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文档简介
山西省运城市中学东校2022-2023学年高三数学文期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.若函数满足且时,,函数,则函数在区间内的零点的个数为(
)A.7
B.8
C.9
D.10参考答案:B略2.已知集合,则集合A的子集的个数为()A.7 B.8 C.15 D.16参考答案:B【考点】16:子集与真子集.【分析】由≤0,可得(x+1)(x﹣2)≤0,且x≠2,解得x,根据x∈Z,可得x,A.即可得出.【解答】解:由≤0,可得(x+1)(x﹣2)≤0,且x≠2,解得﹣1≤x<2,又x∈Z,可得x=﹣1,0,1,∴A={﹣1,0,1}.∴集合A的子集的个数为23=8.故选:B.3.已知复数z满足=1﹣i,其中i是虚数单位,则复数z的虚部为()A.2 B.﹣2 C.1 D.﹣1参考答案:A【考点】A5:复数代数形式的乘除运算.【分析】利用复数的运算法则、虚部的定义即可得出.【解答】解:复数z满足=1﹣i,∴z=﹣1+2i(1﹣i)=1+2i,∴z的虚部为2.故选:A.4.已知集合A={x|≤0},B={0,1,2,3},则A∩B=()A.{1,2} B.{0,1,2} C.{1} D.{1,2,3}参考答案:A【考点】交集及其运算.【分析】求出A中不等式的解集确定出A,找出A与B的交集即可.【解答】解:由A中不等式变形得:x(x﹣2)≤0且x≠0,解得:0<x≤2,即A=(0,2],∵B={0,1,2,3},∴A∩B={1,2},故选:A.【点评】此题考查了交集及其运算,熟练掌握交集的定义是解本题的关键.5.已知定义在R上的函数f(x)=2|x﹣m|﹣1(m为实数)为偶函数,记a=f(2﹣3),b=f(3m),c=f(log0.53),则(
)A.a<b<c B.a<c<b C.c<a<b D.c<b<a参考答案:A【考点】对数函数图象与性质的综合应用.【专题】数形结合;函数的性质及应用.【分析】由题意可得m=0,可得f(x)=2|x|﹣1在(0,+∞)单调递增,在(﹣∞,0)单调递减,比较三个变量的绝对值大小可得.【解答】解:∵定义在R上的函数f(x)=2|x﹣m|﹣1(m为实数)为偶函数,∴f(﹣1)=f(1),即2|﹣1﹣m|﹣1=2|1﹣m|﹣1,解得m=0,∴f(x)=2|x|﹣1在(0,+∞)单调递增,在(﹣∞,0)单调递减,∵2﹣3=∈(0,1),3m=1,|log0.53|=log23>1,∴f(2﹣3)<f(3m)<f(log0.53),即a<b<c故选:A【点评】本题考查函数的单调性和奇偶性,属基础题.6.已知函数f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<)的最小正周期是π,若其图象向右平移个单位后得到的函数为奇函数,则函数y=f(x)的图象()A.关于点(,0)对称 B.关于直线x=对称C.关于点(,0)对称 D.关于直线x=对称参考答案:D【考点】H2:正弦函数的图象.【分析】由周期求出ω=2,故函数f(x)=sin(2x+φ),再根据图象向右平移个单位后得到的函数y=sin(2x﹣+φ]是奇函数,可得φ=﹣,从而得到函数的解析式,从而求得它的对称性.【解答】解:由题意可得=π,解得ω=2,故函数f(x)=sin(2x+φ),其图象向右平移个单位后得到的图象对应的函数为y=sin[2(x﹣)+φ]=sin(2x﹣+φ]是奇函数,又|φ|<,故φ=﹣,故函数f(x)=sin(2x﹣),故当x=时,函数f(x)=sin=1,故函数f(x)=sin(2x﹣)关于直线x=对称,故选:D.7.如图,是函数图像上一点,曲线在点处的切线交轴于点,轴,垂足为若的面积为,则与满足关系式()
A.
B.C.D.参考答案:B8.△ABC的三个内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,,则等于(
)
A.2
B.2
C.
D.参考答案:D9.若函数为偶函数,时,单调递增,,则的大小为(
)A、 B、 C、 D、参考答案:B10.已知,则的值是(
)A.
B.
C.
