《网络信息编辑》教案第九章jc_第1页
《网络信息编辑》教案第九章jc_第2页
《网络信息编辑》教案第九章jc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE3第九章网络社区一、教学目标1.了解网络社区的规划与管理的形式内容；2．了解网络社区的内容和制度；3．了解吸引网络社区的成员的方法；4．学会按照一定的原则设置社区的话题。二、课时分配共三节，每节安排2个课时三、教学重点难点1.网络社区的话题设置2.网络社区中会员的需要3.网络社区中如何培养新人、奖励常客、加强领导概念4．网络社区中的前辈的作用四、教学大纲第一节网络社区的规划与管理一、明确网络社区的定位和主题二、确定网络社区的功能三、网络社区的管理第二节网络社区的内容和制度一、策划设置话题的原则争论性原则；普遍性原则；新奇性原则；美文原则；公告原则二、话题讨论的引导和控制三、建立健全论坛管理制度在24小时内删除有害信息；加强技术管理；建立网站质量监督制；建立健全论坛管理人岗位责任制第三节网络社区的成员一、欢迎参观者建立一个参观中心；规定参观者的权限；吸引参观者成为社区成员二、培养新人入会仪式；学习技巧三、奖励常客提供个性化服务；培养“归属感”四、加强领导概念定义领导角色；明确负责人五、发挥前辈作用前辈的确立；前辈的作用五、主要概念1.论坛、聊天室、讨论组、博客2.网络社区成员的生命周期3.网络社区的新人入会仪式六、教学案例（注：不要与教材的案例重复）有些参观者喜欢先进入社区，然后开始自己探究。这时，社区需要为这种探索型读者提供一张站点地图和搜索框。还有一些参观者喜欢用导游图这种快速、简便的方法获得对社区的总体印象。下面是CSDN论坛的社区地图。

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 演讲稿件

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论