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文档简介
.............................贵州省中考文模拟试(含答案)一选题.汉字积累——下列词语字形和加点字注音全部正确的一项是()A投(b)恫哄堂大笑hōn)B扭(biè)稽咬嚼(jiá)C.刹车()慰浑解(xiè)D.伺候cì)哄锋芒毕()
骇人听闻相得益彰舍本逐末弄巧成绌.词语积累——下列句子中加点的成语使用正确的一项是()A这棵树很是顽强,它已经长到根深蒂的步了。B天气太热,我回到家把可乐一气呵地喝完了。C.们读书时不能吹毛求地诘难作者。D.几月来,他一直心平如水,如坐针。.文化积累——下列有关名著和文化常识的表述正确的一项是()A花夕拾》是鲁迅的一部回忆性小说集会·猫·鼠十四孝图》都选自这部作品。B铁是怎样炼成的》中的保尔是一个有血有肉的人物,他做过事、错事,陷入绝境时曾一度动摇、绝望,但最终成长为百折不挠的钢铁战士。C.轼,字子瞻,号东坡居士,后人称之为“苏东坡”。唐代文学家,“唐宋八大家”之一,与辛弃疾同属于豪放派代表,并称“苏辛”。D.舍原名舒庆春,作家。中华人民共和国第一位获得“人民艺术家”称的作家,主要作品有《骆驼祥子家子世堂》等。.语言运用——下列填入横线处的语句,衔接最恰当的一项是()天边的云层缓缓分开仿佛在为让道渐渐地有红霞渗透出来整个芦苇荡染上一层淡红色息凝神看去苇荡的边际似乎开始躁动处冒出几个小点点越来越大,定睛一看,__①__!它们如晨曦中报晓的使者,欢腾着飞向人群,盘旋在空中,人群中不时传出阵阵喝彩声,这些水鸟一会儿俯身向下,__②__亲昵地送去晨光的问候,一会儿拍翅向上,__③__,似乎在等待日出的刹那。
A①居然是雪白色的水鸟②轻轻掠过水面③到芦苇荡尖B①水鸟居然是雪白色的②轻轻掠过水面③飞到芦苇荡尖C.居然是雪白色的水鸟②飞到芦苇荡尖③轻轻掠过水面D.水居然是雪白色的②飞到芦苇荡尖③轻掠过水面.语言运用——下列句子没有语病的一项是()A如果考生考前吃得太饱或者太油腻,就会延长消化时间,降低复习效率和考试状态。B在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,领悟了人生的真谛。C.年来,他无时无刻不在搜集、整理民歌,积累了大量的资料。D.校展多项课外活动,这都是因为我校重视学生综合素质的全面发展的结果。.语言运用——下列句子表达得体的一项是()A贵校师生热情地请我作报告,校长亲自在门口恭候光临,使我深受感动。B他能够为大多数人谋利益,理应得到大家的恭维。C.长接见了前来视察的市人大代表,并介绍了班级管理工作情况。D.至还珍藏着你送我的“翰墨书香,家国天下”这幅书法作品。二句默.句子积累:按要求默写句子。①《观沧海风瑟。②《次北固山下书处达。③《木兰诗驰里足,。④《望岳,阳割昏。⑤《登幽州台歌天之悠悠______________。⑥《春朋伴地卖弄清脆的喉咙________________,与轻风流水应和着。⑦《曹刿论战刿见。其人曰:____________,__________?”⑧范仲淹《渔家傲·秋思表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是:“,_______________。”⑨张老师是一位爱岗敬业的好老师为了教育事业默默钻研呕心沥血这奉献精神正如李商隐《无题》中所言:“_______________,。”三现文读父亲是世上最不堪的一个斗士
