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文档简介
乘法运算定律(1)——乘法交换律R·四年级下册同学们还记得加法交换律吗?谁能用自己的话或公式,或者举一个例子说一说加法交换律?今天我们继续学习一个运算定律:乘法交换律
新课导入1.同学们你们知道每年的植树节是几月几日吗?探索新知负责挖坑种树的一共有多少人?25×4=100(人)4×25=100(人)我是这样计算的。我这样算也可以。一共有25个小组,每组里4人负责挖坑、种树。负责挖坑种树的一共有多少人?25×4=1004×25=10025×4
4×25=你能再举几个这样的例子吗?观察下面每组的两个算式,它们有什么样的关系?
18×7○7×18124×35○35×124上面的每组算式有什么共同点?从上面的算式,可以发现什么规律?①每组算式中有两个因数,而且两个因数相同,只是交换了位置。②每个等式中,左右两边的因数的乘积相等。
5×4=4×536×84=84×36158×68=68×158两个因数交换位置,积不变,这叫做乘法交换律。65×145=__×__109×31=__×__44×98=__×__346×273=__×__用乘法交换律填上合适的数。14565311099844273346a×b=b×a如果用字母a、b表示两个因数,则可以写成:两个因数交换位置,积不变,这叫做乘法交换律。把应用乘法交换律的算式连起来。13×12c×b
b×c2×5×72×7×513×12
a×00×a
练一练填空1、交换两个()的位置,积(),这叫做乘法交换律,用字母表示()。2、75×26=()×()3、a×()=15×()因数不变a×b=b×a267515a随堂练习6、一个数和1相乘得()。7、一个数和0相乘得()。8、23×25×4=4×()×()9、5×12×8=()×8×()这个数02523512通过这节课的学习活动,你有什么收获?谈谈你的感受。课堂小结1.从课后习题中选取;2.完
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