山西省运城市席村中学高三生物期末试题含解析

山西省运城市席村中学高三生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.实验小组在对果蝇体细胞中的染色体和基因进行研究时，绘制出下图所示图像，有关说法正确的是A．此果蝇体内除精子外，其余细胞内均含有两个染色体组B．位于X染色体上的基因均能在Y染色体上找到相应的等位基因C．若此果蝇一个精原细胞减数分裂产生了一个DX的精子，则另外三个精子的基因型为DY，dX，dYD．Ⅱ1、Ⅲ1、Ⅳ2、X或Ⅱ2、Ⅲ2、Ⅳ1、Y均可表示果蝇的一个染色体组参考答案：D由于Y染色体比较短小，没有X染色体的等位基因，若此果蝇一个精原细胞减数分裂产生了一个DX的精子，则另外三个精子的基因型为DX、dy、dy。故选D2.某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物，假如没有这些甲虫，落叶层将严重堆积，最终导致落叶林生长不良。以下分析正确的是A．这种甲虫与落叶树之间为捕食关系

B．这种甲虫属于次级消费者C．这种甲虫对落叶林的物质循环有促进作用

D．这种甲虫在能量金字塔中位于底部参考答案：答案：C3.转生长激素基因牛的绝大多数体细胞中都含有人的生长激素基因，但只有在牛的乳腺细胞中才会表达，这最可能与构建基因表达载体上的卿种结构修饰有关(

)A．标记基因

B．启动子

C．终止子

D．人的生长激素基因参考答案：B4.如图为真核细胞DNA复制过程模式图，相关分析不正确的是

A.酶2为DNA解旋酶，能使DNA双链解开；酶1为DNA聚合酶，可将游离的脱氧核

苷酸结合在一起

B.图中可体现出边解旋边复制及半保留复制的特点

C.在复制完成后，甲、乙可在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期分开

D.若该DNA分子中复制前有1000个碱基对，其中A200个，则图示过程完成共需C

原料300个参考答案：D5.下列关于动物细胞培养的叙述，不正确的是

（

）

A．用胰蛋白酶处理剪碎的组织可以获得细胞悬浮液

B．动物细胞培养时用CO2培养箱维持适宜的温度和pH

C．把细胞从一个培养瓶分装到多个培养瓶称为传代培养

D．胚胎干细胞培养时加饲养层细胞促进干细胞分化参考答案：D6.对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35％、0、30％、20％、15％，则该细胞器能完成的生理活动是A.吸收氧气，进行有氧呼吸

B.发出星射线，形成纺锤体C.结合mRNA,合成蛋白质

D.吸收并转换光能，完成光合作用参考答案：C7.下列关于组成细胞化合物的叙述不正确的是A．在核糖体中合成的蛋白质全都具有相应的结构与功能B．RNA与DNA的基本组成单位均为四种核苷酸C．肝糖原氧化分解的产物是二氧化碳和水D．蔗糖和乳糖水解的产物都有葡萄糖参考答案：A8.通过胚胎移植技术，可以实现良种牛的快速繁殖．下列相关叙述正确的是（）A．对供体和受体母牛都要进行相同激素处理B．受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行C．对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植D．胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低参考答案：D【考点】S6：胚胎分割移植；S5：胚胎移植．【分析】胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术．胚胎移植的基本程序：对供体和受体的选择和处理（同期发情处理，超数排卵处理）、配种或进行人工授精、对胚胎的收集检查培养或保存、进行胚胎移植．【解答】解：A、对供体和受体母牛进行同期发情处理，所用激素相同，但对供体母牛进行超数排卵要用促性腺激素，受体母牛则不需要，A错误；B、胚胎移植的胚胎可以是在雌性动物体内的早期胚胎，因此受精和早期胚胎培养不一定需要在体外进行，B错误；C、对冲卵获得的桑椹胚或囊胚阶段的胚胎才能移植，C错误；D、胚胎分割移植可以将内细胞均等平分实现同卵多胎，但成功率较低，D正确．故选：D．9.下图是体液免疫图解，相关说法正确的是A．细胞①～⑤均能识别抗原

