演讲稿开场白写作方法

第31页共31页演讲稿开始白写作方法演讲稿开始白写作方法。演讲稿的开头有多种方法，如今给大家介绍开门见山，提示主题。１、开门见山，提示主题。这种开头是一开讲，就进入正题，直接提示演讲的中心。例如宋庆龄《在承受____维多利亚大学荣誉____学位仪式上的讲话》的开头：“我为接受____维多利亚大学荣誉____学位感到荣幸。”运用这种方法，必须先明晰地把握演讲的中心，把要向听众提示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。２、介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的间隔，使听众急于理解下文。例如恩格斯在１８８１年１２月５日发表的《在燕妮·马克思墓前的讲话》的开头：“我们如今安葬的这位品德崇高的女性，在１８１４年生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯·威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近；两家人的孩子在一块长大。当马克思进大学的时候，他和自己将来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了。”这个开头对发生的事情、人物对象作出必要的介绍和说明，为进一步向听众提示论题作了铺垫。３、提出问题，引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众考虑的问题，以引起听众的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯１８５４年７月４日在美国纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的《谴责奴隶制的演说》，一开讲就能引发听众的积极考虑，把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去：“公民们，请恕我问一问，今天为什么邀我在这儿发言？我，或者我所代表的奴隶们，同你们的国庆节有什么相干？《独立宣言》中说明的____和生来平等的原那么难道也普降到我们的头上？因此要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微的贡品，成认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达忠诚的谢意么？”除了以上三种方法，还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。【以下为赠送相关文档】演讲稿扩展阅读演讲稿开始白写作方法指导将听众引入一种忘我境界，演讲稿开头通过故事跌宕起伏的情节。并将自己的思想观点假设无其事地溶入到故事中，起到随风潜入夜，润物细无声”作用，真正到达讲故事的目的。一、出语惊人那么在演讲开始白，假设你想迅速吸引你听众。可以描绘一个异乎寻常的场面，或透露一个触目惊心的数据，或栩栩如生地描绘一个耸人听闻的事情，造成“此言一出，举座皆惊”艺术效果，这样，听众不只会蓦然凝神，而且还会侧耳细听，更多地寻求你讲话内容，探询你演讲的原因。二、设置悬念能激发听众的强烈兴趣和好奇心，人都有好奇的天性。开始白中制造悬念。适当的时候解开悬念，使听众的好奇心得到满足，也使演讲前后照应，浑然一体。三、巧用修辞要想语言生动活泼，精彩的演讲必需有精巧的语言包装。就要发挥修辞的作用。意境方面，用比喻、夸张、设问、反问、借代等修辞手法，调剂语言韵味，让听众听得有趣；形式方面，用对偶、排比等整齐的句式来增强演讲的气势，让听众听得振奋。四、引用名言典故不失时机地抛出寓意深化的典故，演讲开始白假设恰到好处地引用富有哲理的名人语录。演讲就会有声势有威力。五、讲述故事1、开门见山，提示主题。这种开头是一开讲，就进入正题，直接提示演讲的中心。例如宋庆龄《在承受____维多利亚大学荣誉____学位仪式上的讲话》的开头：“我为承受____维多利亚大学荣誉____学位感到荣幸。”运用这种方法，必须先明晰地把握演讲的中心，把要向听众提示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。2、介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的间隔，使听众急于理解下文。例如恩格斯在1881年12月5日发表的《在燕妮·马克思墓前的讲话》的开头：“我们如今安葬的这位品德崇高的女性，在18___年生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯·威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近；两家人的孩子在一块长大。当马克思进大学的时候，他和自己将来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了。”