消除中小学生灰暗心理的途径和方法

第35页共35页消除中小学生灰暗心理的途径和方法消除中小学生灰暗心理的途径和方法。如何消除中小学生灰暗心理，培养安康的心理，进步中小学生的素质，应抓好六个方面的引导。1、培养学生学会用开展的观点对待自己。学生要不断成长进步，就必须有全面看问题的心理意识。“金无赤足，人无完人”。学生只有正确对待自己的缺乏，才能在抑制缺点中不断完善自己，学生只有正视自己的优点，才不会骄傲不前，也不会自暴自弃，特别是如今“普九”中的中小学生，大多数都是独生子女，在优越的生活环境中成长起来，受挫才能脆弱，思想认识很容易走极端。“看自己一朵花，看别人豆腐渣”，因学习根底差而辍学放弃的现象普遍存在，这都是学生心理偏向导致的结果，也正是这一不安康心理的影响，给各类学校带来了宏大费事。老子说：“自知者明，自胜者强”。只要我们了学生用全面的观点对待自己，就为进一步培养学生安康心理打下了坚实的根底。2、培养学生擅长自我控制调节情绪的才能。喜怒有常，喜怒有度。即情绪的流露表现为当喜那么喜，当怒那么怒，不同的情绪适宜不同的时间场合。差生在某堂课上因受教师赞扬情绪高涨，积极参与学习的事便在教育教学中已屡见不鲜。由于中小学生心理的不成熟，情绪极不稳定，极易受到不良情绪的影响困扰而无法自拔。我们务必充分利用中小学生可塑性强这一特点，学生掌握调节情绪的方法，如恰当地开展一些活动，转移注意力，将自己的注意力转移到自己开心或喜欢的事物上去。或者采取合理发泄的方式将心中郁闷的情绪发泄到适宜的对象上去。同时学生控制情绪，保持正常心态。3、培养学生抵抗挫折的承受才能。挫折是人们在追求某种目的的活动中，遇到干扰遭受到失败或损失时产生的一种心理状态。挫折是人生道路上不可防止的，不同的人因各种因素的影响，其承受才能也各不一样。中学生面对学习成绩差，违纪等挫折经常不知所措，出现辍学、旷课、离家出走甚至轻生的现象。因此，必须让学生懂得挫折是难免的，世上没有一帆风顺的事，而且挫折具有二重性，一定条件下的挫折可发挥其积极作用，关键在于自身的认识和把握，从挫折中总结经历教训从而重新振作起来才是明智之举。“失败是成功之母”正说明了这一道理。面对挫折，可以学生三种方法：一是树立正确的理想和不畏挫折的气概，一个人有了理想就会有跌倒之后重新站起来的勇气；二是冷静对待挫折，挫折降临并不可怕，只要我们能冷静对待面前的挫折，就能从挫折转向成功；三是学生进展自我疏导和恳求同学、家长、亲友、教师予以帮助。4、培养学生树立正确的自尊心和自信心。一个丧失自尊心和自信心的人，是不可能有宏大成就的，中小学生尤其需要自尊心和自信心来支撑自己的精神生活。所以，我们要从三方面去培养学生的自尊心和自信心。首先，要帮助学生寻找个人自尊自信的支点，这个支点就是自己突出的优势和长处，天生我才必有用，每个学生都会在不同阶段或不同事件中表现出自己的闪光点来，这便是培养学生自尊和自信的打破口，要让学生充分认识到我能我行。其次，要帮助学生多创造成功的记录。教师可多开展适宜各个层次学生的各类活动，让学生在活动中充分感受到成功的喜悦，从而激发其自尊自信心。再次，要把学生个人的自尊心和自信心上升为国家民族的自尊心、自信心，教师要结合各种形式的爱国活动，如升旗仪式、奥运会、参观当地的一些建立成就等时机，升华学生的民族自豪感、自信心。5、培养学生擅长去培植真挚友谊的才能。友谊是人生最珍贵的感情之一。有位哲人这样评价友谊的重要性：得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者，没有友谊的社会，只是一片繁华的沙漠。一个孤独寂寞的学生是无法成为一名德智体全面开展的优秀学生的。注重开展真挚友谊还可以为学生今后步入社会走上工作岗位与别人友好协作打下良好的根底，直接影响学生的社会交际才能和适应才能。但在学生交往过程中存在交往不慎不讲原那么等错误做法，结果交上了一些“损友”，有的甚至在哥们义气的误导下走向违法犯罪之路。据媒体报道：XX年万州某校一高中毕业生接到高考录取通知书后，邀约四个同龄晚上在一酒店海吃海喝后，醉熏熏地走向发廊，与老板讲好一人带一个小姐回家过夜。走在半路，一当地有名的餐饮老板的儿子觉得小姐不够漂亮，返回要求老板更换了几个后，仍觉不如意，在与老板争执中大打出手，砸店内的东西，用短刀将店老板刺伤，肠子外流，当公安赶到时，为首份子口出狂言：“你今天抓我进去，明天我就会出来……”令公安警察非常为难。所以我们要学生以真诚去换取友谊，以宽容去维护友谊，以原那么去纯化友谊，以恰当的方式表达男女同学之间的友谊，让友谊之火温暖照亮学生成长道路上的每段航程，而不被社会某些丑恶现象所扭曲心理。