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文档简介
百里灵明创编
〖人教版四年级语文册期末复习卷整理复习创作人:百里灵明审核人:北堂正中
创作日期:2021.04.01创作单位:北京市智语学校一、选正确的读音一单元谙熟()洞庭(tíntíng波澜(lǎn屏障(zàng)峦(lánluán画卷(juǎnjuàn红叶似火(sìshì)浙江()一簇花()根据(jūjù臀部(túndiàn倒影(ǎo)盘曲(ǔ)系着绳子(xiji孔隙(xīxì两相和(hè走了转(ǎnzhuàn山涧(jijiàn白雪皑皑(ǎi)饮马溪边(yyìn镜未磨(mómò二单元拮据(jjù兴奋(xxìng闷闷不乐(mēnmèn教诲(huǐhuì削苹果(xixuē)晾晒(liángliàng)天津(jīnj去了把儿()掺假(chcān逃难()三单元折腾(zhē)侵蚀(蝙蝠(bibi)荧光屏(yínyíng漆黑(īī扫帚(ǒu)蠢事()四单元木屑(xièxuè)模模糊糊(mómú)呻吟(yínyíng)晋察冀(jìqì苇絮(wéiwěi)晌午(shxiǎng手腕(ǎn)巡弋(gěyì)绿茵茵(īnīng祈盼(ǐ散落(sǎnsàn)五单元悄然(āoqiǎo曲线(ūqǔ)流淌(tángt铺满(ūpù清香袅袅(nirǎo遵从(z)茁壮()糟蹋(t)即使(jíjì热泪盈眶(kuāngkuàng百里灵明创编
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六单元鸡冠花(ān)装饰(sìshì模样()膘肥体壮(biāopi才了(liǎo猪圈(juànqu)无垠(yín桑蚕(sshāng牲畜(chùxù)供耕织()鳜鱼()蓑衣(su)撩起(liào和着声()湖畔(bàn)嚼嚼()剥开(bāo七单元固执(zhízhì)违背(wéiw)着地()不禁(jīnjìn聋哑(l榨干()八单元梭子(sushu)蔡桓公(huán骨髓(suísuǐ)绢花(ju)豌豆(wānwǎn)可恶()沼泽(zhǎo饶恕(sùshù膝盖(xīqī规矩(jjù撒网(sās)惩罚(chéngěng)二、组:一单元臀()稍()庭()澜()障()萝(殿()捎()廷()斓()彰()箩(谙()螺()暇()绵()驰()蜿(暗()摞()遐()棉()弛()婉(喑()骡()暇()锦()驰()碗(二单元维()货()赠()捎()拔()橡(惟()贷()憎()稍()拨()椽(尊()惫()瘦()例()僵()捶(遵()崽()叟()冽()缰()唾(三单元幼()滩()啄()愚()鸥()彻(幻()摊()琢()寓()殴()砌(铛()揭()荧()捕()蚊()档()竭()莹()辅()纹()
)))))))))))百里灵明创编
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四单元削()挺()踢()防()惯()牺()俏()艇()惕()妨()贯()栖()五单元径()磕()弧()权()缤()经()瞌()孤()杈()滨()撼()蹋()屈()茁()欲()憾()塌()倔()茧()裕()六单元棚()饰()瞧()耸()绷()怖()樵()耷()辛()塞()绩()谐()幸()寨()债()楷()七单元辩()磅()拖()澈()执()栓(辨()傍()施()撤()纨()诠(辫()榜()迤()辙()挥()浑(八单元妻()鹊()睬()焰()膝()凄()鸦()踩()陷()漆()驱()败()饶()锁()脏()抠()贩()挠()琐()赃()四、多字组词:一单元似sì)卷juàn)屏píng)转zhuàn()shì)juǎn()bǐng)zhu()华()重zhòng)曾)蒙méng(()()()měng()()好hào)饮yìn()倒ǎo)ǎo()yǐn)()二单元
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jù()中ōng)奔bēn()把ǎ()jū()zhòng()bèn()bà()百里灵明创编
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xū()禁jīn)模()扫sǎo)yù)jìn))sào()着()空k()
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hé)四单元弹dàn)削xi()冠gu()塞s()()xu()guàn()sài)sè()五单元曲qū()重)pū()())p()六单元冠ān)圈qu)和()应y()guàn()juàn()hè)yìng)七单元的dí)杆ān)()ǎn)八单元扁biǎn()脏)撒sā()恶wù)ān)()sǎ()()ě()五、近词:一单元欣赏—()时而—()稍微—()五彩斑斓—(凉爽—()明艳—()犹如—()形态万千—(二单元安慰—()拮据—()精湛—()器重—()