李承鹏①小时候我看过一部日本电影《砂器片讲战后日本东北部一对失去土地的父子,他们到处流浪,在大雨滂沱中赶路,在大雪天里乞讨,在崎岖的山路上跋涉。有一次,儿子被富家子弟殴打的亲拼命用身体挡住拳头和棍棒到水沟里一下大雪,父亲讨来一碗粥,用砂锅煮热了让儿子喝,儿子让他先喝,两人推来推去烫到了嘴,痛得原地大跳,却又相拥哈哈大笑……这个温暖的镜头,让我哭了。②那个父亲后来得了麻风病被行带到医院儿则被一户好心人家收留后来儿子逃到东京机巧合学习钢琴并为崭露头角的钢琴家认识了一名大金融家的女儿正当谈婚论嫁时,早前的养父找到了他,让他去见他的亲生父亲。当时日本很重视门第,为了掩盖出身,他在车站把养父杀死了。后来侦破的过程很复杂,我不太记得,只记得最后的情景是警厅探员把钢琴家的照递到在麻风病院的生父面前保全儿子生拒绝承认这是他的儿子,只是默默地看着照片,默默地老泪纵横……③这个镜头被评为日本人性系列电影里最经典的镜头之一院里的人哭得稀里哗啦。我当时不明白那个父亲为何这样做,等我明白,已为人父。④父亲是世上最不堪的那个斗士。如果你要问我当了父亲最主要的体会,这就是回答。我们的父亲没有《至高无上》中男主角的那种不怒自威;连油画《父亲》所展现的那古铜脸色中透出的勤劳坚忍,也不大看得出来。他们中的大多数为生活所困,面色无光,有些不大不小的疾病。可是他们爱着自己的孩子,像愚蠢而勇敢的工蚁,不落下任何一项工作。⑤我住的小区里有个捡垃圾的大爷到在也不知他叫什么并那种邋遢的捡垃圾大爷,而是衣着干净,见人很有礼貌地打招呼。他总是精心地把纸盒、废旧电器、报纸归类放好在板车上,不掉下来任何垃圾。他儿子也在这城里打工。曾经觉得他儿子很不孝,后来才知他儿子也极力反对他这么干他总偷偷跑出来捡垃圾儿说在家政公司找了差事。⑥他说出捡垃圾都要穿上好的衣服保安就不会赶他会儿子丢脸。他偶尔会到我家来收一些纸盒妈会留他吃饭每回他都虔诚地拜拜我家供的观音像我跟他交谈过一次,他说:“儿子要在城里买房,再过半年,差不多首付就有了,我也可以回老家了。”⑦你问我我的父亲是怎样的他个三流的音乐家暴而神经质我很小的时候他便逼我练琴若从或弹错要打从小身形敏捷躲活一钻到床下面去,他跟着钻进来我里面用扫帚抗导床板坍塌他鼻梁都被砸出血了……还有一次
学校发猪肉为天冷肉冻得太刀切不开俩在院子里用斧头砍砍时大叫“砍死爸爸”。那天哈密大雪纷飞,他的鼻尖上全是雪花,他问我说什么,我又大声说“砍死爸爸”听默哭了是唯一一次在我面前哭现在我也没问过他为什么哭,不必问。⑧后来他跟我母亲离异随母亲回四川此父子聚少离多……几年前我俩有过一次很隆重的见面我他买了很多服他开心地试穿了所有衣服重地在镜子前走来走去。他把西服的扣子一口气扣到了最下摆,浑然不觉。⑨我爸是如此不堪的一个斗士想把我培养成一个音乐大师我却成了码字师傅他想把我儿子培养成一个音乐大师我儿子却成了网球运动员那次他回河南时在车站认真拿起珂仔(作者的儿子)的手看了又看,说:“手指这么长,韧带这么开,可惜了……”头也不回,黯然离去。⑩你问我和我的父亲有什么不同经觉得有很多不同现觉得其实一样我们都努力让自己在儿子面前从容不迫,却内心恐慌。儿出生那天,我正在谈一件重要工作,听说要生了,急急开车向几里外那座小城赶去。等我赶到,他已然出生。他神色安静,不着喜怒,正躺在襁褓里昏昏沉睡。他那样眼熟,却又无比陌生,像远方发来的一封不知来历的邮件,我不敢贸然打开,怕一打开,就接下一个高深莫测的任务。他间或醒来过,眼睛尚未完全睁开,只淡淡地瞄了我一眼,那么骄傲甚至暗藏某种不屑.……然后又睡去。我盯着他,深觉责任重大又无法逃避。我知道其他父亲是否跟我有同样的感受,见到孩子第一眼时,一个如其来的生命让自己感到迷茫对半哭闹深感烦躁把家里弄得乱七八糟而感到怒火中烧。可渐渐地知时已为最好的朋友无需承诺知此生必须保护他助,哪怕牺牲自己的生命也在所不惜。曾有一回,儿子哭了,说再也不练网球了,因为我为供他练球太辛。我大笑着骗他诉他你知道爸其实是有很多钱的暗地里其实是一个有钱人看这是银行卡,这是存折……”他很相信,深以我为骄傲。我心翼翼地隐藏住自己不堪的奋斗,给他创造不必考虑尴尬问题的件。我得努力工作,每天把胡须刮得干干净净,穿着整洁的衣服,让他觉得父亲其实很潇洒和浪漫,不甘人后,不输于人,成竹在胸。我要珂仔看出我的不堪。我是父亲。
