七年级政治上册《防范侵害、保护自己》课件

青少年的身心健康为什么经常受到来自各方面的侵害呢？自身因素：青少年正处在长身体、长知识的关键时期，各方面都很不成熟；社会因素：社会上存在不利于青少年健康成长的因素侵害青少年合法权益和损青少年身心健康的现象时有发生

面对以上如此多种的侵害，当真的在你身上发生时，你该怎么办呢？

我们青少年正外于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，社会经验也不足。

“未成年人保护法规定了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。有了未成年人保护法，我们青少年就可以高枕无忧了。”请对上述观点简要评析。身边的侵害与保护第九课保护自我防范侵害保护自己“害人之心不可有，防人之心不可无”。谚语课堂活动：关于身份证1、关于身份证的探讨活动。（课本P.93）问题1、身份证在生活中有什么作用？问题2、李明不假思索将身份证借给别人，说明他什么问题？李明不加思索、毫无戒备的将自己的身份证借给别人说明：他的警惕性不高，自我保护意识不强。身份证是我国公民代表其合法身份的唯一证件。小燕家为什么会被盗呢？阅读课本93页的材料并回答（1）小燕家被盗是因为：警惕性不高，自我保护意识不强。（2）网上交友要注意些什么？94页相关链接。

网上交友请注意：（1）不要轻易说出自己的真实姓名和地址、电话、学校等信息；（2）与网友会面要极其慎重，并采取防护措施；（3）遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬。*遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬。

2、做到“三注意”：

①.不轻意泄露个人的资料；（不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称、密友等信息）

②.与网友会面要谨慎，并采取防范措施；

③.遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬教你一招1、“一要”：要提高警惕、小心防范

网上交友ABC:匿名交友网上多，切莫透露真信息；网上人品难区分，小心谨慎没有错。害人之心不可有，防人之心不可无。火眼金睛找出成长路上的不安全因素，让我们安全成长网络交友要谨慎不良诱惑要小心陌生人员要提防续演故事：

《小佟遭遇记》你猜猜：故事接下来会发生什么？并说明你的理由！女同学如何才能避免侵害？课堂探究：女孩子如何保护自我？１.保持高度警惕２.文明的行为举止３.得体的衣着打扮保持"高度警惕"是避免侵害的前提教你几招当你外出时，最好能做到：先告诉父母自己去哪里，大约何时能回来。与谁在一起，联系方法是什么。尽可能结伴而行。单独外出要走灯光明亮的大道，不抄小道走近路。夜晚单独外出，要带手电筒、哨子等物品，万一被袭击，可以用手电照射匪徒面部，吹哨求救等。走夜路时，一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擞精神，要让企图袭击你的人望而却步。不要搭乘陌生人的顺路车教你几招当你外出时，最好能做到：要尽量避免在无人的汽车站等车，否则，你容易成为坏人袭击的目标。乘公共汽车，尽量靠近司机和售票员。提包要斜挎在肩上，包不要背在靠马路一边，以防坏人抢掠。家门钥匙放在身上不容易被发现的地方（如兜里、脖子上、衣服内），不要放在包里，这样，即使被抢，你仍然可以进家门。如果怀疑有人跟踪你，应试着横过马路，看看那个人是否仍跟着你。若这个人紧跟不放，你应跑向附近人多的地方报警求救。一、提高警惕不把家中的秘密告诉别人一、提高警惕上学放学要结伴而行一、提高警惕夜晚出行要有人陪伴一、提高警惕不随便跟陌生人走阅读课本95页材料并回答小吴采取了哪些有效措施，使自己和同学免遭不健康读物的侵害？（1）向学校的老师反映（2）向当地的新闻出版局和公安机关写信举报。资料：2002年8月27日晚，19岁的小任在回家的路上，遇到2名逮徒抢劫其手机。为此，这个勇敢的青年与2名逮徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被逮徒刺中11刀后死亡。（1）小任与逮徒的搏斗说明他：（2）对于这样的结果，你的思考和建议是：遭遇不法侵害时，要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，并采取机智灵活的方法与其斗争。勇敢但不懂得用智慧保护自己。

