期末复习：第三章(统、会、高考)试题汇编

匀变速直线运动质点矢量标量位移速度平均速度加速度速度公式位移公式自由落体力和力的平衡力常见的力重力重心弹力摩擦力定则力的合成力的分解力的平衡力学的核心任务建立运动与力的关系∑F=ma（牛顿第二定律）惯性大小的量度纽带第一章知识梳理：基本概念基本规律基本实验质点、位移、时间、时刻。平均（瞬时）速度、速度的变化、加速度自由落体、物理规律的三种表述方式。1、用DIS测位移和速度（位移传感器：做s--t图）2、用DIS测瞬时速度（用光电门传感器：测遮档各挡光片的时间。采用无限逼近！）3、用DIS测加速度（用位移传感器：做v--t图）画过程图借零做差第二章知识的梳理：1.常见力的产生、大小、方向：重力（心）、弹力、摩擦力；画受力图。2.合力与分力，力的合成与分解（按效果）基本概念基本规律基本实验1、共点力的合成：平行四边形定则----等效替代（同一个位置O）！1.所有矢量的运算（合成与分解）规则：平行四边形定则。2.共点力作用下物体的平衡①平衡条件：保持静止或匀速运动②平衡规律：∑F=0或∑Fx=0∑Fy=0

一力二系三分解，四列方程五求解第三章知识梳理：运动是否需要力来维持，伽利略理想实验，惯性；1N的力的定义；一对平衡力与一对作用力与反作用力；基本物理量（单位），视重与实重，超重、失重、完全失重（规律）；牛顿运动定律的适用范围（宏观、低速）。基本概念基本规律基本实验1、用DIS（力传感器）验证牛顿第三定律。2、用DIS研究加速度与力的关系、加速度与质量的关系。1、牛顿第一定律（惯性定律）2、牛顿第二定律3、牛顿第三定律F=-F′解题之路路在何方记公式+

记方法+常演练内容分类：非平衡类第三章牛顿运动定律∑F=ma∑Fx=max

、

Fy=may以及f=μN(一力二系三分解，四列方程五求解)

平衡类（保持….或匀速….）第二章力力的平衡常见的力；力的合成（）与分解（找效果）∑F=0∑Fx=0

、

∑

Fy=0以及f=μN(一力二系三分解，四列方程五求解)

第一章匀变速直线运动的规律质点、位移、平均（瞬时）速度、加速度、自由落体。Vt=…S=…Vt2-V02=…△S=aT2（当V0=0a=g时？）题型分类：一、选择题二、填空题三、作图题四、实验题五、计算题凭借概念、规律判断纯运动题：2基本

+3推论含力的题：∑F=0

或∑F=ma平衡类非平衡类运动图：1、给量画图（画s--t或v--t）2、两图转化（s-t与v-t之间）受力图：（重....弹….分….不….）记器材、读（画）图、懂原理1．（2013会考）如图，物体沿倾角为的光滑固定斜面滑下，重力加速度大小为g，则物体运动的加速度大小为（）（A）gsin

（B）gcos

（C）gtan

（D）gcotA2．（2011会考）下列关于惯性的说法正确的是（）A．质量大的物体惯性一定大B．速度大的物体惯性一定大C．只有静止或作匀速直线运动的物体才有惯性D．急速前进的自行车紧急刹车,车上的人向前倾，是由于受自行车向前冲力的作用3．（2011市调研）在国际单位制中，下列物理量的单位中属于基本单位的是（）

A、米／秒B、千克C、牛顿 D、伏特mgNaAB4.（2011会考）图1为“用DIS研究物体的加速度与力的关系”的实验装置图，A为带位移传感器发射器的小车，B为若干规格相同的回形针。实验中，用回形针的重力大小替代小车所受拉力大小，摩擦阻力不计。（1）为了研究物体的加速度与力的关系，实验中应该保持____________不变。（2）改变回形针的个数N，测得相应的加速度a，数据见右表。①根据表中数据，在图2中画出小车加速度a与回形针个数N的关系图线。②由a-N的关系图线，写出a与N的定量关系式。_______________________。③设一个回形针的重力为G，写出小车加速度a