B．细胞④再次接触抗原时能产生大量抗体C．细胞③是在胸腺中发育成熟的

D．细胞①还参与非特异免疫参考答案：D10.如图为某科研小组采用“基因靶向”技术先将小鼠的棕褐毛色基因导入黑色纯种小鼠的胚胎干细胞（ES细胞）中，再将改造后的胚胎干细胞移植回囊胚继续发育成小鼠的过程．据图分析不正确的是（）A．该过程使用的工具酶是DNA连接酶以及限制性内切酶B．完成第Ⅱ步操作得到由两个DNA切段连接成的产物，必定是载体与棕褐毛基因形成的重组DNA分子C．第Ⅲ步操作后，还需经过筛选目的基因已成功转移的胚胎干细胞的过程，才能将该胚胎干细胞注射到囊胚中D．改造后的胚胎干细胞移植回囊胚能继续发育成小鼠，其根本原因是细胞核中含有一整套的遗传物质参考答案：B【考点】基因工程的原理及技术；胚胎移植．【分析】分析题图：图示为某科研小组采用“基因靶向”技术先将小鼠的棕褐毛色基因导入黑色纯种小鼠的胚胎干细胞（ES细胞）中，再将改造后的胚胎干细胞移植回囊胚继续发育成小鼠的过程，其中Ⅰ表示获取目的基因的过程；Ⅱ表示基因表达载体的构建过程；Ⅲ表示将重组质粒导入ES细胞的过程；Ⅳ是将ES细胞注射到囊胚中的过程．【解答】解：A、该过程需要用限制酶切割质粒和含有目的基因的DNA分子，还需要用DNA连接酶将目的基因和质粒连接形成重组质粒，A正确；B、Ⅱ表示基因表达载体的构建，完成该步骤后可得到由两个DNA切段连接成的产物，但不一定是载体与棕褐毛基因形成的重组DNA分子，也可能是载体自身连接或棕褐毛基因自身连接形成的DNA分子，B错误；C、Ⅲ步操作后，还需经过筛选目的基因已成功转移的胚胎干细胞的过程，才能将该胚胎干细胞注射到囊胚中，C正确；D、改造后的胚胎干细胞移植回囊胚能继续发育成小鼠，其根本原因是细胞核中含有一整套的遗传物质，即具有全能性，D正确．故选：B．【点评】本题结合转基因小鼠的培育过程图，考查基因工程和胚胎工程的相关知识，要求考生识记基因工程操作工具及其作用，掌握基因工程的操作步骤及其应用；识记胚胎干细胞的特点，能结合图中信息准确判断各选项．11.下图表示的是光照强度与光合作用强度之间的关系曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度下的CO2吸收和释放的实验结果绘制而成。下列有关叙述中，不正确的是：

