高考作文增加说服力与表现力提分五技巧

2022届高三一轮备考之跟着人民日报学写作名师手把手教你写出高分作文技巧一：“名言+成语”构成排比LOREMIPSUMDOLOR01技巧一：“名言+成语”构成排比从英烈永垂不朽的精神里，我们读懂了“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的以身许国，读懂了“砍头不要紧，只要主义真”的舍生取义，读懂了“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”的勇于担当。从英烈彪炳史册的功勋里，我们深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。技巧一：“名言+成语”构成排比从英烈永垂不朽的精神里，我们读懂了“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的以身许国，读懂了“砍头不要紧，只要主义真”的舍生取义，读懂了“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”的勇于担当。从英烈彪炳史册的功勋里，我们深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。【练习】在写歌颂、赞美类主题时，可运用此技巧，如：回首中华民族走过的漫漫长路，我看到了

的

，看到了

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，看到了

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。技巧一：“名言+成语”构成排比从英烈永垂不朽的精神里，我们读懂了“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的以身许国，读懂了“砍头不要紧，只要主义真”的舍生取义，读懂了“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”的勇于担当。从英烈彪炳史册的功勋里，我们深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。【练习】在写歌颂、赞美类主题时，可运用此技巧，如：回首中华民族走过的漫漫长路，我看到了“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”的鞠躬尽瘁，看到了“神州悲板荡，丧乱安所极”的忧国忧民，看到了“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的壮志豪情。技巧二：善用“场景+人物”写排比示例技巧二：善用“场景+人物”写排比示例烈日下，袁隆平一次次潜心试验，以汗水浇灌杂交水稻；风雨中，南仁东一趟趟勘探重峦洼地，为“中国天眼”殚精竭虑；病房里，林俊德头冒虚汗，用生命的最后时间整理出宝贵的科研资料。奋斗者的经历表明：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”。技巧二：善用“场景+人物”写排比示例烈日下，袁隆平一次次潜心试验，以汗水浇灌杂交水稻；风雨中，南仁东一趟趟勘探重峦洼地，为“中国天眼”殚精竭虑；病房里，林俊德头冒虚汗，用生命的最后时间整理出宝贵的科研资料。奋斗者的经历表明：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”。一一《把家国情怀融入不懈奋斗》【解析】此段将场景与人物联系起来，构成排比句式，使得事例更为具体、生动，突出了事例主体一心为国的精神，增强说服力。【练习】在写顽强,意志坚定主题时，可运用此技巧如：

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。无论身处何种环境，若能怀有坚定的意志，那便会乘风破浪，一往无前。技巧二：善用“场景+人物”写排比示例烈日下，袁隆平一次次潜心试验，以汗水浇灌杂交水稻；风雨中，南仁东一趟趟勘探重峦洼地，为“中国天眼”殚精竭虑；病房里，林俊德头冒虚汗，用生命的最后时间整理出宝贵的科研资料。奋斗者的经历表明：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”。一一《把家国情怀融入不懈奋斗》【解析】此段将场景与人物联系起来，构成排比句式，使得事例更为具体、生动，突出了事例主体一心为国的精神，增强说服力。【练习】在写顽强,意志坚定主题时，可运用此技巧，如：污浊的牢狱中，司马迁奋笔疾书，撰写《史记》；破旧的茅屋中，勾践卧薪尝胆，志在复国；昏暗的房间内，匡衡凿壁偷光，汲取知识。无论身处何种环境，若能怀有坚定的意志，那便会乘风破浪，一往无前。技巧三：制造对比突出论点技巧三：制造对比突出论点面对疾风骤雨，有人抱怨“老天爷”，苏轼却留下动人诗篇：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”面对赞誉，航天英雄景海鹏说：“每一次飞天有太多人在托举着我们，我们的背后是祖国”。凝视的目光，呼应内心坐标，照见格局胸怀。超越名利的羁绊，常思以身许国，就能用信念引领人生选择；就能无惧困境、愈战愈勇，不会怨天尤人、气馁懈怠；就能初心如磐、使命在肩，不会忘记为什么出发。技巧三：制造对比突出论点面对疾风骤雨，有人抱怨“老天爷”，苏轼却留下动人诗篇：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”面对赞誉，航天英雄景海鹏说：“每一次飞天有太多人在托举着我们，我们的背后是祖国”。凝视的目光，呼应内心坐标，照见格局胸怀。超越名利的羁绊，常思以身许国，就能用信念引领人生选择；就能无惧困境、愈战愈勇，不会怨天尤人、气馁懈怠；就能初心如磐、使命在肩，不会忘记为什么出发。一一《用信念引领人生选择》【解析】此段通过将苏轼、景海鹏与“有人”的表现做对比，衬托出二人胸怀的宽广，这正是因为他们心中有着坚定的信念，由此来突出论点。【练习】在写信念、胸怀主题时，可运用此技巧，如：

