中班教师节创意活动方案

中班教师节创意活动方案中班教师节创意活动方案范文（通用6篇）中班教师节创意活动方案1活动背景：为了弘扬尊师重教的荣耀传统，使幼儿从小学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲使每一位幼儿喜爱班级的老师及幼儿园的老师，把老师作为自己的朋友、玩伴，创建一个宽松协调的师生环境，进一步拉近师生距离。在教师节到临之际，我们将睁开《我和我的老师》主题活动。主题名称：我和我的老师主题目标：1、知道教师节是老师们的节日。2、认识老师对小朋友的关怀、爱惜，能有多种方式表达对老师的爱和感谢。活动安排：活动一：想说就说目标：鼓舞幼儿勇敢地对大家说出内心的话，并试试用不一样的方法使老师快乐。活动过程：1、知道教师节教师：小朋友，老师要来考考大家，看谁是聪慧宝宝。明日是9月10日，哪个小朋友知道是什么节吗？2、想说就说教师：小朋友要记着了，每年的9月10日就是教师节，是全部的老师都要过的节。老师在这天都会很快乐，由于有好多人都会帮我们庆贺。小朋友想帮老师庆贺的吗？请幼儿说出想对老师说的内心话。3、做让老师快乐的事教师：小朋友们刚才都说的很好的，老师很喜爱，那么你们有没有行动来表示呢？有没有想为我做些事，让我快乐的呢？请幼儿说一说要为老师做什么？活动二：我为老师唱首歌活动目标：1、初步熟习歌曲的旋律，理解歌词的内容。2、愿意随着老师学习唱歌，产生对老师的敬爱。活动准备：1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。2、歌曲录音磁带《我为老师唱首歌》。活动要点：唱准歌曲旋律、节奏活动过程：1、出示挂图，惹起幼儿的兴趣：“谁能告诉大家，图片中间的小朋友们在干什么？”（在给老师唱歌）“什么要给老师唱歌呢？”（感谢老师）2、议论：为何要感谢老师？（幼儿自由议论）3、理解歌词内容：（1）“今日我们也来给老师唱支歌。”教师示范演唱歌曲。理解歌词内容：（2）“歌曲中小蜜蜂爱谁？小鱼儿爱谁？”教师边播放歌曲的旋律边朗读歌曲。幼儿随着老师朗读歌词。4、学会歌曲：（1）教师再次示范演唱。（2）幼儿边学图边学唱。（3）幼儿和老师分乐句轮番唱歌。活动总结：在主题活动中，孩子们经过谈谈、谈谈、看看、做做等方式认识身旁的老师，知道老师关怀爱惜小朋友，激发孩子对老师的热爱之情，进而萌生幼儿热爱和尊敬老师。活动中，一句句祝愿的话、一首首悦耳的歌曲代表着孩子们一颗颗真挚的心，表达了对教师的感恩之情，这是心与心的碰撞、爱与爱的沟通、情与情的交融。浓浓的师生友情，让我们们感觉到了浓浓的感谢之情和为人师表的骄傲之情。我们感觉十分快乐，再加上一句“老师，节日快乐时”，我们更感觉孩子们是多么的天真，多么的懂事，同时也感觉自己和他们在一同是多么的幸福啊！中班教师节创意活动方案2活动目标1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日。2、学习画出人物脸部的特点。3、激发热爱老师的感情。活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。（见资料包）活动过程1、导入。（1）经过发言，让幼儿知道今日是教师节。师：今日是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗？这是谁的节日呀？（2）幼儿向班级老师问候节日好。请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。2、让幼儿认识教师节。教师向幼儿叙述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本事很辛苦，小朋友想如何表达你对老师的爱呢？3、察看我的老师。（1）请幼儿察看我们班的老师并进行描绘。师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的？指引幼儿分别察看老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。（2）教师发问。老师都是什么脸形？圆圆的仍是瓜子脸？老师的头发是什么样子的.？长的仍是短的？直发仍是卷发？老师的眼睛是如何的？大大圆圆的仍是细细弯弯的？老师的鼻子是什么样的？耳朵是什么样的？嘴巴又是如何的？4、幼儿给老师画幅画。（1）教师示范解说画法，指引幼儿把老师的脸部基本特点画出来。（2）幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。教师提出绘画注意事项和要求。幼儿绘画，教师察看指导。5、幼儿给老师奉上教师节的礼品。（1）幼儿谈谈自己画的是哪个老师，请伙伴评论。（2）幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐！”中班教师节创意活动方案3一、活动主题花满学校语成蹊二、活动目标1、幼儿经过参加活动理解9月10日是教师的`节日。2、幼儿在活动中感觉到幼儿园的暖和、教师的和蔼。3、幼儿能够在教师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对教师的敬爱。