平面镜成像课件沪科版版

平面镜成像人教版八年级物理（上册）像成镜面平活动:问题：怎么让水中的蜡烛燃烧起来？演示：“水中蜡烛的燃烧”实验提出问题：物体与像的大小相同么？物与像到镜面的距离相等么？物与像连线与镜面垂直么？探究活动学生观察平面镜成像探究活动猜想与假设:1、像和物体的大小相等。2、像和物体到平面镜的距离相等。3、像和物体连线与平面镜垂直。探究活动1:便于找到像的位置；（器材：玻璃板）2:便于比较像和物大小。（器材：两个大小相同的蜡烛）3:在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是玻璃板的两个表面同时反射，每个表面成一个像。实验研究中的注意事项:探究活动设计实验实验器材：平板玻璃、刻度尺、两只相同的蜡烛（物体）实验步骤：a、把平面镜竖直放置在水平纸面设定的位置上。b、分别确定几个不同的点用来放置物体（红蜡烛）。（A、B、C、）c、用另一只相同形状的物体（白色蜡烛）寻找像的位置，并确定每次像的位置，分别用（a、b、c、）记录。同时观察物体与像是否重合。d、用刻度尺分别测量物体到镜面距离与像到镜面距离。记录在表格。e、分别用虚线把物体与像的位置点连接起来，观察测量连线与镜面的关系。设计表格蜡烛到平面镜的距离蜡烛的像到平面镜的距离物体与像大小的关系物像连线与平面镜的关系第一次第二次第三次一、平面镜成像的特点:1.像的大小与物体的大小相同2.像与物体到平面镜的距离相等说一说4.平面镜所成的像是虚像3.像和物体的连线与镜面垂直二.平面镜成虚像的原理SS’O平面镜成像的作图如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。MNABA’B’１、作垂线２、取等距离３、画虚像平面镜成像的应用古代妇女对着铜镜梳妆利用平面镜扩大视野平面镜成像的应用：舞蹈演员纠正自己的姿势牙医看清病人牙齿的背面45˚潜望镜平面镜用来改变光路光污染后羿射日---小结：平面镜成像（网络结构）课堂练习2、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？（）ABCDCABCD课堂练习6:下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意图，其中正确的是：（）C课堂练习4:从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（）。A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35D3:小丑在平面镜中的像，图中正确的是（）A：B：C：D：A课堂练习5:一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜，他在镜内的像的大小将：A、不变B、逐渐变大C、逐渐变小D、先变大后变小（A）课堂练习10:平面镜成像是由于光的_______而形成。物体在平面镜中所成的像是_______。若小明同学身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣镜前0.5m，他在镜中的像高____m；像与他相距__m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将____。（选填“变大”、“变小”、“不变”）

填空题

课堂练习光的反射虚像1.50.5不变课堂练习1:“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是:A．山的影子()B．山的实像

C．山的倒立的虚像

D．山的正立的虚像D课堂练习7:小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较:(