项目02顺序程序设计

项目二顺序程序设计

项目二顺序程序设计

第三部分实验学习

3第一部分任务学习

1第二部分项目学习

2项目二顺序程序设计

所谓输出是指计算机向输出设备输出数据，输入是指从输入设备向计算机输入数据。我们编写程序的目的是为了输出，没有输出的程序是没有任何意思的。同样如果程序加上输入程序的灵活性，可用性会加强许多。进行计算机程序设计时，通常采用三种不同的程序结构，即顺序结构、选择结构和循环结构。其中顺序结构是一种最基本、最简单的程序结构。本章从实例分析着手，介绍C语言的各类语句，包括控制语句、表达式语句等；对格式输出函数printf和格式项目二顺序程序设计

输入函数scanf等函数的一般形式和格式进行说明，以加深对C语言程序开发设计过程的感性认识，强化培养编程思路，为进一步进行C语言程序设计打下基础。【学习目标】(1)掌握使用顺序结构程序设计的方法。

(2)会画顺序结构的流程图。

(3)能够使用输入输出函数编写一些简单的程序。

第一部分任务学习

二、格式输入输出语句

一、普通输出语句

三、格式输入输出语句

四、综合运用1

五、综合运用2

六、单个字符输入输出函数的使用

第一部分任务学习

一、普通输出语句——设计菜单【问题提出】

不管在生活当中还是在使用计算机的过程中，经常会使用到各种各样的菜单。例如，利用菜单来操作各种计算机软件，取钱用到的自动取款机的菜单，在KTV点歌用的菜单等。这些菜单怎样来编写呢？可以借助printf来实现简单的菜单，在学习到后面知识的时候再来编写一些复杂的菜单。第一部分任务学习

【工作任务】

编写程序，设计如图2-1所示的菜单。在学到选择结构程序设计之后，大家再把这个程序进行修改。

图2-1菜单结构第一部分任务学习

【思路指导】

对于菜单的设计，需要考虑的最主要问题是菜单在显示屏上位置的组织，应该思考如何使菜单的界面整齐，功能齐全，看起来自然，用起来方便。第一部分任务学习

【解决方案】#include<stdio.h>voidmain(){

intk;

printf("*******************************\n");

printf("||--------请输入（0-5）---------||\n");

printf("||1--------信息录入

||\n");

printf("||2--------成绩计算

||\n");

printf("||3--------成绩排序

||\n");

printf("||4--------查询成绩

||\n");

printf("||5--------修改成绩

||\n");

printf("||0--------退出

||\n");

printf("*******************************\n");

scanf("%d",&k);

printf("select%d\n",k);}第一部分任务学习

【运行情况】

菜单程序运行结果如图2-2所示。图2-2菜单程序运行结果第一部分任务学习

【归纳分析】(1)在C语言中，可以通过printf函数输出信息来把信息显示给大家，printf函数可以原样输出双引号里面一串字符，其一般格式printf("输出提示信息");。

(2)在菜单设计的过程中灵活性很大，大家可以根据自己的需要和喜好自由设计。【技能训练】

为自己设计一个名片。

第一部分任务学习

程序代码如下：#include<stdio.h>voidmain(){

printf("*****************************\n");

printf("||周健——客户经理||\n");

printf("||徐州市新世界有限公司||\n");

printf("||电子产品钻石经销商||\n");

printf("||地址:江苏徐州市中山南路116号||\n");

printf("||电话:0516—8357093||\n");

printf("||传真:0516—8357092||\n");

printf("||手机:139581111111||\n");

printf("*****************************\n");}第一部分任务学习

程序运行结果如图2-3所示。图2-3名片程序运行结果第一部分任务学习

二、格式输入输出语句——解决一些简单的数学问题【问题提出】

没有输出操作的程序毫无价值，所以任何一个程序都应有至少一个输出操作。没有输入操作的程序缺乏灵活性，因此一般每个程序都要有输入操作。另外，为了使输入和输出清晰美观，必须借助于格式的控制。【工作任务】

