七年级语文下册第五单元第二十一课伟大的悲剧

有人说：天上最难的事，是太空旅行；天下最难的事，是叩访南极。

自主探究整体感知自选拓展给我一个支点,我能撬起地球。“悲”《伟大的悲剧》南极点1912年1月18日12.1.16屠宰场地12.2.17搜救队从营地出发12.10.29贮藏点12.3.2离贮藏点还差17公里12.3.29离下一个贮藏点还有20公里12.3.21贮藏点12.11.12发现帐篷5

个人4

个人3个人跳读课文，思考：请用一句话概括全文（句中要含有“悲”意）请用一句话概括全文讨论交流跳读课文，思考：时间：地点：人物：事件：1912年斯科特一行5人（或斯科特等）从南极点返回的途中遇难（覆没、牺牲……）不幸

感悟情节，探究文章感人处

（学会感悟）说——说“悲”之情节谈——谈“悲”之感悟

品读课文，探究文章精妙处

（学会品读）读——读出感情品——品出韵味文章句句写“悲”，处处是“悲”，难道本文要表现的仅仅是“悲”?伟大悲壮

深入体味，探究文章深刻处（学会思考）——说“伟大”之情节——读“伟大”之语句——悟“伟大”之深意你怎样理解“伟大的悲剧”？悲剧伟大悲剧精神失败牺牲!勇于探索勇于牺牲团结友爱挑战自我伟大

假如你是挪威探险队员阿蒙森,当你通过卫星电视看到斯科特一行在南极艰难的情景,你会怎么办呢？各抒己见

对哪道题感兴趣，就说哪道题（多角度，有创意）

假如你是一位作家,你会为谁著书立传呢？假如你就是斯科特，当你到达南极点看见那寒心的一幕——“挪威国旗耀武扬威，洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”时，你会怎么想、又会怎么做？

英雄

聂海胜杨利伟翟志刚斯科特鲍尔斯威尔逊他们都是英雄。。。。。。

英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命，我们所能尽力做到的就是记住他们的名字！——摘自里根演讲《真正的英雄》斯科特威尔逊奥茨埃文斯鲍尔斯海滩拾贝：

1、写一篇随笔，谈一谈你对英雄的认识。2、联系实际，说说你所知道的“伟大的悲剧式”的人物或事件，这些人或事对你有什么启示？谢谢伟大的悲剧茨威格考考你：

你知道设立在南极南纬90度的科学实验站的名字吗？它是为了纪念谁而命名的？问题探究1、茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科特写这悲壮的一幕？2、斯科特和他的探险队员表现出人类怎样的优秀品质？具体表现在课文哪些地方？3、斯科特一行探险的意义何在？1、诚信，有令人敬佩的绅士风度；2、坚毅执着，为事业而献身的英雄气概；3、强烈的集体主义精神；4、无私的爱课文最后两句话。作为一位伟大的作家，想到的绝不主要是事业的成功者，而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。

认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。品味语句含义：1、对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到者什么也不是。作者在这里要表达的是什么意思？你同意这种说法吗？2、挪威国旗“耀武扬威”“洋洋得意”地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。（国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”？这里表现出斯科特内心什么样的复杂感受情？3、斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。（斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务？他不接受不行吗？5、一个人虽然在不可战胜的厄运的搏斗中毁灭自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。（这两句话是什么意思？在全文中起什么作用？4、但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有人留下了话。（联系上下文看，“心中的海市蜃楼”是指什么？作者为什么要这样比喻？

作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。

用了拟人的修辞手法，表达了斯科特和伙伴们痛苦万分的心情。

斯科特受英国传统文化的影响，讲求绅士风度，主张诚实、守信坦然面对成功和失败，不能不接受这项为他人作证的任务。正因为他的这一行动，其人格才显得无比高尚，赢得人们的尊敬。

