基础写作整个学期的PPT

基础写作涂成林

tuchenglin@第一章散文概念散文是一种以优美语言非虚构的记叙人事、表情达意的文学体裁。散文概念的多种含义１、我国古代的散文指的是散行单句的文章。２、西方散文指的是不分诗行不押韵的文章。３、我国现代的散文指的是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁（广义的散文）。

４、当代散文是指范围缩得更小的一种文学体裁，指的是短小精悍的以记叙和抒情为主的散文（狭义的散文）散文的分类１、记叙散文是以内容为记人叙事写景状物，表达方式以叙述描写为主的散文。（记人、叙事、写景、状物）２、抒情散文是以内容强调抒发作者的感情，表达方式也注意用抒情的散文。（叙事、借景）３、议论散文是内容强调发表作者的见解，表达方式以形象议论为主的散文。散文的特征１、题材广泛（非虚构、以小见大）２、个性鲜明（个人性、第一人称）３、写法灵活（结构灵活、手法多样)４、文情并茂（随意、优美）５、篇幅短小（千字文）散文的写法一、叙事散文的写法（一）、一事铺陈法就是叙述一件事情的方法（二）、线索串事法１、物类线索串事法《风筝》２、事类线索串事法二、记人的散文的写法（一）、人物二三事法通过日常的几件事来写人物的方法（二）、自我画像法作者介绍、刻画和表现自己的面目和故事的写法《天才梦》三、景物散文的写法

（一）、风景记游法记述游览的风光和见闻的写法都江堰（二）、状物特写法对某一物作特写镜头式的描写的方法四、抒情散文的写法（一）、依事抒情法通过事件、细节抒发感情的写法（二）、睹物思人法通过物来引发、抒发对人思念的感情的方法五象征散文的写法借用某个具体形象的事或物，寄寓一种深沉的情或理的散文（一）象征寓情法象征体是景或物，内里寄寓深沉的感情的写法野草（二）象征哲理法运用景物、故事说理的写法六、议论散文的写法

（一）联类推理法联想多个同类现象归纳推论出一个道理的写法运用接近联想的秦牧的《土地》（二）论题随笔法在一个论题下用散文笔调稍微系统地论说自己的见识和见解的写法论读书论写作诗歌一、概念诗歌是一种饱含情感和想象，以富于节奏和韵律的语言集中精炼地反映社会生活的文学体裁二、分类按内容和表达方式分（一）抒情诗1、直接抒情２、间接抒情（二）叙事诗１、史诗《格萨尔王》《荷马史诗》２、长篇叙事诗《木兰辞》《孔雀东南飞》３、小叙事诗按表现形式上的分１、旧体诗２、新诗（１）自由诗（２）新格律诗（３）歌谣讽刺诗、朗诵诗、街头诗、朦胧诗指运用象征、暗示、通感等手法，曲折地表现作者的思想和情感，主题朦胧多义的一种诗歌。

在舒婷、北岛之后，出现了一群更具叛逆精神、也更年轻的诗人，他们一出道就喊出：“打倒北岛!”“超越舒婷!”的口号，并努力在诗艺上做出新的突破。他们被称作

“新生代”诗人，在创作上普遍存在后现代的倾向，比如喜欢诉诸直觉，或人的下意识、潜意识等，表现出强烈的反抒情特征，而在意象选择上，则多数直指个体生命的某些特殊现象，或个人的特殊感觉乃至本能这样一些基本层次，比如思考人是什么、或是人从何处来，要往何处去，以及人类的生存境况等等存在性的命题，而且往往不惜以粗俗鄙陋的字眼以达到对传统诗艺的反叛。比如诗人韩东的《你见过大海》：诗歌的特征一、情感抒情放在第一位

（一）真（二）健康（三）有时代感二、意象三、张力四、炼字五、音韵（一）有节奏感（二）有韵律美六、行列形式抒情诗的写作一、灵感《闺怨》二、炼意三、组织意象、扩充张力（一）串接式《季候》（二）聚集式《乡愁》（三）堆叠式《地铁车站》

（四）跳跃式《盐》王昌龄：闺怨闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。四、开头和结尾（一）开头１、开门见山，直接道来２、先言其他，再入正题起兴、曲折、层叠、３、设疑比喻，造成吸引（二）结尾１、自然收束２、呼应开头３、引起遥想４、点题强调五、艺术手法（一）比喻（二）对比（三）排比（四）反复 （五）象征梁小斌的《中国，我的钥匙丢了》中的“钥匙”（六）平仄

意境的结构特征是虚实相生。意境由两部分组成：一部分是“如在目前”的较实的因素，称为“实境”；一部分是“见于言外”的较虚的部分，称为“虚境”。虚境是实境的升华，体现着实境创造的意向和目的，体现着整个意境的艺术品位和审美效果，制约着实境的创造和描写，处于意境结构中的灵魂、统帅地位。但是，虚境不能凭空产生，它必须以实境为载体，落实到实境的具体描绘上。小说是一种叙事性的文学体裁小说就是一种综合应用语言艺术的各种表现方法塑造人物形象、表现人物性格，并由此达到反映社会生活目的的叙事文学样式。小说三要素人物情节环境小说观念

小说观念得到根本改变的时间是清末民初。维新派梁启超在《论小说与群治之关系》中指出“欲兴一国之民，不可不先兴一国之小说……”。昆德拉:“……小说的儿子”《狂人日记》标志小说的新生分类按内容特征分类1.故事小说《基督山伯爵》2.性格小说3.心态小说小说的特征1.综合的生活概括2.完整的情感世界3.独特的心灵之镜小说创作的主要技巧

一、塑造人物

（一）塑造人物的基本要求真实典型（二）人物典型性格的刻画１.人物性格典型化的要求（１）人物性格的共性（２）人物性格的个性２.人物性格典型化的方法（１）人物塑造的取样和原型的艺术改造（２）在矛盾冲突的焦点上塑造典型性格雨村（三）刻画人物的方法１、概括介绍２、肖像描写３、动作描写

４、环境描写边城

长恨歌

活着５、心理描写安娜二、构思情节

（一）情节的基本要求１、真实２、典型（二）情节的主要因素１.悬念就是人们对小说人物的命运、情节的发展变化等，所抱有的一种期待的心情。２.意外

虎雏色.戒

３.巧合

活着三、布局谋篇

（一）单线式结构金锁记（二）复线式结构安娜（三）蛛网式结构金陵十二钗

（四）辐射式结构墙上的斑点（五）板块式结构老表

不和气四、巧用细节（一）用细节突出人物性格

杨妃戏彩蝶（二）用细节推动情节发展

阿Q正传（三）用细节深化作品主题

贪走便道五、选择叙事视角（一）全知全能的上帝：外视角（二）多姿多彩的万花筒：内视角

伤逝短篇小说的写作一、短篇小说的开头１、险境法熄掉他罢２、突转法陈小手３、对比法这真是田家乐呵二、短篇小说的主体

二、短篇小说的主体１.讲述的方式孔乙己祝福２.描写的方式肥皂3.思考的方式写作之夜不朽

三、短篇小说的结尾1令人满意豫备给鲁镇的人们以无限的幸福2切合基调和题材在土场上一瘸一拐的往来3出人意料麦琪的礼物是的，不喝了。谢谢慰老爷五四遗事

4合乎逻辑铸剑镜子与面具第四章戏剧文学第一节戏剧文学的概念和分类一、戏剧和戏剧文学（一）戏剧

1、概念：以表演艺术为中心，综合运用多种艺术手段，塑造人物形象，反映社会生活。西方指话剧，我国则包括了戏曲、话剧和歌剧等剧种。

2、历史回溯：总的来看，是在祭神仪式的基础上逐渐融合多种艺术手段而形成。（二）戏剧的要素演员、舞台、观众、剧本。其中，演员的当众表演是核心。

我国成熟的戏剧文学创作在元代出现繁荣的局面。关汉卿、王实甫、白朴、马致远等是当时著名的剧作家。明清以后，著名的有汤显祖、洪升、孔尚任。比较完整的剧本的出现表明戏剧这种艺术形式的发展和成熟。作家有意识的进行剧本写作为戏剧表演奠定了基础。