6、教师要创造条件优化学生的性格。性格是表如今一个人的态度和行为中比较稳定的心理特点。人的性格主要是在后天环境中形成，性格对学生的道德品质学习成绩身心安康才能的进步都有直接作用。每个人身上往往都有某种性格的优点又是某种性格的缺点，中小学生也不例外，对别人漠不关心，自私自利，目空一切，自卑自馁，胸无大志，放任散漫，害怕懦弱，情绪大起大落，学习缺乏主动性和艰辛性等等，都是中小学生中暴露出来的关于性格方面的心理偏向。对于这些问题，要学生以下方法抑制：一是扬长避短，即充分发挥性格中的优势，从而到达完善性格的目的；二是培养良好的行为习惯，好习惯的形成过程也是学生良好性格培养的过程，注意日常行为，把生活小事做好，对学生性格的改善至关重要；三是加强自我教育，学生多作自我剖析，自我批评消除中小学生灰暗心理的途径和方法.学校中小学生礼仪常规中小学生礼仪常规一、参加升国旗仪式，穿着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼；唱国歌严肃、准确、声音洪亮。二、着装得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。三、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。四、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、答复以下问题起立。五、进校第一次见到教师，鞠躬问好；上下课，起立向教师问好或行注目礼；课上，发言先举手；课余，进教师办公室或居室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入；离校与教师、同学道别。六、家中吃饭请长辈先就座；离家或归家与家长打招呼。七、对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。八、对待老、幼、妇、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。九、递送或承受物品起立并用双手。十、参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言完毕道谢，观看演出、比赛，适时适度鼓掌致意。中小学生国旗下演讲中小学生国旗下演讲一教师们、同学们：大家早上好!同学们，当文明学生，做守法公民，承受安康的思想，并时刻以法律为准绳，标准自己的言行，监视自己的行为，严格要求自己，使自己安康成长。这是我们学会做人的前提。同学们，你们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会的支持，理解，尊重赞扬。以表达自己在社会中的价值。但年龄特点决定了同学们的幼稚，不成熟。可能做出一些不该做的事情，甚至法律意识的淡薄，而导致一些违法犯罪现象的发生。有些现象我们学校也曾发生过，比方：有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听教师的教育，爱小偷不摸，小到几块钱，大到几百块、手机、Mp3等等。还有的同学很冲动，为了一点小事，大打出手，总之小小的年纪，就已经有了许多劣迹。还有一些同学与社会上的一些青年交往亲密，时常出入网吧、电子游戏厅、酒吧、KTV等场所，对你们的成长就极为不利，你们也知道有多少人因此而荒废学业，甚至犯罪埃因此我们要尽量制止去这些营业性场所，来尽量减少直至完全防止犯罪现象的发生，同时在上网时一定要注意交友平安。借此时机，我特别向大家提出几点希望：1、养成良好的行为习惯，认真履行学生的一日常规，用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。因为遵守纪律是遵守法律的最根底的环节。2、履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利，自己应明确地知道，什么可以做，什么不可以做，要学会对自己行为的控制，增强法制意识。树立自尊、自律、自强意识，增强区分是非和自我保护才能。3、胸怀宽阔因小事激化同学矛盾，双方要让步一步，积极化解矛盾，双方应该冷静地处理，而不能说一些刺激性的话语、做一些挑逗性的动作而激化矛盾，更不应该大打出手，造成严重的违纪现象。假设盲目冲动约请校外人员，性质会发生更严重的变化，将会受到学校的严肃处理，直至法律的严惩。同学们：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。