与它所受拉力F的定量关系式_________________。小车总质量

5．（2011市调研）关于惯性，正确的是（）（A）物体不受外力作用时才有惯性（B）物体惯性的大小是由质量和速度共同决定的（C）在远离地球的宇宙空间中的物体没有惯性（D）物体受到外力作用时，它的惯性表现为运动状态改变的难易程度6．（2011市调研）如图，小车静止在水平地面上，质量1kg的小球置于车内倾角θ为37°的光滑斜面上并靠着车厢竖直左壁，则斜面对小球的弹力为______N。若小车向右作加速度为2m/s2的匀加速直线运动，则车厢竖直左壁对小球的弹力为______N。DmgNFa7．（2011市调研）在“用DIS研究加速度与力的关系、加速度与质量的关系”实验中，保持小车质量不变，改变小车所受的作用力，测得了下表所示的5组数据，并已在坐标平面上画出部分数据点，如图所示：（1）在图16中画出第4组数据对应的数据点，然后作出a-F的关系图线；（2）由所作图线可以得到结论：在质量一定的情况下，加速度a与作用力F成_______比。●正比8．（2011市调研）一个竖直向上的恒力F作用在质量为2kg的物体上，使物体由静止开始向上做匀加速直线运动。已知物体在第1s末的速度为4m/s，试求：（1）物体运动的加速度大小；（2）恒力F的大小。其他试题：9．水平细绳拉着物体在水平桌面上做匀速直线运动，下列说法中正确的是（）A．绳对物体的拉力和桌面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力B．物体所受的重力和支持力是一对作用力和反作用力C．桌面对物体的摩擦力和物体对绳的拉力是一对平衡力D．桌面对物体的摩擦力和物体对桌面的摩擦力是一对作用力和反作用力10．一个质量为m的物体，当受到竖直向上的拉力F作用时会以加速度a加速上升；如果竖直向上的拉力变为2F，则物体的加速度将是（）A．大于2aB．等于2a

C．在a和2a之间D．小于aDA11．下列关于惯性的说法正确的是（）A．火箭升空时速度增大，惯性增大B．宇航员从地球到达太空，惯性减小C．战斗机战斗前抛掉副油箱，惯性增大D．给空卡车装满货物，卡车的惯性增大D12．一本书静置于水平桌面上，则（）A．桌面对书的支持力大小等于书的重力，这两个力是一对平衡力B．书对桌面的压力就是书的重力，这两个力是同一种性质的力C．书所受的重力与桌面的支持力是一对作用力和反作用力D．书所受的重力与它对地球的吸引力是一对平衡力A13．一木箱质量为20kg，放在水平地面上，受地面的摩擦力为f=80N，在F＝100N的水平拉力作用下做匀加速运动，则运动中木箱受到的合力大小为________N，运动的加速度为____m/s2。（取g＝10m/s2）14．关于运动和力的关系，正确的是（）Ａ．当物体所受合外力不变时，运动状态一定不变Ｂ．当物体所受合外力为零时，速度大小一定不变Ｃ．当物体运动轨迹为直线时，所受合外力一定为零Ｄ．当物体速度为零时，所受合外力一定为零B15.（多选）关于作用力和反作用力，正确的是（）A.作用力和反作用力作用在不同物体上B.地球对重物的作用力大于重物对地球的作用力C.作用力和反作用力的大小有时相等有时不相等D.作用力与反作用力同时产生、同时消失

201.0AD16.弹簧秤的秤钩上挂一个4kg的物体，在下列情况下，弹簧秤的读数是多大?(取g=10m/s2)a.以2m/s2的加速度竖直加速上升.b.以2m/s2的加速度竖直减速上升c.以2m/s2的加速度竖直加速下降．d.以2m/s2的加速度竖直减速下降.48N32N32N48N18．如图，质量为M、倾角为θ的斜面置于光滑的水平地面上，要使原来与斜面接触的质量为m的小球作自由落体运动，则向右拖斜面体的水平力的大小至少为（）A、MgctgθB、Mgtgθ