2．剧本和戏剧的关系（p144）剧本对演出有规范和制约作用。演出又不断以实践的方式完善着戏剧文学的创作。戏剧是艺术样式，戏剧文学是文学体裁。戏剧的成就在于演出，戏剧文学的成就在于剧本创作的完成。2、表现形式和表现手段戏曲、话剧、歌剧、舞剧、广播剧、影视剧中国戏曲的写意特征十分鲜明。主要体现为虚拟的方法和程式化的手段。形神兼备，以神似为主。

话剧：用过台词和表情动作来塑造人物、展开冲突、揭示主题。欧洲各国称为“戏剧”。其主要特征是对话。结构要求人、时、地、事、物高度集中、完整统一、剧情紧凑连贯。

歌剧：以歌唱为主要表现手段，配以音乐舞蹈表达剧情。源于意大利。外国歌剧一般没有舞蹈和对白，中国歌剧一般有舞蹈和对白，故事性强，具有鲜明的民族风格。3、按戏剧冲突的性质和表现手法分类悲剧、喜剧、正剧。悲剧：“将人生有价值的东西毁灭给人看”。主人公——正面人物或英雄人物。戏剧冲突——“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性冲突”。效果——怜悯、同情、悲愤、崇高。《被缚的普罗米修斯》《茶花女》《窦娥冤》《赵氏孤儿》《哈姆雷特》

2、喜剧：“将那无价值的撕破给人看”。有讽刺喜剧和幽默喜剧之分。主人公——丑恶、愚蠢或有缺点的正面人物。戏剧冲突——无价值或丑恶的东西所具有的现象和本质之间不协调、不统一的冲突。效果——“笑”。

《钦差大臣》《李逵负荆》正剧：“把悲剧和喜剧的两种快感糅合在一起”的戏剧。又称悲喜剧或严肃剧。主人公——可以是普通人也可以是伟人、英雄。总的来说是积极的、进步有些小缺点的人。玩偶之家

效果——既能引起人们严肃的感情，又能引起欢乐的笑声；既能使同情的眼泪和会心的微笑交错出现在人们的脸上，又能使深沉的叹息和激荡的情怀交错叩动人们的心扉。或喜或悲的情感交替变化。我国戏曲多数作品都是这样的正剧。西厢记

空城记两个特点：对话性和动作性。

1、对话性对话是话剧刻画人物的主要手段，也是表现矛盾冲突、推动剧情发展的根本手段。P155《莎乐美》

独白：往往用来表达人物内心愿望，抒发感情、评论事物和透露行为动机。

旁白：创造出有趣别致的舞台气氛，产生喜剧效果。哈姆雷特哈姆莱特（独白）生存还是毁灭，这是一个难题

；默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？波洛涅斯 （旁白）你们瞧，他念念不忘地提我的女儿；可是最初他不认识我，他说我是一个卖鱼的贩子。他的疯病已经很深了，很深了。说句老实话，我在年轻的时候，为了恋爱也曾大发其疯，那样子也跟他差不多哩。让我再去对他说话。国王（旁白）： 恋爱！他的精神错乱不像是为了恋爱；他说的话虽然有些颠倒，也不像是疯狂。他有些什么心事盘踞在他的灵魂里，我怕它也许会产生危险的结果。为了防止万一，我已经当机立断，决定了一个办法：他必须立刻到英国去.国王：（旁白）这一杯酒里有毒；太迟了！有外部动作和内部动作。其作用有：1．推动剧情发展，展开人物间的矛盾冲突；2．准确表达人物内心，表现人物性格，提示演员配合形体动作来刻画人物。

哈姆莱特： 他现在正在祈祷，我正好动手；我决定现在就干，让他上天堂去，我也算报了仇了？不，那还要考虑一下：一个恶人杀死我的父亲；我，他的独生子，却把这个恶人送上天堂。国王： 她看见他们流血，昏了过去了。王后： 不，不，那杯酒，那杯酒——啊，我的亲爱的哈姆莱特！那杯酒，那杯酒；我中毒了。（死。）哈姆莱特： 啊，奸恶的阴谋！喂！把门锁上！阴谋！查出来是哪一个人干的。（雷欧提斯倒地。）

场景的作用——1、构成尖锐的戏剧冲突《钦差大臣》2、促进剧情向前发展《雷雨》中侍萍出场3、丰富戏剧人物性格。鲁贵

贵（停一停，四面望了一望，更近地逼着四凤，佯笑）我说，大少爷常跟我提过你，大少爷他说－－四（管不住自己）大少爷！大少爷！您疯了！－－我走了，太太就要叫我呢。贵别走，我问你一句，前天！我看见大少爷买衣料，－－四（沉下脸）怎么样？（冷冷地看着鲁贵…贵（打量四凤周身）嗯－－（慢慢地拿起四凤的手）你这手上的戒指，（笑着）不也是他送给你的么？场景设计要注意：切合人物身份与心理；切合剧情环境和时代特征；场景变化不要太频繁。第三节戏剧文学的写作一冲突设计冲突内容的四种形式：人与人的冲突人与自然的冲突人与社会的冲突人物内心的冲突《克莉奥佩特拉》

王后： 你忘记我了吗？哈姆莱特： 不，凭着十字架起誓，我没有忘记你；你是王后，你的丈夫的兄弟的妻子，你又是我的母亲——但愿你不是！

哈姆莱特 丹麦是一所牢狱。罗森格兰兹 那么世界也是一所牢狱。哈姆莱特 一所很大的牢狱，里面有许多监房、囚室、地牢；丹麦是其中最坏的一间。冲突三种发展方式：正面冲突、侧面冲突、心理冲突王后 过来，我的好哈姆莱特，坐在我的旁边。哈姆莱特 不，好妈妈，这儿有一个更迷人的东西哩。波洛温斯（向国王）啊哈！您看见吗？哈姆莱特 小姐，我可以睡在您的怀里吗？奥菲利娅 不，殿下。哈姆莱特 我的意思是说，我可以把我的头枕在您的膝上吗？奥菲利娅嗯，殿下。

戏剧冲突贯穿一部戏的始终，是情节能够不断发展的基础和动力，是戏剧艺术的生命，是戏剧文学最重要最本质的特征。注意处理好冲突的“起承转合”：“起”：即冲突的发生阶段。在这部分的结尾一定要形成矛盾纠葛，造成悬念，把观众带进规定的戏剧情境，调动观众的情绪。“起”马西勒斯 住声！不要说下去；瞧，它又来了！（鬼魂上！）勃那多 正像已故的国王的模样。“承”：戏剧冲突展开、推进的部分。这部分的戏剧冲突大致由冲突上升、冲突深入和冲突激化构成。哈姆莱特 他为了觊觎[jì

yú]权位，在花园里把他毒死。他的名字叫贡扎古；那故事原文还存在，是用很好的意大利文写成的。底下就要演到那凶手怎样得到贡扎古的妻子的爱了。奥菲利娅 王上站起来了！哈姆莱特 什么！给一响空枪吓怕了吗？王后 陛下怎么样啦？波洛涅斯 不要演下去了！国王 给我点起火把来！去！

“转”：剧本中各种矛盾交织发展以至激化的结果。是剧本最紧张最激烈的场面表达全剧最激烈的感情。国王 啊！帮帮我，朋友们；我不过受了点伤。哈姆莱特 好，你这败坏伦常、嗜杀贪淫、万恶不赦的丹麦奸王！喝干了这杯毒药——你那颗珍珠是在这儿吗？——跟我的母亲一道去吧！（国王死。）雷欧提斯他死得应该；这毒药是他亲手调下的。尊贵的哈姆莱特，让我们互相宽恕；我不怪你杀死我和我的父亲，你也不要怪我杀死你！（死。）“合”：冲突的结局部分。解决“起”的矛盾，解决观众的“期待”，让观众带着“期待”的某种结果走出剧场。哈姆莱特：啊！我死了，霍拉旭；猛烈的毒药已经克服了我的精神，我不能活着听见英国来的消息。可是我可以预言福丁布拉斯将被推戴为王，他已经得到我这临死之人的同意；你可以把这儿所发生的一切事实告诉他。此外仅余沉默而已。（死。）设计人物1外形设计一般从人物的音容笑貌、眼神手势、姿态服装、身形体态、性别年龄、健康状况等方面进行设计。四凤约有十七八岁，脸上红润，是个健康的少女，她整个的身体都很发育，手很白很大......周萍进。他约莫有二十八九，脸色苍白，躯干比他的弟弟略微长些。他的面目清秀，甚至于可以说美，但不是一看就使女人醉心的那种男子。他有宽而黑的眉毛，有厚的耳垂，粗大的手掌，乍一看，有时会令人觉得他有些憨气的；不过，若是你再长久地同他坐一坐，会感到他的气味不是你所想的那么纯朴可喜，2性格设计性格的复杂性