任何丑恶的、不良的行为和习惯，我们都应坚决制止，决不模糊。让我们携起手来，认真学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵抗各种不良现象，一起学法、知法、守法。用我们美妙的心灵去净化身边的丑恶，用我们乖巧的双手共建人类的文明，共创和-谐校园。中小学生国旗下演讲二同学们，你知道吗?每年11月的第四个星期四是感恩节。感恩是美妙的品质。在感恩的历史长河中，流淌着多少古今中外名人感恩的小故事。寒冷的冬夜，小黄香用自己的身体温暖了席子，再让父亲睡到温暖的床上;开国大典上，____邀请他的恩师前来参加;朱总司令蹲下身，亲自为妈妈洗脚;居里夫人寄去机票，邀请她的小学教师参加镭研究所的落成典礼，并亲自把教师送上____台在这些名人身上，散发着一份美妙的品质感恩。感恩是人生路上一缕璀璨的阳光。英国作家萨克雷说：生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。是啊，你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味的怨天尤人，最终可能一无所有。感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉，获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。感恩，是歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。感恩，使生活变得更加美妙!让我们在心底播种下感恩的种子，向赐予我们生命的父母，向赐予我们知识的教师，向赐予我们温情的朋友，向赐予我们傲骨的民族，献上我们最衷心的祝福，奉上我们最真挚的回报!中小学生国旗下演讲三亲爱的教师们,同学们：大家好!迈着轻盈的步伐，沐浴3月的阳光，在这播种的的季节里，我们又迎来了播种希望的新学年。也许，昨天的你拥有许多辉煌，但那已成为了一段甜蜜的回忆;也许，过去的你遇到无数挫折，但那已是几滴消失了的苦涩泪痕。让我们忘记从前的成功与失败，只把收获的珍贵经历与教训铭刻在心。正如面对一个盛着半杯水的杯子，悲观的人永远说它是半空的，而乐观的人那么会说它是半满的。不同的心态决定了我们对待生活，对待学习的态度。新学年，换一种心态，学习生活将是一方艳阳天。业精于勤荒于嬉。同学们，我们要想获得好成绩，勤奋是必不可少的，也是最为重要的。鲁迅先生曾说过：哪里有天才?我只是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。孔子晚年看《周易》时，穿书简的皮绳不知磨断了多少次!唐代诗人白居易幼年好学，勤奋不懈，年仅16岁就写出了野火烧不尽，春风吹又生的千古绝句。勤奋不一定会成功，但成功肯定以勤奋为根底。琅琅书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹露珠是我们迎接日出的问候。不断追求心中的梦想，不断振奋抑制困难的勇气和决心，经受风雨，勇往直前，只有这样，我们才可以响亮地答复：我们没有虚度光阴。新学年的大门已经开启，让我们以昂扬的精神状态投入新的学习和生活中去，为自己的新的学期去拼搏。中小学生演讲稿大全范文一我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不实在际的梦想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的头，屹立着一座宏伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为理想。一个最美的字眼!理想，包含着我们对将来的向往，对将来的希望，对将来美妙的憧憬。金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。如今看来，才觉得儿时的我多么的天真。长大后，才渐渐地明白：理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。确实，每个人都有理想，但要让这美妙的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中发奋，在发奋中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：有志者，事竟成。我相信，只要我们努力踏实的学习，一定会使自己的理想成真!理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想!