新疆双语教学年度工作计划

新疆双语教教学工作作计划一、指导思思想语言是人们们进行社社会交往往，进行行学习，工工作的工工具，学学习和掌掌握国家家通用语语言文字字，有利利于各民民族之间间的经济济，文化化交流，有有利于促促进少数数民族地地区改革革开放和和现代化化建设，有有利于增增强各族族青少年年的祖国国意识和和中华民民族的认认同感尤尤其时对对于少数数民族而而言，学学好母语语的同时时要学好好作为国国语的汉汉语是非非常重要要的。掌掌握最新新的知识识和时俱俱进具有有重要意意义。二、为了结结合学校校实际教教学情况况加强《双双语》教教学建立立了学校校《双语语》领导导小组。组长：蒋萍萍。副组长：艾艾尼瓦尔尔(副校校长)。组员：古丽丽尼沙、热热西旦、米米泉福、马马亚伟、夏夏娟、迪迪丽努尔尔、古丽丽加乃提提。三、具体要要做的工工作1.今年九九月份开开设三个个双语班班，招收收的条件件必须是是在我校校就读学学前班的的属于我我学区的的一五00名学生生.2.开设的的课程有有：新疆疆维吾尔尔自治区区教育厅厅专为“双语”教学班班开设的的汉语课课，每周周七课时时，数学学五课时时，全部部要求用用汉语授授课，其其他课程程用民语语授课。3.加强“双语”教师的的培训，我我校的尤尤努斯、阿阿米娜老老师被派派往自治治区进行行“双语”培训。其其他老师师在民汉汉教师的的这种环环境形成成良好的的自学风风气，年年龄在445岁以以下的民民族教师师参加全全国统一一的汉语语水平考考试，不不断更新新自我水水平。4.为了加加强“双语”教师之之间的经经验交流流学校定定期会对对“双语”教师开开展研讨讨会活动动，“双语”数学教教师和汉汉族数学学教师一一起参加加业务学学习。5.加强和和其他学学校进行行“双语”教学方方面的经经验交流流，到教教学水平平先进的的吐市第第七小学学和其他他学校进进行是“双语”教学方方面的探探讨、交交流、学学习其他他学校好好的教学学方法。6.为了优优化教师师教学，学学校要订订购一些些对“双语”教学有有帮助的的教学参参考资料料，为了了加强教教师的多多媒体教教学能力力，组织织“双语”教师进进行电脑脑培训，提提高教师师们电子子备课的的能力。7.为了激激发学生生对汉语语课的兴兴趣，学学校在各各个“双语”班要进进行写作作比赛和和朗读比比赛。8.为了加加强“双语”教学，让让孩子们们从学前前班开始始就打好好汉语基基础，学学校安排排一些有有经验的的汉语基基础好的的年轻教教师为学学前班授授课。并并利用一一些教学学挂图来来增强学学生对汉汉语的兴兴趣。9.为了加加强“双语”教师的的汉语水水平和自自学能力力，安排排民族教教师和汉汉回教师师在同一一个办公公室办公公，形成成了互学学、互助助的好风风气。10.根据据市教育育局教研研室的安安排，组组织“双语”教师参参加各种种调研活活动，安安排教师师讲课、听听课，提提高“双语”教师的的教学能能力。【扩展阅读读篇】工作总结格格式一般般分为：：标题、主主送机关关、正文文、署名名四部分分。(1)标题题。一般般是根据据工作总总结的中中心内容容、目的的要求、总总结方向向来定。同同一事物物因工作作总结的的方向———侧重重点不同同其标题题也就不不同。工工作总结结标题有有单标题题，也有有双标题题。字迹迹要醒目目。单标标题就是是只有一一个题目目，如《我我省干部部选任制制度改革革的一次次成功尝尝试》。一一般说，工工作总结结的标题题由工作作总结的的单位名名称、工工作总结结的时间间、工作作总结的的内容或或种类三三部分组组成。如如“×××市化工工厂19995年年度生产产工作总总结”“×××市××研究究所19995年年度工作作总结”也可以以省略其其中一部部分，如如：“三季度度工作总总结”，省略略了单位位名称。毛毛泽东的的《关于于打退第第二次反反共高潮潮的总结结》，其其标题不不仅省略略了总结结的单位位名称，也也省略了了时限。双双标题就就是分正正副标题题。正标标题往往往是揭示示主题———即所所需工作作总结提提炼的东东西，副副标题往往往指明明工作总总结的内内容、单单位、时时间等。