已知矩形的长和宽，求矩形的周长和面积。

第一部分任务学习

【思路指导】

输入数据：长、宽。输出数据：周长、面积。常量：计算周长算法中的“2”。变量：长、宽、周长和面积。变量定义：inta;(一行定义一个变量)

intb;

intl,s;(一行定义两个变量)。算法实现：周长计算l=(a+b)*2，面积计算s=a*b。第一部分任务学习

【解决方案1】#include<stdio.h>voidmain(){

inta; /*定义矩形的长度变量a*/

intb; /*定义矩形的宽度变量b*/

int

l,s; /*定义矩形的周长、面积变量l和s*/a=12; /*给长度赋值12*/b=8; /*给宽度赋值8*/l=(a+b)*2; /*计算矩形周长*/s=a*b; /*计算矩形面积*/}第一部分任务学习

【运行情况1】

求矩形的周长和面积方案1程序运行结果如图2-4所示。图2-4求矩形的周长和面积方案1程序运行结果

第一部分任务学习

【归纳分析】(1)这个程序属于顺序结构，程序按照书写的顺序自上而下一步步执行，程序中的每一条语句都被执行一次，且仅能被执行一次。程序运行后没有看到结果，变量l和s中得到了计算结果，但没有输出它们的值。可以在程序中增加输出语句printf("l=%ds=%d\n",l,s);来解决这个问题，printf是C语言的库函数，它的功能是把程序中变量的值输出到计算机的屏幕上。C语言输入输出函数的处理程序不在C语言本身，因而在运行时要连接的函数库中，但必须在程序第一部分任务学习

中将相应的文件头部加载。在使用printf前，需要在程序头部加入#include<stdio.h>的语句。

(2)printf函数(格式输出函数)。

1)

函数功能：按用户指定的格式，把指定的数据显示到显示器屏幕上。

2)

printf函数调用的一般形式：printf("格式控制字符串",输出表列);。①格式控制字符串可由格式字符串和非格式字符串两种组成。格式字符串是以%开头的字符串，在“%”后面跟有第一部分任务学习

各种格式字符，以说明输出数据的类型、形式、长度和小数位数等。如“%d”表示按十进制整型输出。②非格式字符串在输出时是按原样输出的，在显示中起提示作用，如printf("l=%ds=%d\n",l,s)；执行之后的结果就是l=40s=96，“l=”和“s=”就是非格式字符串，即除了以“%”开头的字符串，都是普通字符，原样输出。③输出表列中给出了各个输出项，要注意格式字符串和各输出项在数量和类型上应该一一对应，如果输出表列中有多个输出项，各输出项之间需要用“,”隔开，如图2-5所第一部分任务学习

示。

图2-5格式控制字符串和输出项的对应关系第一部分任务学习

常用格式说明符见表2-1。

表2-1常用格式说明符类型格式使用场合整型int型%d输入输出基本整型数据long型%ld输入输出长整型数据实型float型%f以小数形式输入输出单精度实型数据%e以指数形式输入输出单精度实型数据double型%lf以小数形式输入输出双精度实型数据%le以指数形式输入输出双精度实型数据字符型char型%c输入输出单个字符第一部分任务学习

3)

printf函数调用时需要注意以下几点。①双引号中的格式控制字符串，除了格式字符串和转义字符以外的普通字符都会原样输出。②符号“%”和格式字符之间不能有空格。③除了X、E、G外，符号“%”后面格式字符都不能用大写。④在格式控制字符串中可以包含转义字符。第一部分任务学习

【解决方案2】#include<stdio.h>voidmain() {

inta; /*定义矩形的长度变量a*/

intb; /*定义矩形的宽度变量b*/

int

l,s; /*定义矩形的周长、面积变量l和s*/a=12; /*给长度赋值12*/b=8; /*给宽度赋值8*/l=(a+b)*2; /*计算矩形周长*/s=a*b; /*计算矩形面积*/

printf("l=%ds=%d\n",l,s); /*输出结果*/}第一部分任务学习

【运行情况2】

求矩形的周长和面积方案2程序运行结果如图2-6所示。图2-6求矩形的周长和面积方案2程序运行结果第一部分任务学习

【归纳分析】(1)矩形长、宽在程序中是通过赋值的方式给定的，如果它们的值改变了，须重新编译、连接，才能计算。解决方法：在程序中增加输入数据scanf("%d%d",&a,&b);，使用scanf前，需要在程序头部加入下面的语句#include<stdio.h>。

1)

scanf函数(格式输入函数)功能：按用户指定的格式从键盘上把数据输入到指定的变量之中。

2)

scanf函数的一般形式：scanf("格式控制字符串",地址表列);。第一部分任务学习

其中，格式控制字符串的作用与printf函数相同，但不能显示非格式字符串。地址表列中给出各变量的地址。地址是由地址运算符“&”后跟变量名组成的。例如，&a，&b分别表示(取)变量a和变量b的地址。