空城记性格的发展变化设计外部动作设计内部动作在矛盾冲突中揭示性格鲁妈（大哭起来）哦，这真是一群强盗！（走至萍前，抽咽）你是萍，－－凭，－－凭什么打我的儿子？萍你是谁？鲁我是你的－－你打的这个人的妈。四（赶紧接下去，不愿听他要说的话）那您不是一块两块都要走了么？喝了！赌了！贵（笑，掩饰自己）你看，你看，你又那样。急，急，急什么？我不跟你要钱。喂，我说，我说的是－－（低声）他－－不是也不断地塞给你钱花么？四（惊讶地）他？谁呀？贵（索性说出来）大少爷。四（红脸，声略高，走到鲁贵面前）谁说大少爷给我钱？爸爸，您别又穷疯了，胡说乱道的。设计场次一、开端（四项任务）1）交代环境2）交代人物关系3）交代先行事件4）形成悬念唐铁嘴（惨笑）王掌柜，捧捧唐铁嘴吧！送给我碗茶喝，我就先给您相相面吧！手相奉送，不取分文！（不容分说，拉过王利发的手来）今年是光绪二十四年，戊戌。您贵庚是……

贵（喘着气）四凤！四（只做听不见，依然滤她的汤药）贵四凤！四（看了她的父亲一眼）喝，真热，（走向右边的衣柜旁，寻一把芭蕉扇，又走回中间的茶几旁听着。）贵（望着她，停下工作）四凤，你听见了没有？四（厌烦地，冷冷地看着她的父亲）是！爸！干什么？二、发展冲突的上升、深入、激化。在冲突发展的过程中,戏剧始终保持着紧张的节奏。而且紧张一开始,就绝对不能松懈,而要一直奔向激烈的爆发点。戏剧冲突过程就是紧张酝酿、维持、悬置、加剧和解除的过程。三、高潮1）动作的顶点2）总悬念的解决3）其形成有突然性雷欧提斯 凶手就在这儿，哈姆莱特。哈姆莱特，你已经不能活命了；世上没有一种药可以救治你，不到半小时，你就要死去。那杀人的凶器就在你的手里，它的锋利的刃上还涂着毒药。这奸恶的诡计已经回转来害了我自己；瞧！我躺在这儿，再也不会站起来了。你的母亲也中了毒。我说不下去了。——国王——都是他一个人的罪恶。哈姆莱特锋利的刃上还涂着毒药！——好，毒药，发挥你的力量吧（刺国王）四、结局要干净利落福丁布拉斯:让四个将士把哈姆莱特像一个军人似的抬到台上，因为要是他能够践登王位，一定会成为一个贤明的君主的；为了表示对他的悲悼，我们要用军乐和战地的仪式，向他致敬。把这些尸体一起抬起来。这一种情形在战场上是不足为奇的，可是在宫廷之内，却是非常的变故。去，叫兵士放起炮来。（奏丧礼进行曲；众人同下。内鸣炮。）

写好台词剧本台词的写作要注意：一、情节化：戏剧受时空限制，不允许剧情停滞。二、性格化：1、人物语言要有时代和社会阶层色彩2、要能反映人物的性别、年龄、出身、经历、文化修养、身份地位以及兴趣爱好、气质与精神风貌等3、要反映出人物说话特有的方式、语调、习惯用语和说话的神态、手势等4、要注意在人物出场的三言二语中表现出人物性格。贵（一把抢过鞋来）我的事不用你管。（将鞋扔在地上）四凤，你听着，我再跟你说一遍，回头见着你妈，别望了把新衣服都拿出来给她瞧瞧。四（不耐烦地）听见了。贵（自傲地）叫她想想，还是你爸爸混事有眼力，还是她有眼力。二德子怎么着？我碰不了洋人，还碰不了你吗？

马五爷（并未立起）二德子，你威风啊！

二德子（四下扫视，看到马五爷）喝，马五爷，你在这儿哪？我可眼拙，

没看见您！（过去请安）

马五爷有什么事好好地说，干吗动不动地就讲打？

三、口语化(p183)1.浅显易懂2.符合人物心理3.形象化4.有感情贵我，我，我做了什么啦？（觉得在女儿面前失了身份）喝点，赌点，玩点，这三样，我快五十的人啦，还怕他么？四他才懒得管您这些事呢！－－可是他每月从矿上寄给妈用的钱，您偷偷地花了，他知道了，就不会答应您！二德子:你管我当差不当差呢！

常四爷要抖威风，跟洋人干去，洋人厉害！英法联军烧了圆明园，尊家吃着官饷，可没见您去冲锋打仗！

二德子:甭说打洋人不打，我先管教管教你！（要动手）

舞台指示戏剧语言除了台词还有舞台指示舞台指示是作者为了把剧本搬上舞台而写的一些文字参考材料。恰当的舞台说明能表现人物性格，突出主题思想。王利发：（夺回手去）算了吧，我送你一碗茶喝，你就甭卖那套生意口啦！

用不着相面，咱们既在江湖内，都是苦命人！（由柜台内走出，让唐铁嘴坐下）坐下！我告诉你，你要是不戒了大烟，就永远交不了好运！这是我的相法，比你的更灵验！

戏剧情节技巧悬念巧合伏笔照应悬念今天又有一起打群架的，据说是为了争一只家鸽，惹起非用武力解决不可的纠纷。假若真打起来，非出人命不可，因为被约的打手中包括着善扑营的哥儿们和库兵，身手都十分厉害。巧合《雷雨》伏笔照应繁:你的父亲叫电灯匠就回来。东西，我可以交给他带回去。也许我派人跟你送去－－你家住在什么地方？四:杏花巷十号。繁你不要难过，没事可以常来找我。送你的衣服，我回头叫人送到你那里去。是杏花巷十号吧？第四节小品的写作有教学小品和表演小品之分特征：小：开口小，构思巧品：有可品之味（趣味意味）高秀敏：啊~~~大忽悠！大忽悠！赵本山：喊啥大忽悠，今儿出来卖这玩艺，别叫我艺名行不行？高秀敏：孩儿他爸，赵本山：恩，高秀敏：要我说这个拐就别卖啦！赵本山：因为啥呀？高秀敏：这满大街都是腿脚好的，谁买你那玩艺啊？翁——我单知道南边；北边；东边，你的来路。那是我最熟悉的地方，也许倒是于你们最好的地方。你莫怪我多嘴，据我看来，你已经这么劳顿了，还不如回转去，因为你前去也料不定可能走完。客——料不定可能走完？……（沉思，忽然惊起，）那不行！我只得走。回到那里去，就没一处没有名目，没一处没有地主，没一处没有驱逐和牢笼，没一处没有皮面的笑容，没一处没有眶外的眼泪。我憎恶他们，我不回转去！

《过客》第五章杂文第一节杂文的概念和分类

概念：广义：多种文体合在一起的总称。狭义：杂文属于散文中偏重议论的一类定义：杂文是针对社会现象发表议论的一种文学散文，它既要传达作者对社会现象的见解，又要能通过文学手段给读者以美的享受。杂文分类：一、批评性杂文：其基调是揭露批判假丑恶的东西，批判和反对种种缺点和错误。腐败官员的权力来自哪里二、评议性杂文：其基调是对社会问题进行评价，发表意见。传统为什么这样红三、赞颂性杂文：其基调是称颂、褒扬、赞美先进的事物。中国的基督四、知识性杂文：其基调是传播和广大群众的日常生活有关的真理和知识。古建筑的意义第二节杂文的特征一、主旨的现实性主旨的现实性，是指杂文写作的目的是传递现实信息，提出现实存在的问题，促进现实问题的解决。杂文以报刊为发表阵地，也带有报刊新闻性即传递现实信息的特点。从杂文的题材来看，绝大部分是现实题材，有些是作者自己从现实生活中采集的有新闻价值和议论价值的事实，有些则是作者从报刊或其他资料中选取的有议论价值的信息，后者所占的比例往往更大。二、议论的尖锐性