这个开头对发生的事情、人物对象作出必要的介绍和说明，为进一步向听众提示论题作了铺垫。3、提出问题，引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众考虑的问题，以引起听众的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美国纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的《谴责奴隶制的演说》，一开讲就能引发听众的积极考虑，把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去：“公民们，请恕我问一问，今天为什么邀我在这儿发言？我，或者我所代表的奴隶们，同你们的国庆节有什么相干？《独立宣言》中说明的____和生来平等的原那么难道也普降到我们的头上？因此要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微的贡品，成认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达忠诚的谢意么？”除了以上三种方法，还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。演讲稿开始白的写作方法演讲稿的开头有多种方法，如今给大家介绍开门见山，提示主题。1、开门见山，提示主题。这种开头是一开讲，就进入正题，直接提示演讲的中心。例如宋庆龄《在承受____维多利亚大学荣誉____学位仪式上的讲话》的开头：“我为接受____维多利亚大学荣誉____学位感到荣幸。”运用这种方法，必须先明晰地把握演讲的中心，把要向听众提示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。2、介绍情况，说明根由，演讲稿开始白《演讲稿开始白写作方法》。这种开头可以迅速缩短与听众的间隔，使听众急于理解下文。例如恩格斯在1881年12月5日发表的《在燕妮·马克思墓前的讲话》的开头：“我们如今安葬的这位品德崇高的女性，在18___年生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯·威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近;两家人的孩子在一块长大。当马克思进大学的时候，他和自己将来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了。”这个开头对发生的事情、人物对象作出必要的介绍和说明，为进一步向听众提示论题作了铺垫。3、提出问题，引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众考虑的问题，以引起听众的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美国纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的《谴责奴隶制的演说》，一开讲就能引发听众的积极考虑，把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去：“公民们，请恕我问一问，今天为什么邀我在这儿发言?我，或者我所代表的奴隶们，同你们的国庆节有什么相干?《独立宣言》中说明的____和生来平等的原那么难道也普降到我们的头上?因此要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微的贡品，成认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达忠诚的谢意么?”除了以上三种方法，还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。演讲技巧：演讲稿开始白写作方法演讲稿的开头有多种方法，如今给大家介绍开门见山，提示主题。1、开门见山，提示主题。这种开头是一开讲，就进入正题，直接提示演讲的中心。例如宋庆龄《在承受____维多利亚大学荣誉____学位仪式上的讲话》的开头：“我为接受____维多利亚大学荣誉____学位感到荣幸。”运用这种方法，必须先明晰地把握演讲的中心，把要向听众提示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。2、介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的间隔，使听众急于理解下文。例如恩格斯在1881年12月5日发表的《在燕妮·马克思墓前的讲话》的开头：“我们如今安葬的这位品德崇高的女性，在18XX年生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯·威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近;两家人的孩子在一块长大。