3)变量的地址和变量值的关系：在赋值表达式中给变量赋值，如a=12；，则a为变量名，12是变量的值，&a是变量a的地址。

(4)scanf函数调用时需要注意以下几点。

第一部分任务学习

1)格式控制字符串中的格式符，与printf函数中的相一致，要求格式控制字符串中的格式符，要与所控制的变量类型匹配。

2)可用十进制整数指定输入的宽度(即字符数)。例如，scanf(“%5d”,&a);，输入：12345678，只把12345赋予变量a，其余部分被截去。

3)“*”表示该输入项读入后不赋予相应的变量，即跳过该输入值。如scanf("%d%*d%d",&a,&b);，当输入为：123时，把1赋予a，2被跳过，3赋予b。第一部分任务学习

4)在输入多个数值数据时，可用空格、TAB或回车作间隔。

5)如果在格式控制字符串中除了格式说明外还有其他字符，则在输入数据时应输入与这些字符相同的字符。如scanf("%d,%d",&a,&b);，格式符之间的符号，在输入数据时，要原样输入。

6)输入数据时不能规定精度。如scanf("%7.2f",&a);，是不合法的。不能指望使用这种形式通过输入1234567获得a=12345.67。

7)在用“%c”格式输入字符时，空格字符和转义字符都作为有效字符输入。第一部分任务学习

【解决方案3】#include<stdio.h>voidmain() /*定义main函数*/{

inta; /*定义矩形的长度变量a*/

intb; /*定义矩形的宽度变量b*/

int

l,s; /*定义矩形的周长、面积变量l和s*/

scanf("%d%d",&a,&b); /*从键盘输入长、宽*/l=(a+b)*2; /*计算矩形周长*/s=a*b; /*计算矩形面积*/

printf("l=%ds=%d\n",l,s); /*输出结果*/}第一部分任务学习

【运行情况3】

方案3程序运行结果如图2-7所示。【技能训练】

编写一个程序，实现这样的功能：要求从键盘输入任一八进制数，可以实现将该数转换为十进制数，例如当输入八进制数4520时，输出它所对应的十进制数2384。

第一部分任务学习

图2-7求矩形的周长和面积方案3程序运行结果第一部分任务学习

程序代码如下：#include<stdio.h>voidmain(){

int

o_number,d_number,a,b,c,d;

printf("pleaseinputaoctalnumber:\n");

scanf("%d",&o_number);a=o_number/1000;b=o_number%1000/100;c=o_number%100/10;d=o_number%10;d_number=a*8*8*8+b*8*8+c*8+d;

printf("O:%d,D:%d",o_number,d_number);}第一部分任务学习

程序运行结果如图2-8所示。图2-8八进制数转十进制数程序运行结果第一部分任务学习

三、格式输入输出语句——打印成绩报表【问题提出】

在实际应用过程中，我们不仅需要格式的输入输出，还需要对各种格式加上参数对输出进行排版，使输出更加美观整齐。【工作任务】

在屏幕上显示成绩报表(见表2-2)。说明：在设计成绩报表时，根据现有的知识进行设计，在以后的学习中我们再把这个报表进行改进。第一部分任务学习

【思路指导】

输出部分：利用格式输出完成第一行字段的输出；利用格式输出完成各个数据的输出。表2-2成绩报表学号姓名C语言程序设计VB程序设计1001wx67.778.41002hy74.388.61003zb67.690.4第一部分任务学习

【解决方案】#include<stdio.h>voidmain(){

printf("学号\t姓名\tC语言程序设计\tVB程序设计\n");printf("%s%7s%13.2f%15.2f\n","1001","wx",67.7,78.4);printf("%s%7s%13.2f%15.2f\n","1002","hy",74.3,88.6);printf("%s%7s%13.2f%15.2f\n","1003","zb",67.6,90.4);}第一部分任务学习