杂文是偏重议论的散文，它的核心不是情节，不是人物，而是理念。一篇杂文总是围绕着一定的理念采展开的，它的行文可以有叙述，有描写，有说明，有抒情，但归根结底是为了议论问题，是为了作者针对现实问题发表自己的看法和意见。所谓议论的尖锐性，主要是指杂文应侧重揭露批判、侧重剖析本质。三、表述的艺术性杂文是文学作品，应当给读者以美的享受，但它又不同于以刻画人物、演义故事为主的文学作品，它既有叙事的成分，又有说理的成分，而且说理占有很重要的位置，因此杂文的文学性，主要表现在表述的艺术性方面，即不但叙事要生动有趣，说理也要生动有趣。杂文使用得最多的艺术手法是讽刺。第三节杂文的构思和表达一、关注社会，选择有议论价值的问题杂文从某种意义上说，是社会论文，因此作者必须关注社会，关注和国计民生有关问题，从中选择有议论价值的事情发表意见。关注社会，首先表现为热心获取各种社会信息。二、以实带虚，提高分析的理论深度杂文不同于一般的议论文，可以只务虚不务实，作纯粹的理论探讨。杂文一般都是从现实的实际状况中引出问题来议论，所以杂文写作必须有实有虚，以实带虚，即有事实的陈述，又有理论的分析。关于妇女解放三、巧妙构思，营造生动精悍的篇章杂文作者在发现问题、分析问题、认识问题时，和一般论说文作者是一样的，但在表述自己的见解时，就应当考虑杂文作为文学作品的特点，不能像一般论说文那样主要考虑逻辑性，而应当同时考虑生动性、形象性，力求把道理说得活泼有趣。四、琢磨语言，力求生动精炼、泼辣隽永杂文的艺术性，很重要的是表现在语言方面。杂文需要说理，篇幅又较短小，常有生动精炼、泼辣隽永的句子。五、倾注感情，做到文、情、理和谐统一杂文和其他文学作品一样。也应力求“以情动人”。杂文作者议论社会问题，不应当站在旁观者的立场，而应当以参与者的身份发表意见。对正确和谬误，要有明确的是非判断；对真善美和假恶丑，要有鲜明的爱憎态度。第四节杂文的写法一、就事论理法直接针对现实中发生的事情，进行分析，发表意见。谁是中国最卑鄙的人二、由此及彼法由一件事或一个问题，联想到另一件事或另一个问题，通过二件事或二个问题的联系、比较或对照，来说明一定的道理。三、引譬设喻法不直接分析解剖要议论的问题，而是巧妙地运用比喻，间接地说明作者的观点。四、以古喻今法以古为鉴，从已经成为历史的事件中，总结经验教训，拿来作为今天解决问题的借鉴。五、旧说新解法对社会上习以为常的一些概念、观点、学说等，重新加以认识，作出新的解释；或完全推翻旧说，或局部修正旧说，或在旧说中注入新的内容。读孟尝君传六、引申扩展法把现实中存在而未引起人们充分注意的社会问题，加以引申、扩展，甚至夸大，以使该问题的严重性充分暴露出来，从而引起大家的关注。14七、偶思展列法作者将自己在日常生活中偶然想到的点点滴滴，一一展示罗列出来。火与冰八、是非颠倒法故意颠倒是非，混淆黑白，把对的说成错的，错的说成对的，好的说成坏，坏的说成好。九、诙谐谈笑法用诙谐、谈笑的口吻来叙事议论，通过说说笑笑来说明问题。说笑十、类型概括法针对现实生活中的一类人物，用概括，勾勒的方法，把他们的特点或形象记录或描绘出来，再加上适当议论，让读者对这一类人物有清晰的认识。十一、漫画写真法把现实生活中可笑的人或事，用漫画的笔法勾勒出来，使讽刺对象可笑的面目，暴露得更清晰。十二、故事寓理法通过新编一个故事，用故事情节来说明一定的道理，寄托作者对现实问题的看法。消息消息的含义和特点一、消息的含义广义的新闻，一般是指报刊、广播、电视中常用的各种新闻报道体裁，包括消息、通讯、特写、调查报告等；狭义的新闻，指的便是消息。消息的定义是：消息是以简要的文字迅速及时报道新闻事实的一种新闻体裁二、消息的特点

1．真实性。新闻是新近发生的事实的报道，也是为人们所普遍关心的和重要事实的报道。事实是新闻的本源、本质和灵魂。事实就是真情真人真事真理，真实就是新闻的生命。

(1)事实本身完全真实。

首先是新闻所报道的事实要完全真实。新闻写作过程中所表述的具体新闻事实，包括时间、地点、人物、事件、原因、数据、细节、思想等，都必须完全真实、准确无误。

(2)引用各种材料要真实可靠。

(3)反映角度的真实。

2．事实性。新闻是事实的报道，新闻的本源是事实，事实是新闻的基础，也是新闻的本质。它的质的规定性，决定了它的生命之根，永远只能是事实。离开了事实，新闻就失去了存在的基础，成了空中楼阁，无源之水，无本之木，也就没有新闻。“事实胜于雄辩”。事实有独特的说服力，事实最有力量。用事实说话，是新闻的特点和优势。

3．时效性新闻是瞬息万变的客观现实的及时记录，贵在迅速及时。新闻要讲究时效，有些重大的事件，要发今日新闻，甚至几分钟之内就要抢发新闻。新闻这种文体区别于其他文字体裁的显著特点之一是，它对变动中的客观现实反映迅速，及时报道新近发生或发现的事实，向读者提供多方面的新的信息，

4．简短性。报纸上的各种新闻体裁都要求简短，消息特别要求简短。简短是用简洁、概括的文字，把精彩、充实的内容报道出来。短是消息的鲜明的特色。

消息的种类

一、动态消息动态消息是报道最新动态的消息。动态消息在消息体裁中数量居首位。《我三十万大军胜利南渡长江》动态消息的突出特点：短，它文字简短，篇幅短小，一般只有三五百字；快，它能迅速及时地报道某一处于变动中的事实，使读者能最快地获得对事物现状的了解。新，它报道新事物新情况，所提供的信息十分新鲜。活，它生动活泼，具有很强的可读性。一些重大事件，往往先发动态消息，然后再采取其他报道形式。二、综合消息

综合消息是把一个时期内发生在不同地区或单位的具有类似性质又各具特点的事实组合起来，从不同侧面去阐明一个共同的主题，反映全局性的情况、成就、趋势、动向或问题的消息。它纵览全局，报道面广，声势较大，它既有“面”的情况的概括，又有“点”的典型材料的叙述，做到点面结合，纵览全局，能给人较为完整的印象。综合消息具有下列特点：

1．综合性。它不是一事一地式的报道，而是由若干不同的事实组成，所以也称“组织性新闻”。综合消息里的事实发生的时间、地点、情节各不相同，从表面看来像是互不关联的，但从思想内容看却是相互统一的。记者用主题思想的红线把它们联结起来，加以归纳概括，就综合成为有鲜明主题的消息。

2，宏观性。综合消息总是立足于全局，反映整体。它总是通过诸多材料的综合分析，以体现事物的发展规律和本质特征。综合消息报道面广，事情多，对某一方面的材料掌握十分充分。3．非事件性。综合消息属于非事件性新闻，从内容到表达方式都有别于事件性报道。从内容上看，新闻六要素中的时间、地点因素并不具有特别重要的意义。综合消息的价值，主要体现在通过对一些面比较宽、意义比较重大的事实的概括报道。通过对许多事实的分析与综合，从而揭示事物的本质及其发展规律，提出新的问题、观点和见解，给读者以启发。从表达形式看，稿子中的新闻要素，尤其是何事、何人、何时等要素，不像动态消息那样单一，倒金字塔结构、概括式导语以及完全避免议论等写作要求，不一定完全适用于综合消息。三、简讯简讯，又称简明新闻。简讯是消息文体中最简短的一种。每则简讯，除电头外，一般说来，只有几十个字，多者不过百把字上下。因此，简讯对新闻事实的报道，往往是不完整的，不像动态消息那样要求五要素俱全，它只需要告诉读者有这么一件新闻事实，而不具体交代这件事的详细内容和过程，更不涉及细节；它不交代或很少交代新闻背景；它没有或很少议论。简讯一般只有一个自然段，有的称作“一句话新闻”，就一句话，它的最大特点，就在于最大限度的简洁。1991年1月17日上午7时35分左右(北京时间)，海湾战争爆发，5分钟后，新华社国际部海湾报道组用英文和西班牙文、法文、俄文、阿拉伯文发出如下三篇快讯：急电!急电!急电!