范文二尊敬的各位领导，教师，亲爱的同学们：大家早上好!我是xx班的xx，今天我演讲的题目是《弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的中学生》刚过完五一小假，我们又迎来了五四这个特殊的节日。这是我们青年人的节日。有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，五____已作为光芒的一页载入了中华民族的史册。然而，五____绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的五____的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，五四的火炬，已传到了我们青年人的手中。五四的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬五四精神，就必须考虑一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心安康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，假设养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。假设这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，假设说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;假设说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登顶峰，实现我们的志向;假设说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个老实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个脱离了低级兴趣，一个高尚的人。范文三同学们，我们是21世纪的主人，是将来社会的建立者，那就让我们如今作一名守纪律讲道德的中学生，将来作一名有素质的好公民!光阴轮回，万物更新。一个既漫长而又短暂的初一学年已然过去，经过一个暑假的休养，我们共同翻开了新学期的扉页。____先生曾经说过：人生最有兴趣的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，就是时时创造生活。那么，你们是否已经勾画好了新学期的蓝图呢，是否已经作好了充足的心理准备去迎接新学期的到来呢?路还是昨天的路，但里程碑已是新的;歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听;太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。当我们看着东方的第一抹朝阳时，是否应该检查一下自己：我的梦是否仍然，我的心是否照旧飞扬?我们曾经拥有过辉煌，但那已成为枕边一段甜美的回忆;也许，我们也曾经遭受过挫折，但那已成为几滴苦涩的泪痕。忘记曾经的成功与失败，我们只需把经历和教训铭刻于心，让曾经的辉煌鼓励我们，过去的失败只是为了衬托将来的成功。我们是奥班的学生，没有最好，只有更好是我们的口号，更高、更快、更强是我们的宗旨。在教室里，可以轻易地看见同学们埋头苦干的身影，也能听见为一个问题争论不休的声音但是，没有最好，只有更好，在知识的海洋里，我们永不满足。在这里，不得不提一下偏科的问题。当然，有这个问题的同学应该只是小部分，但这个问题较其他班更容易在奥班发生。众所周知，这是一个不好的现象，但个别同学因为其他科目在小学没打好扎实的根底，学起来并不那么得心应手。于是，他们把全部心思都放在了数学这一科身上，力争在这一领域创出自己的一片天地，因此放弃了其他的科目。在这里，我想介绍一个故事给大家，内容绝对真实，可能有部分同学会看过，因为，它就登载在8月27号的广州日报上。讲述的是一个高中生，高二下学期考试全班排名29(并非失手)，而经过一年的奋斗，在高三最后一次模拟考试与高考当中，都夺得了全班第一名。化学他一直学得不好，但下定决心努力后，仅两个月的时间他就获得了全年级第一，事实打破了他的想象空间，他的梦想开始远大。他说，心理学上有一个名词，叫自我实现的预言，意思是，假设相信自己行，你最后就能行;假设疑心自己不行，你就会退步。