（1）力量对比（2）周围环境的利用（3）机智求助他人（4）主观心理的调节（5）人身安全第一（6）避免无谓地激怒对方（7）暂时妥协，事后报案当遇到不法侵害时，采用机智灵活的方法保护自己。15岁的小王在回家的路上，遇到了歹徒拦路抢劫其手机,勇敢的小王没有畏惧歹徒，与歹徒展开了殊死的搏斗，歹徒见抢劫不成，凶像毕露，拿刀向小王捅去，小王被刺数刀后死亡。

生命的代价正方：小王是英雄，我们应该学习反方：小王不是英雄，我们不应该学习辩一辩思考：小王与逮徒的搏斗说明他—------对于这样的结果，你的思考和建议是——用智慧保护自己遭遇不法分子的侵害时:当我们有能力制服歹徒时：勇敢地与歹徒进行搏斗当我们没有能力制服歹徒时：可以采取各种办法及时脱身自己实在没办法摆脱困境时：两害相权取其轻舍财保命用智慧保护自己

采用机智灵活的方法保护自己人身安全第一力量对比周围环境的利用机智求助他人主观心理的调节避免无谓地激怒对方暂时妥协，事后报案讨论：小明放学后，因有事，回家时，天色已晚。为赶时间，他抄小路，被社会青年截住，并要挟他交出身上的钱……想一想？当你遇到这种情况，你会怎么办？

1、呼救法

2、周旋法

3、恐吓法正确的做法

我们在遭受不法侵害，实行有效自我保护时，应注意：保持头脑冷静力量对比周围环境的利用机智求助他人人身安全第一避免无谓地激怒对方暂时妥协、事后报案面对不法侵害，我们应该

怎样做？1、提高警惕2、依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。

总之，青少年学会自我保护：不仅需要保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法用智慧保护自己小梅应该怎么办？15岁的李梅从这学期开始，就没有来学校了，原因是李梅的爸爸认为女孩读书没用，不想让她读。爱学习的她一直偷偷地掉眼泪，李梅的爸爸还让她去做童工赚钱，李梅说她想读书，便会遭到爸爸的毒打。用法律保护自己我国保护青少年的专门法律有：

１９９１年第七届全国人民代表大会通过了＜＜中华人民共和国未成年人保护法＞＞１９９９年第九届全国人民代表大会通过了＜＜中华人民共和国预防未成年人犯罪法＞＞用法律保护自己

我国保护青少年的合法权益。当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器，保护自身的合法权益。有哪些法律专门为保护青少年而颁布的？《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成人犯罪法》用法律保护自己

该法明确规定，未成年人是指

未满18周岁的公民。该法对未成年人的保护主要表现在四个方面：青少年要学会拿起法律武器保护自己《中华人民共和国未成年人保护法》家庭保护、学校保护、国家和社会保护、司法保护想一想？

1国家制定的这些法律条款是为了保护的利益，当你的护法权益受到非法侵害时，应该怎么办呢？

A忍气吞声

B侍机报复

C要懂得拿起法律武器保护自身的合法权益。

2004年6月，继母与父亲结婚后，12岁的男孩骆超的厄运就开始了，不但一天三顿饭不能保证，要干大量的家务活，还要穿羊肉串到深夜。父母经常为了一些小事打他，用塑料管抽胳膊，用嘴咬，用火钩子烫，让他跪洗衣板。他身上到处是伤痕。2005年6月14日，父亲怀疑他偷手机，把他绑在树上，用弹簧锁抽打他，造成孩子身上大面积受伤。这时骆超应该怎么办？案例分析