三、活动时间9月x日――9月x日四、活动地址幼儿园五、活动资料第一阶段：以小班年级组为主要包办体，设计教师节活动资料，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料。第二阶段：各年级段安排教课活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制爱心卡，中班制作教师节礼品，大班绘画活动《我心目的教师》，部署主题墙饰板块。第三阶段：教师节主题展牌展现，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。中班教师节创意活动方案4一、活动目标（1）能够制定计划并履行。（2）愿意与人沟通。（3）认识幼儿园各岗位工作人员的工作内容，理解这些岗位对幼儿成长的作用。（4）领会老师的辛苦劳动，增进对老师的热爱。二、活动准备经验准备：幼儿认识园中为自己服务的有关人员及其办公场所。资料准备：采访用的计划表、笔。三、活动要点难点要点：认识幼儿园各岗位工作人员的工作内容，理解这些岗位对幼儿成长的作用。难点：促使幼儿主动与人沟通，提升社会交往能力。四、活动过程1、从班中老师开始，引入活动主题。请幼儿谈谈班中3位老师的一日工作，帮助幼儿认识到老师的平常工作也是一种辛苦的劳动。2、教师节就要到了，你对老师的认识有多少呢？老师：9月10日是教师节，在幼儿园里，教师不仅班中的3位老师，小朋友们知道幼儿园里其余老师都在做些什么工作吗？3、准备采访资料，做好采访准备（1）老师：你还认识幼儿园里的其余老师吗？姓什么？做什么工作的？对小朋友态度是什么样子的呢？（指引幼儿用完好的语言互相介绍自己熟习的老师）（2）老师：有的老师我们平常接触不多，我们如何才能更为认识他们的工作状况呢？（指引幼儿议论，确立采访的方式）（3）请幼儿对采访内容、采访资料进行议论，看需要准备问些什么，做些什么，最后老师与幼儿一同总结出采访方式、采访内容和采访资料。4、睁开采访活动，做好采访笔录（1）全班幼儿分为3个小组，每个小组采纳自荐和选举联合的方法选出组长，而后拟订采访计划。每个小组设定好发问的内容，在采访计划表上用图画方式表示出来。（2）每个小组由组长率领，在幼儿园中睁开采访活动，老师能够以参加者的身份对小组活动提建议，帮助小组活动更好地达成。（3）采访结束，幼儿有礼貌地对被采访的老师道谢。5、结束采访活动，集中沟通总结（1）全班幼儿集中在一同，由3位组长联合各自小组的采访表格向大家宣布采访的结果，在组长给大家做报告的时候，本组组员能够适合增补。（2）在集中沟通总结活动的结尾，由老师指引幼儿做出总结：在幼儿园中有不一样的岗位，每个岗位上都有老师在为我们勤劳地劳动，固然工作内容不一样，可是都是为了我们健康成长，我们要敬爱他们！中班教师节创意活动方案5一、指导思想：创造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的风俗二、活动时间：2021年9月10日三、活动主题：爱要高声唱出来四、活动准备：购买装修物件、鲜花、食品，装修以及部署场所，调试音响等设施。五、活动流程：（一）开场致辞。主持人：一年一度的教师节到达了，在这快乐的日子里，我们了此次教师节联欢活动，下边请园长做开场发言，掌声有请！

xx幼儿园举行（二）师德许诺显真情。“为人师表，清廉从教，不体罚或变相体罚学生，不违规补课，不从事有偿家教，不以教谋私，不强行向学生销售教辅资料及其余商品。”9月10日上午，联合升旗仪式，园长向全校教职职工表示节日的问候，祝节日快乐。上幼人用齐整、响亮的声音齐声吟诵《xx幼儿园教师誓言》，作出对家长、孩子们的威严许诺，彰显一份份为师之真情。充满激情、充满力量的话语，更道出了作为一名幼教工作者的骄傲和尊严。（三）节日氛围浓满园1、个人K歌活动歌曲5首，自由参加演唱。2、游戏：抢水游戏规则：分年级组睁开，年级组内两两竞争抢水（主持人说：“鼻子、眼睛、嘴”开始，便开始抢水，看谁的反响快。），年级组决出前三名，以后进行年级组抗衡，获得园前三名获取奖赏。3、组队唱歌歌曲5首，两两自由组合。4、游戏：抢椅子规则：主持人播放音乐，当音乐停止，开始抢椅子，椅子的数目比游戏人数少一个。5、年级组歌曲争霸先年级组内决出前三，以后年级组前三进行抗衡，获得园内前三获取奖赏。6、游戏：海草舞（集体），丁老师领舞，全场互动，互嗨。（四）教师园内自助餐中班教师节创意活动方案6一、活动目标（1）认识老师的工作，领会老师对自己的关怀和爱惜。（2）经过游戏增添对老师的认识。（3）用语言表达对老师的爱。二、活动准备经验准备：幼儿有“六一”国际少儿节的经验。资料准备：老师平常的工作照片（如在幼儿园教课活动、生活活动中的照片）。三、活动要点难点要点：知道9月10日是教师节。难点：用语言表达对老师的爱。四、活动过程1、指引幼儿知道教师节。老师：小朋友们，你们有自己的节日对吗？你们的节日是在几月几号？叫什么节日呢？（“六一”国际少儿节）老师也有老师的节日，谁知道是在哪天，叫什么节日呢？要点：知道9月10日是老师的节日，叫做教师节。2、游戏：猜猜这是谁。（1）班里的3位老师分别戴上边具，请幼儿经过老师的外形、声音、小动作等特点猜猜这3位老师分别是谁。（老师能够在游戏以前一致服饰）（2）请幼儿摘掉面具考证结果。3、出示照片，叙述老师的平常工作。（1）老师：这是老师的工作照片，谁能给大家谈谈这些图片里的老师在做什么？（逐个出示，请幼儿回答）（2）这些照片记录了老师平常的