))百里灵明创编
百里灵明创编崭新—()迷惑—()耽误—()邀请—()宽容—()抱怨—()疲惫不堪—()犹豫—()三单元改观—()宽敞—()启示—()轻而易举—()忧患—()侦察—()媲美—()踌躇不前—()四单元沉寂—()轻蔑—()觉察—()凶恶—()聚精会神—()卓越—()给予—()娇嫩—()五单元极其—()竟然—()领悟—()不由自主—()酷爱—()悲哀—()遵守—()骚扰—()鼓动—()气魄—()骄傲—()栩栩如生—()六单元向晚—()时令—()和谐—()倘若—()华丽—()遮掩—()辛苦—()悠然自得—()七单元的确—()寻常—()违背—()赞叹—()猛然—()邀请—()细致—()舒畅—()全神贯注—(—()八单元弥漫—()逐渐—()口吻—()笑逐颜开—()高明—()悲惨—()驱赶—()聚精会神—()坚定—()断定—()碰巧—()饶恕—()六、反词:一单元流动—()明艳—()蜿蜒—()漆黑—()波澜壮阔—(二单元安慰—()迷惑—()僵硬—()理解—()闷闷不乐—()疲惫不堪—()三单元明白—()伤害—()宽敞—()自然—()肥沃—()凶猛—()梦想—()踌躇不前—()四单元沉寂—()出色—()垂头丧气—()
)胆大妄为)百里灵明创编
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凶恶—()给予—()不慌不忙—()五单元浓郁—()遵守—()吸引—()珍惜—()六单元舒缓—()微弱—()七单元伟大—()违背—()公开—()诞生—()细致—()贫瘠—()舒畅—()全神贯注—()八单元庞大—()凶恶—()简短—()惩罚—()屈服—()违抗—()答应—()坚定—()聚精会神—()笑逐颜开—()恩将仇报—()七、选恰当的词语空:一单元盼望希愿望1.妈妈总()我成绩优秀,其实这也是我自己的()。2.中国人民多么()两岸早日统一。艰苦艰艰难1.黄继光身负重伤()而顽强地向前爬着。2.虽然任务()但是我们有信心完成。3.虽然条件非常(),但是大家学习很认真。请求乞要求哀求1.他()上级给他最艰巨的任务。2.和平只能用斗争取得,()是不可取的。3.我们要严格()自己,按时完成作业。4.父亲苦苦()刘老头:“等两天吧,等把年货卖了再还你家的债。”二单元辽阔宽1.新建的国道非常()。2.船儿在()的大海上航行。惊讶惊1.我没有()教室的安静。2.安静的脸上充满了()。忽然猛突然(1)他()一惊,如梦初醒。(2)解放军时时提高警惕,敌人的()袭击。(3)刚才还是晴空万里,()飘来一团乌云,下起了大雨。坚定坚坚决(1)赵华是个()的孩子,受了委屈,从不轻易落泪。(2)运动员们迈着()的步伐,走进了比赛场。(3)我们同坏人坏事要作()的斗争。三单元百里灵明创编
百里灵明创编发明发(1)李时珍()旧的药物书有不少缺点。(2)人们仿照青蛙的眼睛()了电子蛙眼。维持坚保持(1)我们只有()每天打扫的好制度,才能()校园环境的美丽清洁。(2)民警在()交通秩序时,既能()原则,又能()良好的警容风貌,受到了群众的好评。屹立耸挺立站立(1)北海公园那洁白如玉的白塔,()在琼岛的顶峰。(2)一排排高大的白杨树像()的哨兵。(3)两座雄伟的工农兵塑像左右()。塑像后面,()着两个高大的桥头堡。仍然依(1)现在已经是春天了,可是这里的天气()很寒冷。(2)谢红的脚扭伤了,但她()坚持天天按时到校上课。四单元坚持维支持(1)鲁丽是个好学生,几年来,()为班级同学做好事。(2)大队辅导员对我们中队开展的活动非常()。(3)集会的时候,班干部负责()秩序。寂静安平静宁静(1)夜深了,山村一片(),孩子们在床上()地睡着了。(2)教室里()得很,连一声咳嗽都没有。(3)阅览室里,同学们都在聚精会神地看书,显得格外()。(4)放学以后,老师和同学们都回家了,学校恢复了()。(5)比赛结束了,可是我的心总难以()下来。(6)病房里要保持(),不要高声谈笑。鼓励鼓鼓动(1)老师经常()我们,遇到了困难,要勇于克服。(2)在雷锋精神的()下,同学们常常帮助军属王奶奶。(3)雷锋的光辉形象()我不断前进。(4)我语文考试成绩不好,但老师没有批评我,()我努力学习。(5)周总理亲切地()扬眉,要像爸爸那样勇敢、坚强。(6)李校长的讲话充满激情,很有()作用。(7)宣传队员们有声有色的表演,()了战士们的斗志。五单元清清缓缓渐渐轻轻朵朵(1)汽车()入山,沿途的景色更美了。(2)溪水()地流,声音()的。(3)()盛开的白莲映在()的河水里。春来江绿如蓝澄江一道月明春江潮水连海遥望洞庭山翠(1)(),海上明月共潮生。(2)日出江花红胜火,()。(3)(),白银盘里一青螺。(4)落木千山天远大,()。虽然…但是……不但……且…因为……所……(1)这位年轻的护士()是第一次扎针,()显得特别紧张。(2)这位年轻的护士()两针却没扎进血管里,()我的母亲并没有百里灵明创编
