折扣、成数课件PPT-数学六年级下第二章百分数(二)第1节人教版

第2章百分数（二）第1节折扣、成数ql教学目标知识与技能：

1．理解成数和折数的含义，会进行成数、折数和百分数之间的互相改写。2．能应用成数进行农业收成的有关计算，能按折数计算商品价格，进一步提高百分数实际。过程与方法：

在思考活动的过程中，培养学生分析、比较、总结的能力，提高解决实际问题的能力。情感态度与价值观：通过学生对生活中折扣和成数的认识与思考，体会折扣和成数在生活中的广泛应用。qlqlql一、引入新课ql一、引入新课ql折扣与成数ql二、探究新知ql观察上图，你能得到什么信息？自学课本第8页，并完成做一做。ql什么叫折扣？商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称“打折”，几折表示十分之几。也就是百分之几十；几几折表示百分之几十几；例如：“九折”表示按原价的90%出售；“八五折”表示按原价的85%出售。反之：按原价的80%出售就是打八折；按原价的88%出售就是打八八折。ql说一说下面各题表达的意思并写下来。电器打七五折衣服打六六折帽子按原价的95%出售自行车按原价的70%出售车票打九折“七五折”表示按原价的75%出售。“六六折”表示按原价的66%出售。“九折”表示按原价的90%出售。按原价的95%出售就是打九五折。按原价的70%出售就是打七折。五折“五折”表示（）是（）的（）%。现价原价50七五折“七五折”表示（）是（）的（）%。现价原价75八七折“八七折”表示（）是（）的（）%。现价原价87八五折“八五折”表示（）是（）的（）%。现价原价85八八折“八八折”表示（）是（）的（）%。现价原价88六五折“六五折”表示（）是（）的（）%。现价原价65（1）这辆自行车的原价180元，现在商店打八五折出售，买这辆车用了多少钱？打八五折就是按照原价的85%出售。“买这辆车花了多少钱”就是求原价的85%是多少钱。180×85%＝153（元）答：买这辆车用了153元钱。（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？“比原价便宜了多少钱”就是求原价减去现价的钱数。160×（1－90%）＝160×10%答：比原价便宜了16元钱。＝16（元）ql算出下列各物品打折后的出售的价钱（单位：元）。原价：80.00原价：105.00原价：35.00现价：_____现价：______现价：_____105×70%=73.5（元）35×88%=30.8（元）80×65%=52（元）52元73.5元30.8元晚8：00以后一律5折1.5元2.4元

1元

3元（1）打完折后，每种面包多少元？1.5×50%=0.75(元)2.4×50%=1.2(元)1×50%=0.5(元)3×50%=1.5(元)这个玩具原价多少钱？你有优惠卡，可以打八折。我用优惠卡买这个玩具，节约了9.6元。9.6÷(1－80%)=9.6÷20%=48（元）答：这个玩具原价是48元。120×80%=96(元)400×80%=320(元)180×80%=144(元)80×80%=64(元)小林在商店买了一个书包，打了八五折花了68元。如果打七五折，需要多少钱？

68÷85%×75%=68÷0.85×75%=80×75%=60（元）答：需要60元。ql“今年我省油菜籽比去年增产二成”……你能提出什么问题？自学课本第9页，并试着完成做一做。ql什么是成数？成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称“几成”。例如：“二成”表示十分之二，也就是20%；“三成五”表示十分之三点五，也就是35%。说一说下列各语句的意思。今年北京出游人数比去年增加五成。今年进口车总量比去年增加四成五。今年我省粮食比去年增产三成。“三成”表示十分之三，也就是30%。“五成”表示十分之五，也就是50%；“四成五”表示十分之四点五，也就是45%；填表：成数分数百分数二成五八成三成九成五30%25%80%

95%3—102.5——108—109.5——10

把下面各题中的成数改写成百分数。(1)东乡农场的棉花产量比去年同期增长二成半。二成半=2５%（2）和平乡今年小麦获得丰收，总产量比去年增长一成．一成＝１０％2某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？“比去年节电二成五”是指今年的用电量比去年节约了25%。350×（1－25%）＝350×75%＝262.5（万千瓦时）答：今年用电262.5万千瓦时。某市2012年出境旅游人数为15000人次，2012年比上一年增长两成。该市2011年出境旅游人数为多少人次？15000÷（1+20%）＝15000÷120%＝12500（人）答：该市2011年出境旅游人数为12500人次。三、学习致用a.商品打折扣都是以商品原价格为单位“1”的。（）√b.一件上衣现在打八折销售，就是比原价降低80%。（）×c.一种游戏卡先提价15%，后来又按八五折出售，现价与原价相等。（）×1.判断：三、学习致用2.爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？

八五折八五折就是现价是原价的85%。180×85%=153（元）原价×折扣=现价现价÷原价=折扣现价÷折扣=原价三、学习致用便宜的部分占原价的1-90%3.爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？160×(1－90%)=160×10%=16（元）160－160×90%=160－144=16（元）答：比原价便宜了16元。三、学习致用4.一件书包原价50元，现价30元，打几折？5.一支毛笔打八折，比原价便宜20元，求原价是多少？30÷50=0.6=60%答：打了6折。20÷(1－80%)=20÷20%=100（元）答：原价是100元。三、学习致用6.填空：一成==()%三成==（）%四成五==（）%八成五==（）%

(

)——10(

)———10(

)———10(

)———1010304585134.58.5三、学习致用7.去年陈伯伯家收玉米18600千克，今年比去年多收一成五，今年收玉米多少千克？18600+18600×15%=1860