【归纳分析】

格式说明符中还可以指定宽度及数据对齐方向，见表2-3。

图2-9成绩报表程序运行结果【运行情况】

成绩报表程序运行结果如图2-9所示。

第一部分任务学习

表2-3指定数据宽度及对齐方向举例输出结果说明printf("%5d",222);□□222占5位，右对齐，不足5位左边补空格printf("%-5d",222);222□□占5位，左对齐，不足5位右边补空格printf("%2d",222);222超出指定宽度时不受宽度限制printf("%5.1f",22.22);□22.2占5位，小数点后占1位，右对齐，不足5位，左边补空格printf("%-5.1f",22.22);22.2□占5位，小数点后占1位，左对齐，不足5位，右边补空格printf("%.1f",22.22);22.2小数点后占1位printf("%.4s","aoyun");aoyu截去超过的部分printf("%4s","aoyun");aoyun宽度不够，按实际宽度输出printf("%4.2s","aoyun");□□ao占4位，但只取字符串左边两个，右对齐，不足4位左边补空格printf("%-4.2s","aoyun");ao□□占4位，但只取字符串左边两个，左对齐，不足4位右边补空格第一部分任务学习

【技能训练】

数学课上，老师在讲授完圆柱、圆球的相关知识后，给同学们留了一道家庭作业题：设圆半径r=1.5，圆柱高h=3，让同学们求一下圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积，要求小数点后面保留两位小数。你能利用计算机快速的帮同学们解决一下这个问题吗？程序代码如下：第一部分任务学习

#include<stdio.h>#definePI3.1415926voidmain(){floatr,h,l,s,sq,vq,vz; /*变量定义*/

printf("pleaseinputr,h:\n"); /*输出提示信息*/

scanf(“%f,%f”,&r,&h); /*从键盘输入圆半径r、圆柱高h的值*/l=2*PI*r; /*计算圆周长*/s=PI*r*r; /*计算圆面积*/sq=4*PI*r*r; /*计算圆球表面积*/

vq=4.0/3.0*PI*r*r*r; /*计算圆球体积*/

vz=PI*r*r*h; /*计算圆柱体积*/printf(“%6.2f\n”,l); /*输出各计算结果，小数点后面保留两位小数*/printf("%6.2f\n",s);

第一部分任务学习

printf("%6.2f\n",sq);printf("%6.2f\n",vq);printf("%6.2f\n",vz);}

程序运行结果如图2-10所示。图2-10程序运行结果第一部分任务学习

四、综合运用1——交换数据【问题提出】

在日常生活中，经常需要进行交换操作，如交换两杯水，交换两个人的位置等。同样，在C语言中经常需要交换两个数据。例如，为了保证在第一个变量中能够存放两个变量中较大的数据，当第二个变量中的值比第一个变量中的值大时，需要交换这两个变量中的值。第一部分任务学习

【工作任务】由键盘输入两个整数给变量a和b，然后输出a和b，在交换a和b中的值后，再输出a和b，验证两个变量中的数值是否正确地进行了交换。【思路指导】

对于这个问题，下面通过一个实际例子来理解它的算法。假设要交换硫酸铜、高锰酸钾溶液，由于两个试管的溶液不能直接交换，因此，解决这一问题的关键是需要引入第三个试管。交换步骤如下：设标有硫酸铜标签的试管为a，标有高第一部分任务学习

锰酸钾标签的试管中，即t→b。

(4)交换结束。【解决方案】#include"stdio.h"voidmain(){inta,b,t;printf("Enteraandb:\n");scanf("%d%d",&a,&b);printf("a=%d,b=%d\n",a,b);t=a;a=b;b=t;printf("a=%d,b=%d\n",a,b);}第一部分任务学习

【运行情况】

交换数据程序运行结果如图2-11所示。图2-11交换数据程序运行结果第一部分任务学习

【归纳分析】

在程序中交换两个变量a和b的值，不可以简单地用a=b;b=a;两条语句来实现。假设a和b的值分别为23和78，赋值语句a=b;将使a的值变为78，接下来的b=a;会使b的值变为78，这样，a和b的值最终都变为78。所以在本例中引入了中间变量t，用来临时存放a的值，这样才能完成变量a和b的正确交换。第一部分任务学习

