高中历史北师大版政治史本册总复习总复习

河南省开封一中2023届高三历史复习精选过关练（北师大版）：必修一政治史综合检测（含解析）1．陈独秀说，中共一大对“党的要求——无产阶级专政——是在半空”，到中共二大时“就脚踏实地了，……找到了中国实际的联系并决定了党要走的道路。”这是指中共二大（）A.制定了党的最高纲领B.决定参加共产国际C.制定了党的民主革命纲领D.决定与国民党合作2．(福建省福州八中2023届高三第二次质量检查，历史，18)中国领导创立的“上海合作组织”主要加强的是中国与下列哪些国家和地区的经济政治合作（） A．俄罗斯与中亚 B．日本与朝韩 C．新加坡与东盟 D．印度与东南亚3．法国思想家托克维尔在《论美国的民主》中指出“对于一个联邦的持久存在，必要的文明同质性不亚于各成员的结盟需要。……有一个事实令人羡慕地便利了美国建立联邦政府。各州不仅有大致相同的利益、相同的起源和语言，而且处于相同的文明水平。这便使它们的联合几乎永远成为容易的事情。”这表明A.独立战争后邦联政府被联邦政府取代的必然性B.地区文明的同质性是联邦政府持续存在的保障C.美利坚民族的产生是联邦政府建立的基本条件D.政治体制的确立与改变必须结合本国实际情况4．现代英法美德四国资产阶级代议制的共同点不包括A、代表都是通过选举产生B、都有利于本国资本主义发展C、上院权力都比下院大D、都拥有立法权5．（1921年梁启超语）“我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来贵族政治的局面；第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。”其中第二回革命主要是指①察举制的实行②中央集权制度的初步发展③儒学正统地位的确立④分封制的建立A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④6．中国古代，“吏”是贵族或大官随员或职员的通称，秦汉以后，多指没有官位的官府工作人员，但“吏”常常利用办事程序繁琐、官员不熟悉政务之机，使其职位实际成为自家的“封建”领地。造成这种现象的根源在于A.分封制的长期存在B.官僚政治的弊端C.中央集权的削弱D.相权不断膨胀7．1953年，以毛泽东为主席的中华人民共和国宪法起草委员会成立了。毛泽东要求中央政治局委员及在京各中央委员在制定宪法草案时应阅看参考下列资料，这表明中华人民共和国第一部宪法草案起草工作的特点是()国别宪法苏俄（联）1918年宪法；1936年宪法中华民国1913年天坛宪法；1923年曹锟宪法；1946年中华民国宪法法国1946年宪法其它罗马尼亚、波兰、德国、捷克等国宪法A．民主政治建设趋于制度化B．具有世界眼光与历史视野C．与资本主义宪法区别明显D．深受“一边倒”外交的影响8．【原创】图片是解读历史的一种直观手段。下侧漫画中的情景是受中国哪种制度的影响（）A．宗法制的影响B．分封制的影响C．科举制的影响D．察举制的影响9．据《逸周书·度邑》记载，武王曾称赞周公为“大有知”，认为只有周公“可瘳于兹”，能够稳定周初的政局，因而主张“乃今我兄弟相为后”，而周公“恐，泣涕其手”，表示不能接受。下列史实与周公的做法相一致的的是（）A．武则天代替儿子当上皇帝B．宋太宗继承兄长宋太祖之位C．明太祖因太子亡指定嫡长孙继位D．唐太宗通过玄武门之变继位10．1689年英国议会颁布的《权利法案》既沿袭了罗马法的精神，又开起了近代民主代议制的先河，其在世界民主化进程有着深远的影响是（）A．确立了君主立宪制，为世界各国普遍接受B．以法律条文捍卫了资产阶级的利益C．实现了由“主权在君”到“主权在民”的革命性转折D．解决了革命引起的政局动荡问题，为国家崛起提供了坚定的政权保障11．《朱子语类》云：“唐制：每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。或有未当，则门下缴驳……若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。”对此理解正确的是 （）A．削弱皇权加强相权 B．体现三权分立的原则C．提高行政效率 D．加强中央集权12．著名历史学家黄仁宇在论及西汉的统治政策时写道：“新朝代遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制，于是采取了一种‘斑马式’的省级组织。”为解决这种“‘斑马式’的省级组织”带来的社会问题，汉武帝采取了哪些措施（）①设立中朝②设立刺史③设立通判④实行推恩令A．