高中历史 专题二 古代中国的科学技术与文化 2.1 中国古代的科学技术成就精讲优练课型课件 人民版必修3_第1页
高中历史 专题二 古代中国的科学技术与文化 2.1 中国古代的科学技术成就精讲优练课型课件 人民版必修3_第2页
高中历史 专题二 古代中国的科学技术与文化 2.1 中国古代的科学技术成就精讲优练课型课件 人民版必修3_第3页
高中历史 专题二 古代中国的科学技术与文化 2.1 中国古代的科学技术成就精讲优练课型课件 人民版必修3_第4页
高中历史 专题二 古代中国的科学技术与文化 2.1 中国古代的科学技术成就精讲优练课型课件 人民版必修3_第5页
已阅读5页,还剩32页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题二古代中国的科学技术与文化一中国古代的科学技术成就一、纸的创造1.概况:西汉早期创造书写用纸,东汉蔡伦改进造纸术。2.外传:公元8世纪,_________开始用中国技术和设备造纸,之后传往欧洲。阿拉伯人3.影响:(1)在四大创造中,纸的创造影响最为久远,对_________和社会进步的积极作用最为显著。(2)使得信息的记录、传播和继承都有了革命性进步。文明开展二、指南针和方向测定技术1.创造:战国时期,出现最早的指南仪器“_____〞。_____时期,出现指南针,并应用于航海事业。2.外传:在12世纪末至13世纪初由海路传入阿拉伯,然后再传入欧洲。3.影响:为明代_____远航东非等地提供了条件,为哥伦布发现美洲的航行和_______的环球航行提供了技术保证。司南北宋郑和麦哲伦三、火药的创造和使用1.条件:古人炼丹制药的长期实践;对炭、硫、硝三种物质性能的认识。2.创造:_____时期,葛洪?抱朴子·仙药?中已提到“火药〞。3.使用:唐末至宋初,火药开始用于军事上,明代创造了早期自动爆炸的地雷、水雷和定时炸弹。东晋4.外传:_______世纪,先传入阿拉伯,然后传到欧洲乃至世界各地。5.意义:使人类从冷兵器时代进入热兵器时代,为资产阶级打败骑士阶层创造了条件。12、13四、印刷术的进步1.概况:(1)雕版印刷:唐代?_______?是迄今所知世界上最早有明确刊印日期的雕版印刷品。金刚经(2)活字印刷。①宋代,_____创造了活字印刷术,实现了印刷史上的一大革命。②元代,王祯创制木活字,又创造___________。③明代中期,出现_______;清代,印制?古今图书集成?。毕升转轮排字盘铜活字2.外传:由波斯传到西方,14世纪末,欧洲出现木版雕印的印刷品,1450年前后,德国出现_____活字。3.意义:促进了文化的传播,为欧洲走出黑暗的中世纪以及_________运动的出现准备了条件。金属文艺复兴五、中国古代的科学思想1.思想:(1)孔子:“多闻阙疑,慎言其余〞“知之为知之,不知为不知,是知也〞。(2)荀子:“天行有常〞,强调_________的存在不以人的意志为转移。(3)老子:强调“_____〞,即不要有违反自然的行为。自然规律无为2.特点:(1)重视社会人文问题,轻视对自然的探求和技术的总结。(2)讲究_________,尊重自然,重视完善人和自然的关系。(3)比较重视总结_________,而轻视理论概括和抽象。天人合一实践经验【微点拨】1.东汉蔡伦只是改进造纸术,并非创造造纸术,甘肃天水放马滩西汉墓出土的纸质地图证明西汉早期已经出现了纸。2.指南针在我国古代主要功能不是用于航海,更大程度上是应用于封建迷信——占卜。宋代以后,因能辨别方向,才开始用于航海。【微探究1】材料海商之舰,大小不等,大者五千料,可载五六百人;中等二千料至一千料,亦可载二三百人……风雨冥晦时,惟凭针盘而行。——南宋?梦粱录?思考:材料反映了中国古代哪一项创造?其对欧洲产生了怎样的影响?提示:指南针。为哥伦布发现美洲和麦哲伦的环球航行提供了技术保证。【微点拨】1.长期以来火药被中国人用来制造烟花爆竹,而对于制造武器并不是特别重视。传到欧洲后,主要用于军事和开山炸石,促进了欧洲社会的进步。2.活字印刷术的创造与创造,是在雕版印刷术的根底上实现的。3.活字印刷术比雕版印刷术经济、方便和节省费用,是印刷史上的一场革命。【微探究2】材料古代中国虽是建筑、水利、机械、纺织大国,然而物理成就不多;作为创造造纸术、火药的国家,化学并不突出;农业技术高度兴旺,而生物学理论却相当薄弱。思考:材料说明中国古代科技开展的什么特点?提示:中国古代科技取得了较高的成就,但中国古代科学技术是实用科学,重视实践经验,轻理论概括。【史论要旨】1.