C语言程序设计上机实验

C语言程序设计

上机实验潘晨15光电1-2班

15光电3-4班15光电1、2班实验安排中国计量学院

2015-2016学年第

1学期实验教学安排表课程名称

C语言程序设计

填表日期

2015-9-13序号实验室名称实验室地点实验项目名称实验计划每批每组实验对象开课时间备注类型时数组数人数专业（班级）人数第几周星期几第几节1计算中心求北504实验一

熟悉上机环境、顺序程序设计验证269115光电1269643,4

2计算中心求北504实验二

分支程序设计验证269115光电1269743,4

3计算中心求北504实验三

循环程序设计（1）验证269115光电1269843,4

4计算中心求北404实验四

循环程序设计（2）验证269115光电1269943,4

5计算中心求北404实验五

函数（1）验证269115光电12691043,4

6计算中心求北404实验六

函数（2）综合269115光电12691143,4

7计算中心求北504实验七

数组（1）验证269115光电12691243,4

8计算中心求北401实验八

数组（2）验证269115光电12691317,8

9计算中心求北401实验九

指针验证269115光电12691517,8

10计算中心求北401实验十

文件、结构体验证269115光电12691643,4

15光电3、4班实验安排中国计量学院

2015-2016学年第

1学期实验教学安排表课程名称

C语言程序设计

填表日期

2015-9-13序号实验室名称实验室地点实验项目名称实验计划每批每组实验对象开课时间备注类型时数组数人数专业（班级）人数第几周星期几第几节1计算中心求北401实验一

熟悉上机环境、顺序程序设计验证268115光电3468641,2

2计算中心求北401实验二

分支程序设计验证268115光电3468741,2

3计算中心求北401实验三

循环程序设计（1）验证268115光电3468841,2

4计算中心求北406实验四

循环程序设计（2）验证268115光电3468941,2

5计算中心求北406实验五

函数（1）验证268115光电34681041,2

6计算中心求北406实验六

函数（2）综合268115光电34681141,2

7计算中心求北401实验七

数组（1）验证268115光电34681241,2

8计算中心求北504实验八

数组（2）验证268115光电34681315,6

9计算中心求北504实验九

指针验证268115光电34681515,6

10计算中心求北406实验十

文件、结构体验证268115光电34681641,2

实验内容1实验一

熟悉VC集成上机环境、顺序程序设计2实验二

分支程序设计3实验三

循环程序设计14实验四

循环程序设计25实验五

函数16实验六

函数27实验七

数组18实验八

数组29实验九指针10实验十

文件操作实验一

熟悉VC集成上机环境、顺序程序设计编程实现p12思考题3，并写到实验报告纸编程实现p13实验内容5，并写入实验报告纸实验报告内容实验课程：C程序设计实验名称：熟悉VC集成上机环境、顺序程序设计一、实验原理与实验内容：写题目三、实验数据记录程序四、实验数据分析及结论运行结果及问题反馈编程题目1编写简单程序，输入两个数，求这两个数的平方和，单步跟踪并运行程序2输入一个学生的英语、数学成绩，打印学生的平均分（精确到小数点后面2位），掌握输入输出函数的正确使用3（可选）设银行定期存款的年利率rate为2.25%，并已知存款期为n年，存款本金为capital元，试编程计算n年后本利之和deposit。要求存款期n和存款本capital均由键盘输入VC调试命令与快捷键命令 快捷键 说明 Go F5 开始或继续在调试状态 下运行程序StepInto F11 进入函数内部单步执行 StepOver F10 执行一条语句，不进入函数StepOut Shift+F11 跳出当前函数 Insert/RemoveBreakpoint F9 插入/删除断点

StopDebugging Shift+F5 停止调试程序

RuntoCursor Ctrl+F10 运行到光标所在行实验二

分支程序设计P19实验内容1，并写到实验报告纸P24实验内容4，并写到实验报告纸编程题目1编写程序，能够对给定的任意的三个数值，视为三角形的三个边长，求该三角形的面积。已知三角形边长a,b,c,则面积公式为2编写程序：输入1~7，输出对应的星期一到星期日3编程实现：输入一个整数，判断它能否被3,5整除，并输出一下信息之一：①能同时被3，5整除②能被3整除③能被5整除④不能被3，5整除。实验三

循环程序设计1P24实验内容7：编写程序，用两种循环语句输出26个大写及小写字母P24实验内容8：编写程序：输入x、n的值，计算下式的结果编程题目编写程序：用两种循环语句输出26个大写及小写字母编写程序：输入n的值，计算下式的结果实验四

循环程序设计2P24实验内容9P30思考题1#include<math.h>if();xfor();x提示9编程实现：利用穷举法求x2+y2=1000的所有整数解forxfrom-toforyfrom-toifx2+y2equalto1000输出x，y提示1.当n取值在-39~40范围内时，结合课本中素数的判定方法，判断表达式n2+n+41的值是否都是素数Fornfrom–39to40

判断n*n+n+41是否素数实验五

数组1P31实验内容1、3实验六

数组2P31实验内容5、6实验七

函数P38实验内容1、2、3、4实验八指针P45实验内容1，2，3实验九

文件操作P62实验内容1、2、31实验一C语言上机简介验证实验指导中的实例，熟悉VC编程实现p12思考题1、3，并写到实验报告纸实验二数据类型验证与分析实验指导中的实例编程实现p13实验内容1、5，并写入实验报告纸2实验三运算符和表达式P19实验内容1、3，并写到实验报告纸实验四控制结构与语句（一）P24实验内容5，并写到实验报告纸3实验四控制结构与语句P24实验内容7和8，并写到实验报告纸实验五数组（一）P31实验内容1，并写到实验报告纸提示9编程实现：利用穷举法求x2+y2=1000的所有整数解forxfrom-toforyfrom-toifx2+y2equalto1000输出x，y4实验五数组P31实验内容5、6，并写到实验报告纸5实验六函数（一）P38实验内容1，2，3，46实验六函数实验七指针（一