①④B．②④C．①②③④D．①②④13．山东某地进行“全区民族团结进步宣传月”活动，用对手机用户发送短信的形式进行了宣传。下列语句不可能出现在手机信息中的是A．共同团结奋斗B．共同繁荣发展C．民族平等D．长期共存、互相监督14．在历史教学中经常提到“近代化”一词。从生产力的角度来说，是指采用机器生产；从政治方面来说，是要求民主政治；从思想文化方面来说，是主张民主权利。下列历史事件没有推动中国近代化的是A.洋务运动B.义和团运动C.晚清的预备立宪D.辛亥革命15．“飘飖故国迭痍疮，白骨哀鸿不忍望。志士三千凝血肉，磷烟一夜举刀枪。旌扬绿野寻民主，都建金陵废帝王。大义当时如号角，吹开晓雾现朝阳。”此诗描述的历史事件是A．辛亥革命B．北伐战争C．南昌起义D．挺进大别山16．唐中宗不经中书省和门下省而径自封拜官职，因心怯，故他装置诏敕的封袋，不敢照常式封发，而改用斜封，所以“敕”字也不敢用朱笔，而改用墨笔，当时称为“斜封墨敕”。这表明()A．中书省和门下省的权力高于皇权B．国家制度对皇权具有一定的约束力C．唐朝中枢机构的行政决策具有民主性质D．唐中宗时期皇权有所弱化17．导致1917年11月7日①《四月提纲》指出了斗争的方向和策略，影响较大②临时政府未能满足人民对和平和面包的渴望③沙皇专制统治不得人心④布尔什维克党日渐成熟A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④．18．假如让你写一篇集中反映1947～1948年国际局势的专稿，需要一组能体现当时概况的"关键词"，请依据相关知识，选出最准确的一组A．杜鲁门主义马歇尔计划朝鲜战争B．杜鲁门主义马歇尔计划柏林危机C．雅尔塔体制八千字电文铁幕演说D．雅尔塔体制戴维营会谈古巴导弹危机19．阅读材料，回答问题。材料一中华民国以参议院、临时大总统、国务院、法院，行使其统治权。……中华民国之立法权，以参议院行之。临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。国务总理及各总长，均称为国务员。国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。——引自《中华民国临时约法（1）《中华民国临时约法》是哪次革命运动的产物？依据材料分析《临时约法》规定的中华民国政体有何特点?(3分)材料二中华人民共和圆的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。中华人民共和国是统一的多民族的国家。……各少数民族聚居的地方实行区域自治。全国人民代表大会行使下列职权：(一)修改宪法；(二)制定法律；(三)监督宪法的实施；(四)选举中华人民共和国主席、副主席；(五)根据中华人民共和国主席的提名，决定圉务院总理的人选，根据国务院总理的提名，决定国务院组成人员的人选；——《中华人民共和国宪法》(1954年)(2)据材料二指出新中国实行的基本政治制度，并说明全国人民代表大会拥有的主要权力。(5分)(3)据材料并结合所学知识分析两种政体有何异同?(4分)20．（11分）中华民族是有着顽强斗争精神的伟大民族，不畏强暴反抗侵略是中华民族优良传统，阅读下列材料，回答问题。综合综合（1）以上三幅图片中，有清政府的官吏，有爱国诗人，有国民党爱国军官.请用一句话概括将它们归为一类的理由是什么？（2分）（2）根据这一理由，请你分别简单介绍他们的所进行活动。（3分）（3）材料二中两幅图片分别反映的是哪一重大历史事件？图2场景的出现对中国有什么重大历史意义？（6分）21．2009年11月8日，国务院总理温家宝在中非合作论坛第四届部长级会议发表讲话时说，“……我们应继续本着平等互利、注重实效、形式多样、共同发展的原则，积极推动中非经贸关系向更大规模、更宽领域和更高水平发展。”阅读下列材料，回答问题。 材料一 最近中国和印度曾经达成一项协议。在这一协议中，它们规定了指导两国之间关系的某些原则。——《中华人民共和国和印度共和国两国总理联合声明》 材料二 如果这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的和平共处就有了保证，而侵略和干涉内政的威胁和对侵略干涉内政的恐惧将为安全感和互信所代替。 ——《中华人民共和国对外关系文化集》第3集 材料三 在我们之间有无求同的基础呢？有的。那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾受过，并且现在仍在受殖民主义所造成的灾难的痛苦。