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文档简介
-3-大班美术公开课教案《糕点拼盘》含反思大班美术公开课教案《糕点拼盘》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿用红、黄、蓝三种彩色泡泡泥调配出自己需要的颜色搓出糕点,学习用搓、捏、连接等技法,尝试塑造糕点的形状,学会多人合作完成糕点拼盘活动,快来看看幼儿园大班美术公开课《糕点拼盘》含反思教案吧。【活动目标】1、学习用搓、捏、连接等技法,尝试塑造糕点的形状。2、用红、黄、蓝三种彩色泡泡泥调配出自己需要的颜色搓出糕点。3、学会多人合作完成糕点拼盘活动。4、鼓励儿童发现生活中的美,培养幼儿对美术的热爱之情。5、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。【活动准备】红、黄、蓝三种彩色泡泡泥每组若干,垫板人手一块,各种各样糕点的图片。【活动过程】一、开始部分。1、教师提问:你吃过哪些糕点?它是什么颜色、什么形状的?2、出示图片幼儿观察图片上有哪些糕点?它是什么颜色、什么形状的?二、进行部分。1、教师介绍几种制作糕点的手法,讲解几种糕点的制作过程,让幼儿了解具体的制作方法。指导幼儿将泡泡泥放在手掌里搓成球形,再压片成圆片状,用小尖刀课上不同的花纹或用泡泡你在原片上面装饰成蛋糕等等,幼儿大胆想象,制作与别人不一样的糕点。2、提出制作要求。根据高点的颜色,选择三原色来搭配自己喜欢的颜色,搓捏出糕点的主要部分,在糕点上装饰出花纹来。四、将幼儿分成四组,多人合作进行糕点拼盘的操作活动。幼儿分工合作将这一组的幼儿作品品达成糕点拼盘造型。五、举办《糕点拼盘展览会》,将每一组的糕点拼盘放入展示区进行展示。六、活动延伸:回家与爸爸、妈妈一起制作不一样的糕点,带到班上,放入幼儿作品展示区,进行展示。【活动反思】由于事前老师只提供了红、黄、蓝三种颜色的泡泡泥,幼儿在配色上有些颜色较深,所以影响了制作的效果。在制作糕点的过程中,孩子们充分发挥想象力和创造力,设计制作出各种各样的糕点,但是刚开始合作拼搭糕点拼盘时,都争先恐后的将自己的作品放到盘中,所以拼盘搭配的很乱,在老师的讲解和图片展示中,收到了启发,每组的幼儿慢慢开始协商来进行糕点拼盘的搭配了。由于幼儿对此活动非常感兴趣,所以老师组织幼儿进行完了一次设计后,可以再次用不同的材料进行设计,在此活动中,幼儿的想象更为大胆,每组作品富有创意。小百科:糕点是一种食品。它是以面粉或米粉、糖
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