前行路上往往充满坎坷，有人

，

却说：

，

，以轮椅为足，踏出分外坚实的脚步。当天空黑暗、迷失方向之时，请点燃信念的明灯，就能照亮你前行的路。技巧三：制造对比突出论点面对疾风骤雨，有人抱怨“老天爷”，苏轼却留下动人诗篇：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”面对赞誉，航天英雄景海鹏说：“每一次飞天有太多人在托举着我们，我们的背后是祖国”。凝视的目光，呼应内心坐标，照见格局胸怀。超越名利的羁绊，常思以身许国，就能用信念引领人生选择；就能无惧困境、愈战愈勇，不会怨天尤人、气馁懈怠；就能初心如磐、使命在肩，不会忘记为什么出发。一一《用信念引领人生选择》【解析】此段通过将苏轼、景海鹏与“有人”的表现做对比，衬托出二人胸怀的宽广，这正是因为他们心中有着坚定的信念，由此来突出论点。【练习】在写信念、胸怀主题时，可运用此技巧，如：

前行路上往往充满坎坷，有人畏惧丛生的荆棘，停下脚步，史铁生却说：“虽万难君未死也，今一路尔可行之”，以轮椅为足，踏出分外坚实的脚步。当天空黑暗、迷失方向之时，请点燃信念的明灯，让它支撑你前进。技巧四：连续的设问引出论点LOREMIPSUMDOLOR01技巧四：连续的设问引出论点为什么总有英雄不惧危险、勇毅前行？为什么总有猛士直面考验、迎难而上？支撑英雄壮举的，是为民担当、为国奉献的家国情怀，是心中那份割不断、扯不开的责任牵挂。一一《责任是防控疫情的堤坝》技巧四：连续的设问引出论点为什么总有英雄不惧危险,勇毅前行？为什么总有猛士直面考验,迎难而上？支撑英雄壮举的，是为民担当、为国奉献的家国情怀，是心中那份割不断、扯不开的责任牵挂。——《责任是防控疫情的堤坝》【解析】此段以“为什么总有”进行连续设问，既加强语气，吸引注意，也深刻地突出主题，体现英雄的担当精神。【练习】在写责任、担当主题时，可运用此技巧，如：

为什么总有

不惧危险、勇毅前行？为什么总有

直面考验、迎难而上？支撑

壮举的，是

的家国情怀，是

的责任牵挂。技巧四：连续的设问引出论点为什么总有英雄不惧危险,勇毅前行？为什么总有猛士直面考验,迎难而上？支撑英雄壮举的，是为民担当、为国奉献的家国情怀，是心中那份割不断、扯不开的责任牵挂。——《责任是防控疫情的堤坝》【解析】此段以“为什么总有”进行连续设问，既加强语气，吸引注意，也深刻地突出主题，体现英雄的担当精神。【练习】在写责任、担当主题时，可运用此技巧，如：