D.参考答案:B二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.设函数f(x)是定义在R上的偶函数,且对任意的x∈R恒有f(x+1)=f(x﹣1),已知当x∈[0,1]时f(x)=()1﹣x,则①2是函数f(x)的周期;②函数f(x)在(1,2)上是减函数,在(2,3)上是增函数;③函数f(x)的最大值是1,最小值是0;④当x∈(3,4)时,f(x)=()x﹣3.其中所有正确命题的序号是.参考答案:①②④【考点】3L:函数奇偶性的性质.【分析】根据条件求出函数的周期,即可判定①的真假,根据函数f(x)是定义在R上的偶函数,以及在(0,1)上的单调性,可判定②的真假,根据单调性和周期性可求出函数的最值,可判定③的真假,最后求出函数在x∈[3,4]时的解析式即可判定④的真假【解答】解:∵对任意的x∈R恒有f(x+1)=f(x﹣1),∴f(x+2)=f(x)则f(x)的周期为2,故①正确;∵函数f(x)是定义在R上的偶函数,当x∈[0,1]时,f(x)=()1﹣x,∴函数f(x)在(0,1)上是增函数,函数f(x)在(1,2)上是减函数,在(2,3)上是增函数,故②正确;∴函数f(x)的最大值是f(1)=1,最小值为f(0)=,故③不正确;设x∈[3,4],则4﹣x∈[0,1],f(4﹣x)=()x﹣3=f(﹣x)=f(x),故④正确故答案为:①②④12.如图:抛物线的焦点为F,原点为O,直线AB经过点F,抛物线的准线与x轴交于点C,若,则=________.参考答案:13.正方体的内切球与外接球的半径之比为
参考答案:试题分析:正方体的内切球的直径为,正方体的棱长,外接球的直径为,正方体的对角线长,设出正方体的棱长,即可求出两个半径,求出半径之比.解:正方体的内切球的直径为,正方体的棱长,外接球的直径为,正方体的对角线长,设正方体的棱长为:2a,所以内切球的半径为:a;外接球的直径为2a,半径为:a,所以,正方体的内切球与外接球的半径之比为::3,故填写考点:点评:本题是基础题,考查正方体的外接球与内切球的半径之比,正方体的内切球的直径为,正方体的棱长,外接球的直径为,正方体的对角线长,是解决本题的关键14.已知函数
则________;若,则实数的取值范围是_______________.参考答案:-5;,所以。由图象可知函数在定义域上单调递减,所以由得,,即,解得,即实数的取值范围是。15.如图,在ABC中,点E在AB边上,点F在AC边上,且,BF与CE交于点M,设,则的值为
。参考答案:16.如图,已知正方形ABCD的边长为1,E在CD延长线上,且DE=CD.动点P从点A出发,沿正方形ABCD的边按逆时针方向运动一周回到A点,其中=λ+μ,则下列命题正确的是
.(填上所有正确命题的序号)①λ≥0,μ≥0;②当点P为AD中点时,λ+μ=1;③若λ+μ=2,则点P有且只有一个;④λ+μ的最大值为3;⑤?的最大值为1.参考答案:①②④⑤【考点】平面向量的基本定理及其意义.【专题】平面向量及应用.【分析】建立如图所示的直角坐标系,设正方形的边长为1,可以得到=λ+μ=(λ﹣μ,μ),然后根据相对应的条件加以判断即可.【解答】解:由题意,设正方形的边长为1,建立坐标系如图,则B(1,0),E(﹣1,1),∴=(1,0),(﹣1,1),∵=λ+μ,∴λ≥0,μ≥0;故①正确∴=λ+μ=(λ﹣μ,μ),当点P为AD中点时,∴=(0,),∴λ﹣μ=0,,故λ+μ=1;故②正确,当λ=μ=1时,=(0,1),此时点P与D重合,满足λ+μ=2,当λ=,μ=时,=(1,),此时P是BC的中点,满足λ+μ=2,故③错误当P∈AB时,有0≤λ﹣μ≤1,μ=0,∴0≤λ≤1,0≤λ+μ≤1,当P∈BC时,有λ﹣μ=1,0≤μ≤1,∴λ=μ+1,∴1≤λ≤2,∴1≤λ+μ≤3,当P∈CD时,有0≤λ﹣μ≤1,μ=1,∴μ≤λ≤μ+1,即1≤λ≤2,∴2≤λ+μ≤3,当P∈AD时,有λ﹣μ=0,0≤μ≤1,∴0≤λ≤1,∴0≤λ+μ≤2,综上,0≤λ+μ≤3,故④正确;?=(λ﹣μ,μ)?(﹣1,1)=﹣λ+2μ,有推理④的过程可知﹣λ+2μ的最大值为1,综上,正确的命题是①②④⑤.故答案:①②④⑤【点评】本题考查向量加减的几何意义,涉及分类讨论以及反例的方法,是易错题.17.已知双曲线的右焦点为F,O是坐标原点,若存在直线l过点F交双曲线C的右支于A、B两点,使得,则双曲线的离心率e的取值范围是___________.参考答案:
