高中英语八种基本成分

关于高中英语八种基本成分第一页，共十六页，2022年，8月28日句子一般要有主语，在简单句中，主语一般由名词、代词、动名词或动词不定式(短语)以及句子来充当。名词作主语

Englishisveryimportant.

代词作主语Theygotoschoolbybus.

Mostofthestudentscomefromthecountryside.动名词作主语WatchingTVtoomuchisbadforyoureyes.It'snouseregrettingit.动词不定式(短语)作主语

Toseeistobelieve.

Itisveryhardtogettosleep.主语从句Whatmattersisyourattitude.注意：动名词或不定式作主语时,谓语动词用

。动名词、动词不定式作主语时常用it作形式主语。八种成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语、同位语单数主语第二页，共十六页，2022年，8月28日谓语必须由动词充当，谓语动词分为实意动词，系动词，情态动词，助动词；实意动词又可分为及物动词和不及物动词。(情态动词+)及物动词作谓语：Weshouldhelpeachother.Allofthestudentslikethenovel.(助动词+)不及物动词作谓语Helefthereyesterday.You'redrivingtoofast.连系动词表状态Heisanexcellentteacher.

谓语第三页，共十六页，2022年，8月28日宾语是行为动作的对象，一般可分为动词宾语和介词宾语，充当宾语的可以是名词、代词、动名词、动词不定式或句子。名词作宾语：IlikeChinesefood.

动名词作宾语：Ienjoyedtalkingtoyou.

不定式作宾语：Hecertainlydidnotwanttojointhem.宾语从句：Wehopedthatallwouldcomewell.宾语第四页，共十六页，2022年，8月28日表语与连系动词连用，构成系表结构，一般由形容词、名词、动名词、动词不定式、分词、从句等充当。反身代词：Thepoorboywasmyself.

不定式：Allyouneeddoistotakeataxifromtheairport.表语从句：Thereasonwhyheisabsentisthatheisill.表语第五页，共十六页，2022年，8月28日定语起修饰限制名词或代词的作用，可分为前置定语和后置定语。一般由形容词性物主代词、数词、形容词、副词、介词短语、动词不定式、分词(短语)或句子充当。数词：Mr.Greenhastwosons.介词短语：ThegirlunderthetreeisKate.形容词：Iboughtanewdictionary.分词：Thesuggestionsenttothecommitteewasadopted.定语从句：DoyouknowthemanwhoisstandingnexttoMr.Green?定语第六页，共十六页，2022年，8月28日英语中的状语用来修饰动词、形容词或副词，主要由副词、介词短语、动词不定式、分词充当，或由连词引导状语从句，表示时间、地点、程度、目的、方式，比较、让步、条件、原因、结果、伴随等。副词：Sheisaverybeautifulgirl.结果状语从句：HespokesofastthatIcouldhardlyunderstandhim.不定式作目的状语：Inordertogettoschoolontime,Igotupearly.with的复合结构作伴随状语：Withalotofhomeworktodo,Ican'tgoouttoplay.

状语第七页，共十六页，2022年，8月28日补足语补充说明主语或宾语的意义。宾语补足语主要用来补充说明宾语，与宾语之间存在逻辑上的主谓关系或动宾关系，可由名词、形容词、动词不定式、分词等充当。1)后跟名词作宾语补足语的动词有:call,name,think,make,choose+sb.+sth.CallmeJim.2)后跟形容词作宾语补足语的谓语动词有:keep,find,get,think,make+sb./sth.+adj.Tomfoundtheclimbquiteeasy.Youmustkeeptheclassroomclean.3)动词原形作宾补，谓语动词为感官动词feel,see,hear,notice,watch,observe,listento,lookat+sb.+V原形/V-ingIsawhimwalkintotheclassroom.第八页，共十六页，2022年，8月28日4）+done作宾补的动词：get,have,hear,see,find+sth.+doneWehadthemachinerepaired.5)使役动词let,have,make：+sb.+V原形

Let'sgonow!Rainmakesplantsgrow

.6)+todo作宾补的动词：ask,want,like,warn,allow,hope,tell,force,invite,get,encourage,advise,remind,expect+sb.+todoOurteacherencouragedustostudyhard.第九页，共十六页，2022年，8月28日同位语同位语：对句中的某一成分进行解释、说明，与前面的成分在语法上是同等地位，可用名词，代词，数词，介词短语，不定式，动名词，从句等充当名词：IamLiHua,presientoftheStudentUnion.从句：Iwassadtheacceptthefactthatourfriendshipcametoanend.第十页，共十六页，2022年，8月28日练习Ibelievethatifweplantmoretrees,therewillbelesshazeinourcity.Exhaustfumesarethemaincauseofhazeanddogreatharmtopeople'shealth.Ithinkitisagreatideatoencouragepeopletousepublictransportation.主语谓语宾从条件状语从句therebe句型主语系动词表语谓语宾语主语谓语宾从it作形式主语系动词表语不定式作真正的主语第十一页，共十六页，2022年，8月28日接双宾语的动词（v+o+o）换位后介词用to：award/give/hand/lend/mail/offer/owe/pass/return/send/sell/serve/show/take/teach/tell/throw/write换位后介词用for:buy/choose/make/prepare/save/spare不能换位：ask/allow/cause/charge/cost/forgive/refuse/envy第十二页，共十六页，2022年，8月28日接todo作宾补(v+o+todo)advise/allow/ask/bear/beg/cause/command/drive/encourage/expect/forbid/force/get/invite/mean/order/permit/persuade/prefer/request/remind/teach/tell/train/want/warn/wisharrangefor/demandof/waitfor/callon/dependon第十三页，共十六页，2022年，8月28日接doing作宾补(v+o+doing)keep/prevent/stop/havecatch/discover/find/hear/notice/observe/see/listento/watch/lookat接动词原形作宾补(v+o+v原形)have/let/makecatch/discover/find/hear/notice/observe/see/listento/watch/lookat第十四页，共十六页，2022年，8月28日therebe句型练习There

ashopatthecorner,whereyoucanbuyfruits.There

greatchangesinmyhometownsince2000.There

somestepstopreventsuchaccident.Thereareonly8months

(leave