当马克思进大学的时候，他和自己将来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了。”这个开头对发生的事情、人物对象作出必要的介绍和说明，为进一步向听众提示论题作了铺垫。3、提出问题，引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众考虑的问题，以引起听众的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美国纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的《谴责奴隶制的演说》，一开讲就能引发听众的积极考虑，把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去：“公民们，请恕我问一问，今天为什么邀我在这儿发言?我，或者我所代表的奴隶们，同你们的国庆节有什么相干?《独立宣言》中说明的____和生来平等的原那么难道也普降到我们的头上?因此要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微的贡品，成认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达忠诚的谢意么?”除了以上三种方法，还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。良好的演讲稿开始白写作方法演讲稿开始白,从心理学原理看，思维与语言是严密地联络着的，演讲稿开始白语言所表达的是思维活动的结果。假设思维不敏捷不明晰不严密，语言的表达也就不可能流畅清楚。一个思维迟钝而又混乱的人，绝不可能口假设悬河滔滔不绝而又条理明晰地表达自己的思想。因此，口才表述程度的进步，很大程度上取决于表述者思维素质和才能的进步。开始白的选择第一句往往是最难的，往往又是最重要的。因为你假设说得不好，可能会给对方留下一个不好的印象，从而消除了与你继续交谈的兴致。一、以下几种开头方法可供你参考：说些幽默、有趣的事情，使对方心情放松。引起对方的好奇心。先扼要提出问题的要点。先把一些非凡事件的结果说出来，使听者想知道这件事的经过情形，从而引起听者的好奇心。先提出一个问题，请对方帮助你共同考虑，在获得共同认识的根底上，再进一步发挥你的话题。说一些与听者切肤相关的话。不要用重复的字眼话未说出口时，先在脑海里打好一个腹稿，然后根据这个腹稿表达出来以免表达不流畅。最重要的是，说话时，字句不可经常叠用。演讲稿开始白“为什么”一语，用一次就够了，有些人却偏爱说：“为什么为什么为什么”;容许别人某件事时，最多说两个“好”，如说成“好好好好好好”，那就不精炼了。叠句的使用是为了引人注意，起一种强调的作用，所以，非必要时，这种语句还是少说为佳。还有些人，由于词汇贫乏，以致把本来可以丰富的表述，简单化了。如某些人喜欢用“伟大”这个词，于是，他的话中什么都“伟大”起来。“你太伟大了”，“这出戏真是伟大”，“我见到一个伟大的场面”，“吃了一顿伟大的午餐”等等。某些字眼不分场合的重复使用，使你的表述显得呆板、拖沓，明智的做法是，应根据不同的语言环境来变化。还有一些近乎口头禅似的字眼，也是不可多用或重叠使用的。如：“那个……那个……”、“根本上……”、“反正”、“就是说……”这类没有意义的口头禅是思维出现障碍时用来填空的，目的是引出后面的话。与口头禅类似的，还有诸如“自然啦”、“当然啦”、“坦白地说”、“老实说”、“你明白了吗”、“你说是不是”这一类不必要的话，都造成语句芜杂的现象。苏格拉底曾说：“别说‘我想’，而说‘你想呢?’”他提醒人们千万不要在表述中“我”字当头。因为突出“我”的人，容易给人造成一种自高自大的感觉。“我认为”、“我需要”、“我……”都使人认为你是“自我中心”，从而产生疏远感。不要用鼻音说话用鼻音说话，具有破坏性的效果。尤其是初次与人交谈时，往往会给人一种无精打采的厌烦之感。纠正鼻音必须努力减低心理紧张，演讲稿开始白放松你的下颚、舌头，张开喉咙，使声音可以由此散发，而不从鼻孔中遁出。不要用尖音说话尖音给人的感觉是不愉快的。因为尖音刺耳，使人神经紧张，容易破坏谈话的气氛。尖音的消除当然也离不开心理因素，因此要做到心平气和。此外，平时还应多作放松喉咙的训练。以下方法可供你训练时参考：1.轻闭双目，合上嘴唇;2.放松下已，嘴唇仍闭着;3.打一个懒洋洋的大呵欠;4.张大嘴巴及至喉咙深处，感受到肌肉的伸张，张开喉咙。讲演中常用的连接句讲演中，为了使表述具有层次感，就要特别注意连接句的使用，因为说话不可能像文章那样分段，段与段之间往往不很明确。因此，使用连接句就大有必要。常用的连接句有——各位听众，如今我们不妨来考虑如下的情况……接着我们从另一个角度来看这个问题……考虑这个问题时，重点应在……我们可以再提出一个难题来……今天要讲的题目可以分作三个方面，下面先讲第一方面……刚刚讲的是第一方面，如今接着讲第二方面……演讲稿开始白这些连接句就像铆钉，把讲演的各部分连接起来，形成一个完好的整体，使之层次清楚。