快讯：海湾战争爆发新华社安曼1月16日电巴格达上空出现高射炮火。急电!急电!

海湾战争爆发新华社华盛顿1月16日电白宫今天宣布海湾战争开始。

白宫证实伊拉克遭到袭击新华社华盛顿1月16日电白宫发言人马林·菲茨沃特证实对伊拉克的袭击已经开始。四、述评消息述评消息，也叫记者述评或新闻分析，是在报道事实时允许发表适当议论的消息。常用以分析形势，或针对某种思想倾向，或对实际工作中具有普遍意义的问题，发表意见和看法。这是报道和评论两种作用兼而有之的新闻宣传形式。一般来说，述评性消息都以报道事实为主，但又以评述事实为最终目的。它传递给读者的不单纯是事实信息，还有更重要的“观点信息”，从文字篇幅上看，往往述多于评；从内容分量上看，则是评重于述。

从内容上分，述评性消息常见的有四种：

1．形势述评。对国际、国内政治、经济、军事形势以及某一战线、某一单位、某一行业在一定阶段的特定形势进行述评，目的是帮助读者对普遍关心的形势、倾向、问题有一个正确、全面的认识。

2．思想评述。对普遍存在的某种思想、倾向、行为，或带有萌芽性的、代表性的新动向进行报道，边述边评，或赞扬、支持，或批评、谴责。

3．事态述评。

对目前已发生或即将发生的某一重要的、有典型意义的事件，在报道时夹叙夹议，使事件产生的原因、性质、意义等更为明确。

4．工作述评。主要是针对某一项具体工作中出现的经验、问题、成就、倾向等进行述评。内容往往涉及工作的指导思想、工作方法、具体措施等，叙议兼顾，起到推动工作、改进工作的作用。五、特写消息特写性消息也称素描。它是用类似电影、电视“特写镜头”的手法来反映事物变动，不仅用事实说话，而且还用活生生的形象说话的消息。

比起一般的新闻报道来说，特写消息的优势更多地是从影视手法中借鉴过来的。一般的新闻多侧重于记叙，通过叙述向读者报告新闻事件，报道一个或一批具体的事件，让读者了解事件的概貌和轮廓，了解新闻事实的全貌。特写消息则侧重于再现，往往是用较省俭的笔墨去集中而突出地描述某一重大事件中某个富有特征的片段，或某些重要和精彩的场面，用描绘的手法放大新闻要素中的部分要素。

特写性消息运用得颇广，常用于文艺表演、体育竞赛、战斗场面和一些新人新事新风尚的报道，以及一些具有历史意义的新闻事件。特写性消息的结构，常以一个概括性的导语开头，点出部分事实要点，主体中将事实细节详细展开；或以生动的情节、场面、引语入笔，一直用描写手法交代事实，在文中或结尾穿插少量背景，补充新闻事件的必需要素。

女排奏捷场面感人当中国女排的张蓉芳最后一击，中国队以3比0将美国队打败后，在现场观战的中国代表团顾问荣高棠、路金栋、黄中以及香港知名人士霍英东先生都跳了起来，冲出贵宾席，向中国女排祝贺。中国姑娘们兴奋地互相拥抱。荣高棠大声叫：郎平不要哭，要笑!荣高棠对记者说，相信全国十亿人都注视着这场比赛。女排姑娘们没有辜负祖国人民的期望，出色地完成了任务。霍英东先生说，中国女排太出色了。3比0直落取胜，是最大的光荣。这面金牌分量特别重。六、人物消息人物消息又称人物新闻，是以写人为主的消息，迅速及时地反映人物的某一典型事实或某个侧面，反映某个特定人物的思想、成就、行为或遭遇的消息种类。

人物消息离不开事实的叙写，但写事是为了写人，事实只是构成人物整体印象的实际材料，不像报道新闻事件那样把它作为写作的直接目的。人物消息所写的事实必须够得上新闻事实，有一定的典型性和新闻价值、宣传价值，因为人物消息以报道正面人物为主，如黄继光、雷锋以及近年的孔繁森、徐虎等英雄人物或先进人物，最初都是通过一则简明的人物消息报道出去的。它也可以写反面人物或者是知名人物的负面。

消息的结构

1．倒金字塔结构。所谓“倒金字塔”结构，就是把最重要、最新鲜、最精彩的新闻事实摆在最前面，稍次要的放在其后，按材料的主次排列。

倒金字塔结构的特点是：写消息时，把最重要、最新鲜、人们最关心的、最引人注目的新闻事实放在导语中，而在导语中也往往是将最精彩、人们最感兴趣的内容放在最前面：消息的主体部分，各段内容也是根据重要性程序递减的顺序来安排的，即较重要的往前放，较次要的往后靠，不大重要的放在最后面。倒金字塔结构一般多用于动态消息，因此，西方称它是纯新闻的处理方式。2．时间顺序式结构。这种结构也叫编年体结构，它是倒金字塔式结构产生以前各国记者运用最广泛的消息结构形式。它参照小说的写法，从头至尾，按事情发展的先后顺序写下去，事实的开头就是新闻的导语。事实的结果通常是在最后叙述，结果出来了，叙述也就完了。这一情况与倒金字塔式结构相反，故也被称为金字塔式结构。这种写法如同讲故事，它开头一般，随着事态发展，事件高潮逐渐出现，比较适合于故事性较强、以情节取胜的新闻。用时间顺序结构。一些重大的、新闻性很强的突发事件，多不宜采用时间顺序结构。3．混合式结构。就是把倒金字塔与时间顺序两种结构形式结合起来，又称双塔式消息结构，具体写法是：导语或开头部分往往用倒金字塔式，导语之后，主体和结尾部分，则用时间顺序式，完全按事情发展顺序来展开新闻。用时间顺序结构写消息，脉络清晰，条理分明，但导语难以开门见山。倒金字塔式的消息，导语直截了当，能抓住读者，但给人的印象是记者把整个新闻事件“打乱后”叙述的，读着总觉得不顺，读者要经过自己的脑子才能理出事件的头绪来。这种混合式结构的好处，既可使人产生开门见山之感，又可使人有一种具体、细致、完整的印象。4.散文式结构。散文式结构，就是用自由、灵活的手法组织安排材料。这种结构像散文那样富于变化，没有框框，浑然天成，形散神不散，最重要的材料，常常不写在消息的开头，而是根据表达主题的需要，灵活安排。

这种结构写新闻，轻松、自由、活泼，突破了长期形成的导语——主体——背景——结尾几大段的写作模式，一般来说它常常具有鲜活的细节描写，可在现实基础上展开适度联想，而且有文采。用散文式结构写消息，一是要注意不要“离题万里”，二是要防止“支离破碎”。无论用穿插手法，还是交错展现，尽管时间和空间跳跃很大，一定要围绕着主题展开，做到形散而神不散。

一、消息的标题

(一)消息标题的种类

1．主题。也叫主标、正题，是标题的主要部分，是最引人注目的。主题一般用以点明新闻中的主要事实和思想。它通常是一个完整的句子或偏正、动宾词组，能够表达一个完整的概念和意思。主题一般为一行，有时也用两行。比如：邓小平手举一杯茅台酒祝贺刘小光围棋四连胜袁世凯的儿子入党