是指斯科特在离开世界之前心中回忆的美好和往事和他对祖国亲人和朋友的怀想。虽是美好的，却是无法实现的，这样写更加突出了悲剧效果，给人心灵的冲击。

表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思是虽然他的肉体倒下了但是他的心灵经受了考验，变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。这句话在全文中可作主旨句，起点题的作用。时间地点人物及事件1912.1.16白色雪原1912.1.18南极点1912.2.17埃文斯死1912.3.21912.3.21无法离开账篷1912.3.29账篷里1912.10.291912.11.12幻灯片4时间地点人物及事件12.1.16白色雪原斯等发现自己晚到半月12.1.18南极点斯等到达极点，伤心并要作证12.2.17屠宰场地埃文斯死去12.3.2贮藏点四人感到可怕的绝望12.3.21账篷里无法离开账篷12.3.29账篷里等待死神来临并写书信12.10.29菅地一探险队出发寻找他们12.11.12账篷发现尸体并垒了石墓大胆提出你的疑问伟大的悲剧

1986年美国航天飞机“挑战者”号升空

机上7名宇航员全部遇难

2002年北大科考队和登山队攀登希夏邦马峰时，队员不幸遭遇雪崩。

作者介绍

斯蒂芬·茨威格（1881～1942），奥地利著名作家、小说家、传记作家，生于维也纳一个犹太资产阶级家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去世界各地游历，结识罗曼·罗兰和罗丹等人，并受到他们的影响。第一次世界大战时从事反战工作，成为著名的和平主义者。二十年代赴苏联，认识了高尔基。1934年遭纳粹驱逐，先后流亡英国、巴西。1942年在孤寂与感觉理想破灭中与妻子双双自杀。

他被公认为世界上最杰出的中篇小说家之一。其代表作有小说《最初的经历》《马来狂人》《恐惧》《混乱的感觉》《人的命运转折点》（又译《人生转折点》）、《一个陌生女人的来信》（又译《一个陌生女子的来信》）。三、作品背景

《伟大的悲剧》是选自茨威格《夺取南极的斗争》的传记。这篇传记是作者根据斯科特留下来的一些底片、胶卷、书信和遗书，发挥想象力而写成的。

斯科特海军上校日记

1月27日，星期六上午我们是在暴风雪肆虐的雪沟里穿行。该死的雪拱起一道道的波浪，看上去就像是一片起伏汹涌的大海。威尔逊和我穿着滑雪板在前边开路，其余人前行。寻找路径是一件艰巨异常的工作……我们的睡袋湿了，尽管湿得不算太快，但的的确确是在越来越湿。我们渐渐感到越来越饿，如果再吃些东西，尤其是午饭再多吃一点，那将会很有好处。要想尽快赶到下一个补给站，我们就得稍微走快一些。下一个补给站离我们不到60公里，我们还有整整一星期的粮食。但是不到补给站，就别指望真正地饱餐一顿。要走很长很长的路，然而，这段路程又无比艰辛……2月26日，星期三现在是夜间，冷极了。我们双脚冰凉地出发了，因为白天穿的鞋袜根本没有晾干。我们谨慎地消耗着食粮，但我们的食物还应当再多一点才够用。我巴望着下一个补给站，现在离我们只有50英里。到了那里，我们就能够带足补给，继续前边的路程了。四、积累字词拽zhuài

无垠yín

癫狂diān

kuáng

凛冽lǐn

吞噬shì

销xiāo蚀shí

羸弱léi

步履

lǚ告罄qìng

毋宁wù角逐jué风藏露宿夜不成眠筋疲力尽毛骨悚然耀武扬威

形容旅途或者野外生活非常艰苦形容晚上睡不着觉形容非常疲劳，一点力气也没有。形容十分恐怖。悚然，恐惧的样子。炫耀武力，显示威风。怏怏不乐

姗姗来迟

忧心忡忡

鲁莽大胆

语无伦次形容不满意或不高兴的神情。形容走路很慢，来得很晚。忧愁的心情，忧愁的样子。轻率大胆话讲得很乱，没有条理孤独之悲-坦然乐观死亡之悲-赤子之心世人之悲-超越极限“伟大”体现在何处？1、找出课文中“悲剧”的具体表现，在课文中勾画出来。四、整体感知，理清线索

