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文档简介
数据计算数据处理第一课
我国古代过春节，大人们用红绳串起一百枚铜钱，发给未成年的孩子们，希望他们长命百岁，又因为“岁”与“祟”谐音，压“祟”可以化凶为吉，平安度过一年，所以称之为“压岁钱”。这种民俗一直流传至今。小华今年春节收到300元压岁钱，买了自己喜欢的书和磁带等，只花了88元，剩下的钱让妈妈存了起来。而同班的小强收到500元压岁钱，到开学时已经花得精光，却不知自己都花到哪里去了，你能帮他分析一下原因吗？阅读与思考三维学习目标单击【开始】→【程序】→【MicrosoftOffice】→【MicrosoftOfficeExcel2003】菜单命令，即可启动Excel应用程序。1、知识目标：①、认识EXCEL软件及其窗口组成②、了解EXCEL中函数的格式和种类③、理解函数的作用，并掌握函数的使用方法。2．能力目标：①学会启动excel软件，认识其窗口组成。②学会使用SUM、AVERAGE、MAX、MIN、IF、COUNTIF六个常用函数③提高通过计算分析解决实际问题的能力。3．情感、态度与价值观目标感受用函数进行数据计算的便利。培养学生学习的探索精神和对未知领域的开拓精神。
培养学生勤俭节约的美德。一、使用求和函数SUM（）求和工作表标签工作表标签
任务一：请同学们参照教材中的步骤1-3计算出十位同学总的花费情况1、用SUM（）函数求出“压岁钱花费统计表”中各类花费的合计值2、用SUM（）函数和求出“压岁钱花费统计表”中前五名同学的“娱乐消费”和“交通费”总计，结果放到单元格F3中
AVERAGE（）求平均值函数；MAX（）求最大值函数；MIN（）求最小值函数；练一练求出“学习用品类”花费的平均值；花费总计的最大值交通费的最小值将结果放在相应标题项的最下行。If判断根据“食品饮料”的花费判断每个同学是否喜欢吃零食，进而做出“好”或“不好”的结论二、使用条件函数IF（）进行判断任务二：参照教材1-3步骤完成任务二考考你Excel2003中，下列（）可求出A1到A3单元格中数据的和。=A1+A2+A3=SUM(A1:A3)=SUM(A1,A2,A3)=SUM(A1,A3)Excel2003中，如果要对B2、B3、B4三个单元格中的数值求平均值，则公式应该为（）=AVERAGE(B2:B4)=SUM(B2:B4)=AVERAGE(B2,B3,B4)=(B2+B3+B4)/3Excel2003中的比较运算符有（）≥<=
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