中学联盟河南省郸城县光明中学八年级语文上册期中试卷4

一、语言积累与运用(20分)1、下面加点字的读音全都正确的一项是0(2分)A、他俗(画唔)荒谬(miti)地等(g2)重峦叠惮(zhMg)溃退(kui)箱箧(qi4)带笨(zhi)风雪松途(z&i)C、灯火(jiWn)瓦娜①)博憬(chGng)惟妙惟削xiAo)D、诗问(ji6)纣细(qiOn)悼念(dAo)鸣钟击簟(qing)2、下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A、轩谢推崇取缔眼花缭乱B、住足噩耗颓唐规模宏大C、烦躁摧毁阻遏消声匿迹D、荒僻焦灼镂空因地制宜3、符合语境、与上文衔接自然的一项是0(2分)清清淡淡是水，无色无味是水，自由自在是水。我希望自己能为水所接受，。A、假如只是一滴草叶上的露水B、然而只是一滴草叶上，的露水C、况且只是一滴草叶上的露水D、哪怕只是一滴草叶上的露水4、下列句子中没有语病的一项是0(2分)A、有没有坚定的意志，是一个人在事业上能否取得成功的关键。B、小明同学和勤奋，也很智慧，他的数学成绩在班里遥遥领先。C、通过学习，使我提高了认识。D、杭州百货大楼从市场需要出发，不断扩大商品。5、下列句子加点成语使用错误的一项是：()(2分)A、巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人/年与季。B、在学习遇到困难的时候，我们要善于摩帐声势，把大家的自信心树立起来。C、“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致。••••D、白求恩同志以医疗为职业，对技术精益求精。•••♦6、下列对课文内容理解不正确的一项是0(2分)A、《中国石拱桥》一文抓住中国石拱桥的主要特点，以赵州桥和卢沟桥为例，说明我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，赞扬了我国劳动人民的聪明才智。B、《桥之美》一文告诉我们，桥在不同的环境中，起着各不相同的形式作用，即具有不同的美学效应。C、《苏州园林》一文采用空间顺序来介绍苏州园林，脉络清晰。D、《故宫博物院》在安排说明次序时，着眼于纵贯紫荆城的中轴线，由南到北，逐次介绍建筑物。7、下列句子中说法错误的一项是0(2分)A、记叙文的主要表达方式是叙述和描写，但议论和抒情在记叙文中也经常运用。B、说明文是客观的说明事物、阐明事理的一种文体。常见的说明顺序有三种：时间顺序,空间顺序和逻辑顺序。C、说明文的结构一般有两种：总——分式和总——分——总式。事物说明文大都用前者,事理说明文大都用后者。D、新闻的导语是新闻开头的第一段或第一句话，它简明扼要的揭示新闻的核心内容。8、古诗文默写。(2分)①此地一为别，O（《送友人》）②，铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作》）9、仿造画线句的句式，在空格处写上三个与前边意思连贯的句子。（2分）让自己的生命为别人开一次花：一次无偿的献血是一朵花:一句关切的问是朵花为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。10、指出下面句子所用的说明方法：（2分）①苏州的宝带桥，有53孔之多。（）②早春的天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块。（）③屏者，障也，可以缓冲一下视线。（）④永定河发水时，来势凶猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事。（）二、现代文阅读（25分）（一）中国石拱桥（14分）赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱，桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撵上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张管说，远望这座桥就像“初月出去，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的龙字。11.在介绍赵州桥第一个特点时，“在当时可算是世界上最长的石拱”一句中的“在当时”一词可否去掉？为什么？（3分）12、文中引用张嘉贞和张篇的话，各是为了说明赵州桥的什么特点？