要注意的是，在一番较长的讲演完毕之后，为给人留下一个明晰、明确的印象，就要加上明确的结语，使人有一个完好感。减缓紧张气氛的用语商谈不能不问问对方的意见，探求他的假设和愿望。但是这些探求不应该针对人，应该针对商谈的公事。以下用语在询问对方时，可以减低紧张的气氛：根据你的假定，我可以知道你的结论。但是你有没有考虑到……有一些资料，你可能还不晓得。我们彼此间的观点相差并不大，可是……我想贵公司的消费人员可能让你有了一个错误的印象。也许还有一些我知道的原因。我们换个角度来说吧……这当然是可以公开谈的，但是我相信……当一个人被逼到非常困窘的地步时，我们有没有方法减少他对我们的敌意呢?有。一是责备第三者的错误和矛盾，例如归咎于会计人员、律师或者其别人员。二是归咎于双方政策、程序或者档案处理的分歧。借着这些“代罪羔羊”你可以推卸许多责任，双方也可以因此而重修旧好。也可以用比较积极的方法来消除对方的敌意：先尽量找出彼此一样的观点，愈多愈好，然后一起合作将共同的观点写成一个协定。演讲稿开始白双方的关系是合作的，而不是敌对的。请记住，无论你是如何地气愤或是为自己的立场辩护，都不要直接攻击对方，这是很危险的。要永远替对方设想，顾全他的面子，这是很重要的。慎重答复时特别受用的辞句通常当人们想要小心答复以下问题的时候，个个都会有一些特别受用的辞句。无论是老练的政治家，还是精明的商界会谈高手，当他们遇到难题的时候，他经常会采用以下辞句：请你把这个问题再说一遍。我不非常清楚你在说什么。那要看……情形而定。那已经是另一个问题了。你应当理解一下历史的渊背景，那是开始于……在我答复这个问题之前，你必须先理解一下详细的程序……对我来说，那……就我记忆所及……我记不清了。.对于这种事情我没有经历，那事我曾听说过…….这个变化是因为…….有时候事情就是这样演变来的。.那不是“是”或“否”的问题，而是程度上“多”与“少”的问题。.你必须理解症结之所在，并非只此一件，而是许多其他的事情导致这个后果的，比方…….对于这个一般性的问题，让我们来个专题讨论…….对于这个专门性的问题，通常是这样处理的…….请允许把这个问题分成几个部分来说。.喔，不!事情并不像你所说的那样。.我不能谈这个问题，因为……20那就在于你的看法如何了……21我同意你这个问题里的某些部分。只要你仔细领会上述诸点的详细内涵，演讲稿开始白你就不难成为一名圆滑老练的会谈高手。语调有四个要素：停顿、重音、抑扬、快慢。1、停顿停顿即说话时声音的间歇。它是语调的组织要素，是有声语言表情必不可少的一种重要的口语修辞手段。它在口语中有调节气息、显示语气、突出重点等作用。合理的停顿，可使话语表意显豁、增加语言的节奏感。演讲稿开始白同时，它还能给听众留出思索、消化、回味的时间，以便更好地理解语意。假设不擅长停顿，就会使说话感到紧张吃力，喘不过气来，别人听起来也含混费解，甚至产生误解。停顿一般分为语法停顿和强调停顿。语法停顿反映词语间的语法关系、显示构造的停顿，叫语法停顿。一般可分为三种情况。a、按标点符号停顿标点符号是书面的重要组成部分，在口语中那么需要用停顿来表示。停顿的时间一般为：。?!〉;：〉，〉、省略号和破折号停顿的时间酌情而定。(一般用竖线表示停顿，竖线较多，停顿时间较长。)[例如]国民党*把方志敏同志从上饶押解到南昌，‖押着他游街，‖妄想借此打击中国*在江西人民中的威信;‖演讲稿开始白方志敏同志一路向群众宣传抗日救国的道理，‖*又在公园里搭了台，‖把他示众;‖方志敏同志在台上大声演讲，‖说明只有*才能救中国。‖‖*把他关入监牢，‖用金钱、︱地位来引诱他，︱劝他投降，‖得到的却是蔑视的唾沫。‖‖*技穷了，‖只好判他死刑。(唐弢《同志的信任》)b、按词组停顿按词组停顿，是反映在没有标点符号地地方，按照词语间语关系所作用的停顿。一般主谓之间、修饰语与中心语之间等，都可以停顿。[例如]a、始终微笑的|和蔼的|刘和珍君||确实死掉了，这是真的有她自己的尸骸|为证。(鲁迅《纪念刘和珍君》)b、在一些平凡的小事上往往可以看出||一个伟大人物的优良的|本质。(李庄《任弼时同志二三事》)c、这是||方志敏同志|在狱中|用米汤|写给鲁迅先生的一封信。词组停顿相对来说，比标点停顿的时间稍短些，有时甚至是极短暂的。c、构造停顿构造停顿是根据文章的层次，段落所作的停顿。演讲稿开始白这种停顿是内容的需要，听众可以在停顿时空中理解、消化作品。停顿时间的长短，应视详细情况而定。在一般情况下，停顿时间的长短是：段落>层次>句子。强调停顿为了强调某一事物或突出某种特殊情感所作的停顿，叫强调停顿。表达特别强烈感情的强调停顿，又叫感情停顿。强调停顿不受语法停顿的限制，往往是根据表情达意的需要来决定停顿的地方和停顿的时间。强调停顿受内容感情的支配，它是建立在充分的内涵和饱满的真情实感根底上的停顿。要求声停情不断，声断意相连。到达一种“此时无声胜有声”的效果。[例如]a、他急忙地赶印，到早晨五点钟，突然︱听见一阵急促的脚步声。(斌《挺进报》)b、第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她‖死了，在旧年的大年夜︱冻︱死了。(安徒生《卖火柴的小女孩》)c、母亲啊，你的女儿回来了，她是水，钢刀砍不伤!——孩子啊，你的妈妈回来了，她是光，黑暗难遮!