A．D点时的光照强度与C点时的光照强度的光合效率基本相等B．在白天维持B点时的光照强度，则一昼夜后同一叶片的干物质量有所减轻C．在D点时，导致光合作用不能继续升高的原因主要是温度和CO2的浓度D．在A点时，植物体内可以通过光合作用和呼吸作用合成ATP参考答案：D12.关于叶绿素的叙述,错误的是A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光参考答案：D13.关于高等动物细胞(2N=12)增殖过程的叙述，错误的是A.若该动物某个细胞核DNA用32P标记，放在不含32P的培养基中培养，该细胞连续进行两次有丝分裂，每个子细胞含32P的核DNA占1/2B.染色体数为2N=12的原始生殖细胞在减数第一次分裂前期形成的四分体个数为6个C.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期，染色体数和核DNA分子数之比都是1：2D.有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期，都进行一次染色质DNA的复制参考答案：A若该动物某个细胞核DNA用32P标记，放在不含32P的培养基中培养，该细胞连续进行两次有丝分裂，每个子细胞含32P的核DNA的比例在0到1之间，A错误；根据题意分析，该精原细胞含有6对同源染色体，因此其在减数第一次分裂前期可以形成6个四分体，B正确；有丝分裂中期和减数第二次分裂中期，每条染色体上都含有2条姐妹染色单体，因此染色体数和核DNA分子数之比都是1：2，C正确；染色质的主要成分是DNA和蛋白质，其中DNA的复制发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期，D正确。14.以下是某同学通过显微镜观察到的图像：图甲表示酵母菌的结构；图乙是用血球计数板（规格是1mm×1mm×0.1mm）观察未经稀释的酵母菌培养液的结果；图丙是观察植物细胞质壁分离和复原实验中某一时刻的状态；图丁是用目镜10×、物镜10×组合下看到的细胞图像。下列相关叙述错误的是A.图甲中酵母菌可产生CO2的场所是②、③，产生酒精的场所是③B.据图乙计数可推测1mL酵母菌培养液中有酵母菌23/16×400×104个C.据图丙可以判断此状态下A处溶液浓度大于B处溶液浓度D.若将物镜换为40×后，重新观察图丁视野可看到2个完整的细胞参考答案：C甲中酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2，无氧呼吸可以产生酒精，因此其酵母菌细胞可产生CO2的场所是②、③，产生酒精的场所是③，A正确；由以上分析可知乙图中1个中方格（含有16个小方格）中酵母菌数量为23个，则1mL酵母菌培养液中有酵母菌23/16×400×104个，B正确；丙图若处于质壁分离状态，则A处溶液浓度大于B处溶液浓度；若处于质壁分离平衡状态，则A处溶液浓度等于B处溶液浓度，；若处于质壁分离复原状态，则A处溶液浓度小于B处溶液浓度，C错误；显微镜放大的是物体的长或宽，视野中只有一排细胞，若将物镜换为40×后，放大倍数在原来的基础上又放大4倍，因此重新观察图丁视野可看到8÷4=2个完整的细胞，D正确。【点睛】解答本题的关键是对于丙图细胞状态的分析，丙图细胞可能正处于质壁分离状态，也可能出于质壁分离复原状态，甚至处于平衡状态。15.某实验室用两种方法进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜。实验过程中，每小时测定两发酵罐中氧气和酒精的量，记录数据并绘成坐标曲线图。下列有关叙述正确的是A.实验结束时，消耗葡萄糖较多是甲发酵罐B.甲、乙两发酵罐分别在第4h和第0h开始进行无氧呼吸C.甲、乙两发酵罐实验结果表明，酵母菌为异养厌氧型生物D.该实验证明向发酵罐中连续通入大量的氧气可以提高酒精的产量参考答案：A试题分析：甲发酵罐中保留一定量的氧气所以甲中酵母菌先进行有氧呼吸后进行无氧呼吸，乙中只进行无氧呼吸。由有氧呼吸和无氧呼吸反应式及坐标曲线可计算出甲乙消耗的葡萄糖之比是4:3，A正确；无氧呼吸开始的时间可用酒精出现的时间确定，所以甲在2h开始无氧呼吸，乙在0h开始无氧呼吸，B错误；图中显示酵母菌既可以进行有氧呼吸也可以进行无氧呼吸，所以酵母菌为异养兼性厌氧型生物，C错误；向发酵罐中连续通入大量的氧气会抑制酵母菌的无氧呼吸得不到酒精，D错误。考点：本题考查酵母菌细胞呼吸的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。16.重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是

（）

A．注射激素抑制抗体产生

B．注射神经递质提高传递效率

C．注射受体蛋白增加受体数量

D．注射淋巴因子增强免疫能力参考答案：A17.同位素标记法是生物学研究中常用的方法之一，下列生物学实验中没用到该方法的是A．鲁宾和卡门利用小球藻探索光合作用中O2的来源B．萨克斯利用天竺葵证明叶片在光下能产生淀粉C．卡尔文发现了暗反应过程中的物质变化D．科学家研究分泌蛋白合成和分泌的过程参考答案：B18.关于病毒和细菌共同点的叙述正确的是（