（2分）13、文中画线语句“这个创造性的设计”一句中，“设计”指的是什么？（3分）14、本段哪一句话对赵州桥的特点及其意义作了总结？（2分）15、本文划线部分运用的两种说明方法是什么？分别起到了什么作用？（4分）（二）微波武器（II分）微波是一种高功率电磁波，可以用特殊的天线汇聚成方向性极强、能量极高的波束，在空中以光速沿直线传播。所谓微波武器，指的是利用微波束的能量直接杀伤目标或使目标丧失作战效能的武器。微波武器主要由高功率发射机、大型高增益天线和瞄准、跟踪、控制等系统构成。微波武器可用于杀伤人员。其杀伤机理可分为“非热效应”和“热效应”两种。“非热效应”是由弱微波辐射引起的，它会使人烦躁、头痛、神经紊乱、记忆力减退。而“热效应”则是利用强微波辐射照射人体，通过短时间内产生的高温高热，造成人员伤亡。另外，微波武器还有一大绝招，即它能穿过大于其波长的，所有缝隙以及玻璃等绝缘体，进入目标内,部，杀伤里面的人员，甚至连封闭工事及装甲车辆内的战斗人员也难逃脱它的“魔爪”。微波武器好可以干扰和烧毁武器系统中的电子设备及元器件。当其发射的微波束在目标区的能量密度达到0.01微瓦/厘米2,—1微瓦/厘米2时，可使相应波段的雷达和电子系统无法工作；当微波束在目标区的能量密度增加到10瓦/厘米2—100瓦/厘米2时，则可烧毁任何工作波段的电子元器件。微波武器可以攻击的目标非常多，从洲际导弹、巡航导弹、飞机、垣克、军舰，到雷达、计算机、通讯器，材，只要是处于强微波的覆盖区内，就可能受到攻击而丧失作战效能。微波武器还是隐形武器的克星。隐形武器能够隐形的关键是广泛采用了能吸收雷达波的材料和涂料。微波武器发射出的高能量微波束能使隐形武器因升温而受到破坏，轻则瞬间被加热，导致机毁人亡；重则即刻融化，变成轻烟一缕。16、这篇文章说明的中心是什么？（2分）答：17、简述微波武器的构成及杀伤对象。（3分）构成：杀伤对象：18、在文中找出两种说明方法。试举一例简要分析其作用。（4分）①说明方法：②举例分析：19、第四段画线句中的“可能”一词能否删去？为什么？（2分）答：三、文言文阅读（13分）（一）阅读《桃花源记》片段，回答12一—15题。（共7分）12.解释文中加点的词。（2分）属：要：.在文中找出表现桃花源中人精神状态的句子，写在下面。（2分）答:.作者在文中勾画了自己的理想社会，请你描述一下你心目中的理想社会。，（3分）答:（二）阅读《桃花源记》片段，回答下列问题：（17分）.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。.本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事？（4分）答：.用原文语句作答：（3分）（1）渔人”欲穷其林”的原因是：，（2）文中描写桃花源中人精神状态的句子是：（3）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：.文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？（3分）答：.陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源”其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？（3分）答：—.（三）阅读《桃花源记》片段，回答下列问题：（9分）17、解释下列语句中加点的词的意义。（4分）（1）欲穷其林穷：（2）便要还家要：（3）处处志之志：（4）欣然规往规：18、下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（）（2分）A、武陵人以捕鱼为业此人一一为具言所闻B、问所从来，具答之有良出美池桑竹之属C、其中往来种作太守即遣人随其往D、便扶向路寻向所志20、阅读思考，简要回答：（1）文中的桃花源是作者虚构的理想社会，在现实生活中是不存在的，这在文中也有暗示，请找出相应得一两处语句；（2）文章第二段描写了桃花源美好的生活，表达了作者怎样的思想感情？（3分）答:，四、作文（40分）（二题选一题）1、保持整洁的环境，要从我做起；珍惜宝贵的友情，要从我做起；赢得别人的尊重，要从我做起；取得良好的学习成绩，要从我做起；实现自己的远大理想，要从我做起……是啊，只要“从我做起”，生活就会变得更美好。请以“从我做起''为话题，写一篇文章，题目自拟，除诗歌、剧木外文体不限，不少于600字。2、教育家陶行知先生曾经这样说