石缝间的生命原创通用课件

石缝间的生命

林希

大自然并非对每个生命都施以恩惠。有时，有些生命所面对的生存环境是异常艰难窘迫的，而能在这种种困境中顽强生存的生命，自有其震撼人心的力量。思考：文中提到哪些生长在”石缝间的生命“？作者对这些生命怀有怎样的情感？思考：这些“生命”如何而来？这些“生命”各自有什么特点？各自的生长环境又是怎样的？野草：细瘦的薄叶、细微的叶脉、自己生长出根须——生长在不易被察觉的石缝间顽强的生命力山花（蒲公英）：茎显得坚韧而苍老、叶因枯萎而失去光泽、根似那柔韧而又强固的筋条，似那柔中有刚的藤蔓——深埋在石缝间狭隘的间隙里顽强的拼搏精神松柏：雄伟苍劲，巍峨挺拔；躯干从石缝间生长出来，扭曲旋转，每一寸树衣上都结着伤疤；伸展开繁茂的枝干，团簇着永不凋落的针叶；树根盘根错节。——生长在悬崖峭壁上，高山峻岭峰巅的石缝间坚韧的生存意识生命的本质意义到底是什么？①是任何恶劣的环境都无法从根本阻挡的顽强生命力。②是适应环境、战胜环境的拼搏精神。③是“千磨万击还坚劲”的坚韧的生存意识。石缝间的生命象征了困境中顽强拼搏，战胜自己的人生。

石缝间的生命有很多，作者为什么只选了野草、蒲公英、松柏？①因为它们代表了不同的物种——草、花、树。从小的生命到大的生命的转变。②他们的生长环境相同：都不能再找到泥土，面对严峻的现实，只能生长在不毛的石缝中。③它们都有共同的特点：生命力顽强，它们艰难的生命历程都给予人们启示。石缝间的生命有何意义作用？①让飞鸟栖身、让生命延续、给一切生命以鼓舞，以榜样。②装点荒山枯岭，揭示出美的、壮丽的心灵世界。③具有震慑人心的情感力量，使我们赖以生存的星球变得神奇辉煌。石缝间生命对人类的意义，激励人们顽强面对挫折。文章段落结构①第一段开篇点题，抒发作者对石缝间生命的感动、敬畏、惊叹之情。②第二——六段交代石缝间生命的由来，从三种形态揭示生命的本质意义。③七——十段承接上文描写，揭示石缝间生命对人类的意义，激励人们顽强面对挫折。这些石缝间的生命给了作者什么启示？从文中找出句子加以品析。生命的本能多么尊贵，生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样地不可遏制。（任何生命都应该坚信自己有无穷的力量，它是任何恶劣的环境都无法从根本改变的。）

“生命就是这样被环境规定着，又被环境改变着”具体指什么？

（被规定着指环境使它们只能生长在石缝间，是指环境对生命成长的限制、约束作用；又被环境改变着指环境使它们成为战胜环境的强者，环境可以从外部来改变和影响生命的发展。）“生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而才能锤炼自己，成长自己，直到最后完成自己，升华自己”中，“发现”、“认识”、“锤炼”、“升华”四个词语有何关系？说明了什么？（是层层递进的逻辑关系，说明了生命适应环境并改造自身的一般规律。）石缝间顽强的生命,它既是生物学的,又是哲学的，是生物学和哲学的统一。它又是美学的，作为一种美学现象，它展现给你的不仅是装点荒山枯岭的层层葱绿，更向你揭示出美的、壮丽的心灵世界。（生物学的：生命本能是尊贵的，有权自认为辉煌，生机不可遏制。哲学的：物竞天择，适者生存，强者在拼搏中赢得了占有空间。美学的：不仅装点荒山枯岭，更向你揭示出美的、壮丽的心灵。）石缝间顽强的生命，它具有如此震撼人们心灵的情感力量，它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。（石缝间生命的情感力量：创造生命奇迹、战胜险恶环境、显示生命顽强、增加世界活力，给人们重要启示。）作者由“我”的个人情感体验扩大到整个人类社会的需要，再次抒发心声。本文主旨这是一篇激情勃发的抒情散文，涌动着对高扬的生命力的礼赞，石缝间的生命所面临的生存条件异常艰难、严峻，但正是在种种困境中顽强生存的生命显示的震慑人心的