骆超想尽各种方法与父母协调，但父母对待他的态度始终没有改善，最终他只得拿起了法律武器。法院审理此案，认定父母构成虐待罪，判有期徒刑3年。

骆超用法律武器捍卫了自己的人格尊严，也惩罚了犯罪者。小结如何防止侵害？提高警惕用智慧保护自己用法律保护自己侵害发生前？侵害发生时？侵害发生后？小结:保护自己防范侵害提高警惕提高警惕是避免侵害的前提女生要有高度的自我保护意识用智慧保护自己面对不良侵害，迅速准确判断是关键采用机智灵活的方法保护自己用法律保护自己我国法律保护青少年健康成长青少年要学会拿起法律武器保护自己1.当你回家时，发现有人跟踪，怎么办？2.当你外出旅游时与家人走散怎么办？3.当陌生人以父亲出车祸为由诱骗你怎么办？进大商场，往人多的地方走，假认路人为亲戚，拨打110……站在原地等候，拨打父母电话，向景点工作人员求助，拨打110……向家人证实，或向陌生人询问家人体貌特征……学以致用课外思考：1、有人抢夺你的财物时，（ ）

2、发现有人正在盗窃时，（ ）3、路遇坏人时，（ ）4、遇到校园内外勒索时，（ ）5、当你发现所去的网吧是非法网吧时，（ ）6、当你受到父母虐待时，（ ）如何防范侵害，保护自己?提高警惕用智慧保护自己用法律保护自己防范侵害，保护自己1、当你的合法权益受到非法侵害时，应该怎么办呢？（）

A、忍气吞声B、侍机报复C、拿起法律保护自身合法权益一、单项选择题

C

课堂检测2、放学后，当你一人独自走在一条僻静的胡同里时，突然从身边窜出两个青年，手持匕首，要你交出身上的钱，这时你应（

）

A、坚决不给并与他们搏斗B、先交出身上的钱，然后立即找朋友去报仇C、把钱给他们，记住他们的相貌，然后报警D、交出身上的钱，不要声张，息事宁人算了

C

3、小明在同学的生日晚会上送给同学一件生日礼物，可没想到自己买的礼物竟是一件假冒伪劣商品，小明非常气愤，扬言要找店主“算账”，你认为小明正确的做法应该是（

）A、召集几名同学第二天把店砸了

B、算了，别再找麻烦C、明争不如暗斗，慢慢地报复

D、通过有效合法的途径解决

D

4、刘某在校期间厌学，经常违反校纪，后来发展到勒索同学钱财，一些小同学因不堪勒索而辍学。面对刘某这样的“校园黑手”，我们正确的做法是（

）

A、惹不起，躲得起

B、告诉老师或报警

C、纠集“朋友”与其武力对抗

D、准备一些零花钱与其私了

B

4、刘某在校期间厌学，经常违反校纪，后来发展到勒索同学钱财，一些小同学因不堪勒索而辍学。面对刘某这样的“校园黑手”，我们正确的做法是（

）

A、惹不起，躲得起

B、告诉老师或报警

C、纠集“朋友”与其武力对抗

D、准备一些零花钱与其私了

B

5.2010年6月11日，江西省九江市5岁小男孩文龙在去幼儿园上学的路上遭人绑架。歹徒用胶带绑住他的手，封住嘴巴，并用蛇皮袋套到腿上。趁歹徒离开的机会，小文龙用两只手上下搓动，将胶带弄开，又使劲把封住嘴巴的胶带扯掉，双手提着蛇皮袋，一蹦一跳地跳下山。之后站在路边等到了3个骑摩托车的大人，被平安送回家。”

小文龙的故事启示我们，面对违法犯罪时

①要采用机智灵活的方法与其斗争②要主动寻求他人帮助③要采取自卫行动，勇敢的与其博斗④设法稳住歹徒，寻找机会，及时脱身A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

D

2010年8月16日晚八时许，北京市某中学初二学生胡晓雯与李帆去商场买东西回家的路上，见到有一对中年男女正在拖着一个小女孩向西走，小女孩无力地挣扎着。胡晓雯和李帆感觉情况不对，就假装认识小女孩，走上前去说：“小青，这么晚了你咋在这里？你认识他们吗？”小女孩摇了摇头。两人意识到中年男女意图不轨。胡晓雯说：“你们快放开她，我们送她回家，我爸是警察，马上就过来。”边说边拨打电话：“爸，你快过来，这里有人想拐骗小孩……”。中年男女见状快速的离开，小女孩得救了。据此完成6-8题6.对胡晓雯与李帆同学的做法，正确的认识是