2．引题。又称肩题、眉题或上副题，位于主题的上面或前面，是主题的前导，但只能与主题搭配才能存在。常用于揭示意义、交代背景、说明原因、烘托气氛。

比如：

(引题)只因期末考试成绩未超90分

(主题)九岁小学生夏斐竟被母亲活活打死

(引题)宜都县维护人口统计严肃性

(主题)误差两胎县长责令追查随机抽样不容半点虚假

3．副题。又称子题、辅题或下副题，位于主题的下面或后面，是主题的后续，用于补充、解释主题，或补充交代新闻中的次要事实，说明主题的依据、结果和重要新闻要素，起印证主题的作用。较之引题，副题一般是实题，文字要长于引题和主题，有时采用多行副题。比如：

(主题)拉萨骚乱中警察被迫鸣枪示警

(副题)混乱中一人死亡十三人受伤

(主题)老子批条子儿子捞票子

(副题)张继伟光是索贿受贿达4万多元，已依法逮捕，伊春市委副书记张明轩包庇儿子犯罪，已停职检查

4．新闻中的小标题。小标题又称分题或插题。为了使某些新闻事实更加醒目，在消息中有的自然段前加小标题。新华社1982年10月8日的一篇新闻《怎样从零比三到连续六个三比零》，由于篇幅较长，《人民日报》在采用此稿时，就加上4个小标题：△哭不是中国人的形象△为国争光的愿望激励着我们△胜利要靠技术也要靠思想和意志△以现在为起点向新高度冲击这些小标题不仅避免了版面黑压压一大片，而且使版面增色不少。它们起到提示读者，增强宣传效果的作用。(二)消息标题的配置方式

重大消息的标题，是由主题、引题和副题等三部分组成。有的消息只有主题而无引题、副题；有的消息只有引题、主题而无副题；有的消息只有主题、副题而不用引题；它是根据内容来配置的。常见的配置方式有：

1．完全式标题。这类标题，既有主标题，又有肩题和副题。这种配置多用于报道重大事件，重要因素较多的消息。例如：

(肩题)确定明年经济工作总体要求和主要任务

(主题)中央经济工作会议在北京召开

(副题)江泽民作题为《统一思想，齐心协力，奋发进取，讲求实效，做好明年经济工作》的重要讲话李鹏作题为《做好明年经济工作，为“九五”创造良好开端》的重要讲话朱镕基作总结讲话乔石、胡锦涛等出席。2．主肩式标题

由主题和肩题构成。例如：

(肩题)政府有决心有能力惩治贪污腐败

(主题)成都查处一起重大“官倒”案

3．主副式标题。由主标题和副标题构成。例如：

(主题)北京“擦洗”出租车(副题)主管部门公布行业提高服务质量新措施

4．单行标题。只有一个主标题，这是短讯、国际消息采用最多的标题形式。例如：拉宾遇害，举世震惊

二、消息的导语消息导语，即消息的开头部分。一般是指开头部分的头一句或几句话，或第一个自然段。刊登在报纸上的消息，导语之前还冠以“本报讯”或“XX社XX地X月X日电”的字样。这就是消息头。它是消息这一文体的标志，有“讯头”与“电头”两种。标有“本报讯”这类字样的，即讯头。它表明消息是通过邮寄或书面递交的形式向报社传递的。报社通过自身的新闻渠道所获得的消息，一般都标明“本报讯”。标有“XX社XX地X月X日电”字样的，即电头。它表明消息是通过电报、电传或电话等渠道向报社传递的。如“新华社北京4月7日电”。电头由发布新闻单位的简称、发布新闻的地点和发布新闻的时间三要素构成。其顺序不可颠倒，要素不可缺少。

(一)叙述式导语叙述式导语，就是用叙述的方法，把新闻中最重要、最新鲜的事实简明扼要地写出来，这种导语包括两种类型：一种是陈述性的，即直接叙述新闻中主要的具体事实。比如：法国一家繁华超级市场的水泥屋顶昨天发生塌陷，造成10人死亡，至少90人受伤。这种导语直截了当，重点突出，多用于事件性消息和内容单一的非事件性消息。

再一种是概括性的，即用高度概括的语言，把许多事实做综合性的概述，让受众对所报道的内容先有个大概了解。同时，这种写法还比较生动活泼，却又不脱离大体，与新闻全文的文字也容易协调一致，是目前最常用的写法。如1985年1月6日《北京日报》刊登的新华社消息《中国社会主义文学的黄金时代到来了》，其导语是：中国当代文坛的名家与新秀在北京辞去旧岁，新年伊始展望着辉煌的文学的未来。今天，王蒙在中国作家协会第四次会员代表大会的闭幕词中说出了八百多名作家、诗人、评论家、翻译家与编辑工作者心里的声音：“中国社会主义文学的黄金时代是真的到来了!”叙述式导语，能与新闻用事实说话的要求相适应，特点是简练、明白、平易、朴实，能够用较短的篇幅扼要介绍出新闻事实

(二)描述式导语写导语除了用叙述方式来表达外，还可以采用描写的方式。描述式导语，就是在导语写作中适当运用白描的修辞手法，以简练形象的语言，将消息中的主要事实、富于典型性的侧面、突出的现场情景加以再现，使导语生动、形象，增加现场感。

新华社哈尔滨3月25日电在中共哈尔滨市委副书记王崇伦办公室的墙壁上挂着一幅别具一格的哈尔滨地图。图上用文字标明的，不是什么重要建筑物，而是分布在全市的所有豆腐生产车间。

(三)评论式导语这类导语，是对消息所报道的主要事实进行简要评论，揭示其内涵和重要意义，增强宣传效果。导语从议论人手或是使叙述与议论交织在一起，用虚实结合、夹叙夹议的写法来对所报道的新闻事实进行评论，说明其意义。导语的这种写法，能突出新闻事实的意义，凝练和升华新闻的主题，从而充分发挥新闻的指导作用。

评论式导语，有记者直接发议论的，如：1994年1月18日《光明日报》刊登的《北京中小学教师可跨校兼课》的导语：本报讯北京市教育局近日出台新举措，鼓励中小学教师跨区县、跨学校联聘、兼课。过去一直处于“地下”“隐蔽”活动的教师跨校兼课，终于有了合法地位。

评论式导语也有让新闻中的人物或事件出来讲话。如：《乔副教授登门纠正误诊)的导语：山西医学院第一附属医院副主任医师、副教授乔岱，勇于纠正诊断错误，登门向病人赔礼道歉。病人称赞他具有高尚的医德。三、消息的主体消息，除简讯、一句话新闻之外，一般都有躯干，就是我们现在要介绍的主体，也可称它为消息的正文、消息的展开部分，是导语之后的文字的称谓。主体在消息中的作用：

(一)注释导语，使消息清晰

(二)补充导语，使消息完善

(三)较完整表现新闻主题思想

(四)照应导语并为必要的结尾形成条件

在一条消息中要更好地实现主体部分的作用，写主体部分要努力做到：

1．围绕一个主题取材，选材精当，剪裁合理。

2．注意变换角度，切忌重复导语。

3．层次分明，分段恰当。

四、消息的背景消息背景指的就是消息报道中与新闻事件发生或新闻人物成长密切相关的历史、环境与原因，它解释事件发生或人物成长的主客观条件及其实际意义，为突出新闻价值和深化主题服务。

我们主要介绍按功能划分的三大类：

1．对比性背景——是指那些能与新闻事实形成某种对比的材料，如拿过去和现在比，正确和错误比，先进与落后比，这地与那地比等，以突出新闻事实的意义，深化了主题。

2．说明性背景——是用来说明和解释新闻事实产生的原因、条件和环境，介绍政治背景、地理背景、历史演变以及人物活动等的背景材料。其作用在于能使新闻内容容易为读者所理解接受，使新闻的意义显得更加清楚突出。

3．注释性背景——是用以帮助读者看懂新闻内容，增长知识和见闻的背景材料。它通常包括人物出身经历、性格特点；产品的性能、使用方法；名词术语，科技知识的解释等，使人们更好地理解新闻事实与意义。背景材料在消息中有较大的作用。其作用主要有：(1)突出主题，阐述意义。(2)进行解释，说明原因。(3)传播知识，增加趣味。(4)摆出看法，表明观点。五、消息的结尾消息的结尾的写法，是多种多样的，比较常见的有以下几种：

1．总结式——把新闻的内容作一个概括的小结，点明事实的意义，给受众一个完整、深刻的印象。如1983年11月13日《光明日报》消息《(引)著名植物学家方文培教授考察查明(主)我国是杜鹃花的故乡种类为世界之冠》，其结尾为：这次考察的一个重大收获是：彻底改变了我国杜鹃花研究工作的落后面貌，进一步证实了中国杜鹃花在世界上占有特殊重要的位置。这种结尾更多的用于非事件性的新闻。

2．诘问式——报道完新闻事件后，对新闻事实所提出或揭示的问题，提出追问或反问，以引起注意，促使问题更好地解决。比如，《我国中医研究当心别人赶上》消息的结尾：梁永汉认为，倘若只死捧着几千年前的经来念，不再提高、发展，就会落后。一些日本学者表示过，一旦他们在中医中药方面超过中国，就把“汉医汉方”改称“东洋医学”。他说：“作为中医的故国，我们对此恐怕不能无动于衷吧!”

