专题01WeleUnit单句语法填空-2019必修第一册

2022-2023学年高一英语单句语法填空训练专题01WelcomeUnit单句语法填空Soyoumaybeabletoconcentratephotographylaterifyou'reinterested.The(organize)giveskidsthechancetofbcusonataskandcompleteit.Hisbehaviourtodaymakesmechangemyoriginal(impress)ofhim.ThesearcEngishtextbooksspecially(design)forprimaryschoolstudents.Much(impress)byherdiligence,thebankerhasdecidedtosponsorhertillshegraduatesfromcollege.Applicantsmustreachtherequiredcriteriaandpay(register)leesbeforetheyareadmittedto(heclub.Thetigerlooked.butLilywasn't.(frighten)Thenoiseisvery.Peterhasbecome.(annoy)Withhisattention(concentrate)onabook,hedidn'tnoticemecomein.Clearlyandthoughtfullywritten,thebookinspires(confident)instudentswhowishtoseektheirownanswers.Itisworth(explore)otherwaysofsolvingthisproblem.(personal)playsakeyroleinsociallearninginanimals.Heappearedrelaxedand(confidence)beforethematch.Agroupofscientistsaregoingtotakeadvantageofthistour(explore)theunknownregion.Thechildrenwerewarnedofnotbeingtoo(curiously)aboutthingstheyarcnotsupposedtoknow.TheForbiddenCityisthemost(impress)architectureI'veseenonthistrip.Igot(he(impress)thatshewasn'tveryhappywithherjob.ifsomebodydecidestobreaktherestrictions?Hesetupawelfare(organize)tenyearsago.Now,hehasmadeagreat(achieve)andheisalsoarespectablebusinessman.Weallfeel(inspire)byhisdeedsand(kind).Sewingisconsidereda(male)occupation.Herunstwosoftware(company).Youshouldbe(formal)(rainedifyouwanttowinaprizeinthecompetition.Peoplecaneithergivethemasgiftstotheirfriendshang(hemintheirownhomes.Iamlookingforwardto(receive)yourearlyreply.Youcanshareyourchildrens(curious)andhaveadiscussionwiththem.Somepeoplefeel(annoy)attheloudnoisemadebythesupermarket.Ourschoolhassetupanewstudent(organise)tobetterservethestudents.Thesedisastersmadeeveryonesadand(disappoint),butthedesire(explore)theuniverseneverdied.Iamlookingtoreturningtoschoolsoon,forIhavestayedathomefbramonthbecauseofillness.Anumberof(company)arenowworkingonbringing5Gtothemarket.Shegaveaseriesof(lecture)onmodernpoetryatTheUniversityofManchester.Thetwo(organize)worktogethertoraisepublicawarenessofwaterpollution.Thebestapproachto(explore)thepuzzleistokeepyoureyesopen.Thestudentswere(curiosity)aboutthepeoplewholivedupstairs.Heislookingforwardto(practice)thenewmusic.Ourschooloffersmanyclasses.Nowisthetime(experiment)indifferentfieldsofstudy.Hehasaveryoutgoing(personal)andmakesfriendsveryeasily.IhavetoldmyselfafterthefailurethatI'llconcentratemorestudy.Welikeherverymuch,becausesheteachesuswellandisvery(friend)tous.Theyhavenotyetreportedontheir(experiment).Tomalwaysdreamsof(explore)theouterspaceoneday.Myfatherimpressedmetheimportanceofhardwork.Deepworrybegantodestroymy(confident).The(frighten)girlburstoutcrying.Textingisaneasyandquickwayforustocommunicate.Butsometimes,peopleget(annoy)whenwaitingforalatereply.WillImakeanyfriendsatnewschool?Whatnoonetalkstome?Thepassageisperfectly(organise)andisneatlywritten,soitwasgraded"Aplus”.Theyweregivenfoodandshelterinexchangework.Atfirst,hewasatalosswhattodo.Soonafterthemeeting,agreatideaflashedhismind.ShandongUniversityhas(campus)inbothJinanantiWeihai.TuYouyouis(nation)knownforherwinningtheNobelPrize.He(flash)alightintothedarkcavetoseewhatwasgoingonthere.Irefusetolistencosomeonejuniormetellingmewhattodo.Helacksexperience!She'sseniorme.soIhavetodowhatshetellsme.ThisdictionaryisdesignedadvancedlearnersofEnglish.Bothmalesand(female)shouldhaveequalaccesstoeducationandjobopportunities.Nosmokingisallowedcampus,notevenintheteachers'office.Wehavereducedairpollutionthroughmany(strategy).ChinaandAmericaarenow(rueeconomic(partner).Sothisisit—seniorhighschoollast!参考答案：on【详解】考查介词。句意：所以如果你感兴趣的话，以后你可以专注于摄影。固定短语concemraleon表示“集中，全神贯注于中故填。anization【详解】考查名词。句意：这个组织让孩子们有机会专注于一项任务并完成它。作主语，应用名词organization,结合后文gives可知用单数。故填organization,,impression【详解】考查名词。句意：他今天的行为改变了我对他最初的印象。设空处在句中受形容词original的修饰和限定，作动词change的宾语，故此处需填名词；结合句意及提示词可知，此处应填impression,表示"印象故填impression。designed【详解】考查非谓语动词。句意：这是专为小学生设计的英语教材。分析句子可知，前后动词之间没有连词，空处用非谓语动词，bedesignedfor表示“为…设计的“，省略主语和be动词，用过去分词作后置定语。故填designed。impressed【详解】考查非谓语动词。句意：这位银行家对她的勤奋印象深刻，决定资助她直到她大学毕业。分析句子可知，此处用非谓语作状语，impress与thebanker为被动关系，用过去分词。故填impressedoregisiralion【详解】考查名词。句意：申请人必须达到规定的标准并支付注册费才能被接纳加入俱乐部。register为动词，意为“注册”,此处registrationfees为名词短语，意为'注册费”,用名词regisiralion作定语，来说明被修饰词fees的用途或内容。故填registration。frighteningfrightened【详解】考查形容词。句意：老虎看起来很吓人，但莉莉并不害怕。第一空的.主语Thetiger指物，应用形容词frightening"可怕的，令人恐惧的”作表语，第二空的主语Lily指人，应用形容词frightened"害怕的，受惊的”作表语,故填①frightening②frightened。annoyingannoyed【详解】考查形容词。句意：噪音很烦人。彼得很生气。分析句子，第一空填写形容词作表语，annoy为动词，意为“使恼怒”，其形容词为annoying,意为“烦人的”，修饰物。故第一空填annoying。