例例如：辛辛勤拼搏搏结硕果果——×××县氮氮肥厂一一九九五五年工作作总结———(2)前言言。即写写在前面面的话，工工作总结结起始的的段落。其其作用在在于用简简炼的文文字概括括交代工工作总结结的问题题;或者者说明所所要总结结的问题题、时间间、地点点、背景景、事情情的大致致经过;;或者将将工作总总结的中中心内容容：主要要经验、成成绩与效效果等作作概括的的提示转转载自百百分网xxxohh1000x，请请保留此此标记;;或者将将工作的的过程、基基本情况况、突出出的成绩绩作简洁洁的介绍绍。其目目的在于于让读者者对工作作总结的的全貌有有一个概概括的了了解、为为阅读、理理解全篇篇打下基基础。(3)正文文。正文文是工作作总结的的主体，一一篇工作作总结是是否抓住住了事情情的本质质，实事事求是地地反映出出了成绩绩与问题题，科学学地总结结出了经经验与教教训，文文章是否否中心突突出，重重点明确确、阐述述透彻、逻逻辑性强强、使人人信，全全赖于主主体部分分的写作作水平与与质量。因因此，一一定要花花大力气气把立体体部分的的材料安安排好、写写好。正正文的基基本内容容是做法法和体会会、成绩绩和缺点点、经验验和教训训。1)成绩和和经验这这是工作作总结的的目的，是是正文的的关键部部分，这这部分材材料如何何安排很很重要，一一般写法法有二。一一是写出出做法，成成绩之后后再写经经验。即即表述成成绩、做做法之后后从分析析成功的的原因、主主客观条条件中得得出经验验教益。二二是写做做法、成成绩的同同时写出出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。2)存在的的问题和和教训一一般放在在成绩与与经验之之后写。存存在的问问题虽不不在每一一篇工作作总结中中都写，但但思想上上一定要要有个正正确的认认识。每每篇工作作总结都都要坚持持辩论法法，坚持持一分为为二的两两点论，既既看到成成绩又看看到存在在的问题题，分清清主流和和枝节。这这样才能能发扬成成绩、纠纠正错误误，虚心心谨慎，继继续前进进。写存在的问问题与教教训要中中肯、恰恰当、实实事求是是。(4)结尾尾一般写写今后努努力的方方向，或或者写今今后的打打算。这这部分要要精炼、简简洁。(5)署名名和日期期。署名名写在结结尾的右右下方，在在署名下下边写上上工作总总结的年年、月、日日，如为为突出单单位，把把单位名名称写在在标题下下边，则则结尾只只落上日日期即可可。简而言之：：总结，就是是把某一一时期已已经做过过的工作作，进行行一次全全面系统统的总检检查、总总评价，进进行一次次具体的的总分析析、总研研究;也也就是看看看取得得了哪些些成绩，存存在哪些些缺点和和不足，有有什么经经验、提提高。那么，工工作总结结怎么写写?个人人工作总总结的格格式是怎怎样的??详情请请看下文文解析。(一)基本本情况1.总结结必须有有情况的的概述和和叙述，有有的比较较简单，有有的比较较详细。这这部分内内容主要要是对工工作的主主客观条条件、有有利和不不利条件件以及工工作的环环境和基基础等进进行分析析。2.成绩绩和缺点点。这是是总结的的中心。总总结的目目的就是是要肯定定成绩，找找出缺点点。成绩绩有哪些些，有多多大，表表现在哪哪些方面面，是怎怎样取得得的;缺缺点有多多少，表表现在哪哪些方面面，是什什么性质质的，怎怎样产生生的，都都应讲清清楚。3.经验验和教训训。做过过一件事事，总会会有经验验和教训训。为便便于今后后的工作作，须对对以往工工作的经经验和教教训进行行分析、研研究、概概括、集集中，并并上升到到理论的的高度来来认识。今后的打算算。根据据今后的的工作任任务和要要求，吸吸取前一一时期工工作的经经验和教教训，明明确努力力方向，提提出改进进措施等等。具体体可以参参考部分分工作总总结范文文。(二)写好好总结需需要注意意的问题题1.一定定要实事事求是，成成绩不夸夸大，缺缺点不缩缩小，更更不能弄弄虚作假假。这是是分析、得得出教训训的基础础。2.条理理要清楚楚。总结结是写给给人看的的，条理理不清，人人们就看看不下去去，即使使看了也也不知其其所以然然，这样样就达不不到总结结的目的的。3.要剪