民族危亡之时，为什么总有人挺身而出、前赴后继？为什么总有人大义凛然,慷慨就义？支撑英雄壮举的，是一心为民、打破不公的担当感，是兴复国家、挽救民族的责任心。技巧五：善用"古今对比"突出主体变化点击此处输入副标题01技巧五：善用“古今对比”突出主体变化忆往昔，“华人与狗不得入内”给中国人留下刻骨铭心的屈辱记忆，它透露的是侵略者的嚣张气焰；而现在，中华民族巍然屹立于世界民族之林，彻底摆脱了“覆屋之下、漏舟之中、薪火之上”的境地。【解析】此段中的“忆往昔”，“而现在”构成了古今对比，突岀中国不断发展带来的实力.地位上的变化，展现祖国如今的强大与成功。【练习】在写发展变化类主题时，可运用此技巧，如：忆往昔，

；而现在，

。技巧五：善用"古今对比"突出主体变化忆往昔，“华人与狗不得入内”给中国人留下刻骨铭心的屈辱记忆，它透露的是侵略者的嚣张气焰；而现在，中华民族巍然屹立于世界民族之林，彻底摆脱了“覆屋之下、漏舟之中、薪火之上”的境地。【解析】此段中的“忆往昔”，“而现在”构成了古今对比，突岀中国不断发展带来的实力.地位上的变化，展现祖国如今的强大与成功。【练习】在写发展变化类主题时，可运用此技巧，如：忆往昔，闭关锁国,固步自封关上了中国开放的大门，留下落后与自满的种子；而现在，丝绸之路贯通世界，中国声音响遍全球，中华民族正走向更光明的未来。技巧六：相似动词的连续使用点击此处输入副标题01技巧六：相似动词的连续使用“伟大的灵魂，常寓于平凡的躯体。”许许多多无怨无悔、倾情奉献的无名英雄，在平凡岗位上铸就生命的精彩华章，擦亮了道德星空，树起了时代标杆，挺直了民族脊梁。每一个平凡的奋斗者，都是卓越的追梦人。一一《以晋通人的平凡书写不平凡的人生》技巧六：相似动词的连续使用“伟大的灵魂，常寓于平凡的躯体。”许许多多无怨无悔、倾情奉献的无名英雄，在平凡岗位上铸就生命的精彩华章，擦亮了道德星空，树起了时代标杆，挺直了民族脊梁。每一个平凡的奋斗者，都是卓越的追梦人。一一《以晋通人的平凡书写不平凡的人生》【练习】在写歌颂英雄主题时，可运用此技巧，如：灯盏，扬起了

，打破了

，树起了

，挺直了

。每一个甘于奉献、不畏牺牲的平凡人，都是我们心中的英雄。技巧六：相似动词的连续使用“伟大的灵魂，常寓于平凡的躯体。”许许多多无怨无悔、倾情奉献的无名英雄，在平凡岗位上铸就生命的精彩华章，擦亮了道德星空，树起了时代标杆，挺直了民族脊梁。每一个平凡的奋斗者，都是卓越的追梦人。一一《以晋通人的平凡书写不平凡的人生》【练习】在写歌颂英雄主题时，可运用此技巧，如：灯盏，扬起了时代航行的风帆，打破了横亘面前的巨石，树起了时代标杆，挺直了民族脊梁。每一个甘于奉献、不畏牺牲的平凡人，都是我们心中的英雄。技巧七：“比喻论证+合理联想”LOREMIPSUMDOLOR01技巧七：“比喻论证+合理联想”文化，可喻之为河。有源头活水，有支流汇入，一路奔腾向海，会穿行峡谷掀起巨浪，也会途经平原静水深流，沉淀下河床，滋养出沃野，哺育出勃勃生机。理解文化，就需要理解其水有源、其流有势、其去有向，才能在大浪淘沙中赓续文化的基因。《文化自信三喻》技巧七：“比喻论证+合理联想”文化，可喻之为河。有源头活水，有支流汇入，一路奔腾向海,穿行峡谷掀起巨浪，也会途经平原静水深流，沉淀下河床，滋养出沃野，哺育出勃勃生机。理解文化，就需要理解其水有源,其流有势其去有向，才能在大浪淘沙中度续文化的基因。一一《“文化自信”三喻》【解析】此段运用比喻论证的手法，将文化比喻为河流，并通过合理联想，以河流的不同流向，表现文化也同样有着源头与不同的发展方向，需要去认真了解，才能真正理解文化。【练习】在