……我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映。但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。 ——《国际关系资料选编》（1945～1980年）回答：（1）材料一、二中所说的“某些原则”、“这些原则”指的是什么?请说出具体内容。（3分）（2）依据材料二，概述“这些原则”所要解决的问题，又是针对什么现象提出的？（3分）（3）材料三是谁在何时何地何会议上的发言，他阐明了什么方针?（5分）（4）材料二与材料三的精神是否矛盾？说出你的理由。（3分）22．《时局图》是近代爱国者谢缵泰所作，在香港发表，图中“不言而喻，一目了然”的对联，生动形象地揭露了清政府的腐败和帝国主义列强对中国的侵略。请回答：(1)谢缵泰是在怎样的历史背景下创作出这幅漫画的?(2)有人为此画题诗日：“沈沈(沉沉)酣睡我中华，哪知爱国即爱家。国人知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜。’这首诗反映了什么?(3)面对《时局图》反映的时局，19世纪晚期中国兴起了哪两大救亡图存的政治运动?23．阅读出版的相关资料，回答问题材料一在法国宣布与中国建交(1964年1月27日)的几天后，一篇评论写道：“作为一个国家，整个20世纪，法国仿佛一步步地走向死亡。然而上个星期，一个不可能的事情发生了，法国因此再次震动了世界，推动了历史的进程。为了再次崛起成为世界的强权，戴高乐不顾美国的反对，承认了北京共产党政权作为中国政府的代表，整个决定将严重地破坏美国的亚洲政策。”——美国《时代》周刊（1）据材料一，概括法国同中国建交的目的及影响。（5分）材料二在经历一段“冰冻期”后，……中法两国重申坚持《联合国宪章》规定的不干涉内政的原则，同意本着相互信任的精神就涉及双方根本利益的事宜加强协商。法国充分认识到西藏问题的重要性和敏感性，重申坚持一个中国政策，坚持西藏是中国领土不可分割的一部分。这一由戴高乐将军做出的决定没有也不会改变本着这一精神，并根据不干涉内政的原则，法国拒绝支持任何形式的“西藏独立”。双方认为，在当前国际政治、经济形势发生深刻变化的背景下，中法作为联合国安理会常任理事国，在维护世界和平和促进发展方面负有重要责任。双方愿加强沟通与协调，共同应对国际金融危机等全球性挑战。……——2023年4月21日，《中法联合公报》（2）据材料二，指出2023年4月中国与法国复合的重要前提是什么？中法关系复合是基于怎样的共同利益？（4分）材料三中国人民的老朋友法国前总理拉法兰，在一次聚会上他引用了唐代诗人(实际上是宋代诗人杨万里)的一首诗，可谓时下中法关系的一个隐喻：“莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。正入万山圈子里，一山放过一山拦。——2023年4月24日，《中法关系：一山放过一山拦》（3）材料三对中法关系的前景作了怎样的预测？你是否同意？请说明理由（6分）24．早在1958年为纪念建国十周年在北京天安门广场树立了人民英雄纪念碑。当年，由中国科学院近代史研究所所长范文澜领导，研究浮雕图片所需要的史料题材。经过精心挑选确定了八幅汉白玉大型浮雕，来表现近百年来中华儿女走向独立。走向解放的革命历程。请根据下面五幅浮雕图片回答问题。（1）图一、二反映的重大历史事件的名称是什么？（2分）（2）图二、五这二幅图所反映出的两支军队的最终建国理想分别是什么？（4分）（3）图三反映的历史事件是什么？在近代中国社会变革中有何影响？（5分）（4）根据图四、五提供的信息，说明中国革命斗争的对象分别是谁？（2分）（5）图五反映的史实是什么？对中国历史发展产生了什么重大影响？（2分）参考答案1．C【解析】试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。中共“一大”时“党的要求——无产阶级专政——悬在半空”说明中共一大的奋斗目标脱离了中国的现实，当时资产阶级还未取得政权；中共二大制定了民主革命纲领法帝反封建，符合中国的国情；故此题应选C项。A、B、D不符合材料信息。考点：近代中国的民主革命·新民主主义革命·中共二大。2．A【解析】此题考查学生的再认再现能力。3．B【解析】试题分析：依据所学可知，AC项与题意不符，材料并没有涉及到联邦政府的相关内容，故排除。D项为错误项，对材料内容理解不准确。所以应选B。考点：近代西方资本主义政治制度的确立与发展•美国联邦体制的确立•特点4．