）A.没有成形的细胞核，都有核糖体

B.遗传物质都是DNA或RNAC.都能独立作为生命系统的结构层次

D.可遗传的变异来源都没有染色体变异参考答案：D【分析】病毒没有细胞结构，只能寄生于活细胞中才能生存和繁殖，病毒的主要成分是核酸和蛋白质；细菌是原核生物，没有核膜包被的成形的细胞核，细胞质中只有核糖体一种细胞器。【详解】病毒没有细胞结构，因此没有细胞核，也没有核糖体，A错误；细菌是原核生物，遗传物质是DNA，B错误；病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，C错误；细菌和病毒都没有染色体，因此都不可能发生染色体变异，D正确。【点睛】解答本题的关键是识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构，并识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项。19.下列过程中，涉及肽键数量变化的是(

)A.洋葱根尖细胞染色体的复制

B.用纤维素酶处理植物细胞C.小肠上皮细胞吸收氨基酸

D.蛋清中加入NaCl使蛋白质析出参考答案：A20.若经过处理后某细胞的细胞膜仅具有自由扩散的运输方式，则处理该细胞的物质最可能是

A．生长素

B．淀粉酶

C．蛋白酶

D．脂肪酶参考答案：C21.牵牛花的叶子有普通叶和械形叶两种，种子有黑色和白色两种．现用纯种的普通叶白色种子和纯种的枫形叶黑色种子作为亲本进行杂交，得到的Fl为普通叶黑色种子，Fl自交得F2，结果符合基因的自由组合定律．下列对F2的描述中错误的是（）A．F2中有9种基因型、4种表现型B．F2中普通叶与枫形叶之比为3：1C．F2中与亲本表现型相同的个体大约占3/8D．F2中普通叶白色种子个体的基因型有4种参考答案：D【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：用普通叶白色种子纯种和枫形叶黑色种子纯种作为亲本进行杂交，得到的F1为普通叶黑色种子，说明普通叶对枫形叶为显性，黑色种子对白色种子为显性．且F1为双杂合体，设基因型为AaBb，则亲本的基因型为AAbb和aaBB．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、根据基因自由组合定律，双杂合体的F1自交得F2，F2中有9种基因型，4种表现型，A正确；B、F2中两对性状分开分析，每一对都符合基因的分离定律，所以普通叶与枫形叶之比为3：1，黑色种子与白色种子之比为3：1，B正确；C、F2中与亲本表现型相同的个体大约占3/8，C正确；D、F2中普通叶白色种子个体（A_bb）的基因型有AAbb、Aabb2种，D错误．故选：D．22.下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述，正确的是

A．绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性

B．卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断增大

C．囊胚的滋养层细胞具有发育全能性

D．原肠胚发育分化形成内外两个胚层参考答案：A23.利用“假说一演绎法”，孟德尔发现了两大遗传定律。下列相关叙述正确的是A.孟德尔假说的内容之一是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”B.分离定律的实质是子二代性状分离比为3:1C.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有进行有性生殖的生物的遗传现象D.孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1:1的性状分离比参考答案：D24.右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为（）A．a和b

B．b和aC．b和c

D．c和b参考答案：C25.细胞分化中不可能出现的变化有（）A．染色体的复制 B．某些细胞器的增添或消失C．转录 D．细胞全能性的降低参考答案：A【考点】51：细胞的分化．【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达．（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化．【解答】解：A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，该过程中不会发生染色体的复制，染色体的复制发生在有丝分裂和减数分裂过程中，A错误；B、细胞分化会改变细胞中细胞器的种类和数目，B正确；C、细胞分化的实质基因的选择性表达，而基因表达包括转录和翻译两个过程，C正确；D、一般情况下，细胞分化程度越高，其全能性越低，因此细胞分化会导致全能性降低，D正确．故选：A．26.下列最不像是感觉适应的结果是

（

）

A．入芝兰之室，久而不闻其香

B．长期戴项链，久了不觉得它的存在

C．长期听重音，久了听不见轻音乐

D．入温泉池后，久而不觉其烫参考答案：C27.下丘脑是

A．中脑的一部分

B．前脑的一部分

C．后脑的一部分

D．菱脑的一部分参考答案：B28.在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的1、2、3、4四个试管中，依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖（如下图），经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是［