他还说，要相信你的最好成绩，因为那是你抵达过的境界，假设你相信它，那么你一定会重新抵达那里，还有不必在意某一次偶然的失败，因为假设你在乎这次失常，就是相信了它，它将会成为你消极的预言，让你重演。还要说一个问题，就是特色班的评选。我们的特色是：活泼自律，但由于我们做的还不够，所以一直没有申报。活泼我们是做到了，似乎还过分了些，但自律呢?纪律一直是我们的老问题，总是死灰复燃。其实，我也不想再次提起，因为我知道，大家已经听烦了，听腻了，并且都知道应该怎么做，但就是做不到。同学们有没有想过，课堂上你无心发出的一句与课堂无关的话，自习课上你不自然发出的一声笑声，影响的可不止你自己，还有全班的同学。假设因为你一个人的过错而涉及到了全班，你不觉得内疚吗?大道理我不多说，大家心里都明白应该怎么做，但为什么做不到呢，只因为一时的贪玩、一时的失控吗?我希望，这个学期，我们可以申报特色班。不管是否评得上，只要我们递交材料时可以做到问心无愧，就已经是我们的进步了。范文四尊敬的各位教师、亲爱的同学们：大家好!今天，我代表班全体同学做这次演讲。我演讲的题目是《我爱我的校园》。光阴匆匆，岁月无情，我从小学升入中学，转眼就两年多年了。在这两年岁月里，我从一个少不更事的小女孩变成了一个可以独立考虑、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们学校的感情更深了，更浓了。再有八个月，我们就要初中毕业，分开学校了，这怎么可能不让我留恋啊!我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种鼓励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们中学每一个学生的追求。我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。非典时期，我们学校同全国各地一样，不管领导、教师和全体同学，都能统一认识，团结合作，这就更增加了我们对学校的理解，对学校的热爱。在这特殊的日子里，学校领导和教师们给予了我们亲人般的关心、保护，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。我们的学校是人才的摇篮。陆良的七月骄阳似火，世间万物充满活力，就连天空都升腾着希望。这对中学来说，更是一个令人热血沸腾的收获季节。纵观全县、全市、全省乃至全国，五湖四海，各行各业，哪里没有人在奉献，哪里没有中学的毕业生?我们的学校是农村初级中学的样板。远的不说，单是近几年，我们的学校先后被省、市县评为先进示范学校、文明学校，上一年，又荣耀地跃升为二级一等学校，跻身于名校行列。与此同时，我们学校今年在扩大办学规模的同时，又向名牌学校稳步前进，满怀信心地争取省级绿色学校称号，这对每一个中学的人来说更是一件值得骄傲的事。我爱我的校园，我爱那宽阔的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的教师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的根底。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在中学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆中小学生感恩演讲稿中小学生感恩演讲稿一今天的演讲主题很好，感恩、责任、奉献，我想，其内在有一种深层的逻辑关系。感恩于责任，报恩于奉献，在承担责任中感恩，在学会感恩中奉献。感恩是一种处事哲学，是生活中的大智慧，可以涤荡世间尘埃。种种失败，都需要英勇地面对、豁达地处理。学会感恩就学会了一种哲学。心怀感恩的人，生活会赐予你阳光，让你充满希望。怀着感恩之心生活，精神家园才会永远年轻。感恩是一种生活态度，是安康人格的表现。感恩说明一个人对自己与别人与社会的关系有着正确的认识。学会感恩就学会了一种生活态度，透明而干净的心是快乐所在。奉献是人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。每个时代、每个人的奉献的积累就是财富的积累、文明的积累、社会消费力的积累。积累越多，社会开展和进步的速度越快，国家就越富强。因此，奉献是爱国的一种表达。假设没有一份对自身生命的珍重，对别人命运的尊重，对社会开展的强烈的责任感，是难以做到这些的。追寻历届成功校友的成功经历，她们身上的一个共同特点，就是志存高远、懂得感恩。她们在投身祖国的事业中实现人生的价值，同时又着眼现实，做好力所能及的事，自觉奉献，努力成为有益于社会的人。