《绿色植物的蒸腾作用》

在骄阳似火的夏天，你走在柏油马路上会有什么感觉？当你进入森林中又会有什么感觉？大树为人们撑起了遮阳的绿伞，为大自然提供了清新的空气。大树为什么不会被阳光灼伤呢？第二节

绿色植物的蒸腾作用学习目标知识目标：1.认识绿色植物的蒸腾现象。能说出蒸腾作用的主要器官。2.学会制作徒手切片，并观察叶片各部分的结构特点。叶片面积与植物散失水分的关系甲乙自学指导：请同学们认真观察右图：本实验的变量是什么？结合课本48页实验，讨论回答以下问题：1、塑料袋的内壁有什么物质生成？2、塑料袋内壁上的水珠是从哪里来的？3、塑料袋内壁上的水珠是以什么状态出来的？4、比较各塑料袋内的水珠的多少，水珠主要是从植物体什么器官散发出来的?小结：蒸腾作用1.水分以气体状态从植物体内散失到体外的过程叫做蒸腾作用。2.叶是植物进行蒸腾作用的主要器官。叶片面积越大，蒸腾作用越强。将这样的装置放在阳光下一段时间后，天平还会保持水平状态么？为什么？开启你的智慧库答：一段时间后，天平甲端会上升，乙端会下降。因为甲的蒸腾作用强，水分散失的多，烧瓶中水的重量甲比乙轻。下图两个实验装置，都是用来观察蒸腾作用的。你认为哪个装置更合理？甲乙影响蒸腾作用的因素晾衣服时在什么时候干得比较快？影响蒸腾作用的其他因素：

１．光照强度２．环境温度３．空气湿度４．空气流动状况观察叶片的结构1、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片放

用镊子取新鲜的叶片，平展在载玻片上用手捏紧两个并排的双面刀片，沿着图中虚线的方向，迅速切割切

将切下的薄片移入盛有清水的培养皿中，要多切几次（每切一次，刀片要蘸一下水）移

用毛笔蘸取最薄的一片，将切面展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，吸去多余的水分，制成临时切片蘸

步骤

操作要领图示

方法步骤：2.观察叶片的结构上表皮叶肉叶脉下表皮用低倍显微镜观察临时切片，再参照课本50页图2.1—10，辨认叶片的结构，思考下列问题：1.整体上看，叶片的结构包括哪三部分？2.叶的表皮细胞有什么特点？想一想，表皮有什么功能？3.叶片的主要部分是什么？该部分细胞排列有何特点？合作探究：表皮、叶肉和叶脉呈扁平状，排列紧密，起保护作用叶肉，排列较疏松4.想一想，叶片的颜色为什么会呈现绿色？5.大多数植物叶片的正面颜色较深而背面颜色较浅，这是为什么？6.叶脉有什么作用？叶肉细胞中有大量叶绿体，而使叶片呈现绿色接近上表皮的叶肉细胞含叶绿体较多，接近下表皮的叶肉细胞含叶绿体较少。支持和输导合作探究：3、叶的结构：12346保卫细胞51.上表皮：排列紧密、无色透明、不含叶绿体，气孔少。2.下表皮：排列紧密、无色透明、不含叶绿体，气孔多。5.保卫细胞：半月形，内含叶绿体。6.气孔：植物蒸腾失水的“门户”。4.叶脉：支持和输导作用，属于输导组织。3.叶肉：含大量叶绿体，进行光合作用的主要场所。叶的结构与功能保卫细胞表皮细胞气孔无色,无叶绿体半月形、内含叶绿体一般上少下多用镊子从叶片上分别撕取一小块上表皮和下表皮，制成临时装片，用低倍显微镜观察植物的保卫细胞和气孔。想一想上表面下表面叶片上表面和下表面的气孔数量一样多吗？为什么？气孔主要分布在叶片的下表面4、气孔的张开和闭合与蒸腾作用的强弱有什么关系？保卫细胞——气孔——水分蒸腾吸水膨胀——开放——蒸腾失水缩小——关闭——不蒸腾叶片表皮叶肉叶脉上表皮（气孔少）下表皮（气孔多）保护组织保护作用（内含叶绿体）营养组织营养作用支持和输导作用输导组织机械组织蒸腾作用的意义小资料：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约需要消耗200kg以上的水。这200kg水的用途大致为：作为组成成分1872g维持生理过程250g蒸腾作用消耗202106g生长期总需水量204228g蒸腾作用的意义（对植物自身的生命活动）1、蒸腾作用能促进植物体从土壤中吸收水分。2、促进水分和无机盐从根部输送到茎、叶等器官。3、能使植物体有效地散热。蒸腾作用的意义（对环境的影响）1.降低了周围环境的温度。2.增加了空气湿度。3.增加了降雨量。达标检测1、蒸腾作用主要在（）进行A、叶片B、茎和叶C、叶柄和嫩茎D、气孔A2、移栽植物时，常摘掉几个大叶片，目的是减少植物的（）A、蒸腾作用B、光合作用C、呼吸作用D、蒸腾作用和呼吸作用A3、绿色植物白天进行的是（）A、光合作用B、呼吸作用C、蒸腾作用D、光合作用、呼吸作用、蒸腾作用D4、蒸腾作用可以降低______，即使在炎热的夏