第二空需要使用形容词作表语，annoyed为形容词，意为“恼怒的，生气的“，修饰人。故填annoyed故答案为annoying和annoyingoconcentrated【详解】考查非谓语动词。句意：注意力集中在一本书上，他没有注意到我进来。分析句子结构，空处作非谓语动词，concentrate与逻辑主语attention之间是被动关系，应用过去分词形式作宾语补足语。故填concentrated。confidence【详解】考查名词。句意：这本书思路清晰且深思熟虑，激发了希望寻求自己答案的学生的信心。分析句子可知，空格处应用名词，作“inspires”的宾语，“confident”意为“自信的”，形容词词性，对应的名词为“confidence”，意为“信心”，为不可数名词。故填confidence。exploring【详解】考查动名词。句意：探索解决这个问题的其他方法是值得的。根据句意和所给的动词explore可知，该题是考查固定句型Itisworthdoingsomething.（干某事是值得的），该句型中it是形式主语，真正的主语是后面的动名词短语doingsomething。故填exploring。Personality【详解】考查名词。句意：性格在动物的社会学习中起着关键作用。作主语，表示“性格”应用名词personality,结合plays可知用单数。句首单词首字母要大写。故填Personality。confident【详解】考查形容词。句意：赛前他显得轻松自信。分析句子，设空处应该填写形容词与前文的relaxed构成并列关系，作表语。confidence为名词，意为“自信”，其形容词为confident。故填confidcntoI。explore【详解】考查非谓语动词。句意：一组科学家将利用这次旅行探索未知区域。分析句子结构可知，句中已有谓语动词，所以空处需要非谓语动词作目的状语，所以用动词不定式。故填I。exploreocurious【详解】考查形容词。句意：孩子们被警告不要对他们不应该知道的事情太好奇。becuriousabout对好奇，故答案为curious.,impressive【详解】考查形容词。句意：紫禁城是我此行看到的最令人印象深刻的建筑。分析句子可知，“architecture”为名词，前面应用形容词修饰，“impress”意为“给……留下深刻印象”，动词词性，“architecture”为物，故空格处应用“impressive”，意为“令人印象深刻的“，形容词词性，修饰物。故填impressive。impression【详解】考查名词。句意：我得到的印象是她对她的工作不太满意。根据空前的动词golIhe可知应填名词形式作宾语，结合句意，此处的impression应用单数。故填impression。What【详解】考查固定句型。句意：如果有人决定打破限制怎么办?分析句意再根据空格后的if可知，此处用固定句型whatif表示“倘若……”符合语境，且位于句首的单词首字母要大写。故填What。）9.organizationachievementinspiredkindness【详解】考查名词及非谓语动词。句意：他十年前成立了一个福利组织。现在，他已经取得了很大的成就，他也是一个受人尊敬的商人。我们都被他的行为和善良所鼓舞。根据句意及所给句子可知，第一空应用作setup的宾语，应用名词organizalion”组织“，由空前不定冠词a可知，应用名词单数形式；第二空作made的宾语，应用名词achievement"成就“，由空前不定冠词a可知，应用名词单数形式；第三空作feel的表语，修饰主语we的感情•，由空后by可知，应用过去分词inspired,表示“被鼓舞的“；第四空与空前deeds并列，作介词by的宾语，应用名词kindness“善良”，不可数名词。故填①organization；②achievement；③inspired；④kindness。female【详解】考查形容词。句意：缝纫被认为是女性的职业。空处应填形容词作定语，修饰名词occupation,结合Sewing可知,此处指“女性的"，female符合题意。故填panies【详解】考查名词的数。句意：他经营着两家软件公司。根据数词two可知，用名词的复数形式。故填companies。formally【详解】考副词。句意：如果你想在比赛中获奖，你应该接受正规训练。副词formally作状语，修饰动词trained。故填formally。or【详解】考查固定搭配。句意：人们可以把它们作为礼物送给朋友，也可以把它们挂在自己家里。either...or...是固定搭配，意为“或者或者”，故填or。receiving【详解】考查动名词。句意:我期待着早日收到你的回复。lookforwardtodoingsth.(期待做某事)，receive用动名词形式作宾语。故填receiving。curiosity【详解】考查名词。句意:你可以分享孩子的好奇心，并与他们讨论。children's(curious)是名词所有格结构，用抽象名词curiosity作宾语。故填curiosity。annoyed【详解】考查形容词。句意：有些人对超市发出的巨大噪音感到恼火。分析句子可知，设空处应填形容词作表语，表示“恼火的"，为形容词annoyed0故填annoyedoorganisation【详解】考查名词的数。