语文s版二年级下册2笋芽儿

先请大家猜个谜语吧！

小时能吃味道鲜，老时能用有人砍。虽然不是钢和铁，浑身骨节压不弯。（打一种植物）竹子2.笋芽儿竹笋是竹子的地下茎，生长特点具有向阳性，它只朝三个方向生长东、南、西，不会向北生长。它很顽强，所到之处，不管是石缝，还是破缸底、墙根、石堆，都能穿过去，就是变换了它的体态（本来是圆的，变成扁的）也要长过去。是最顽强的植物，被誉为“岁寒三友”之一。弹奏缩轰隆雷敲鼓痒呜斜挺挤挡唤悄沉顶芽tánzòusuōhōnglōngwūyǎnggǔqiāoléixiétǐngjǐdǎnghuànqiāochéndǐngyá

读一读笋芽儿弹奏呼唤沉睡敲响张望往上钻轰隆隆直痒痒鼓劲儿笋芽（sǔn;shǔn

)

弹奏（zòu;zhòu

）挺身（tǐntǐng)弹奏（tán;táng）乐曲（yuè;lè）顶部（dǐn;dǐng）······√√√√√√看谁对得多！挡dǎng挡住挡路阻挡挤jǐ挤出拥挤排挤唤huàn呼唤召唤唤醒悄qiāo静悄悄悄悄地沉chén沉没深沉下沉顶dǐng头顶屋顶顶部芽yá笋芽发芽豆芽是谁在叫我呀？课文分析：沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲，一边轻声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，快醒醒，春天来啦！”

1.这段讲了什么？描述了春雨姑娘呼唤笋芽儿醒来。2.春雨是怎样呼唤笋芽儿的？

笋芽儿醒了，听了春雨姑娘的话，对竹妈妈说：“妈妈，我想到外面去。”

课文分析：

竹妈妈说：“外面的风还很冷，你不怕吗？”笋芽儿有点怕，缩着身子不敢动。雷公公的鼓敲得更响了！轰隆隆！轰隆隆！雷公公：“笋芽儿，勇敢些，快出来吧！外面可美啦！”

1.这段讲了什么？课文分析：雷公公呼唤着笋芽儿。2、雷公公是怎样呼唤笋芽儿的？

敲响了大鼓，用大嗓门儿呼唤着笋芽儿

笋芽儿听了，心里直痒痒。她给自己鼓了鼓劲儿，又对妈妈说：“妈妈，我不怕，我要出去！”

竹妈妈点点头说：“好孩子，去吧，到外面去看看吧！”

笋芽儿高兴极了，一个劲儿往上钻。突然，她的头被一块硬硬的东西挡住了，怎么也顶不动。笋芽儿有点儿灰心，呜呜的哭了起来。

竹妈妈说：“好孩子，别灰心，只是一块小石头。你试试，从它的侧面钻出去。”

雷公公的鼓敲得更响了，春雨姑娘的雨丝洒得更密了，他们都在给笋芽儿加油呢。笋芽儿斜着身子向上一钻，再用力一挺，哈！石头被挤到一边去了。笋芽儿探出头，悄悄地向外面张望着啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！说一说,写一写

现在让我们化做春天的美景，想想你想对笋芽说什么？桃花红着脸对笋芽说：------------------------柳树摇着辫子对笋芽说：------------------------小燕子叽叽喳喳叫着:---------------------------------------我会说:

我喜欢笋芽儿（）的品格。

不畏寒冷，冲破一切阻碍奋发向上

让我们大声地对笋芽说:“笋芽,我们要向你学习：奋发向上，努力进取！”照样子写词沙沙沙轰隆隆叽叽喳喳积累名言:只有不畏艰险的人勇于攀登的人才能获得成功。有追求的人才能得到朋友的帮助。躲在妈妈的保护伞下的人是永远也长不大的。

竹子全身都是宝竹林幽径，美的享受竹林竹叶

竹子是一种常见的植物，主要生长在南方。很久很久以前，人们就知道用竹子可以做许多东西竹笛竹筷毛笔竹编简竹竹笋竹荪

竹子的用处这么多，难怪我们祖先造字的时候，给这些字都加上了“竹字头”：

竹篮、竹筐、蒸笼、箱子

筷子、竹筏、篱笆

风筝、灯笼、竹竿

毛笔、算盘、笛子注意：竹字做部首时形状有所变化你记住这些带竹子头的字了吗？

篮

筐

笼

箱筷

筏篱笆筝

竿笔

算

笛

挡dǎng挡住挡路阻挡挤jǐ挤出拥挤排挤唤huàn呼唤召唤唤醒悄qiāo静悄悄悄悄地沉chén沉没深沉下沉顶dǐng头顶屋顶顶部芽yá笋芽发芽豆芽弹奏缩轰隆雷敲鼓痒呜斜挺挤挡唤悄沉顶芽tánzòusuōhōnglōngwūyǎnggǔqiāoléixiétǐngjǐdǎnghuànqiāochéndǐngyá

读一读笋芽儿弹奏呼唤沉睡敲响张望往上钻轰隆隆直痒痒鼓劲儿笋芽