3．展望式——写出当前事实的发展趋势，引起人们的关注。比如1988年5月9日《河南日报》刊登的《书记取消厂长预备党员资格，厂长又将书记夫妇辞退出厂》的结尾：据悉，二内燃厂领导班子的问题已引起市委、市政府的高度重视，有关部门目前正在加紧着手解决该厂的问题。作展望结尾，必须是重大的事实或是广大受众关心的事实。那些一般的，不是大家所关注的事情，不要做什么“目前……”、“他们正……”等等，没有实质内容的展望式结尾。

4．评论式——在结尾中，对所报道的事实进行议论，说明实质，点出主题。《17名企业领导干部参加考试获得好成绩》的结尾：这次考试比赛对企业领导干部搞好业务学习，提高管理水平，是一个很好的推动。运用评论式结尾一定要注意，必须在光叙述事实还不足以揭示问题的实质时，才在结尾中作非常精辟的议论，起到画龙点睛的作用。

5．描写式——在结尾时用描写手法，呈现一个场景或一幅画，使读者读完消息留下鲜明的形象，难以忘怀。如消息《美国大兵比卡尼克夫妇成了住房短缺的牺牲品》(合众国际社1936年2月3日华盛顿电)，报道比卡尼克一家家境贫困，凑合着搭起来的房子被暴雨后的泥石流冲塌。结尾写道：在被砸坏的床上，两个孩子并排睡在一起，男孩子用胳膊护着小妹妹。两个孩子头上盖着被单，看来他们在生命的最后一刻想用这床单挡住不断落下来的泥土。

一般而言，结尾写作必须注意(1)扣题。(2)要简洁明快。消息的写作

一、动态消息的写作动态消息的写作尤其要在“新”和“短”上下功夫，要写出动感。动态消息所报道的是处在变动中甚至是突变中的新闻事实，具有鲜活的特点。事物的个性、特点、生命力，主要表现在它们的“动态”中，要把动态消息写得生动、传神，就必须绘出它们的“动态”。

(一)多用动词写动态

(二)多用主动语态和进行时态

(三)行动和语言突出动态

(四)以静衬动

二、综合消息的写作

(一)点面结合综合消息光有面上的材料是不够的，难以反映出事物的深度。综合消息在写作上应当既有概括性，又能具体化。一方面，要有面上的材料，要勾出轮廓，使读者对所报道的事物有一个全盘的认识；另一方面，又要运用点上的材料，穿插一些经过精细挑选的生动事例，给人以具体、形象、深刻的印象。只有点面结合，才能使综合新闻所报道的内容既有广度，又有深度。。

(二)对比衬托综合新闻，大多反映新动向、新成就、新变化、新形势，或者报道新问题、新经验。要反映新，必然要有旧，为了说明新事物在全局中的发展变化，就不能不采取对比的手法。这种对比，是多方面的，包括新与旧、好与坏、正与反、纵与横、主流与支流、成绩与缺点，等等。对比，就是把两种不同的同类事物或情形作对照，互相比较。运用这种手法能使主题更加鲜明和突出，增强消息的说服力和可信性。

(三)夹叙夹议“综合”，就是要对事实进行概括和提炼，把许许多多的事实组织好。为了突出它们共同所表现的主题，必须对事实进行分析，在表达上就会有叙有议，叙议结合。综合消息中的议，主要是提出观点、说明意义、展示趋向等。议必须紧扣新闻事实进行，由新闻事实直接引发出来。议要精辟，做到一针见血。叙是基础，是议的生发点，综合消息叙事要注意精简。

三、特写消息的写作

(一)富有表现力的细节描述特写新闻的强化和补足作用在很大程度上表现为能提供读者希望了解的细节。好的细节是最富表现力的。选准了这样的细节，能于细微处见精神。哪怕是人物的举手投足，或是环境中的装饰陈设，只要能够在读者心中引发出主题性的认识，都可以成为特写性新闻中的一个亮点，增加新闻的可读性。

(二)富有特征的片断描写特写消息是将报道对象镜头化，将笔触集中于一点来刻画事物，因此，在选材时，它往往不去选择那些时间跨度较大的内容，而是去截取一个生活片断加以表现。特写消息既然是通过一个镜头、一个画面来表现生活，同样得注意选好片断，通过对这一片断的再现，让人们了解事物发展的前前后后，了解更多的象外之旨、言外之音。富有特征的片断无疑是极具包孕性的，也就是说它包含的信息量应尽可能的多，它所展示的画面是十分具有典型意义的。

(三)富有画面感的现场描摹

叙事如画，就是用特写手法去叙事状物，努力把握对象的神韵和动感，加强作品的可视性。特写消息之所以又称为新闻素描，是因为它类似绘画中的素描手法那样，用语虽简约，但却能以形写神。

四、人物消息的写作

(一)一人一事人物新闻必须简明短小，就不能用丰富的细节和曲折的情节，在较深广的背景上充分地展示一个人物的品德和情操，它只能突出人物最有新闻价值的一件事情或一个行为、一个侧面，这样才能用很少的文字写出人物来。

(二)事实结合介绍人物消息要介绍人物于叙述事实之中，使人物介绍与事实熔为一体。人物消息往往需要简要地介绍人物的经历、文化、职务等等，因此有些人物消息就出现了“履历表”，大量堆积与主题或叙述事实无关的历史材料。人物消息中对人物的某些方面的介绍要和叙述事实紧紧结合起来，不能为介绍而介绍。

(三)白描所谓白描，是指用简洁和朴实的文字勾勒出鲜明形象的方法。它每一个字都是落在实处，很适合要求直截了当写入、简明扼要写事的人物新闻写作。

第七章：通讯7.1通讯的含义和特征7.1.1通讯的含义通讯是一种以叙述、描写为主要表达方式，比较详细生动地报道具有广泛社会性和新闻价值的人物、事物和情况的新闻体裁。通讯这一新闻体裁，可以说是中国报纸的特产。西方报纸没有这样的叫法。当然，它们都有类似我国通讯的作品。第六章：通讯7.1.2通讯的特点

1．新闻性消息的开头通常注明“本报讯”或电头之类，通讯则无。通讯和消息虽都报道新闻事实，但消息主要以报道事情、事件为重心，而通讯(除工作通讯外)则主要是写人。

通讯则要求比消息更详尽完整地报道人和事。消息采用第三人称，通讯则除了第三人称外，有时记者进入“角色”，可以采用第一人称来表述。消息在结构上有较固定的基本结构形态，通讯在结构安排上显得灵活多变。

消息的时间性更强，且篇幅较通讯短小第七章：通讯

2.文学性。

通讯，尤其是优秀的通讯，它给读者的，不仅是新鲜的事实，而且有生动的形象，使它比消息更生动，更富感染力。通讯，不仅要求本质真实，还要求具体事实的真实。作家可以根据生活的积累，调动艺术手法，虚构塑造形象，而记者不能虚构，不能塑造形象，只能是从现实生活中发现形象，并再现形象。第七章：通讯

