中学联盟江苏省兴化市昭阳湖初级中学（苏教版）八年级语文上册《第三单元作文》教案（大作）

第三单元作文教案（大作）设计者：耿冬梅教学目标：1、懂得根据中心意思的需要，合理安排文章的结构。2、能在作文时巧妙安排结构，使文章出新。教学时间：2课时（第1课时点评讲解，第2课时学生写作）教学过程：一、上次习作点评1、教师批改记录①成功之处：写得具体生动，重点部分能详写。②不足之处：不能很好的反映出是“双休日”这一时间概念，只考虑了详写某事，没考虑好要略写的内容，所以有些同学的作文题如改为“双休日的第一天”或“双休日的第二天”都可以，缺少特色。2、学生相互批改失误之处①未用红笔批改。②不认真推敲，无点批。③无总批，无批改日期，无签名。④评语用语不规范，随意性大，书写时未能一字一格。⑤高分作文无“传阅”字样。3.优秀习作选读二、关于修改作文（教材PU9）1、学会利用名著检查自己的标点符号运用的正确率。2、抄写《背影》第3段，不抄标点。抄完后自己加标点，加完后对照原文比较。如果觉得自己所加的某处标点比原文.合理，可以保留自己的意见。如：我认为“家中光景很适惨淡”后面用冒号比用逗号合理。三、关于写作常识（教材P118）文章是要有结构的。一篇文章的结构，就像一个人的骨骼一样重要。1、文章结构包含哪些内容主要指各部分内容的组织与配合，包括开头和结尾、层次和段落、过渡和照应等。2.、如何安排好结构①开头和结尾。好的开头，既能使文章顺利展开，又能吸引读者阅读下文。而结尾，应该能帮助读者理解题旨，体会作者的情感。让学生以《背影》为例谈其开头与结尾。②层次和段落。层次就是文章内容安排的先后次序，有并列式（如《济南的冬天））、递进式（《我们家的男子汉》）、连贯式（《甜甜的泥土》）、总分式（《苏州园林》）。分段，既能表现作者思路发展的脉络，又能帮助读者认识文章的层次，理解文章的内容。有些同学写作文常只用三段，中间一段很长，该分段时不分段。请同学们拿出自己的习作，看中间一大段能否分成几段。③过渡和照应。过渡可以是过渡段，也可以是过渡句，都是为了承上启下。如《谁是最可爱的人》。照应包括内容与标题照应，如《我的老师》；还有各段之间互相照应，如《父母的心》。3、建议写作前先列提纲或打好“腹稿”后动笔，有个基本思路。四、关于本次习作（教材P118）1、作文训练现在的家庭一般由爸爸、妈妈和一个孩子组成，被称为“三人世界”。以“快乐的三人世界”为题，写一篇记叙文。2、写作指导①可以用并列式从几个侧面全方位地反映“三人世界”的生活，如“……的爸爸”、“……的妈妈”、“……的我”等。也可以使用连贯式、递进式着重地围绕一件事写。②紧扣“快乐”二字，写出浓浓的家庭生活气氛，表现三人之间的和谐关系。③尽量展现三个人物的不同个性。④要写三人，只写母女之间、父子之间等均为不妥。⑤家庭琐事数不胜数，所以要注意选取那些有价值的事。最好是能够从这件事折射出社会的某个方面，以小见大地反映生活。⑥巧妙安排某个特别的故事时间，如“中秋节”、“除夕夜”、“晚餐时”等。五、佳作例选范读快乐的三人世界“快快，就摆这边，.堵住这个空眼！”一听就知道这是妈妈的大嗓门。“就放

这儿，一会儿来四格竖条了，一消就是1500分。”不用猜，理所当然这是爸爸的声音。（未见其人，先闻其声，作文开篇不落俗套。）瞧，周末放假回家，还未走进家门,就听见了爸爸妈妈打游戏机的声音。看样子还打得蛮投入的。（间接交代故事诸要素。）提起这台游戏机，还真亏了我和爸爸当初结成的统一战线。去年腊月，爸爸说准备用他做泥瓦匠挣的钱买套家庭影院，但妈妈不同意，理由是不要才离开了穷日子就想着奢侈腐化。我呢，当然是一百个支持爸爸，还提出要买就买电脑VCD,像那什么神舟全功能的电脑，这样就游戏机、电脑、影碟机都解决了，岂不是一举多得。爸爸没有想到他女儿比他的胃口还大，哪会不同意。妈妈人单力薄，没办法只好少数服从多数了。不过，VCD机一买回来，她的游戏机瘾比谁都大……（插叙，交代电脑VCD的来历，杀写出了一家三口人不同的消费观念。）我一步跨进屋里，将书包往床上一扔，爸爸妈妈这才发现我回来了。我大声说：“妈，我肚子饿了，饭呢？"妈妈“哟”了一声，站起来就往厨房跑，嘴里还没有闲着：“你看你爸，不听我的硬要等那竖条，哪有这么好的事！”（打游戏机忘记了做加，母女对话瞅富喜剧色影，一个“唧”、“站”、“跑”，人锄形象树冏如生。）我一看电脑屏幕，俄罗斯方块已经给爸爸砌成了一座空中楼阁，这样打下去不结束才怪呢！果然，爸爸叹了口气停下手来：“就是你妈，好不容易打了一万分就在一旁唠唠叨叨，活的都给烦死了……”（人物语言简练，生动，且符合生活实际，值得提倡。）