(选自《全世界人民都知道删).下列对本文的理解与分析,不正确的一项是()A文中描写了四位“父亲”的形象,他们深爱自己的孩子,努力应对着生活的各种艰难,即使再不被孩子所理解,也总是为孩子付出一切。B我当上了父亲之后,终于体会到了身为父亲责任重大又无法逃避。C为荣心作祟得亲在孩子面前装出斗士的假象翼地藏住自己的不堪。D.为亲,最不能忍受的是被孩子发现自己的不堪,父亲们宁可自己忍受不堪也绝不让孩子吃苦。.请简要分析“父亲是世上最不堪的一个斗士”这一标题的作用。10请从描写方法的角度赏析第⑨段划线的句子。那次他回河南时,在车站认真拿起珂仔(作者的儿子)的手看了又看,说:“手指这么长,韧带这么开,可惜了……”头也不回,黯然离去。.结合文章内容,并联系自己的生活实际,谈谈我们应该如何对待父母。细菌和病毒细菌和病毒都是可以致病的微生物它们的特征区别很大细菌虽然小要光学显微镜下才能看得见但它除了拥生命的基本单位核酸之外有大套赖以生存的配套设施包作为居住“公馆”的细胞壁存营养物质的“仓库”以进行新陈代谢的“化工车间”。依靠这些,细菌能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。而病毒就更小了怜多奢“库房”和“车间”作保护外壳的“茅草房”也没有实际上它只有一分子大小电子显微镜才能看得见个家当也只是一条表示生命的核酸而已。如果拿人来做比喻,细菌最起码也有条裤子,有只讨饭碗,有根打狗棒所细茵虽然必须在人体部的良好环境中才能繁殖处在恶劣环境中仍能生存较长的一段时间。而病毒则像个刚出生的婴儿,除了它的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有,毫无独立生存的能力而毒能寄生在人或动物的细胞内部“取”细胞里的现成营养才能生存。一旦被排出体外,病毒就活不了几小时。大部分抗生素对细菌起作用因为抗生素可以抑制细胞繁殖扰们形成新的遗传结构或者细胞壁而正因为病毒能寄生在别人的细胞内己不能完成这些生化反应所以抗生素对病毒全无作用。病毒的生存能力既然这么弱,为什么还会那样猖獗?如埃博拉的感染力极强,病死
率可达80%。实际上大多数病毒没有那么可怕,有的也不会使人得病。冠状病毒本来致病的能力并不强,问题在于“变种”上。变异的病毒和原来的不同了,它可能是无害的,但也可能变成“杀伤力”更大的病毒。然而我们不必担心它会因反复变异而使杀伤力次第增大。因为就杀伤力而言,变异就像,总是有输有赢,不断地赢下去的几率是微乎其微的。至少有史以来还没有过这样的记录。如果有过,可能现在就没有我们的存在了。必须指出的是杀伤力的大小不仅取决于病毒一方重的是人群的免疫力种状病毒之所以为患甚大重的个因素是人类还没有接触过这样变种后的新病毒人有足够多的人产生了抗体之后,这种病毒对人类的威胁也就小得多了。12下列对本文的理解与分析,错误的一项是()A细菌虽然必须在人体内部的良好环境中才能繁殖,在恶劣环境中也能生存较长的一段时间。B病毒毫无独立生存的能力,它只能寄生在人或动物的细胞内部,一旦被排出体外,病毒就活不了几小时。C.毒的杀伤力的大小不仅取决于病毒自身,更取决于人群的免疫力。D.毒来致病的能力并不强,问题在于“变种”上。变异的病毒和原来的不同了,变成“杀伤力”更大的病毒,从而使人类和动物致病。13文章从哪几方面把病毒和细菌作比较?请分点概括回答。14四段中“实际上大多数病毒远没有那么可怕有的也不会使人得病”一句中粗的“大多数”能否去掉?请说明理由。阅读下面的材料,完成下列小题。(材料一)(新华社年5月18日
