应用语言学的现状与展望

详述应用语言学的研究现状与展望摘要：从20世纪60年代开始，应用语言学就已经发展成为一门独立的学科，迄今为止已经发展了有将近40多年。而且在当前的语言学界中，应用语言学已经成为其分析和研究的最大学科之一，因此，它具有较大的发展空间。本文针对应用语言学的起源，引出应用语言学研究的现状及发展趋势。关键词：应用语言学；研究现状；展望应用语言学，自20世纪中期崭露头角以来，已经发展成为一门愈发举世瞩日的重要学科。应用语言学的研究极具边缘交叉学科的特性。它不仅与交际学、心理学、社会学、跨文化交际学、人类文化学等学科保持着千丝万缕的关联，还与语用学、文体学、修舌辛学、社会语言学、语言心理学、文化语言学、认知语言学等学科之间有着难分难解的血缘关系。一、应用语言学的起源其实早在19世纪的时候，在语言学界就已经认为语言应用的研究开始了，直到1870年，由波兰语言学家j.n.博杜恩•德•库尔德内提出了“应用语言学”概念，在20世纪40年代以后，应用语言学才开始得到较为广泛地应用，它的主要作用就是将应用语言学和语言学之间的关系区分开来，也就是理论语言学。在他的理论范围内，针对各种实际问题都可以利用理论语言学的相关知识对其进行处理，它正好对立于理论语言学。伴随着不断深入的语言学研究，新兴的相关边缘学科也越来越多地出现，在这种情况下，应用语言学的研究范围也越来越广。第一届国际语言学大会是在1964年法国南希召开的，这次大会的召开更加促使应用语言学会的快速成立，与此同时，应用语言学学科也有所形成。第一届国际应用语言学大会大概分成两组：第一，语言学习和教学；第二，篇章语言学、处理和翻译语言。但是在2002年12月新加坡召开的第13次国际应用语言学大会学术委员会有25个，而在大会上所提交的论文已经涉及到4个范围。由此可以发现，伴随着不断发展的社会、经济、科技、文教，尤其是计算机技术、现代通讯技术、高效电子技术的不断普及和越来越广泛地应用，应用语言学所涉及到的领域越来越大，从而使研究范围逐渐增大。应用语言学可以分为广义和狭义两种，伴随着不断发展的应用语言学，外语培训和外语教学将应用语言学理论充分地应用起来，这样做的日的其实只有一个，就是怎样在外语教学中充分地利用应用语言学，这与当时的实际需求是相互符合的，而且与语言学本身的发展规律也是相互符合的，因此，应用语言学就成为外语学习中的基本条件。在20世纪70年代之前，语言学理论以及相关语言的描述，都被划分在语言教学范畴中，尤其是在外语教学中得到了较为广泛地应用，所以，当时的语言学家以及外语教师对应用语言学的理解层面仅是在语言教学的角度上，并没有站在理论的角度上表现语言事实，这样的话，狭义的应用语言学就随之产生。语言教学或者外语教学是狭义应用语言学的研究对象，在人们心中，应用语言学历史已经形成固定的趋势。而语言的各个方面在广义的应用语言学中都可能会涉及到，社会在不断发展，应用语言学的应用范围也越来越广泛。二、应用语言学研究的现状及发展趋势语言对于人类来讲是必不可少的一个重要部分，随着社会的不断发展和进步，语言也在随之发生着一定的变化。当前，语言学已经被很多学者作为研究的对象，从而出现了更多的新兴边缘学科，应用语言学家站在这种角度上，对新兴边缘学科进行研究和探讨，所研究的范围也在不断扩大。应用语言学首先是将各语言学科充分地利用起来，并且同时要将一些与语言相关的边缘学科进行利用，在这种前提下，可以发现其发展的空间是巨大的。语言学和其他知识之间也有着一定的联系，并且还能够与其有机地结合在一起，这样的话，应用语言学最终的学科涉及范围相对来说是比较广泛的，而且综合性也较强，在此处基础上，应用语言学所活动和研究的条件范围必须是在人类活动的领域中。例如，在语言学中穿数学的相关知识和方法，应用数理语言学就出现了。所谓应用数理语言学，其实也是属于应用语言学的学科范围，它研究的问题尽管和语言有关系，但是也并不全是语言

一论文发表专家一中国掌木期刊网www.qi扃nwang.nel范畴的内容和知识，主要是利用数学的相关知识使数学问题得到解决。再如，在应用语言学中穿插心理学，应用心理语言学就产生了。所谓应用心理语言学，其实也是属于应用语言学的学科范围，它只是利用心理活动或者心理过程作为语言表现出来，对人类的语言结构所产生的心理过程、语言交流和语言信息记忆的心理过程等都属于其学科研究的范畴。还有在应用语言学中穿插社会学的研究对象和方法作为语言研究的主要对象，应用社会语言学就产生了，它主要研究的就是语言与各种社会因素之间的关系，对社会环境中语言发生的变化进行研究，考察人们在社会交往和社会变化中的语言实际使用情况，探索语言与社会之间的相互影响，研究语言的各种社会功能。三、应用语言学研究面临的挑战伴随着不断发展和进步的时代，应用语言学也逐渐成为学者们重点研究的对象，所以，对它的研究范围也必定会出现巨大的变化，这种发展趋势是必然的，而通过不断地研究和探索，发现应用语言学也会随着社会的不断发展，而出现更多的问题和挑战。跨学科性、实验性和开放性是应用语言学研究过程中表现较为明显的内容，这就需要研究者们面临更多的问题和全新的挑战。第一，应用语言学的研究受到相关学科知识不足的影响。当前，很多对英汉语言对比研究产生浓厚兴趣的工作者和从事英语教学的教师，通常情况下，都会因为自身的汉语水平不够标准，而在实

I一论文发表专家一中国掌木期刊网www.qi扃nwang爬I践过程中出现很多问题；而对汉语进行研究和探索的工作者，往往都是因为自身的英语水平不够标准，无法真正走进研究领域，从而使新兴学科无法正常的发展和进步。第二，在新兴学科中，应用语言学理论的发展并不是很成功，在此基础上，研究者也将会面临更严峻的挑战。当前，我国已经存在一些学者认为应用语言学的研究是一项尤其重要的工作，应该认真分析和研究应用语言学。四、结语因为应用语言学在社会的发展进程中是一门必修学科，重要性可想而知，所以，在研究和探索应用语言学的时候，一定要实现与时俱进的发展速度。不管是站在狭义的角度上，还是站在广义的角度上来分析，跨学科性、实验性和开放性都是应用语言学所具备的特征，它的发展过程不是定向的，其中会出现什么样的问题都无法预测。作为应用语言学的研究和教学人员，在知识上一定要不断创新，了解和掌握语言学以及其他相关学科的知识，能够全面地利用自身所学习和掌握的知识，只有这样，理论和实践的创新才能得以实现，从而使应用语言学的跨学科研究有更为坚实的基础。参考文献：高素珍刘海燕应用语言学综观[j].济南大学学报(社会科学版)，2005(05)刘新义张京生信息时代的外语教学一一理论创新、科技进步与外语教学改革[j].山东外语教学，2002(04)［3］ 侯志霞曹军自然语言处理的发展概况及前景展望［