C【解析】试题分析：分析选项，A、B、D是四国的共同点，联系所学，英国上院是贵族院，下院是平民院，随着资本主义经济的发展，资产阶级占大多数的下院逐渐掌握了更大的权力。而在美国和法国则是上院（参议院）的权力更大些，比如法国参议院有权否决众议院通过的法律，内阁对参议院负责等，所以C不是它们的共同点，答案为C。考点：近代西方资本主义政治制度的确立与发展点评：此题难度较大，需要学生详细了解四国的政治运行机制，从而判断比较每个国家的两院权力大小，考查了学生的识记和分析判断能力。5．A【解析】试题分析：依据材料中的内容，汉朝的革命打破三代以来的贵族政治的局面；结合所学知识，察举制是一种自上而下的选官制度，选拔的标准是品德、才能；中央集权制度的初步发展促进中央加强对地方的管理；儒学正统地位的确立有利于统一思想，加强中央集权；分封制的建立是西周时期，且体现的是贵族政治。故排除④，选A。考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·汉代中央集权制的加强6．B【解析】试题分析：秦朝以后官僚政治取代了分封制，中央到地方的官员都有皇帝任免，不得世袭。官常有升迁、有调防，而吏却是永不升迁、无调防，这势必造成久居地方的“吏”，成为最大的地方势力和利益集团。B项正确；A、C项不符合史实；D项不是根本原因。考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·选官、用官制度制度。7．B【解析】试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，从表格很容易发现有很多外国的法律，既有社会主义国家的法律，又有资本主义国家的法律，还有中国自己过去的法律，所以中华人民共和国第一部宪法草案起草工作的特点只能是既具有世界眼光又具有历史视野，综上所述本题答案只能是B，而非其他的三个选项。考点：现代中国的政治建设与祖国统一•民主政治制度的建设•中华人民共和国第一部宪法的起草8．A【解析】试题分析：本题考查学生正确解读图片和运用所学知识解决问题的能力。由图片可知跪着接受象征权力的“帽子”的人，一看就没有手拿象征知识的“书卷”的站立者有出息，但没有办法，正如图中的长者所说“你虽然有才，但毕竟是次子，认命吧”。这是深受我国的宗法制中嫡长子继承制的影响，所以本题选A项，B、C、D不符合题意。【原创理由】本题考查学生正确解读图片和运用所学知识解决问题的能力。本题是用漫画的形式考查中国的宗法制度。图片类选择题是高考中常见的题型，做这类题型必须能正确地理解图片，其中图片中的文字信息也是解题的关键。考点：古代中国的政治制度·中国早期政治制度·宗法制9．C【解析】试题解析：本题主要考查学生对宗法制相关知识的把握。根据题干材料可知周公在西周推行的为嫡长子继承制，这是宗法制的核心。A违背了嫡长子继承原则，B为兄终弟及，也不符合此原则。D中唐太宗更是通过政变获取王位，他也非嫡长子。而朱允炆继承的是其父亲之位，且从“嫡长孙”中可知其为嫡长子，所以C符合题意。综上，本题选C.考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制10．C【解析】试题分析：解题的关键是抓住关键信息“在世界民主化进程有着深远的影响”，而民主化指的是人民享有一定的权力，而英国对世界政治民主化进程影响最深远的主要是指资产阶级代议制的确立。联系已学知识可知1689年英国议会颁布《权利法案》，限制了国王的权力，确立了议会至上的原则，实现了由“主权在君”到“主权在民”的转变。所以正确答案为C。考点：欧美代议制的确立与发展•英国君主立宪制的确立·英国代议制确立的世界影响11．C【解析】根据材料叙述涉及的是唐朝的三省六部制的部门职能，“若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。”这样在一定程度上提高了行政效率，所以C正确，B不是三权分立的原则D没有涉及地方利益A不是材料的意图。12．B【解析】略13．D【解析】本题考查的是民族关系，其中ABC项正确，D是涉及的党派之间的关系，不符合题意。14．B【解析】略15．A【解析】试题分析：本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力及对材料的理解能力。根据题干中“旌扬绿野寻民主，都建金陵废帝王。“，可知结束了中国两千多年的分拣君主专制统治，建立了民主制度，应该是A辛亥革命。考点：近代中国的民主革命•辛亥革命16．