期中考试家长会-主题班会

欢迎各位家长的到来!七年(1)班全体师生全家福

首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：

为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的:我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功班级教学理念培养良好的学习习惯培养良好的道德品质关注每一个学生的成长不看重一时成绩希望每个人都有进步严格要求,自主管理，健康成长!期中考试成绩汇报全级总共91人，我班情况如下：全级前10名有5人★语文平均90.31分全级前30名有16人★数学平均89.11分全级前50名有26人★英语平均106.93分700—600分有15人599—500分有9人499—400分有13人399—300分有8人光荣榜本次期中考试班级前十名赵凌煜

火明江

蒋慧琳

张庭瑜

蒋雪

安威逸

蒋文奕

李旭红

滕文雅

兰佳菲语文前三名：蒋靖源、

蒋雪、

赵凌煜

数学前三名：滕文雅、

赵凌煜、火明江英语前三名：兰佳菲、滕文雅

张庭瑜、安威逸

光荣榜历史前三名：张庭瑜、火明江、张琳地理前三名：蒋文奕、张信哲、张庭瑜生物前三名：蒋文奕、蒋慧琳、胡晓颖政治前三名：兰佳菲、赵凌煜、蒋慧琳光荣榜期中考试成绩分析：这次期中考试考了七门科目，我班最高分为673分。成绩分析有法可循。三科成绩看学生实力；七科成绩看学生学习态度。考号姓名语文数学英语总分

7101滕文雅10014113637717104赵凌煜10513812536827106火明江10312813336437115蒋靖源11211912235347116安威逸10411213535157109蒋雪11011012934967102蒋文奕9112113434677107蒋慧琳9811013234087108兰佳菲1039513933710语数外三科成绩前十名姓名语文数学英语政治历史地理生物总分班次级次赵凌煜1051381257874777667313火明江1031281337578737566524蒋慧琳981101327866827964536张庭瑜104961367080856763847蒋雪11011012966608268625510安威逸10411213564687369625510蒋文奕9112113455528979621712李旭红9511512762757863615813滕文雅10014113671366760611915兰佳菲1039513984577063611915期中考试七科成绩前十名期中考试后进步大的同学张庭瑜（9）蒋雪（11）安威逸（11）吴曦睿（11）赵倩（10）辛振华（12）考试前的复习科目没有主次之分，换句话说，所有的科目都是主科。总分中考态度决定一切！看成绩表查找（相对）优势学科查找（相对）薄弱学科查找一般学科找不足，找差距，确定赶超的目标和人！考试过后：高兴、伤心无动于衷反思，总结确定目标，制定计划落实到行动上优生要戒骄戒躁，给予适当压力；后进生要端正态度，家长和老师要紧密配合，防止掉队。中等生要多鼓励，挖掘潜力，期待黑马的出现。一、上课质量决定成绩

有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低.透过成绩看问题二、效率产生差距

在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用课间和自习课时间学习。

放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。

周末时间过于放松。三、作业质量值得重视

有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习仍出错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。学生有抄作业现象。1、部分同学自我管理能力较差。有几个同学上课过于活跃,纪律观念淡薄。6、个别同学学习习惯不够好.4、部分学生还没进入中学生的角色，不懂得怎样学习和生活。2、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差；容易情绪化。班级存在的问题3、一些同学没有明确的目标.5、个别同学学习基础薄弱和不良的学习行为,这是造成学习困难的一个主要原因.10、部分同学乱花钱现象较严重.经常看到学生聚众买东西，主要是小吃（麻辣条）7、个别同学作业马虎，甚至抄袭9、个别同学带手机回学校，不分场合用。班级存在的问题8、有部分同学存在严重的科目不平衡现象.6、上课没能集中精神，容易走神。如何去解决初一新生出现的问题？家庭与学校必须高度重视！家长与老师必须高度配合！初中生的学习特点：

（1）课程增多、知识量猛增、知识点多、信息量大，时间短、难度加大。很多小学生升入初中后易产生紧张和畏惧心理，使一部分升入初中的学生觉得中学科目特别多，作业量特别大、产生怕学厌学情绪，相应的也就出现了家长教师的压学、逼学现象。

（2）向课堂40分钟要质量，认真听课，积极思考，跟着老师的思路走，提高学习效率。

（3）明确学习目的、掌握学习方法、养成好的学习习惯是成功的关键。目的明确了才能知道自己该干什么，该学什么！每位学生在学习的过程中都逐渐形成了自己的做法。

一、尽量多表扬孩子，孩子有一定的自信心，才会去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。在赞扬和表扬氛围中成长的孩子会更优秀。帮助、鼓励、监督，而不是讽刺、挖苦、逼迫孩子。

二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。

三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。

正确看待孩子的学习，永远不要对孩子丧失信心，“尺有所长，寸有所短”成绩不是衡量一个人的唯一标准，只要孩子懂得做人的道理、学到有用的知识，那他就是成功的。四、

刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。

五、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。

六、

孩子面前做表率。

七、

尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。

八、

制订家庭学习规矩，并且自始至终执行,

以形成良好的学习习惯，作息习惯。家长平时应注意学生的十个问题1、中午不回家。2、回家很迟。3、带同学回家住宿。4、打电话时间长，次数多。5、受伤回家，或者情绪变化比较大。6、消费过多要问。7、同学交往超出友谊。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。10、老是玩电脑,经常看电视。⒈控制好上学放学时间及业余时间.⒉严格控制孩子的零花钱。经常看到学生聚众买东西，主要是小吃（麻辣条）⒊反对同学聚会,过生日

4.双休日期间尽量少外出，上学期间禁止带手机、MP3之类的东西到学校.⒌加强与班主任和任课老师的联系

需要家长配合的方面：后期工作重点培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识1制定班级规章制度，营造良好学习氛围。2、落实学校的常规管理。（早读、上课、课间操、眼保健操、室内外卫生、仪表仪容、考勤等）3、加强学生管理队伍，培养学生自律能力（班干部科代责任制、班干值日制度、竞争小组、学习互助小组）班主任工作管理措施4、理想竞争教育（制定班级目标，期末目标，竞争对手、开展主题班会：“理想”教育）。5、学法指导，心理辅导。6、每周自我反省（包括学习、纪律等）。7、作业备忘录，家长督促检查作业完成情况，家长签名。级组办公室电话：5325059语文：富刚学：魏邦语：张治：彭永史：王盛理：赵君君