【分析】根据直线与双曲线的位置关系设出直线方程,联系直线与双曲线整理出关于的方程,再利用数量积求解即可。【详解】设,,直线的方程,由整理得,由直线交双曲线C的右支于两点,可得,且,两式解得。因为整理可得,因为,所以即整理可得,由
得,解得,所以双曲线的离心率的取值范围是【点睛】本题考查直线、双曲线的位置关系,由双曲线的性质求离心率,难度较大。三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知函数,,且的解集为.[KS5UKS5U](Ⅰ)求的值;(Ⅱ)若,,,且,求证:.参考答案:(Ⅰ)的解集为可知.(Ⅱ)则当且仅当时等号成立,即,,时等号成立.19.(13分)在如图所示的几何体中,四边形ABCD为正方形,PA⊥平面ABCD,PA∥BE,AB=PA=4,BE=2.(Ⅰ)求证:CE∥平面PAD;(Ⅱ)求PD与平面PCE所成角的正弦值;(Ⅲ)在棱AB上是否存在一点F,使得平面DEF⊥平面PCE?如果存在,求的值;如果不存在,说明理由.参考答案:【考点】点、线、面间的距离计算;直线与平面平行的判定;直线与平面所成的角.【分析】(Ⅰ)设PA中点为G,连结EG,DG,可证四边形BEGA为平行四边形,又正方形ABCD,可证四边形CDGE为平行四边形,得CE∥DG,由DG?平面PAD,CE?平面PAD,即证明CE∥平面PAD.(Ⅱ)如图建立空间坐标系,设平面PCE的一个法向量为=(x,y,z),由,令x=1,则可得=(1,1,2),设PD与平面PCE所成角为a,由向量的夹角公式即可得解.(Ⅲ)设平面DEF的一个法向量为=(x,y,z),由,可得,由?=0,可解a,然后求得的值.【解答】(本小题共14分)解:(Ⅰ)设PA中点为G,连结EG,DG.因为PA∥BE,且PA=4,BE=2,所以BE∥AG且BE=AG,所以四边形BEGA为平行四边形.所以EG∥AB,且EG=AB.因为正方形ABCD,所以CD∥AB,CD=AB,所以EG∥CD,且EG=CD.所以四边形CDGE为平行四边形.所以CE∥DG.因为DG?平面PAD,CE?平面PAD,所以CE∥平面PAD.…(4分)(Ⅱ)如图建立空间坐标系,则B(4,0,0),C(4,4,0),E(4,0,2),P(0,0,4),D(0,4,0),所以=(4,4,﹣4),=(4,0,﹣2),=(0,4,﹣4).设平面PCE的一个法向量为=(x,y,z),所以,可得.令x=1,则,所以=(1,1,2).设PD与平面PCE所成角为a,则sinα=|cos<,>|=|=||=..所以PD与平面PCE所成角的正弦值是.
…(9分)(Ⅲ)依题意,可设F(a,0,0),则,=(4,﹣4,2).设平面DEF的一个法向量为=(x,y,z),则.令x=2,则,所以=(2,,a﹣4).因为平面DEF⊥平面PCE,所以?=0,即2++2a﹣8=0,所以a=<4,点.所以.
…(14分)【点评】本题主要考查了直线与平面平行的判定,直线与平面所成的角,点、线、面间的距离计算,考查了空间想象能力和转化思想,属于中档题.20.如图,AB是圆O的直径,C,F为圆O上的点,CA是∠BAF的角平分线,CD与圆O切于点C,且交AF的延长线于点D,CM⊥AB,垂足为点M.(1)求证:DF=BM;(2)若圆O的半径为1,∠BAC=60°,试求线段CD的长.参考答案:【考点】与圆有关的比例线段.【专题】转化思想;转化法;推理和证明.【分析】(1)根据三角形全等以及切割线定理进行证明即可证明DF=BM;(2)根据三角形中的边角关系进行求解即可.【解答】解:(1)连接OC,CB,则有∠OAC=∠OCA,∵CA是∠BAF的角平分线,∴∠OAC=∠FAC,∴∠FAC=∠ACO,则OC∥AD,∵DC是圆O的切线,∴CD⊥OC,则CD⊥AD,由题意得△AMC≌△ADC,∴DC=CM,DA=AM,由切割线定理得DC2=DF?DA=DF?AM=CM2,①,在Rt△ABC中,由射影定理得CM2=AM?BM,②,由①②得DF?AM=AM?MB,即DF=MB.(2)在Rt△ABC中,AC=ABcos∠BAC=2cos30°=2×=,则CM=AC=,于是CD=CM=,即CD的长为.【点评】本题主要考查几何的推理和证明,根据切割线定理以及三角形全等关系是解决本题的关键.考查学生的运算和推理能力.21.(本题满分12分)如图,的外接圆的半径为,所在的平面,,,,且,.(1)求证:平面ADC平面BCDE.(2)试问线段DE上是否存
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