我哭笑不得，眼睛一瞪说：“都别吵了，今天放假，该轮到我了……”不由分说把爸爸推到一边。我也打游戏机吗？不对，我可是认认真真学电脑，练习五笔字型呢！因为我知道，在今日社会，不懂电脑的人，便是新型的文盲，而且，美国的那个电脑天才比尔.盖茨，还是我心中的偶像呢！（作文结尾别具一格，轻松幽默之余，也点明了小作者的远大志向。）【简评】写家庭生活的三人世界，以一台电瓶VCD贯穿全文，谙言轻松谀谐，文章内外处处飘扬着欢声笑话。作文所写之事切人口虽小，却很好地揭示了今日农村生活水平的长足提高和精神面貌的可喜变化。快乐的三人世界“你快乐，所以我快乐」由爸爸、妈妈和我组成的三人世界，永远都是快乐的世界。我们三个人在一起，就是一幅画上的三个亮点，少了哪一位，都会让这幅画黯淡无光。而我是这幅画的调色板，我会把它描上五彩缤纷的色彩：蓝色、红色、白色……篮色“喂，该起床了！"妈妈又在催我和爸爸了。“人家还没睡够呢！"我拖长调子，说着把被子一蒙，又睡了起来。妈妈见她的“晨曲”没起作用，就使出“绝招”，高声说：“再不起来,我可要袭击你们的被窝了！“我一听，弹簧一样跳了起来。只见妈妈在一边高兴地笑着。我穿好衣报，走出卧室，望望外面的天空，竟是那样的湛蓝。红色“爸，我讲个笑话给你听」我对正在看报的爸爸说，“小明问他的爸爸喜马拉雅山在哪儿，正在看报的爸爸说：去问你妈妈，准是她随手搁哪儿了。"爸爸听后，乐得直拍腿。妈妈也笑了，她说：“那个爸爸看报也真够‘忘我’的.啊！"我会意地朝妈妈挤挤眼，跑开了。爸爸像忽然明白了似的，大喊道：“回来！秋秋！”而我早己跑得无影无踪了。夕阳将天边映得好红好红……白色“让开！该我了！"我一步窜上去，夺过遥控器，得意地一按：哈哈，是我想看的《叮当猫》。谁知爸爸以迅雷不及掩耳之势又把遥控器夺了过去，马上电视又变成.了《新闻联播》，爸爸得意洋洋地笑着。妈妈也不甘心，夺过遥控器又拨到了《小草》。于是电视遥控器在我们三人之间交换着，电视画面也在不断调换着。屋里的笑声把外面电线上的白雪都震落了……快乐的三人世界由我描上色彩，色彩越多越精彩!（本文采用了并列式的结构）六、教师下水文章其实，生活是丰富多彩的，文章也就可以用不同的角度来反映。下面，请看看老师一家独特的快乐生活，也是采用了并列式的结构。快乐的三人世界G活滋本人：开水和儿子之间总是很淡地夹着一层薄膜。我想，这或许就是两代人之间不可避免的代沟吧。很多时候，我会和儿子一起去攻击夫人，然后又落得两人成为共犯，被罚拖地、倒垃圾。儿子成绩考砸时，我会让他一边跟我解释，一边掏空耳朵努力地去听我的一些陈词滥调，大多是学习与为人的大道理，直到他说“我知道了”为止。我有时会忍不住对他发火，因为我注重传统，他偷偷地新潮，我又总喜欢拿他与优秀的人物去比。我还常喋喋不休地同他争辩，尽管我现在越来越多地呈现败绩。从来不敢很夸张地.说我如何如何的伟大，如何如何的好。但是，我想儿子他是喜欢我的，也是从内心里佩服我的，尽管那层薄膜，阻挡着什么，但那或许只是我单方面筑起来的围墙。儿子长大了，总是会有所隐瞒的。其实，我是一壶滚烫的开水。夫人：咖啡粉总感觉夫人和儿子是亲密无间的，除了个别情况外，他们之间的距离约等于0。儿子的心事她全猜得到，也可以很好地解决。因为对待儿子，她有着很温柔的笑颜和罕见的耐心。来到文正教学之后，我很少呆在家。偶尔放假，夫人却总是忙着为英语本科自考等等加班加点。交流的机会少了，自然也就产生了一种不可言传的严肃和距离。看到我时，夫人的脸上少了那种初恋时暖人心肺的笑颜，很多时候是多云甚至阴天。虽然我心里积聚了很多的压力，有说不完的心事，但我仍然重复着我的一切，埋头做着我的事。只是知道，每一次儿子放假结束的时候，她会很仔细地替儿子整理东西，依然笑咪咪的。只是知道，每一次我说回家吃饭之后，她会买很多很多的菜，忙里忙外地弄了一大堆。她却吃得很少。或许，这就已经足够了吧？我想，夫人是一包还没有冲开的咖味粉。儿子：方糖儿子也没有什么特别的，只是很会猎奇、很会娱乐、也不算弱智的男孩而已。他不会赚钱，但也不会胡乱挥霍，却可以拿着很漂亮的成绩单，得到我们的微笑作为奖励。不过，大多时候还只会惹我很生气。他常常抗议：你的要求太高！我常常回答：抗议无效！但我想，儿子肯定是一颗没有溶化完的方糖。,他给全家带来快乐，带来希望。后记我是壶已经烧沸的开水。夫人是杯没有冲开的咖啡粉。儿子则是还未溶化完的方糖。.我用开水冲开了夫人，混合成一杯“内涵丰富”的咖啡。儿子落进滚烫的咖啡中，溶解的时