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本文格式为Word版，下载可任意编辑——大班户外跳绳教案

大班多人跳绳教案1

跳绳，是幼儿冬季磨练、巩固体质、提高免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的磨练方式。深得孩子们的爱好。跳绳不仅可以磨练幼儿的体质，还有利于幼儿心智进展，真是一项身心进展的双益运动工程。

1、能探索出绳子多种玩法掌管跳绳的根本技能进展幼儿的身体动作。

2、活动中体验创造性跳绳的乐趣进展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作才能。

录音机、磁带一根绳子。

1、幼儿听《兔子舞》的音乐做热身运动。

2、听老师口令练习腾跃及上肢动作。

师；跳、跳、跳，幼儿跟着老师跳、跳、跳，原地双击此处

师问；“还可以怎么跳？”引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。

3、上肢活动

师绕绕臂，绕绕臂。幼儿跟着老师绕绕臂。

师问“还可怎样绕”引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，进展幼儿动作的生动性。

活动开头；引导幼儿探索跳绳的多种玩法

1、单人双脚跳。幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。看一看谁跳的多。

2、双人双脚跳。两人一根绳子，幼儿面对面，两人同时双脚一起跳，跳得多者为胜。

3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。

长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿2—3人一起跳。看谁跳得多，多者为胜。

4、请幼儿相互交流合作玩嬉戏的方法。

随着音乐做“骑马”的动作。

回家后与爸爸妈妈及小伙伴做跳绳的嬉戏。

通过跳绳活动，不仅可以磨练幼儿的体质，还有利于幼儿心智进展,有助于幼儿体力、智力和应变才能的协调进展；能培养幼儿身体的平衡感和动作的节奏感。尽管在活动中有些幼儿动作不是很生动，但是重在参与。在嬉戏的活动中培养幼儿的合作意识和合作才能，让幼儿体验合作嬉戏的喜悦。

大班多人跳绳教案2

1.乐于探索绳的不同跳法，初步学会双人跳绳的技巧。

2.巩固动作的协调性，进展幼儿腿部肌肉的腾跃才能。

3.感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的喜悦。

每位幼儿一根跳绳，幼儿已有双脚同时跳绳的阅历。

一、列队入场

教师率领幼儿排成四列纵队入场后，听口令举行热身运动。

（根据处境可将绳对折，率领幼儿举行上肢、体转、腹背、腾跃等动作练习。）

二、引导幼儿探索跳绳的多种玩法。

1.交流议论绳子的多种玩法。

2.自由玩绳：教师率领幼儿自由玩绳，刚开头可以探索一个人玩绳的方法，然后探索两个人玩绳的方法，结果可以探索大量个人一起玩绳的方法。每当有幼儿想出一种好玩的方法时，教师可以先请这个幼儿示范，然后率领大家跟这个孩子一起玩。

3.教师一起参与幼儿跳绳，并与幼儿合作“双人跳”。请幼儿查看并尝试结伴跳，教师提示两个人要动作一致，可通过喊拍子让幼儿同步跳。

4.在教师的引导下，尝试玩法多人跳绳的方法。

（1）引导幼儿尝试找出多人跳绳的方法。

（2）根据幼儿描述，教师交代玩法和规矩后举行示范练习。

（3）幼儿集体参与多人跳绳的练习，感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的喜悦。

小结：多人跳绳离不开大家的合

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