］A．3和4

B．1、3和4

C．2、3和4

D．1、2、3和4参考答案：D29.细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动有重要意义。下列叙述错误的是A.细胞普遍衰老会导致个体衰老

B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录参考答案：C30.下列所示的黏性末端是由几种限制性内切酶作用产生的

（

）

A．1种

B．2种

C．3种

D．4种参考答案：D31.下列关于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述，正确的是()A．都含有DNA B．都具有增殖能力C．都属于原核生物

D．都含有核糖体参考答案：B32.c-myc蛋白调控细胞的增殖和分化。c-myc蛋白在正常细胞中很不稳定，合成后很快就被降解，而在癌细胞中稳定性显著提高。研究者用分化诱导剂（PA）处理某种癌细胞，并检测c-myc基因的表达情况，结果如右图。以下相关叙述不正确的是A．c-myc蛋白能抑制细胞的分化B．c-myc蛋白能促进细胞的增殖C．PA诱导剂可以抑制癌细胞的增殖D．c-myc基因表达增强抑制细胞癌变参考答案：D【试题解析】有图可知，分化诱导剂（PA）处理时间越长，细胞分化，而c-myc蛋白含量越少，说明c-myc蛋白能抑制细胞的分化，A正确；c-myc蛋白在癌细胞中稳定性显著提高，所以c-myc蛋白能促进细胞的增殖，B正确、D错误；PA诱导剂可以抑制癌细胞的增殖，C正确。33.利用紫色的洋葱外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液，可以探究细胞质壁分离和复原。下列有关该实验的叙述正确的是（

）A．在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强B．该实验只是观察了质壁分离和复原现象，没有设计对照实验C．将装片在酒精灯上加热后，再观察质壁分离现象D．不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞，滴加清水后都能复原参考答案：A34.家猫的有尾和无尾由一对等位基因控制,每次无尾猫与无尾猫的杂交实验，子代雌雄猫都有1/3有尾、2/3无尾。体色则由另一对等位基因控制，每次黑色雄猫与黄色雌猫杂交，子代雌猫均为玳瑁色（玳瑁猫的体色为黑黄相间），雄猫均为黄色。两对基因独立遗传。下列叙述错误的是A.控制家猫尾的有无的基因位于常染色体，控制体色的基因位于X染色体B.同时考虑体色和尾的有无两对相对性状，家猫共有10种基因型C.让多对有尾雄性黄猫和无尾雌性黑猫随机交配，有的雌猫和雄猫随机交配，理论上F2共有8种表现型D.让多对无尾雌性玳瑁猫和无尾雄性黑猫随机交配，F1所有的雌猫和雄猫随机交配，F2中有尾玳瑁猫所占的比例为1/12参考答案：D根据题意分析，无尾猫与无尾猫杂交，后代中出现了有尾猫，且没有性别的差异，说明控制该性状的基因在常染色体上，有尾相对于无尾是隐形性状；每一代中总会出现约1/3的有尾猫，2/3无尾，即后代中有尾：无尾=2：1，且每代都会出现这样的比例，说明无尾是杂合子，纯合的无尾猫在胚胎时可能致死。每次黑色雄猫与黄色雌猫杂交，子代雌猫均为玳瑁色（玳瑁猫的体色为黑黄相间），雄猫均为黄色，表现出与性别相关联，说明控制该性状的基因在X染色体上，且黑色对黄色为显性性状，A正确；根据以上分析可知，尾的有无有2种基因型，体色有3+2=5种基因型，因此同时考虑体色和尾的有无两对相对性状，家猫共有10种基因型，B正确；假设两对基因型分别是A、a和B、b，则让多对有尾雄性黄猫（aaXbY）和无尾雌性黑（AaXBXB）随机交配，子二代两对性状的基因型分别为Aa、aa和XBXb、XBY，则子二代表现型有2×4=8种，C正确；让多对无尾雌性玳瑁猫（AaXBXb）和无尾雄性黑猫(AaXBY)随机交配，子一代Aa:aa=2:1，XBXB：XBXb：XBY：XbY=1:1:1:1，则F2中有尾玳瑁猫=1/2×（1/4×3/4+1/4×1/4）=1/8，D错误。35.α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合，便受体失去传递兴奋的能力。据此可知，α-银环蛇毒中毒会造成A.突触前神经元持续兴奋