B【解析】试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，唐中宗不经中书省和门下省而径自封拜官职，显露出胆怯和不合法，这说明唐代三省制对皇权具有制约作用，故B项正确；三省六部制分散了相权，加强了皇权，故ACD项不符合史实，排除。考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·三省六部制17．C【解析】略18．B【解析】试题分析：1947年3月12日,杜鲁门总统在致国会的关于援助希腊和土耳其的咨文中,提出了以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策指导思想。这个咨文被称为“杜鲁门主义”；马歇尔计划是1947年6月15日美国国务卿马歇尔提出的有关欧洲复兴方案的名称。柏林危机是”1948年,美苏在柏林发生了一场争斗,历时11个月,最后以双方互相妥协而告终；故选B。朝鲜战争（1950年－1953年）；雅尔塔体制是指1943年，美、英、苏三国通过德黑兰会议（1943年）、雅尔塔会议（1945年）、波茨坦会议（1945年）达成有关对德、日作战，处置德国，波兰和远东问题，建立联合国等一系列协议，形成了以雅尔塔协定为主体的国际关系体系；八千字电文是1946年2月22日；铁幕演说是指1946年英国前首相丘吉尔在美国富尔顿发表的反苏、反共演说；戴维营会谈是指1959年9赫鲁晓夫访问美国，同美国总统发表的会谈公报；古巴导弹危机是1962年冷战时期在美国、苏联与古巴之间爆发的一场极其严重的政治、军事危机。因此ACD项均不符合题意。考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变·美苏两极对峙格局的形成·1947年到1948年的国际局势。19．(1)辛亥革命。特点：三权分立；责任内阁制。(3分)(2)制度：人民代表大会制度；民族区域自治制度。（2分)权力：立法权、监督权、选举权、人事任免权。(3分)(任意三点得3分)(3)同：都实行民主共和制度；代议制；立法机关均为国家权力中心。(任意两点即可得2分)异：材料一实行三权分立，材料二实行民主集中制。(2分)【解析】略20．（11分）（1）①他们都是反抗外来侵略维护国家主权的民族英雄（2分）（2）邓世昌在黄海海战中奋勇杀敌，与全舰官兵壮烈殉国；为反对清政府割让台湾，丘逢甲和徐骧组织义军顽强抗击日本侵略者；李宗仁在台儿庄战役中，英勇抗日，取得抗战以来的最大胜利（3分）（3）图l：甲午中日战争中国战败，清政府与日本签订《马关条约》。图2：抗日战争中国胜利，日本投降。（2分）抗日战争中国的胜利，是中国人民100多来年第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利；它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心；它为世界反法西斯战争的胜利做出了不可磨灭的贡献，大大提高了中国的国际地位。（任意2点即可，4分）【解析】略21．（1）和平共处五项原则。（1分）互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处原则。（2分，错一处扣1分）（2）解决不同社会制度国家的和平共处问题。殖民主义、霸权主义。（3分）（3）周恩来、1955年、万隆、亚非会议。“求同存异”（5分）（4）否。（1分）因为和平共处五项原则是解决国与国之间问题的基本准则，是“求同存异”方针的基础。“求同存异”是具体灵活地贯彻此原则。（2分）【解析】（1）仔细阅读两则材料，抓住“印度”“和平共处”等关键词，不难发现是“和平共处五项原则”。其具体内容是要求熟记的内容。（2）根据材料二“则社会制度不同的和平共处就有了保证”，它解决的是不同社会制度国家的相处问题，针对的是当时的“殖民主义”和“霸权主义”。（3）材料三中“在我们之间有无求同的基础呢？有的。”可见是“求同存异”方针，这是1955年周恩来在万隆的亚非会议上提出来的。（4）材料二“和平共处五项原则”与材料三“求同存异”当然不矛盾，因为前者是后者的基础，后者是前者的灵活运用。22．(1)甲午中日战争后：帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮，中华民族危机空前严重。(2)反映了爱国者呼吁中华民族觉醒，挽救民族危亡。(3)以康、梁为代表的资产阶级维新派掀起一场带有一定群众性的救亡图存的维新变法运动，在社会上起了思想启蒙