(材料二)“我不在博物馆看展览去物馆的路上”——一个热衷于在博物馆“打卡”的网友这样描述自己的休闲时光。毋庸置疑,“逛博物馆”正在成为一种生活方式。仿佛是跨越千百年时光而来的先人信札件件文物的“前世今生”观得以一窥祖先们的生活图景、悲欢离合。这样的“精神盛宴”,在经济社会高速发展的背景下,已不再是小众需求。虽然发展速度令人惊叹,但中国博物馆仍然面临“成长的烦恼”。“一个好的博物馆应在做好护研究等本职工作的基础上让身处其中的观众在很舒服的状态下接受教育潜移化地树立文化自信国家文物局副局长关强说这对博物馆“讲故事”的能力无疑提出了很高要求。调查发现博馆“讲故事”能仍是短板众对博物馆不同方面的评价中评分最低的三项是“互动体验手段”“高科技展示手段”和“讲解体验”还有很多博物馆停留在展示奇珍异宝的阶段。好的展览,要用古诗打动观众。展览的要义,不是追求最上乘的展品而讲好展品之间的相互系览的最终目的不是展示坛坛罐罐而是展示这个区域过去人们的生活。(同材料一)(材料三)纪录片《如果国宝会说话》的成功,正在于它跳出了传统器物学和考古学的解读思路,通过透物见史、见人、见精神的方法,解读国宝背后的文明密码及传奇故事。与传统展陈方式相比观众更青有互动和参与感的展览了满足新需求不少博物馆借助现代技术手段在文物活方面各出奇招肃省博物馆推出一组文物表情包被年轻人大量下载;高科技互动艺术展演《清明上河图3.0》构筑出真人与虚拟交织、人在画中的沉浸体验;湖北省博物馆推出“我的假日在湘博”等系列活动,每场预约名额被一抢而空……民日报2019年5月10日15下列对材料一图表的解读不正确的一项是()A.2018年我国登记备案的博物馆数量和参观人数,与上年相比都增加。B“新华社记者卢哲编制”,标明了编制者的身份和姓名,以体现信息的可靠性。C年国登记备案的免费开放博物馆数量,比上年增加了218家。D.计配有多个中国传统风格的建筑图案,可以让读者感到形象、亲切。16结合材料,谈谈如何解决目前博物馆“成长的烦恼”。
........17果选用上述三则材料做一期宣传专题列项合做专题的主标题?请选择并简述理由。A.博物馆“热”背后的“冷”考B.博物馆的未来,路在何方?C.博物馆,应讲好自己的“故”四对阅古文阅读,完成下列各题。(甲)孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若?常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊日:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(乙)顾欢勤学顾欢字景怡,吴郡盐官人。欢年六七岁,父使驱田中雀,欢作《黄雀赋》而归,雀食过半怒欲挞之见赋乃止中有学舍欢贫无以受业舍壁后倚听无遗忘者岁诵《孝经和《论长,笃志好学。母年老,躬耕诵书,夜则然糠自照。同郡顾恺之临县,见而异之。遣诸子与游,及孙宪之,并受经句。18解释下列加点的词。①孰若(若:)②蒙辞以军中多务(以:)③见而异之(异:)④见赋乃止(乃:)19用现代汉语翻译下列句子。①但当涉猎,见往事耳。②及长,笃志好学。20到学习简概括两个人物的习经历及各带给你什么启示?