B.肌肉松弛C.突触前神经元持续抑制

D.肌肉持续收缩参考答案：B36.采用下图所示的方法获得纯合高蔓抗病番茄植株（两对相对性状独立遗传）。下列叙述错误的是：

A．过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高

B．过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料

C．过程③利用了植物体细胞杂交技术

D．图中④筛选过程可改变抗病基因频率参考答案：C37.下列关于光合作用强度的叙述，正确的是A．叶片从幼到老光合作用强度不变B．森林或农田中植株上部叶片和下部叶片光合作用强度有差异C．光合作用强度是由基因决定的，因此是固定不变的D．在相同光照条件下，各种植物的光合作用强度相同参考答案：B38.下列①－⑨的基因型不同。在完全显性条件下，表现型共有①AABB；②AABb；③AaBB；④AaBb；⑤AAbb；⑥Aabb；⑦aaBB；⑧aaBb；⑨aabbA．九种

B．四种

C．二种

D．一种参考答案：B39.下图为“噬菌体侵染细菌的实验”的部分过程，与此有关叙述正确的是A.第一步中的噬菌体被35S标记了B.第二步培养时间过长会使沉淀中放射性增强C.图示实验结果可证明噬菌体的DNA进入细菌D.少量噬菌体未侵入细菌会导致上清液中的放射性强于沉淀物中的放射性参考答案：C由于沉淀物的放射性很高，所以第一步中的噬菌体的32P被标记了，A错误；第二步培养时间过长，细菌裂解，从而使上清液的放射性增强，B错误；由于32P标记的是噬菌体的DNA，结果检测到沉淀物放射性很强，这说明噬菌体侵染细菌时，DNA分子进入了细菌，C正确；少量噬菌体未侵入细菌会导致上清液的放射性增大，但不会强于沉淀物中的放射性，D错误。40.为证实植物光合作用产生的O2来自H2O而不是CO2，下列实验操作正确的是：A．将H218O提供给植物，在适宜光照下培养一段时间，检测放出的氧气B．将C18O2提供给植物，在适宜光照下培养一段时间，检测放出的氧气C．分别将C18O2和H218O提供给两组植物，置于黑暗处，检测放出的氧气D．分别将C18O2和H218O提供给两组植物，置于适宜光照下检测放出的氧气参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.(1)以下是对某学校各年级在校学生中红绿色盲发病情况的调查结果：被调查人数共3000人，其中男生1500人，女生1500人；调查结果发现有色盲患者45人，其中男生40人，女生5人，该红绿色盲的发病率为________；同时假定在该人群中还有40个色盲基因携带者，则红绿色盲的基因频率是________。(2)调查中发现某学生既患有红绿色盲，还患有多指症；多指为一种常染色体显性遗传病，受A基因控制；红绿色盲是一种X染色体上的隐性基因控制的遗传病，受b基因控制。以下是某家族的部分遗传系谱图，结合该系谱图回答问题：①Ⅲ1个体的一个精原细胞产生的精子类型是________。②Ⅲ2的基因型是______________，她是纯合子的概率为____________。③如果Ⅳ1是一个男孩，则他只患多指不患色盲的概率为________。④Ⅳ2是一个只患色盲而不患多指的女孩的概率为______。参考答案：(1)__1.5%____1’_；_2%__。1’(2)①AXB、aY或AY、aXB。2’②aaXBXB或aaXBXb，2’1/2_。2’③_3/8_。2’④___0__。2’42.在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kanr）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。请据图回答问题：（1）A过程需要的酶有

。（2）“转基因抗虫棉”可以有效地用于棉铃虫的防治。抗害虫的遗传信息传递可以表示为