句意：我们学校成立了一个新的学生组织，以更好地为学生服务。结合不定冠词a,用单数名词organisation作宾语。故填organisation。disappointedtoexplore【详解】考查形容词和非谓语动词。句意：这歧灾难让每个人都感到悲伤和失望，但探索宇宙的愿望从未熄灭。分析句子可知，空处1前有并列连词and,and前面用形容词sad,故空处1也应用形容词，遵循平行结构，结合语意可知，空处1应填-ed结尾形容词作宾补修饰everyone,应用disappointed；而空处2后的died是谓语动词，空处勺谓语动词之间无连词连接，故空处2应用动词非谓语形式，结合语意可知，此处考查thedesiretodosth.结构，意为“做某事的愿望”，故空处2应用动词不定式作后置定语，应用toexplore。故空处1填disappointed,空处2填toexploreoforward【详解】考查固定短语。句意：我盼望着早日回到学校，因为生病我已经呆在家里一个月了。由“forIhavestayedathomefbramonthbecauseofillness”可知，句子表示“我盼望着早日回到学校，因为生病我已经呆在家里一个月了"，lookforwardto是固定短语，意为“盼望”。故填panies【详解】考查名词。句意：许多公司现在正致力于将5G推向市场。Anumbero「+名词更数，表示“大量的"。company为辅音字母+y结尾的名词,其复数应将y变i再加es。故填companies。lectures【详解】考查名词单复数。句意：她在曼彻斯特大学做了一系列关于现代诗歌的讲座。aseriesof表示“一系列”，后接可数名词的复数形式，lecture是可数名词，复数形式是lectures。故填lecturesoorganizations【详解】考查名词。句意：这两个组织共同努力提高公众对水污染的意识。作主语，表示“组织”应用名词organization,由two修饰应用复数形式。故填organizations。exploring【详解】考查非谓语动词。句意：探索谜题的最佳方法是睁大眼睛。作介词的宾语，explore应用动名词形式。故填exploring。curious【详解】考查形容词。句意：学生们对住在楼上的人很好奇。空处作表语，表示“好奇”应用形容词curiouSo故填curiousopracticing【详解】考查动名词。句意：他期待着练习新音乐。分析可知,“lookforward2…”为固定短语，意为“期待；期盼“，“t。”是介词，后面接动名词形式作宾语。故填practicing。toexperiment【详解】考查非谓语动词。句意：我们学校提供许多课程。现在是时候在不同的研究领域进行尝试了。表示“是做某事的时候了“句型为nowisthetimetodosth.,应填不定式。故填t。experimentopersonality【详解】考查名词。句意：他性格外向，很容易就可以交到朋友。根据句意可知，设空处被形容词。ingoing修饰，所以用名词；被不定冠词a限定，用名词单数作宾语。故填personality。on【详解】考查介词。句意：失败后我告诉自己，我会更加专注于学习。分析句子可知，句中涉及固定短语“concentrateon...”，意为“集中注意力于,专注于“，故空格处应用介词"on"。故填on。friendly【详解】考查固定短语。句意：我们非常喜欢她，因为她教的很好并且对我们非常友好。空格位于be动词后，应用形容词作表语。“friend（朋友）”的形容词为“friendly（友好的）“，故填friendlyoexperiments【详解」考杳名词作宾语。句意：他们尚未就他们的实验提出报告。空格位于介词与物主代词后，应用名词形式。“试验”可翻译为experiment指具体的一次实验时为可数名词。根据句意，这里指他们各自具体的试验，故填experimentsoexploring【详解】考查非谓语动词。句意：汤姆总是梦想有一天去探索外太空。dreamofdoingsth.表示“梦想做某事”，所以空处应填动名词形式，作介词of的宾语。故填exploring。on【详解】考查介词。句意：我的爸爸让我意识到努力工作的重要性。短语impresssbonsth意为“让某人意识到某事的重要性”，此处缺少介词，故填on。confidence【详解】考杳名词。句意：深深的忧虑开始摧毁我的信心。该空作destroy的宾语，用名词，且confidence是不可数名词，故填confidence。frightened【详解】考查形容词。句意：受惊吓的女孩突然哭了起来。根据句意和空后的名词girl（女孩）可知，此处用形容词,作定语修饰girl,表示“受惊的“，应用frightened,故填frightened。annoyed【详解】考查形容词。句意：短信是我们交流的一种简单快捷的方式。但有时，人们在等待迟到的回复时会感到恼火。此处为常用表达getannoyed“变得气恼”，形容词作表语。根据句意，故填annoyedoif【详解】考查固定搭配。句意：我会在新学校交朋友吗？假如没人跟我说话怎么办？根据句意以及句首的提示词what可知，此处考查whatif倘使，假如“这一固定搭配，故填入anised【详解】考查过去分词。句意：这篇文章组织得很好，写得很整齐，所以被评为“A+”。isorganised