——去拥抱她吧，她是‖大地的女儿，……(雷抒雁《小草在歌唱》)例a中的停顿，强调了情况的紧急变化，这样可以造成悬念，衬托紧张的气氛。例b中两处停顿，表达了对小女孩无比同情。“冻”字后感情延续的停顿，更把作者对不平等社会制度的强烈愤怒之情，演讲稿开始白表现了淋漓尽致。例c中两个逗号“她是水”、“她是光”的停顿，为了思想完好情绪延续，可以停顿不换气。“大地的女儿”之前的停顿，是思想要延续，情绪要积累，也可停顿换气。一是通过形象思维将主题所蕴含的“爱”用客观形象的“太阳”指代。二选材力求一分为二。以一次旅行中导游热情效劳但又收取小费的事例来阐述“每个人都能成为太阳”，但“也有人没有成为太阳”。但在材料的选择上并没有局限于此，而是又把我得知导游家境困难，却因为“我”的举报而失去了工作时的内疚之情表达出来，防止了平铺直叙，以一波三折的情感变化丰富演讲稿的题材，从而表达思维的内在逻辑性。在主题阐释上，抛弃了别人常用的“用先进人物事迹”的方法，而是以电影《泰坦尼克号》中作为引子，用英文课本中《泰坦尼克号》中为一位母亲让座的埃文斯小姐为例证，同时又以自己平时鼓励学生帮助别人的小事佐证，从而由人及己，很好地完善了“每个人都能成为太阳”的主题。演讲稿开始白写作方法有哪些1、开门见山，提示主题。这种开头是一开讲，就进入正题，直接提示演讲的中心。例如宋庆龄《在承受____维多利亚大学荣誉____学位仪式上的讲话》的开头：“我为接受____维多利亚大学荣誉____学位感到荣幸。”运用这种方法，必须先明晰地把握演讲的中心，把要向听众提示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。2、介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的间隔，使听众急于理解下文。例如恩格斯在1881年12月5日发表的《在燕妮·马克思墓前的讲话》的开头：“我们如今安葬的这位品德崇高的女性，在18XX年生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯·威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近;两家人的孩子在一块长大。当马克思进大学的时候，他和自己将来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了。”这个开头对发生的事情、人物对象作出必要的介绍和说明，为进一步向听众提示论题作了铺垫。3、提出问题，引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众考虑的问题，以引起听众的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美国纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的《谴责奴隶制的演说》，一开讲就能引发听众的积极考虑，把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去：“公民们，请恕我问一问，今天为什么邀我在这儿发言?我，或者我所代表的奴隶们，同你们的国庆节有什么相干?《独立宣言》中说明的____和生来平等的原那么难道也普降到我们的头上?因此要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微的贡品，成认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达忠诚的谢意么?”除了以上三种方法，还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。演讲稿开始白：竞聘演讲稿精彩开头的写作方法因为竞聘演讲的时间是有限制的。所以，精彩而有力的竞聘演讲稿精彩开头就显得异常重要。有经历的竞聘者常用下面的方法来开头：(1)用诚挚的心情表达自己的谢意。这种方法能使竞聘者和听众产生心理相融的效果。(2)简要介绍自己的有关情况，如姓名、学历、职务、经历等。(3)概述竞聘演讲的主要内容。这种方法能使评选者一开始就能明了演讲者演讲的主旨。竞聘演讲者应精心设计演讲竞聘演讲稿开头，把听众带进自己创设的演讲情境中，从而提升自己的人气，在竞聘中胜出。但是现实中，常见一些演讲者由于竞聘演讲稿开头不当，引起听众的反感，不但没有助上竞聘者“一臂之力”，反而事与愿违，拖了竞聘者的“后腿”。错误举例：我叫××，今年40岁，*党员。首先，我要感谢上级党委给了我竞选校长的时机，并且衷心地感谢各位代表和同志们对我的支持和信任。我1987年大学毕业，分到第一中学任教;1990年任办公室副主任;1992年任办公室主任;1996年任副校长，主管教学工作。我认为我完全有才能胜任校长这一职务，因为我具有如下优势……听完这段竞聘演讲的竞聘演讲稿精彩开头，各位感觉如何呢?客观地说，这样竞聘演讲稿精彩开头，也有一定的可取之处，简洁明了，朴实庄重。但难免刻板平淡，缺乏新意，不仅难以激发听众兴趣，而且会使人感觉：这个人不善创新，不适宜做领导。