状C.单倍体育种一般需要使用秋水仙素处理幼苗D.由于三倍体西瓜没有种子，因此无子性状不能遗传参考答案：BD试题分析：杂交水稻的育种原理是基因重组，白菜—甘蓝的育种原理是染色体变异，A项正确；基因工程育种不能产生新的基因，但能定向改造生物性状，B项错误；单倍体育种的基本过程是：先通过花药离体培养的方法来获得单倍体，然后经过人工诱导使染色体数目加倍，得到正常的植株，然后从中选择出我们所需要的类型，在人工诱导使染色体数目加倍时，一般需要使用秋水仙素处理幼苗，C项正确；三倍体西瓜的产生，其变异类型为染色体变异，三倍体西瓜虽然没有种子，但无籽性状可通过无性生殖遗传给后代，D项错误。考点：本题考查生物育种、生物变异的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。38.下列各图所示细胞均来自同一生物体，有关叙述正确的是

（

）A．属于有丝分裂过程的图是③④⑤

B．细胞①的形成过程：④→③→⑤→②→⑥→①

C．图①和图②可能来自于同一个初级精母细胞

D．图③④⑤⑥中都具有同源染色体

参考答案：C39.右图是高等生物多聚核糖体合成肽链的合成过程，有关该过程的说法正确的是（

）A．该图表示翻译的过程，图中核糖体从左向右移动B．多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同C．该肽链在合成时脱去100个分子的水，则该肽链中至少含有102个氧原子D．核糖体上合成的肽链均需经内质网和高尔基体的加工参考答案：C40.下列有关生物体中有机物的叙述，正确的是A．含有C、H、O、N元素的有机物属于生物大分子B．DNA分子解旋后，空间结构改变，将失去其功能C．R基为—CH3和—C3H5O2的二肽分子中，有5个O原予D．动物激素是基因表达的直接产物，可调节生命活动参考答案：C【命题立意】本题考查组成细胞的物质知识，难度较小。氨基酸含有C、H、O、N，但是属于小分子；DNA分子解旋，两条链为模板可以完成翻译，一条链为模板可以转录；有的动物激素本质不是蛋白质，如性激素，不是基因表达的直接产物，是通过酶控制合成。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.狗的皮毛颜色是由位于两对常染色体上的两对基因（A，a和B，b）控制的，共有四种表现型：黑色（A

B

）、褐色（aaB

）、红色（A

bb）和黄色（aabb）。（1）若右图示为一只黑色狗（AaBb）产生的一个初级精母细胞，1位点为A，2位点为a，造成这一现象的可能原因是

。（2）两只黑色狗交配产下一只黄色雄性小狗，则它们再生下一只纯合褐色雌性小狗的概率是

。（3）狗体内合成色素的过程如下图所示，该过程表明：基因控制生物性状的途径之一是

。从图可知，同时具备基因A和基因B的小狗才呈黑色，上述实例也表明，基因与性状的关系并不都是简单的

关系。（4）已知狗的一种隐性性状由基因d控制，但不知控制该性状的基因（d）是位于常染色体上，还是位于X染色体上（不考虑同源区段）。请你设计一个简单的调查方案进行调查。调查方案：①寻找具有该隐性性状的狗进行调查。②统计具有该隐性性状狗的

可确定该基因的位置。（假设样本足够大）（5）现有多对黑色杂合（AaBb）的狗，要选育出纯合的红色狗，请简要写出选育步骤（假设亲本足够多，产生的后代也足够多）第一步：

，得到F1；第二步：选择F1中的

（颜色）狗与

（颜色）狗进行杂交，得F2。第三步：根据F2的性状表现确定选育对象，若F2不出现性状分离现象，则可确定被测的狗为纯合的红色狗，达到目的；反之则说明被测的狗为杂合的。参考答案：（1）基因突变、交叉互换

（2）1/32

（3）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状

线性（一一对应）（4）性别比例或雌雄比例（数量）

（5）选择亲本中多对（黑色杂合）雌雄个体进行杂交

红色

黄色

42.下面是人体神经调节和体液调节的关系示意图，分析并回答相关问题：（1）下丘脑是机体内分泌活动的调节枢纽，其通过⑦过程可以分泌的激素主要有___________。（2）图中⑨所示的过程反映了激素d对下丘脑和垂体的____________调节，通过这种调节，血液中的激素经常维持在正常的相对稳定的水平。（3）人体内血糖的调节是由激素a、b、c三者相互协调，相互作用共同完成的，其中能表现为协同作用的是____________，能表现为拮抗作用的是____________。（4）当人处于寒冷的环境中时，由于冷觉感受器兴奋，产生的神经冲动沿着①____________传到下丘脑的

____________

，通过该结构的分析、综合，再使有关神经兴奋，进而引起____________，从而使皮肤的散热量减少。参考答案：（1）促性腺激素释放激素、促甲状腺激素释放激素（2）反馈（或负反馈）

（3）a和c

b与a及b与c（4）传入神经

体温调节中枢

皮肤血管收缩，减少皮肤的血流量43.（15分）红梨醋饮属于绿色健康饮品，其制作流程如图：请回答：（1）可在酸性条件下用与发酵产物反应，检测①过程是否成功．（2）在①过程进行旺盛时，②过程往往不能进行，原因是．（3）对②过程所用的微生物进行分离和纯化时，常用的划线工具是