同志们，在物质生活较为丰裕的今天，责任、奉献，这座精神的金字塔不能倾斜，对于今天的你们来说，无论是实现自己的理想抱负，还是担起肩负的责任，感恩意识与奉献精神都是不可或缺的品质，都需要注重养成，自觉践行。只有懂得感恩，学会奉献，我们才会真正懂得尊重，领会责任，我们的社会才会多一份理解和宽容，多一份和-和谐温暖，多一份真诚和团结。同志们，毕业之际，你们对家长心存感谢，你们对教师心存感谢。今天我要特别强调的是，教师也非常感谢你们，当教师踏上三尺讲台的那一刻起，就在享受着教育带给我们的快乐，它让我们有那么多的时机体会成功和挫折。看着曾经默默无闻的学生在自己的点拨下，成为学习中的强者，怎能不快乐?看着小女生敢跟自己为一个见解争论不休，怎能不暗自欣喜?看着自己在学生的作业上写下一句句鼓励的话，画出一个个滑稽的表情脸谱，怎能不喝彩?看着毕业后的你们，还能每年相聚在自己家中，心中怎能不欣慰?企业也非常感谢你们。首先，感谢你们对公司的信任;其次，在这几年，每一年的学力长进，丰富多彩的社会活动，你们的风采，你们的一系列成绩，给公司增添了荣耀，给社会各届留下了深化的印象。第三，在运用新技术中要感谢你们的探究精神和施行的严密配合。同志们，从如今起，你们已不再只是爱的承受者，也应该是施爱者，应从一个被全面关爱着的年轻人成为能释放爱心的社会人。期望你们懂得感恩，学会奉献，响应时代的召唤，扬起青春的风帆，以满腔的热情，去开拓，去创造，去拥抱无穷的希望。中小学生感恩演讲稿二今天我演讲的题目是《学会感恩》我常常在校园中看到这样的情景，许多同学的父母在凛冽的寒风中默默等待着未下课的儿女，给他们送来防寒的衣物，送来遮风挡雨的伞，送来温暖可口的饭菜。而我们有些同学只知道尽情享用，连一句感谢的话都没有;有些同学对教师常年累月的付出不知感恩，却对教师一次真诚的教诲耿耿于怀;有些同学对班集体无微不至的照顾不知感恩，还认为班集体与他无关。这些现象的背后，都是因为感恩心的缺失。其实，感恩是一种千古流传的美德。卢梭曾经说过一句话：没有感恩就没有真正的美德。是的，感恩是一种美德，在竞争日益剧烈的现代社会，我们仅有一点成绩，仅有一点才能是远远不够的。只有我们具备了感恩的品德，才能拥有和谐生活，拥有光明与前途。《三国演义》中，诸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始终充溢着两个字感恩。孔明的一生可谓战果累累：火烧新野，火烧博望坡，巧借东南风，三气周公瑾，夺西川平南蛮七擒孟获，六出祁山，最终病死于五丈原。而他的所作所为，从始至终只为了一个原因，那就是酬三顾之恩。真可谓鞠躬尽瘁，死而后已。学会感恩，感谢生活给你的赠予，你才会拥有一个积极的人生观，安康的心态。予人玫瑰，手有余香，人生在世，要学会给予分享，互爱互助。给予越多，生活才更丰富，奉献越多，生命才更有意义。常怀感恩之心，对别人，对环境就会少一份挑剔，多一份欣赏和感谢。感恩会使你对生活，对一切美妙的事物充满信念，从而被美妙的事物所包围。同学们，感恩是一束金色的阳光，它能融化冰雪。让我们学会感恩吧，感恩身边的一切。让温暖的阳光照耀在我们大家的心底。中小学生感恩演讲稿三带孩子去洗澡，听浴池的人在讲述着一个让人落泪的真实故事，起初我并没有去留意，但我却看到了几位年轻妈妈眼里晶莹的泪花，我抱着孩子做下来，流着泪听她们讲完了那个真实的故事。上个礼拜天，一个年轻的妈妈带着孩子来洗澡，孩子好象在生病，脸色不太好，那个年轻的妈妈就一直小心的呵护着孩子，轻柔的为孩子洗着。但意外还是发生了，孩子突然抽搐着倒在了浴盆里。浴室里一片尖叫，但都措手无策，年轻的妈妈抱起孩子，冲出浴室，衣服都没来的及穿，在浴室外间里拿起为孩子准备的小毛毯，包着孩子，自己迅速的从浴池的床上拉下床单，裹在自己身上，光着脚冲出了浴室。听到这里，我的心揪的紧紧的。间隔浴室最近的一家社区医疗诊所也有1000米左右，年轻的妈妈光着脚，跑到了诊所，在医生精心的检查和用药后，孩子醒了过来，大家都松了口气，这才注意到那个年轻的妈妈：她披散着湿漉漉的头发，光着脚丫，全身只裹着一个床单，无力的靠着病床站着瑟瑟发抖着!她还沉浸在刚刚孩子病了的恐惧里!她丝毫的没有想到自己，没有顾及自己的冷暖和形象!她的心里只有对孩子的爱和深深的担忧!听到这里，我的心里已经是满满的泪水。北方的春天虽说不在严寒，但这几日天气的突然降温，还是必需要穿棉袄的啊!我仿佛看到了在那位寒风中瑟瑟发抖的可敬又伟大的母亲。我的眼泪最终落了下来，听亲身经历的人讲完，浴室里寂静无声了，只有啪啪落下的眼泪声。孩子好奇的用胖胖的小手，抚摩着我满是泪痕的脸，不知所措!