【技能训练】

从键盘上输入一个大写英文字母，要求改用相应的小写字母输出。

程序代码如下：#include<stdio.h>voidmain(){

charc1,c2;scanf("%c",&c1);

printf("Theuppercaseis%c.\n",c1);c2=c1+'a'-'A';

printf("Thelowercaseis%c.\n",c2);}

第一部分任务学习

程序运行结果如图2-12所示。

图2-12英文大小写转换程序运行结果第一部分任务学习

五、综合运用2——编写一个体重测量仪【问题提出】

进行输入操作的时候最好做到人机对话的形式，给人友好的运行环境。要做到这一点就要在适当的时候加上提示语。【工作任务】

编写一个体重测量仪：要求从键盘输入身高和体重后，能够计算出体重指数。(体重指数=体重(kg)/(身高)2)第一部分任务学习

【思路指导】(1)定义3个变量：floatindex,weight,height;。

(2)输入体重：scanf("%f",&weight);。

(3)输入身高：scanf("%f",&height);。

(4)计算指数：index=weight/(height*height);。

(5)输出指数：printf("%f",index);。第一部分任务学习

【解决方案1】#include<stdio.h>voidmain(){floatweight,height,index;

scanf("%f",&weight);

scanf("%f",&height);index=weight/(height*height);

printf("%f",index);}第一部分任务学习

【运行情况1】

体重测量仪方案1程序运行结果如图2-13所示。

图2-13体重测量仪方案1程序运行结果第一部分任务学习

【归纳分析】(1)顺序结构是最简单的一种结构，它按照操作执行的先后顺序来编写程序。

(2)编程应该遵循的原则：先根据功能要求设计出算法(用自然语言描述或用流程图描述)，然后再根据算法编写程序。

(3)程序应该结构清晰、界面美观、容易操作。本程序在运行时出现黑屏幕后等待用户输入数据，但由于没有提示信息，其目的不清楚，所以可以把程序做如下改进。第一部分任务学习

【解决方案2】#include<stdio.h>voidmain(){floatweight,height,index;

printf("\npleaseinputyourweight:");

scanf("%f",&weight);

printf("\npleaseinputyourheight:");

scanf("%f",&height);index=weight/(height*height);

printf("Theindexofyourweightis:%f",index);}第一部分任务学习

【运行情况2】

体重测量仪方案2程序运行结果如图2-14所示。

图2-14体重测量仪方案2程序运行结果第一部分任务学习

【技能训练】

编程计算存款利息。设某银行存款利率为每月0.0027，如果按利滚利算，那么向该银行存入m万元，两个月后利息是多少？计算公式为：本息=本金(1+利率)n，n为月数。输入部分：利用格式输入scanf完成从键盘输入本金m(实型数)、月数n(整型数)、利率v(实型数)的值。计算处理部分：利用公式——本息=本金(1+利率)n，计算本息s=m(1+v)n和利息t=s-m。注意：程序中可使用C语言提供的幂函数pow(1+v,n)求第一部分任务学习

(1+v)n的值。输出部分：利用printf格式输出利息t的值，可采用%m.nf格式。

第一部分任务学习

程序代码如下：#include<stdio.h>#include<math.h>voidmain(){floatm,v,t,s;

intn;

printf("pleaseinputm,n,v:\n");scanf("%f,%d,%f",&m,&n,&v);s=m*pow(1+v,n);t=s-m;

printf("t=%6.2f\n",t);}第一部分任务学习

程序运行结果如图2-15所示。

图2-15计算存款利息程序运行结果第一部分任务学习

六、单个字符输入输出函数的使用【问题提出】

用C语言处理实际问题时，需要输入和输出单个字符的场合很多，这时除了可以使用scanf和printf函数外，还可以使用形式简洁的getchar和putchar函数。【工作任务】

编写程序，根据输入的一个字母，计算下一字母并输出。第一部分任务学习

【思路指导】

用getchar函数可以给某变量输入1个字符，对字符加1得到其下一个字符，输出1个字符用putchar函数。【解决方案】

#include<stdio.h>voidmain(){charch;

ch=getchar();

ch=ch+1;

putchar(ch);

putchar('\n');}第一部分任务学习

【运行情况】

单个字符输入输出程序运行结果如图2-16所示。

图2-16单个字符输入输出程序运行结果第一部分任务学习

【归纳分析】(1)putchar函数(字符输出函数)。格式：putchar(字符表达式);。功能：向终端(显示器)输出一个字符。例如：putchar('y'); /*输出字符'y'*/putchar(‘\n'); /*输出一个换行符，使输出的当前位置移到下一行的开头*/putchar('\101'); /*输出字符'A'*/putchar('\''); /*输出单引号字符*/第一部分任务学习

(2)getchar函数(字符输入函数)。格式：getchar();。功能：从终端(键盘)输入一个字符，按回车键确认。函数的返回值就是从输入设备得到的字符。说明：