勇于探索、勇于献身、诚信守约、集体主义、无私爱心抓住本文的中心事件，划分课文结构。简要概括故事，理清故事情节。

（1-7）（8-10）英雄们牺牲后，受到英国人民乃至全世界人民的悼念和憧憬

本文主旨

1912年英国探险队科斯特一行五人，为实现“到达南极点第一人”这一目标，满怀信心地奔向目的地，却悲哀地发现挪威人捷足先登，从南极点返回的途中，他们不幸遇难。

文中哪些细节给你留下了深刻的印象？

他们具有什么样的品质？

抓关键人物，将具体描写他们的句子勾画出来，概括人物特点。六、细节品评视频片段历尽艰辛达到极点，等待他们的却是占领者阿蒙森留下的国旗和信件，并要斯科特这个失败者为他完成的业绩作证，而斯科特居然接受了这项任务！

英国人普通讲求绅士风度，主张诚信、守信，坦然面对成功和失败。这种文化传统熏陶下的斯科特，不能不接受这项为他人业绩作证的任务。正因为他的这一行为，其人格才显得无比的高尚，赢得了人们的尊敬。

“在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己真正热烈追求的”。

斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了，但他们勇于承认失败，并愿意“在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”。

斯科特一行：“为他人作证”体现出他们具有诚实守信、高洁的品质；在恶劣的环境下坚持科考，体现出他们勇于探索、勇于追求、敢于搏斗的精神。

在离死神只有寸步之遥的时候，仍坚持科学观察，体现出威尔逊博士对工作的认真、严谨，对探险事业的热爱，对死亡的无惧。

负责科学研究的威尔逊博士，在离死神只有寸步之遥的时候，仍坚持科学观察，并拖着16公斤的珍贵岩石样品。

不幸的奥茨先是要求给他十片吗啡，以图尽快结束自己的生命，遭到了队员的拒绝。……奥茨突然站起身来，对朋友们说：“我要到外边去走走，可能要多待些时候。”探险需要团结协作，在关键时刻为了保护同伴，有时需要勇于献出自己的生命。

谁都知道，在这种天气下到外面去走一圈意味着什么，但是谁也不敢说一句阻拦他的话，也没有一个人敢伸出手去向他握别。他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到：劳伦斯·奥茨，这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。“没有人去和他握别”，是他们害怕自己承受不了和队友生离死别的痛苦，害怕自己因感情崩溃而会阻止奥茨英勇无畏的选择。奥茨：强烈的集体主义精神、团队精神、顾全大局的意识。

斯科特海军上校极其冷静地讲日志记录到生命的最后一息，直到他的手指完全冻僵，笔从手中滑下来为止。

……

最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中！”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”）在他的信中丝毫没有流露出对死亡的恐惧，取而代之的是一种冷静、坚毅。斯科特在临死之前想到的不是自己，而是祖国、家人。他饱蘸感情写下遗书，既表现了他对死亡的坦然接受，又体现了他对妻子深深的爱。斯科特：勇敢坚毅、顽强不屈、无私爱心本文还写到了哪些人物？有什么作用？

从侧面烘托了科考队员不畏艰难、坚毅执着的优秀品质。第二课时温故而知新

探险的意义何在？

认识自然、挑战自我，追逐梦想，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞和启迪。1、对于人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。作者在这里要表达的意思是什么？你同意这种看法吗？

作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败之后的一种极度沮丧、悲哀的心情。但事实上作者本人并不这么认为，理由是，作者为斯科特这个失败者作转，本身就说明作者不同意“第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”的观点。思考2、挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。（国旗为什么会“耀武扬威”“洋洋得意”？