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文档简介
第二章地球的面貌
第一节认识地球(第1课时)一地球的形状内黄县第五实验小学:王献荣
教学目标1、知道地球的形状,学会运用地球基本数据描述地球的大小,培养对地理事物的描述能力。2、明确麦哲伦环球航行的路线。3、知道地球仪及地球仪上的特殊纬线。4、通过了解人类对地球形状的认识过程,感受前人勇于探索、追求真理的精神。人类认识地球形状的过程
想象:“地球”盖天说天圆地方天圆如张盖地方如棋局推测:“地球”浑天说”地球是球体验证:“地球”麦哲伦环球航行,证实地球是一个球体。目睹:地球通过卫星看到是球体精密测量:地球地球是一个两级稍扁,赤道略鼓的不规则球体。地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。你能举出哪些例子,说明地球不是平面而是球体?1、在海边看远处驶来的轮船,先看到桅杆,再看到船身。2、月食时,地球的影子。3、站的高看的远。二、地球的大小地球的表面积
5.1亿平方千米地球的极半径6357千米地球的赤道半径6378千米地球的平均半径6371千米地球的赤道周长4万千米1、定义:地球仪:仿照地球的形状,并且按照一定的比例把它缩小,制作的地球的模型。地球很大,怎样才能更好的研究它?人们制作了它的模型——地球仪。三、地球仪支架地轴、北极、南极赤道北回归线、南回归线北极圈、南极圈2、纬线形状:圆圈指示方向:东西方向长度:不相等,赤道最长,往两极渐短彼此关系:相互之间互相平行赤道北极南极定义:在地球仪表面,与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈假想你站在赤道的上空,画出你看
的赤道及其他纬线的样子。
如果你是站在北极的上空,你看到的纬线又是什么样子的呢?N赤
道北极认识赤道南极北半球南半球赤道是南北半球的分界线,赤道以南是南半球,赤道以北是北半球。南北半球的分界线规律1基多的赤道纪念碑0o10o10o20o20o30o30o90o90o赤道北纬南纬越向北度数越大越向南度数越大纬线度数规律NS3、纬度的定义、划分及规律1、南纬、北纬的分界线是赤道,赤道以南是南纬(s),赤道以北是北纬(N)。2、向北读数越大,为北纬3、向南读数越大,为南纬南北纬的分界线、南北纬的判断规律223.5o赤道南回归线北回归线北极圈南极圈0o0o23.5o23.5o23.5o66.5o66.5o66.5o66.5o90o90o几条重要的纬线NNNNNsssss90o低纬度中纬度高纬度0o0o30o30o30o30o60o60o60o60o90o高中低纬度的划分高纬度中纬度
低纬度1、“坐地日行八万里”中的地是指
A.北极点
B.南极点
C.赤道任上一点
D.地球上任一点(c)
2、中低纬度的分界线是A赤道B南北回归线C南北纬30°D南北纬60°(c)BB3、航海家麦哲伦率领的舰队,经过3年的时间环球航行一周,他们是从下列哪个国家出发的()A.英国B.西班牙C.葡萄牙D.法国4、地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体,赤道半径长约()A.6371千米B.6378千米C.6357千米D.4万千米作业1、地球
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