C、MgcosθD、MgsinθA20．量度物体惯性大小的物理量是________，在国际单位制中，它的基本单位是_______。21．质量不同的物体的惯性是

的（填“相同”或“不同”），作自由落体运动时，它们的速度变化快慢是___________的（填“相同”或“不同”）。22.在“验证牛顿第二定律”的实验中：（1）为了消除摩檫力的影响，在未挂小桶前，应调节长木版与水平桌面间的倾角，直至小车在斜面上做___________运动。（2）如图所示是实验所得的图线，此实验结论是：当________不变时，_____________________。A质量千克不同相同匀速直线质量加速度与合外力成正比23．（普通中学）质量为2kg的物体处于静止状态。所受合力F与时间t的关系如图。试作出它的v--t图。*24．（重点中学）．质量为1kg的物体，原来处于静止状态。它受到的合力F与时间t的关系如图所示。试作出它的V—t图。

25、人站在磅秤上突然往下一蹲，在这过程中磅秤的读数变化情况是（）A、先变小后变大；B、先变大后变小；C、一直变小；D、一直变大。26、一个铁钉与一根鸡毛同时从同一高度下落，总是铁钉先落地，这是因为最终的原因是（）A、铁钉比鸡毛重；B、铁钉比鸡毛密度大；C、鸡毛受到的空气阻力大；D、铁钉下落的加速度比鸡毛下落的加速度大。27、牛顿以他博大的智慧同时在天文学、数学、物理学等领域取得了非凡的成就。请你说出其中的二个主要贡献：

，

。归纳总结运动规律、发现万有引力定律、创立微积分、发明反射望远镜等AD28、在国际单位制中基本单位有7个，其中涉及力学的基本单位有

，功的单位用基本单位表示为：1J=

。29、一乘客在行驶的火车车厢里用细绳吊一小球，用以判断火车运动的情况，并可得到如下结论：

（1）若小球在竖直方向保持静止，表明火车正在

做

运动；（2）若在竖直方向保持静止的小球突然向后摆，表明火车正在做

运动；

（3）若在竖直方向保持静止的小球突然向前摆，表明火车正在做

运动；

（4）若在竖直方向保持静止的小球突然向右摆，表明火车正在做

运动。米、秒、千克匀速加速减速左转弯30．某同学在测定加速度和力、质量关系的实验中，测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示.（1）根据表中的数据，在右图中作出a-----F图象。（2）实验中的小车和位移传感器及配重的总质量为__________kg。●●●●●2.031．升降机天花板板上悬挂着弹簧秤，弹簧秤下挂着一个小球，当升降机运动时，观察者发现弹簧秤的读数增大了，那么升降机的运动（）A、有可能向下作匀减速运动；B、有可能向上或向下作匀速运动；C、一定是向上作匀加速运动；D、有可能向上减速运动，也可能向下加速运动。A32A、（重点）质量为2千克的物体放在光滑的水平面上，它同时受到3牛和4牛两个共点的水平力的作用，则物体加速度不可能是（）A、1米/秒2B、2米/秒2

C、3米/秒2D、4米/秒232B、（完中）（4分）升降机匀加速下降，加速度的大小是2米/秒2,则质量为60千克的人受到升降机底面的支持力为_____N；若升降机以同样大小的加速度匀减速上升，则此人受到升降机底面的支持力将_______（填：“减小”、“增大”或“不变”）。D480不变34、下列关于惯性的说法中，正确的是（）（A）物体只有在静止时才具有惯性（B）物体只有在加速或减速时才具有惯性（C）物体的速度越大，惯性越大，越不容易停下来（D）物体的惯性大小只与物体的质量有关35、关于两个物体间的相互作用，正确的是（）（A）运动员从地面跳起时，地面给运动员的支持力等于运动员对地面的压力（B）鸡蛋砸石头，鸡蛋破