紧紧的我把孩子拥在怀里!我被那个母亲感动了，也为那份惊天动地的爱所折服，试问人世间还有比母爱更伟大，更崇高，更无私的爱吗?无论孩子是幸福时刻或着是危机关头，只要是有母亲的地方，母爱都会创造着爱的奇迹啊!世纪秘书网记得看过一部电视，讲的是一位，患有心脏病的妈妈，去买菜的时候把孩子放在家里玩，孩子玩的气球飞出了窗户，于是孩子就爬上窗户去拿气球，这一幕正好被买菜回家的妈妈看到了，她扔下菜篮子，以最快的速度飞奔过去，用自己的身体接住了从7楼坠下的孩子，孩子安然无恙，可是，患有心脏病的妈妈却永远的走了，她甚至没来的及多看一眼自己的孩子。过后，有人做过测试，从妈妈当时的位置，到孩子落地的位置，让一个身强力壮的年轻人拼尽全身的力气去接和孩子同一楼层坠落的布娃娃，都无法接住!专家说，从那位母亲扔篮子的位置跑到孩子坠落的位置，让一个世界级的短跑冠军在那么一瞬间都不可能跑到并接住孩子。可是，一个身患心脏病的女人，却创造了奇迹，那么支撑她的是什么?给她如此大能量的又是什么?正是那可以感天地，泣鬼神的母爱啊!母爱可以创造奇迹!世纪秘书网我的心里充满着暖暖的感动!母爱是什么?我们又真正的理解了多少?真正读懂了多少?从婴儿时对母亲的哭闹，到孩提是对母亲的撒娇，再到少年时对母亲的依恋，在我们每个人的成长的历程里，妈妈占据了我们生命的多么重要的分量!母亲的爱何曾停顿过!无论我们是成功，是失败，在母亲的眼里，我们都是她永远长不大的宝贝啊!她不会去在乎你有多么的飞黄腾达，她只要自己的孩子平平安安幸福安康啊!我们每个人似乎都在心安理得的来享受着母爱，甚至很多时候认为那是很理所当然的，我们真正的体会过多少母亲的辛酸和不易!我们又知道多少母亲的真正需要啊!有时候面对母亲爱的唠叨，我们还会不耐烦的顶撞和谴责!我们看到母亲眼角的泪花了吗?那是对爱最好的诠释啊!是委屈也是辛酸的泪，但母亲不会去和自己的孩子计较什么!她的爱是博大的!她只会忍下委屈，单独去咀嚼着生活的酸楚啊!我们真正给予母亲过什么?一些物质的补偿，就以为自己已经报答了母亲千辛万苦的养育?我们回报于母亲的爱是否就会如此的廉价?我们又和母亲一起去过几次公园，去看过几场电影?更别说带母亲去旅游了?在我们合家去度假的欢愉里，我们听到过母亲的叹息和对山川和河流的向往了吗?没有，我们只在乎过自己玩的是否开心，自己的孩子是否快乐。我们很少有想到过母亲的时候!物质上的满足，是无法弥补母亲精神上的失落啊!爱我们的母亲吧，看看她们的白发和皱纹，看看她们无私的爱和全心的付出!感恩母爱吧!别让母亲的心再隐隐作痛!我们也都有为人父母的那一天!面对我们的孩子，身为父母的我们是否可以去深化的反省一下自己对母亲的爱啊!爱是可以被复制着延续的啊!爱是无私的付出与给予!不求任何的回报和索取。中小学生读书演讲稿中小学生读书演讲稿篇一亲爱的教师、同学们：莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。这句名言，一直深深地刻在我的心里。假设没有书，我就像掉进了深渊一样;假设没有书，我就像迷了路一般;假设没有书，我就像一只无头苍蝇似的。所以，我的一生中不能缺少书。书像秋风吹过脸颊，带给人们清凉;书像阳光普照大地，带给人们温暖;书像蜻蜓飞过花丛，带给人们芬芳。书有时带给我宁静;有时带给我喜悦;有时带给我快乐。书又好似无时无刻在我耳边叮咛：翻开我吧，学些知识，会对你有很大的帮助!在我上幼儿园时，因为识的字不多，所以看不懂那些远近知名的作家专辑。只好看些小画册。那时候，我把小画册像来之不易的宝贝一样，捧在手里，聚精会神地读着。所谓的小画册，就是大多数都是美不胜收的图画，只有几个常见的大字的本子。那时，教师还常常赞美我，说：爱看书，是个好孩子。随着年龄的增大，我已经升入小学。书，自然也看得越来越多。使我记忆犹新的，还是一年级语文书里的一篇叫《手捧空花盆的孩子》的文章。里面写了：国王给每个孩子发了熟的种子，看谁种出的花漂亮。当天，只有雄日捧了空花盆来了。国王就认定了雄日，当他的继承人。这个故事让我明白了，做人做事要老实。以后的日子里，我就试着读了一些注拼音的课外读物。比方：《安徒生童话》、《一千零一夜》、《格林童话》等。此时的我，已经十二岁了。不会再看那些低年级的书了。我如今要看一些文学类的了。最喜欢的，自然不过就是朱自清的专辑《荷塘月色》了。引人注目的地方，当然是那些好词好句。又比方：蓊蓊郁郁、委婉、繁华我每天一有空，就看书，常常读到了忘我的境界，无法自拔。我时常回头想，从小到大，到底读了多少书了。一望书柜，里面大大小小，凹凸不平的书都装得满满的了。儿时的画册，已铺满了脏兮兮的灰尘。这真令我出乎意料，我万万没想到，自己是这么爱看书。