3.评论性。

在通讯中，议论几乎成为一种必不可少的表达方法，无论是人物通讯还是事件通讯，无论是风貌通讯还是工作通讯，都融进了记者对新闻事实的观点、评价。通讯和评论的另一个差别就在于形象性。通讯有真实生动的形象，评论没有。通讯是用事实和形象说话，评论是用事实和推理说话。第七章：通讯7.2通讯的种类7.2.1人物通讯人物通讯，是指以反映人物的活动、言行、事迹及其思想为对象的通讯。它在通讯中占有重要位置。抓住人物的个性特点是写好人物通讯的关键。新闻人物所反映的时代特点是一种共性，一种典型性，但他们同时又是一定社会的单个的人。典型的共性总要通过具体的个性表现出来，化为活生生的单个的人。没有个性就没有共性。第七章：通讯7.2.2事件通讯事件通讯就是详细报道具有典型意义的新闻事件的通讯。事件通讯有这些种类：1．举世瞩目的巨大事件。2．反映社会主义建设成就、体现时代主旋律的社会新风尚和人们新的思想境界、道德水准的重大事件。3，暴露生活中的阴暗面，揭露社会不正之风及官僚主义等造成了的不该发生的事件。4.发人深省的事件。第七章：通讯7.2.3风貌通讯风貌通讯，又称概貌通讯、旅途通讯、旅行通讯。是指着重描绘现实生活的变化、日新月异的面貌，以及社会变化、时代风尚、社会现状、建设情况、风土人情的通讯报道。它往往采取点面结合、对比衬托的手法，以舒展轻快的笔触，将人、事、景、物融于风貌之中，展示一幅幅“风景画”、“风土画”、“风情画”、“风俗画”。风貌通讯是我国最古老的通讯体裁之一。既有侧重于写自然风貌的，更有侧重于写社会风貌的，但大量的则是把自然风貌和社会风貌结合在一块来写。第七章：通讯7.2.4

工作通讯工作通讯就是报道和分析工作中的新鲜经验、探讨工作中的新鲜问题，从中找出某些带规律性的东西，以此指导、推动实际工作的通讯。常见的工作通讯有：工作通讯要以新闻事实作依据，要依托事实发表意见，并且常有现场采访活动，带有明显的新闻报道性质。第七章：通讯7.2.5专访通讯专访通讯常分为人物专访、事件专访、科学专访、地方风物专访和问题专访等等。事件通讯有这些种类：1．举世瞩目的巨大事件。2．反映社会主义建设成就、体现时代主旋律的社会新风尚和人们新的思想境界、道德水准的重大事件。3，暴露生活中的阴暗面，揭露社会不正之风及官僚主义等造成了的不该发生的事件。4.发人深省的事件。第七章：通讯7.2.6新闻故事新闻故事，或者更确切地说新闻小故事，是通讯里的一个品种。它的篇幅短小，像“豆腐块”，但以小见大，寓意深刻；它多半是一人一事，矛盾集中，情节生动，故事比较完整。它常用于宣传新人新事、凡人新事、好人好事。它有时借鉴我国古代通俗小说的一些写法，着重刻画人物，但是不以写人物为主，而是以讲故事为主。它通常注意有头有尾，做到情节完整、生动，故事性很强。第七章：通讯7.3人物通讯的写作7.3.1自我展示法就是由人物自身的言谈、行动表现自身，这是最基本、最主要的方法。人物通讯作为一种新闻报道体裁，同样要运用事实说话的写作方法。用人物的行动表现人物，就是由人物本身的富有特征的行动的具体事实来显示人物的内心世界和个性特征，这比作者用概念化词语比如主人公“具有全心全意为人民服务的精神”，“他一贯地让方便给别人，把困难留给自己”，“他很会做青年人的思想政治工作”等等介绍人物，往往更有说服力。第七章：通讯7.3人物通讯的写作7.3.2肖像描绘法它通常有两种方法：集中描绘及分散表示法。集中描绘法则以密集笔墨为特征，由多种角度展开，所处空间也较为集中。人物通讯作为一种新闻报道体裁，同样要运用事实说话的写作方法。用人物的行动表现人物，就是由人物本身的富有特征的行动的具体事实来显示人物的内心世界和个性特征，这比作者用概念化词语比如主人公“具有全心全意为人民服务的精神”，“他一贯地让方便给别人，把困难留给自己”，“他很会做青年人的思想政治工作”等等介绍人物，往往更有说服力。第七章：通讯7.3.3他人评价法就是通过主人公周围的群众、领导、旁观者，甚至对手的评介，表现主人公。这也就是间接表现的手法。第七章：通讯7.3.4以景写人法就是通过人物所处环境的描写，烘托人物的内在性格。人物总是活动在一定的环境中，人物的性格、追求往往和他生活的环境融为一体，仔细观察人物环境，抓住能表现人物性格的细节，对写好人物通讯有不可忽略的作用。此外，景物描写还能表现通讯的主题，显示时代背景，反映地方特色，抒发作者情感。以景写人，不能虚构，报纸上的人物通讯不同于文艺小说，前者即便是景物描写，也必须是真实的，不能搞什么“合理想象”。第七章：通讯7.3.5矛盾冲突法就是在矛盾斗争中展示人物。在激烈的矛盾冲突中，在关系到国家、民族利益和主人公命运的关键时刻，人物内在精神的外在表现尤为明显，因此，通过矛盾冲突展示人物，表现内在精神，是通讯写作的重要手法。7.3.6细节刻画法人物通讯中，除了要有典型的骨干事例之外，还可运用与人物有关的生动有力的细节。俗话说，红花虽好，还需绿叶相扶。精彩的细节，往往能加强通讯的思想性和艺术性。第七章：通讯7.4事件通讯的写作见事见人要选择与事件有关的、能体现事件思想意义的典型的人来写。事件常常涉及到许多人，这就要善于写人的群像。以小见大事件通讯要求以小写大，以小来粘连大观，从而状写出人生的问题来。第七章：通讯7.5风貌通讯的写作对比衬托风貌通讯中要突出“新”字和“变”字，常常采用对比衬托的方法画出所报道对象的新面貌。风貌通讯的对比通常是从多方面进行的，可以是场面状貌的对比、具体数字的对比、群众语言的对比、作者观感的对比等。托物寄情

第七章：通讯动静结合新闻写作的生动性，就是要把事物和人物放在运动状态中去描写，使之产生动感的效果，就是要有“活材料”。即使表面上处于静态的事物，也可以写出动态。趣味穿插恰当地穿插背景，引用历史、典故、神话传说、诗词歌赋以及有关的科学知识，既能拓宽通讯的视野，增加“景”的深度，又能增强作品的知识性和趣味性。第七章：通讯7.6工作通讯的写作工作通讯的写作主要是要抓好“新意”和“评论”这两点。要突出一个“新”字。工作通讯是新闻体裁，不是一般的工作总结，因此要特别注意介绍新经验，注意新苗头，发现新点子，得出新启示，揭示新问题。即使“老生常谈”，也要有新探索和新体会。工作就是解决问题，也就是解决矛盾。工作通讯是要以事实的报道，揭示和分析工作中的主要问题，及其解决的过程，说明解决的办法或方向；因此，能否提出具有新意的问题，是写好工作通讯的关键。工作通讯中，有了大量的典型事实，这还是第一步。第二步的工作就需要进行深入细致的分析，同时给以适当的议论，从分析说理中得出正确的结论。这是写好工作通讯的关键。在分析问题时，应该把报道的事实和议论结合起来，边讲事实边议论，即叙中带议，议中带叙，使事实的叙述由于有议论的发挥而显得更有生命力，而议论的发挥也因有事实为依据而显得更有说服力。第七章：通讯工作通讯中评论(或议论)的方法常见的有两种。一是引用群众的见解。二是在叙述具体典型事实的基础上，加上作者的点睛之笔。由于议论有事实为依据，加之对事实又作了具体生动的描叙，作者提出的观点容易为人们所接受。第七章：通讯7.6专访的写作突出现场感写专访一定要生动地再现访问现场，使读者结识人物，了解事件。可以把被访问者的外貌、动作、语言等加以勾画，整个采访环境、气氛加以描写，也可以简要地写记者的思想、感情、见解。这样既给读者身临其境的感觉，增强作品的表