异性交往课件

合江县心理健康教育说课说课教师:白米中学张晓梅男生∞女生（异性交往）教学目标：

1、知识与技能目标：学会正确与异性交往。

2、情感、态度、价值观目标：了解异性交往的心理学意义，顺利地走过青春期。

3、行为与习惯目标：与异性同学正常交往，愉快地度过青春期。

教学重点：怎样与异性正常交往。

教学难点：青春期的少男少女表现的非常羞涩，不愿意说出自己与异性交往的困惑。

学情分析：中学生处于世界观和人生观日趋成熟的阶段，对异性产生朦胧的情感、好奇和渴望是其生理和心理发展变化的一种具体表现，通过本节课的学习，让中学生对男女交往中所萌动的青春情感进行理性的探讨和思考，帮助他们健康地走进青春年华。因此，我运用多种手段创设情景，扑捉本课中的时代气息，增强其趣味性，激发学生主动学习。

教学媒体的选择和使用：

适时的运用多媒体教学，对课堂教学会起到锦上添花的作用。结合本节课的内容设计相应的活动，课件中融入色彩鲜艳的图片，增强教学的直观感受，能够充分调动学生的学习积极性，强化实效性。

教法与学法：本课采用讲授法与讨论法，在教学过程中大量地运用了活动，力图通过直观的教学方法增加学生的学习兴趣，启发和引导学生加深对青少年早恋的认识。

男儿当自强

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傲气面对万重浪热血像那红日光

胆似铁打骨如精钢

胸襟百千丈眼光万里长

我发奋图强做好汉

做个好汉子每天要自强

热血男儿汉比太阳更光

让海天为我聚能量去开天辟地

为我理想去闯

看碧波高壮又看碧空广阔浩气扬

我是男儿当自强

昂步挺胸大家作栋梁做好汉

用我百点热耀出千分光

做个好汉子热血热肠热比太阳更光

一、欣赏歌曲：成龙-男儿当自强.mp3我是女生我是女生-徐怀钰

你不要这样的看著我，我的脸会变成红苹果

你不要像无尾熊缠著我，我还不想和你做朋友

你不要学劳勃狄尼洛，装酷站在巷子口那里等我

你不要写奇怪的诗给我，因为我们没有萍水相逢过

我是女生漂亮的女生，我是女生爱哭的女生我是女生奇怪的女生，我是女生你不懂女生我是女生，我是女生

我是女生，我是女生，你不懂女生

(我是女生！)，你不要这样的看著我

我的脸会变成红苹果，(我是女生！)你不要这样的看著我

我的脸又会变成红苹果

yes!comeon,baby!

二、讨论交流：1、女生（1）男生的性格优点……

（2）我不喜欢这样的男生……2、男生（1）女生的性格优点……

（2）我不喜欢这样的女生......以上说明什么？说明男生、女生的性格各具优点、互为补充，互为映衬，构成社会最美妙的图画。女生：文静、秀气、善良、温柔、大方、仔细、稳重、活泼、开朗……男生：活泼、开朗、大度、守信、幽默、诚实、有个性、责任心强……三、讨论发言：A、男女生正常交往有何必要？1．异性交往是人际交往的必不可少的组成部分；2．异性交往是人完成社会化过程中必不可少的环节。B、男女生正常交往有什么重要意义？1、可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。2、可以扩大交往范围，锻炼交往能力。3、可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。四、欣赏小品：《小雅的交往观》（旁白：小雅是班级的学习尖子，弹得一手好钢琴，而且芭蕾也跳得漂亮，但她几乎不和男生讲话。（小雅和一女同学走进教室，男生甲拿着作业本走向她们）男生甲：小雅，这道题目怎么做？小雅：你问老师吧。（男生甲尴尬退下，男生乙上）男生乙：小雅，放学我们一起回家吧。小雅：（翻白眼）谁和你们一起走。旁白：小雅私下对朋友说。小雅：男女同学之间应“规规矩矩”、“各不相干”否则就那个……）说一说：你赞成小雅的做法吗？为什么？结论：世界是由男女两种性别构成的，男女各顶半边天。青少年之间的异性交往，不仅可以，而且是正当的，也是健康的。五、阅读材料1：教室里，男生甲和女生甲在嬉笑追打，男生甲打了女生甲的头，女生甲大骂：“他妈的”。男生甲回骂：“找死啊你！”男生乙拉拉男生甲：“算了，算了，别跟女人一般见识。”思考：①三位同学的言行对吗？为什么？②你认为异性间应怎样交往？（提示：青春期异性交往策略有六不：不拘谨、不随便、不冷淡、不亲昵、不卖弄、不严肃。）六、阅读材料2：金凯活泼好动，乐于助人，他很喜欢他的同桌、纪律委员林静，他努力讨好林静，为此，上课坐得端端正正，不打扰林静，有谁破坏课堂纪律，他都帮林静说话。直到有一天，他给林静写了一封信，表示自己的爱慕。思考：①对金凯的做法，你有何看法？②面对金凯，林静该怎么办？七、为什么中学生不能早恋(早恋有什么危害)？①分散精力，干扰学习.早恋的同学成绩都会下降②错失发展良机③限制自我今后的选择④涣散集体，损伤友谊⑤失去和谐的人际关系⑥感情冲动、后患无穷⑦给双方都带来极大的伤害八、怎样防止早恋、怎样走出早恋？1、树立远大理想法:弄清人生价值。设计自已的发展蓝图，为自已的一生的发展,标上明确的阶段分界线2、转移注意力法:充实自已，调整发展任务，制定近期目标。用各种活动来占据自已的时间，力求在某个方面取得突破。即，学会战胜自我3、理智战胜情感法:懂得生理心理知识，增强意志力而约束自我。（把握分寸，处事有度）4、尊重对方法:尊重对方的感情，讲清利害关系，保持距离，逐步撤退。5、反向思维法:放大对方缺点，缩小对方优点，冷静评价对方6.冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情7.寻求他人的帮助。8、发泄法:学会让自已倾诉从心理上、思想上分清主次。中学生的任务就是学习，不是谈恋爱九、学会与异性交往，建立起积极向上、健康发展的异性关系1、交往原则：稳重、自重、尊重公开性：交往地点、交谈的话题,把握恰当的时间、地点、方式。广泛性：尽量避免与某一异性同学有过多的交往自主性：保持自己的权力。敢于说“不”，学会说“不”等距性：交往中尽量不厚此薄彼2、男女同学间进行成功的交往的要诀:首先，注意交往方式:青少年男女以集体交往为宜。其次，要把握交往的尺度:（一）宜泛不宜专（二）宜短不宜长

（三）宜疏不宜密（四）交往要在集体中（五）注意言行，举止3、友情提示青春期的行为规范包括：男女生不过分接近；男女生不开过头玩笑；男女生不讲低级下流话；男女生不互相打闹、挑逗。良好的性道德观念和情感包括：男女平等，尊重女性；发展友谊，珍惜情感；尊重人格，维护声誉；运用法律，自我保护。男生四要：要理解女生生理、心理特点；要主动关心、帮助女生；要有保护女生的责任心；要有道德规范的自制能力。女生四要：要举止端庄、稳重、得体、大方；要避免流露出过分热情与亲近；要理智地谢绝异性的爱慕与追求；要留意并敢于反击异性的挑逗与侵害。愿你拥有一段美好的青春时光，以此自豪，为此骄傲！小结：异性交往有度，纯化友谊（一）男女同学正常交往有利于学习效率的提高有利于个性的全面发展（二）异