百里灵明创编责怪她。(3对这位年轻的护士的行为,我的母亲()没有责怪她,()还给予她鼓励。六单元温暖温和温存(1)嘲鸫不是一种性格()的海鸟,它专门残害海龟。(2)小海龟非常喜欢在()的阳光下到海滩上晒太阳。敏锐敏捷敏感(1)蝙蝠是一种行动()的动物,都有一双()的眼睛。因为…所以……不但……且……虽然…但是……如果……就……(1)()把蝙蝠的眼睛蒙上,()它照样能灵巧地自由飞行。(2)我们()发现有破坏森林的行为,()应该坚决制止。七单元呼唤呼吁(1)爸爸的嘴张着,仿佛在()什么。(2)我向整个国际社会():"救救孩子们,要和平不要战争!维护爱护保护(1)爸爸倒在了()世界和平的圣坛上。(2)我们要学会关心父母,()家人。(3)全世界人民要携起手来,()我们的地球。八单元只有…才……
因为…所以……虽然……是……(1)安静()是个盲童,()她的心中充满着阳光和希望。(2)()勤学苦练的人,()能到达胜利的巅峰。(3)()种子的力量是无限的,()它能冲破坚硬的外壳。跑
竖
翻(1)男孩子()到铺满青草的土坡上面,()跟头,()蜻蜓,还有摔跤比赛。爬
搭
攀(1)乡下人家总爱在屋前()一瓜架,让那些瓜藤()上棚架,()上屋檐。镇静安静寂静平静冷静(1)夜深了,周围一片()。(2)他遇事很(),从不急躁。(3)上课铃一响,沸腾的校园顿时()下来。(4)做作业遇到了难题,我们要()思考,仔细分析。虽然…但是……
即使…也……
不仅…而且……(1)文成公主()聪明,()美丽。(2)()你已取得不小的成绩,()眼力还不够。(3)()病发展到肠胃里,服几剂汤药()会治好的。八、补成语:一单元波()壮阔()()森郁()()如镜变化()()五()斑斓盘曲()()连()不()()地()起寸()尺()二单元百里灵明创编
百里灵明创编狼()虎()骨()如()迷()不()面()菜()走()串()将()比()梦()以()()()不乐半()而()三单元见()不救鱼()而出()不可及争先()后不折不()()想天开气()吁吁随心所()()沙()塔四单元永()人间以()万一()草丛生()之以()以()万一聚()会()不()之客不()不()()始()终五单元()然挺立热泪()眶改天()地不()思索花()叶茂不()向上多()多彩()见()日知己知()六单元辽阔无()成群()队()肥体壮默默无()此起()落()前屋后天()地()月()人(草木()兵兵()神速七单元胆大()为()()一体疑()不()全神()注仪态()庄()名()妙()()十足()心()目围()救赵声东()西八单元笑逐()开下流无()()弓搭箭荣华富()气急()坏()将仇报披头()发吉()如意手不释()()心壮()九、在号里填上合的词语)词语搭配。一单元()的变化()的山峰()的画卷()的叶子()的花草()的枝干()的榕树()的水珠()湖面()景色二单元()地劳动()的冬天()生活()的友谊修理()()地玩耍()地询问()的翎毛灿烂的()苍白的()三单元()的阳光()地奔跑()地看着()的地方()的植物()的眼睛()树丛严重的()选择()()的甜椒()的操场()的爬山虎()的步态()的脚掌四单元
)百里灵明创编
百里灵明创编()的水面()的歌声()地歌唱()的大树()的小山()的围墙()的脖子()的身子()的垂柳五单元()的眼睛()的翅膀美丽的()()的佛香阁()的长廊()的用途()的颐和圆()的脸颊()的告示牌()公园()大殿()屋顶六单元()的红霞()的天空()的狮子()的石桥()的母鸡()的白马()的小狗()的白猫()的公鸡()的江面()的战马七单元()的蔬菜()的学校()的衣裳研究()()的恐龙()的太空之旅()的花卉()的热点()的麦子()的姿势()月球()天体()奥秘八单元()的小鸟()的火焰()的树木()的木匠()的嘴巴()愿望()的小草凋零的()合适的()挖掘()摆动()关注())把能配上的语用连起来陡峭的工程仔细地端详数不清的条石重大的性格气魄雄伟的山岭豪放的发现规模鲜明健壮的气势身材自若宏伟的体格个性宏大丰满的大军神态魁梧威武的肌肉山洪猛涨美好的音乐溪水漾漾弯曲的情感清波暴发轻快的小路灿烂的花朵满怀阳光含苞的阳光洒满希望空旷的火种绽放花朵生命的地方等候佳音柔弱的工程消磨念头倾斜的门口打消轰动伟大的工具引起时光隐蔽的墙壁光滑的隧道)在括号里填合适词语。一只()一片()一段()()()()百里灵明创编
百里灵明创编茂盛的()翠绿的()类似的()()()()静寂的()灿烂的()可爱的()()(
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