以后的日子里，我要读更多的小说和名著。因为小时候书读得多了，如今，我已成了班中的尖子生了，作文程度，也在稳步上升。这些应该都是书的馈赠吧!中小学生读书演讲稿篇二亲爱的教师、同学们：科罗廖夫曾经说过：人分开了书，如同分开了空气一样不能活。书是我们的朋友，它一直陪伴着我，我有好多书，书包里呀，课桌里呀，房间里呀到处都是。假设没有了书，我将会死亡，因为书就是空气，我很需要空气，所以我便有了很多书。但是呀，这书有这么多，那也得看呀!记得有一次，我在家里，由于没事可做，我呢见到家里还有一些没有看完的书，就拿出来细细的品味了一番。可是，正当我看得起劲的时候，竟然开始缺氧了，于是就跑到有足够氧气的地方书店。走进书店，呼吸到了氧气，我立即就精神起来了。我走到了空气非常多的地方，我拿起一本书，虽然只看了第一章，但很快就被故事精彩的情节深深地吸引了。不知不觉中一本书就被我给看完了。我又拿了一本，似乎比刚刚看的那本更加有趣，有种身临其境的感觉，我仿佛已走进了故事中，和故事中的人物相处得很融洽了。喂!小姑娘咦?谁在叫我?我应声一看，原来是书店的老板在叫我呢!你为什么在我这里看书?再说了，我这里不是图书馆，这是书店，是卖书而不是看书的地方。假设要看书，买一本带回去看。老板的声音中带有一丝斥责之意。就让我再看一会吧!一会就好!我苦苦哀求着。可能是老板见我可怜吧，站了好一会才举步分开。我心想：管他呢，等他再来催我时再说吧!我又继续吮吸起知识的乳汁来夕阳西下，我不得不回家了。我恋恋不舍地在心里朝那书架挥手，辞别了书中的好友，带回了满怀的喜悦。归途中，我一直在回味故事后来该是怎样的结局，嘟一声刺耳的鸣笛声把我故事中给拽回来了书籍是人类进步的阶梯。高尔基这句话说得真对。我爱读书，尤其爱读好书。我认为：读书，要有讲究地去读，千万不要走马观花，只寻求一时之乐。读书的过程，应该是一个审美的过程，应当全身心地投入到其中，真正做到两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。书读人，会越读越死;只有人读书，才会越读越活。让我们大家一起全身心地阅读吧!中小学生读书演讲稿篇三亲爱的教师、同学们：读一本好书，就像交了一个益友，之所以我有许多的好朋友，是因为我从小就喜欢读书，读书伴我成长，一本本书成为了我的一个个好伙伴，让我从一个丫丫学语的小孩子变成了一个知识丰富的三好少年。从幼儿园的时候，我就已经开始接触书籍了，因为在那时，我大字还不认识几个，所以都是让妈妈给我讲故事的，我时不时的还要问妈妈这个为什么，那个为什么，妈妈总是不厌其烦的为我讲解。等妈妈讲累了的时候，就会有录音机这个教师来帮妈妈给我讲故事。有时候一个故事我就要听上好几遍，其中有;《狐狸和狮子王》﹑《黄牛三兄弟与狮子》﹑《蚊子与蜜蜂》等到我上了小学以后，我更喜欢读书了，因为那里有许多吸引我的好故事，特别是在我上二年级的时候，我的班主任赵教师，让我明白了什么绘本，还带我们走进了绘本这个美妙动听的世界，每当在课间操和阅读课上，赵教师便陪着我们一起读绘本，另外还留了写绘作业，有些同学的作业画的既好，而且感悟写得又深，赵教师还在全班展示了他们的作业。直到后来，我渐渐长大了，不再迷恋于小时候读的绘本，而是读一些著名的、经典的长篇小说了，如：《笑猫日记》﹑《铁面人》﹑《圆桌骑士》﹑《红与黑》﹑《超级笑笑鼠》﹑《鲁滨逊漂流记》等等。除此之外，科学﹑科幻﹑校园等，什么种类的各种书籍我都很喜欢读。其中，我最爱读的一本书就要属《笑猫日记》了，笑猫那种勇气值得我佩服。虽然它力气和个头都是我的非常之一，但是我的勇气还不及它的非常之一。我读完之后还以阅读存折的方式写了。通过读书，我得到了知识﹑快乐和乐趣还有写作的一些本领，我还开了一个博客，发表了许多的博文。读万卷书，行万里路我相信。我以后要读更多的好书!总有一天，我会行几万里路，几十万里路，甚至是几百万里路!中小学生读书演讲稿篇四亲爱的教师、同学们：我的读书经历非常有趣，多姿多彩。像一幅幅精巧的图画。听妈妈说，在我很小很小的时候，妈妈就经常给我讲故事。和我一起看画片，每当妈妈给我讲到有趣的故事情节的时候，或看到好玩的图片时，我都笑得手舞足蹈。在我上幼儿园的时候，妈妈给我办了一张借阅卡，我经常抽出时间去那里看书，借阅书本。那是的我就像一根粗壮的树根一样，充分吸收着书本中的营养和智慧。有时借完书本，我还会把它们带到幼儿园给小朋友们互相交换着看。上小学低年级时，我学会了拼音，开始自己读一些带拼音的书本。教师也引导我们要多读书，写作才会进步。鲁迅曾说过书是营养的面包。每当我用自己的零花钱买到一本新书时，我都会百读不厌，津津有味地咀嚼那一篇篇精彩的文章。遇到