五诗鉴阅读古诗文,完成下列各题。南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少?悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌?刘。生子当如孙仲谋。21“生子当如孙仲谋”借用典故,含蓄表达了词人哪些情感?22下列对这首词的赏析,不正确的一项是()A词人登楼望远,所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。B“悠悠”指时间久远,更指词人思绪无穷。抒发了作者对历史深沉的感叹。C.坐断东南战未休”,这句歌颂子孙权的年少有为,有着雄才大略、不畏强敌。反衬出当时南宋朝廷文武之辈的庸碌无能、懦怯苟安。D.词思巧妙,以反问的方式层层推进,感情深沉,意境高远。六综性习我校九()班准备开展“我爱学”专题活动。活动以“我爱文学”为主题编辑一份“小小文学手抄报”。请你帮助完成下面各项活动要求。23请你给小报起一个有文学色彩的名字。24请你给小报设计一些栏目少于3个25开文学之门你会发现有许多可供欣赏研究的文名家或文学专题针对其中的一位名家或一个专题设计一份以“走进”题的“我爱文学”活动方案案内容不少于项,以不具体展开七作26阅读下面的材料,按要求作文。家庭是圃,孩子是苗,家风如春雨,随风潜入,润物无声。良好的家风是优良品质在家庭中的积淀和传承,而这些宝贵的积淀和传承往往表现在一个家庭一件件大凡小事中。家风是融在血脉中的骄傲先从一代又一代的的生活中总结出的家族风气风一种无言的教育润物无声地影孩子的心灵好的家风对社会来说就是一种道德的力量。
请以“我家那些事”为题写一篇文章。要求:①角度自选,立意自定。②不少6字,诗歌外,文体不限。③不能出现含有考生信息的人名、校名、地名等。④不得抄袭和套作。
答
案....A...洪波涌起
归雁洛阳边
送儿还故乡
造化钟神秀
独怆然而涕下
唱出宛转的曲子
肉食者谋之
又何间焉
浊酒一杯家万里
燕然未勒归无计
春蚕到死丝方尽
蜡炬成灰泪始干..①“父亲”一词点明了文章叙写的主要人物;②“不堪”一词点明了“父亲”的象特点;③题目标明了本文叙事的线索;④含蓄地点明了文章的主旨。10对父亲的动作、语言和神态描写,真切具体地写出了父亲在期许落空时的失落、难受的心情,从侧面写出父亲这个角色在感到自己无能为力时内心的伤痛。.注意结合具体事例,紧扣文中所表现的主旨来谈。完成阅读感悟启示题,可以从以下几个方面着手:①仔细审题如“结合主题谈启”一定要明确结合主题进行谈论“文章给你感受最深的是什么”,一定要扣住“感受最深”,并且结合自己的实际来谈,要动“情”动人。②善于提炼。要把握作者的情感倾向,结合具体的语境,提炼出自己的观点。③合情合理。感悟要有理有据,自圆其说。④表述流畅。语言要简洁明了,最好能做到有创意的表达。12D13①体积大小。②生命结构或“生存的配套设施”。③生存能力。④对抗菌素的反应。14不能去掉,“大多数”,指多数,但并非全部,准确地说明了不是所有的病毒都那么可怕。这体现说明文语言的准确性和严谨性。15C16转变博物馆传统思路,关注展品背后的文化;改善博物馆展示和讲解方式,增加观众的
互动和参与感。17示例1:我选择A。题用“冷”“热”对比,形象生动,表达鲜明,容易吸引读者。既关注到当今博物馆“热”的现状,又冷静思考了博物馆存在的短板和未来发展的出路。示例2:我选择。标题用设问的形式能吸引读者,引人思考。暗示了博物馆现状的不足,引发读者思考博物馆未来如何改革发展。示例3:我选择。标题用拟人的手法,表明在博物馆“热”的当下,讲“故事”仍是博物馆的短板,今后应该在讲解方式、互动体验等方面作出努力。18①若:比得上②以:用③异:感到惊异。④乃:才19①只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。②等到长大了,专心致,勤奋好学。20】文中吕蒙原不喜欢学习,但在孙权规劝后勤奋学习,增长了自己的学识,还得到东吴名将鲁肃的赞赏。启示:不管生活多忙,我们都要抽时间学习,才可能与时俱进(或让我明白后天学习的重要性欢从小就喜欢并勤奋学习初展天资就得到当时名人的赞赏。启示:只有不断的努力学习,才能更好地展现自己的天资。译文:甲:当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管政事,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托孙权说我道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗?只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。你说军中事务繁多,谁能比得上我呢?我经常读书自认为(读书对我)有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候吕论议国家大事讶地说你在的才干和谋略,不再是以前那个吴县的阿蒙了吕蒙说“和有抱负的人分开一段时间后就要用新的眼光来看待长怎么认清事物这晚啊于是鲁肃拜见吕蒙的母亲与蒙结为朋友才分别。乙:顾欢字景怡,吴郡盐官人。顾欢六七岁的时候,父亲让他驱赶田里的麻雀,顾欢作了一篇《黄雀赋》就回去了
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