古代中国科技长期领先于世界,造纸术、指南针、印刷术、火药这四大创造对世界产生了深远影响。2.火药将人类带入了热兵器时代,为资产阶级打败骑士阶层创造了条件。3.印刷术传到欧洲后,为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复兴运动的出现准备了条件。4.古代中国科学思想讲究天人合一,尊重自然,重视完善人和自然的关系;重视社会人文问题,轻视对自然的探求和技术的总结;重视总结实践经验,轻视理论概括和抽象。【结构图示】主题1中国古代四大创造的影响【史料研析】1.造纸术材料中国人造纸的知识随着阿拉伯人传入欧洲,1340年在意大利的法布里亚诺建立了第一个造纸的作坊。……这就为“知识普及〞口号翻开道路,标志着我们心目中所谓书籍的开端。——利普斯?事物的起源?(1)材料的核心观点是什么?提示:造纸术为“知识普及〞翻开道路,促进了欧洲文化的开展。2.指南针材料这一项创造“导致发现美洲,因而使全世界,而不再是欧洲成为历史的舞台〞。(2)材料中“这一项创造〞是指什么?简要说明这一创造与“使全世界,而不再是欧洲成为历史的舞台〞之间的历史关联。提示:创造:指南针。历史关联:指南针创造后西传到欧洲,推动了新航路的开辟(地理大发现)。3.对欧洲的影响材料马克思在?机器、自然力和科学的应用?一文中指出:“火药、指南针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三大创造。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针翻开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术那么变成新教的工具。总的来说,变成科学复兴的手段,变成对精神开展创造必要前提的最强大的杠杆。〞(3)材料的核心观点是什么?你怎样理解材料中“火药把骑士阶层炸得粉碎〞这句话?提示:观点:火药、指南针、印刷术推动欧洲近代社会转型,预兆资产阶级社会的到来。理解:新式火药武器的使用大大增强了资产阶级战胜封建贵族的力量,为资产阶级打败骑士阶层创造了条件。【史论总结】中国古代四大创造对中西方的不同影响【深化点拨】四大创造对中国意义深远,不可无视。如指南针对当时的对外沟通与交流、地质勘探等活动带来了方便。纸的出现和推广,使汉以后的文化生活出现了崭新的面貌,推动了中国古代的文明勃兴。主题2古代中国科技特点【史料研析】1.科技特点材料中国人在科学实验创造上确实非常伟大。问题是它为什么没有继续上升到理论,构筑起其理论体系,或如西方那样,开展出现代科学。——李约瑟?中国科学技术史?(1)材料表达了中国古代科技开展的什么特点?提示:重视总结实践经验,轻视理论概括和抽象。2.影响科技开展的原因材料中国数千年的文明史,圣贤的道德、教诲,祖宗制度的成法,是古代辉煌的象征,同时也是进取的阻力。立论,言必称三代;著文,开篇子曰诗云;行事,祖宗成法不可更改。因循守旧,不思变革,是我们伟大民族的另一种“色彩〞。——?中西500年比较?(2)据材料归纳概括四大创造没有推动中国社会转型的原因有哪些。提示:封建统治思想的束缚和完备的封建制度;因循守旧、不思变革的保守心理。3.对科技开展的认识材料印刷术用于传播古老的观念,而不是新思想;火药加固了皇帝的统治,而不是正在出现的诸民族君主的地位;指南针除郑和用于著名的远航外,并不像西方人那样用于世界范围的探险、贸易和帝国的建立。——?中西500年比较?(3)材料说明了什么问题?你如何认识?提示:中国古代四大创造推动了西方社会的转型和进步,却未能推进中国封建社会发生根本性变革。说明科技能否发挥对社会开展的推动作用取决于不同的社会环境。【史论总结】中国古代科技与西方近代科技特点的比较1.中国古代科技重经验,西方近代科技重实验。(1)中国古代科学是应用科学,倾向于经验的总结,缺乏理论探索,没有形成完整的科学理论体系。(2)西方近代科技把系统观察和实验与严密的逻辑体系相结合,形成了系统的科学理论。2.中国古代科技重实用,西方近代科技注重理论的研究和整理、总结。(1)中国古代科技实用性强,一般能直接满足人们的实际需要,却很少能用逻辑方法对这些经验进行整理,作出理论概括和分析。(2)西方近代科技重理论。3.中国古代科技重视农业,西方近代科技重视工业。4.中国古代科技重综合,西方近代科技重分析。(1)中国古代科技直接从现象中进行整体理论综

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论