1)注意输入字符后，必须按回车键，字符才送到内存。

2)getchar()只能接受一个字符，输入数字也按字符处理，输入多于一个字符时，只接收第一个字符。第一部分任务学习

【技能训练】

从键盘上输入一个大写英文字母，要求改用相应的小写字母输出。

程序代码如下：#include<stdio.h>voidmain(){charc1,c2;c1=getchar();c2=c1+'a'-'A';putchar(c2);

putchar('\n');}第一部分任务学习

程序运行结果如图2-17所示。

图2-17英文大写换小写程序运行结果第二部分项

目

学

习

项目学习四信息录入和显示

项目学习三菜单设计

第二部分项

目

学

习

项目学习三菜单设计【工作任务】本节只实现显示功能，即显示成绩管理系统的进入界面，用户可以通过此界面进行菜单选择，选择所要进入的模块。【思路指导】菜单设计涉及的知识是顺序结构。第二部分项

目

学

习

【解决方案】#include<stdio.h>voidmain(){printf("\n\n\t||========================||");printf("\n\n\t||-------------欢迎使用成绩管理系统------------------||");printf("\n\n\t||-----------------welcome------------------------||");printf("\n\n\t||---------------谢谢使用本系统---------------------||");printf("\n\n\t||-------------徐州工业职业技术学院------------------||");

第二部分项

目

学

习

printf("\n\n\t||========================||");printf("\n\n\t||-----------------请选择(1-6)--------------------||");printf("\n\n\t||------------------------------------------------||");printf("\n\n\t||1.输出信息

||");printf("\n\n\t||2.计算结果

||");printf("\n\n\t||3.排序信息||");printf("\n\n\t||4.查找信息||");printf("\n\n\t||5.修改信息||");printf("\n\n\t||6.退出系统||");

printf("\n\n\t||-----------------------------------------------||");

printf("\n");}第二部分项

目

学

习

【运行情况】

程序运行结果如图2-18所示。

图2-18成绩管理系统进入界面第二部分项

目

学

习

【归纳分析】一个实用的软件在设计时要考虑良好的人机界面，简单来说就是用户感觉软件界面美观而不是花俏，操作方便。可以应用屏幕窗口技术实现数据的显示，为方便操作，采用交互菜单实现功能或选项的选择。要尽可能考虑到用户的操作习惯，在软件操作过程中，提示信息要尽量丰富、准确。

第二部分项

目

学

习

项目学习四信息录入和显示【工作任务】实现学生的基本信息的录入，但是录入学生的基本信息只包括学号、姓名、班级和4门课的成绩。输入和处理过的信息要能够按照一定格式显示出来。【思路指导】(1)输入数据和输出数据的时候要注意良好的人机界面。(2)要注意输入和输出时的数据格式。

第二部分项

目

学

习

(3)思考以什么样的版式来显示学生信息，如何应用输出格式的参数，学习者可以不断的调整参数来达到比较好的效果。【解决方案】#include<stdio.h>#defineN1000#defineM4inti,j,sum,b;charc;floataverage;structstudent第二部分项

目

学

习

{charnum[6];charname[8];charclas[12];inta;intscore[4];floatavr;}stu[N],temp;voidmain(){intflag=1,i=0,j;while(flag==1){

第二部分项

目

学

习

printf("\n是否需要输入信息(Y/N)?");getchar();c=getchar();if(c=='Y'||c=='y'){printf("\n请输入学生信息:\n");printf("学号:");

scanf("%s",&stu[i].num);printf("姓名:");scanf("%s",&stu[i].name);printf("班级:");scanf("%s",&stu[i].clas);for(j=0;j<M;j++){printf("成绩%d:",j+1);scanf("%d",&stu[i].score[j]);

第二部分项

目

学

习

}b=++i;}elseif(c=='N'||c=='n')flag=0;

}

printf("学生信息:\n");printf("学号\t姓名\t班级\t成绩1\t成绩2\t成绩3\t成绩4\n");

for(i=0;i<b;i++){printf("%5s%5s%10s",stu[i].num,stu[i].name,stu[i].clas);

for(j=0;j<M;j++)printf("%8d",stu[i].score[j]);

printf("\n");

}}第二部分项

目

学

习

【运行情况】程序运行结果如图2-19所示。

图2-19学生信息程序运行结果第二部分项

目

学

习

【归纳分析】