这种先入为主的印象一旦形成，将对接下来的演讲内容产生不利的影响。令人遗憾的是，类似这样鳖脚的竞聘演讲竞聘演讲稿精彩开头方式，还有很多呢!如——盲目自信型一名年轻的公务员在竞聘某县宣传科副科长时，竞聘演讲稿精彩开头便讲道：我在大学参加过屡次演讲，受到老师和同学们的热烈欢迎，他们都认为我的演讲非常精彩，我感到无限的欣慰。我相信，我今天的演讲也一定会很精彩，可以给评委领导和同志们交一份满意的答卷。分析^p：竞聘者走上讲台应该有一定的自信，但是，要把握好度，不能过分，否那么就会演变成自傲。要知道，“王婆卖瓜，自卖自夸”，是很招人厌的。因为演讲者非常强烈的自我肯定语气，容易导致听众的逆反心理，即使演讲确实很成功，听众的满意度也会大打折扣。而且，万一这份答卷不怎么令人‘精彩”，这个“台”就很难下了。建议：不要么话说得太‘满”，要留有余地，把满意与不满意留给听众评说。一味抱怨型一名在高校工作的同志竞聘德育处副处长，其演讲竞聘演讲稿精彩开头是这样的：我是政法系副主任、副教授。我1973年参加工作，1975年参加伟大的中国*，1986年从师范大学政教系毕业，1989年被学院任命为政法系副主任，至今已有___年了。与我同时任命为副主任的同志早已当上了处长，有的甚至当上了副厅长;比我晚提拔的同志也早已当上了正处长。是我才能差吗?不是!其根本原因是我不擅长同领导交际，所以有些同志对我说：“你啊，不擅长联络领导，谁赏识你啊!”分析^p：很显然，此番话语里流露出演讲者对自己多年没被提拔任用的不满和抱怨。作为一名领导干部，应当正确对待组织的工作安排，这是最起码的政治觉悟，不应乱发牢骚，更不应该把原因归咎于没同领导搞好关系。按照竞聘者这样讲，只会产生负面影响：这个人很看重名利，素质不高，过去没提拔他就对了，今后也不应该提拔。这不是搬起石头砸自己的脚吗?建议：把牢骚话收起来，抓住眼前的时机，用实力向大家证朋：投我一票是没错的。临场感恩型一名企业中层干部在作竞聘副厂长的演讲时，这样竞聘演讲稿精彩开头：大家对我非常熟悉，因为你们都是我的____、老同事。在过去5年的三作和生活中，你们给了我亲切的关心和大力的支持。张书记一直关心我政治上的进步，还亲自做我的入党介绍人;王厂长、李主任等，曾手把手教我业务技能……各位的恩情，我一定铭记在心，永世不忘。今天借此时机，我对你们的关心和支持表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意。(鞠躬)分析^p：对曾经帮助、关心过自己的____、老同事表达感恩之情，是很有必要的，但是，必须看清楚场合再开口。站在竞聘演讲台上说这番话，怎么听都像是在“套近乎”，____会感觉这个人“现用现交，不可靠”，老同事会感觉这个人“不失时机地讨好领导，不怎么样”即便是真情，也变成了假意，得不偿失，弄巧成拙。建议：换个场合表达感恩，此刻要做的，是告诉大家你具备哪些才能胜任这一职务。演讲稿开头写作方法演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有：１．开门见山，提示主题。这种开头是一开讲，就进入正题，直接提示演讲的中心。例如宋庆龄《在承受____维多利亚大学荣誉____学位仪式上的讲话》的开头：我为接受____维多利亚大学荣誉____学位感到荣幸。运用这种方法，必须先明晰地把握演讲的中心，把要向听众提示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。２．介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的间隔，使听众急于理解下文。例如恩格斯在１８８１年１２月５日发表的《在燕妮马克思墓前的讲话》的开头：我们如今安葬的这位品德崇高的女性，在１８１４年生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近；两家人的孩子在一块长大。当马克思进大学的时候，他和自己将来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了。这个开头对发生的事情、人物对象作出必要的介绍和说明，为进一步向听众提示论题作了铺垫。３．提出问题，引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众考虑的问题，以引起听众的注意。例如弗雷德里克道格拉斯１８５４年７月４日在美国纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的《谴责奴隶制的演说》，一开讲就能引发听众的积极考虑，把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去：公民们，请恕我问一问，今天为什么邀我在这儿发言？我，或者我所代表的奴隶们，同你们的国庆节有什么相干？《独立宣言》中说明的____和生来平等的原那么难道也普降到我们的头上？因此要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微