幼儿园与家庭社区的合作理论考核试题及答案

幼儿园与家庭社区的合作理论考核一、选择题1.下列不属于家长直接参与的家园合作方法的是（）。[单选题]*A.家访√B.家长开放日C.亲子游戏D.夏令营活动2.家长来园与自己的孩子一起举行各种活动的方式是（）。[单选题]*A.家长会B.家长学校C.亲子游戏√D.家长开放日3.以下属于感受社区文化的活动是（）。[单选题]*A.可把幼儿带到当地儿童博物馆，让幼儿亲手操作B.到海边观察潮涨潮落的景观，感知海洋丰富的环境√C.访问社区中的工作人员D.参观公园与自然环境亲密接触4.幼儿园教育比家庭教育的优势体现在（）[单选题]*A.专业性√B.亲情性C.权威性D.自在性5.以下属于家长间接参与幼儿园教育过程的是（）。[单选题]*A.共同商议教育计划B.参与课程C.主持一些教育活动等D.提供人力物力支持√6.以下属于家园个别交流的是（）。[单选题]*A.家长专栏B.家长座谈会C.家长学校D.家园联系薄√7.要有目的有计划地实施家园合作共育，家长方面应做到的不包括（）[单选题]*A.家长了解幼儿教育工作的房子政策及相关的法律和文件B.关注幼儿在园的表现√C.更新教育理念，提高教育能力D.观察孩子能力，记录并评析孩子成长的能力8.能发挥学前教育是重要的智力资源作用的活动是（）。[单选题]*A.为社区群众举办教育讲座√B.参加社会实践C.感受社区的文化氛围D.让社区的儿童来园活动9.教师了解儿童的最佳渠道是（）。[单选题]*A.家长√B.保育员C.儿童本人D.园长10.幼儿园与家庭合作时要注意（）。[单选题]*A.教师单向线性地作用于儿童B.要赢得家长信任和真诚合作C.发挥幼儿园的权戚，家长必须遵守园所各项规章√D.要求家长树立为园服务的思想11.以下不属于教育机构带儿童到社区开展的活动是（）。[单选题]*A.散步与玩要B.感受社区文化C.把人力资源请进来√D.参加社会实践12.教师上门了解幼儿与家庭的情况，以实施有针对性教育的家园联系方式是（）。[单选题]*A.家长会B.家长学校C.家长开放日D.家访√13.请社区中的老司机给孩子们讲解交通规则属于（）。[单选题]*A.把社区的人力资源请进幼儿园√B.关心周围的人C.感受社区文化D.参加社会实践14.幼儿园与家长都承担着教育儿童的重要责任，它们的一个共同目的是（）[单选题]*A.提高幼儿的学习能力B.促进幼儿最优和最大限度地发展√C.促进幼儿智力提高D.为以后的学习做准备15.提出“幼稚教育是一种很复杂的事情;不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必须要两方面共同合作方能得到充分的功效”的是（）。[单选题]*A.张雪门.B.陶行知C.陈鹤琴√D.张宗麟。16.与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的（）[单选题]*A.以教师为主，家长为辅B.家长与教师作为平等的教育主体C.以教育能力较强的一方为主√D.在园以教师为生，在家以家长为主17.幼儿园作为专门的教育机构;利用其专业特长为社区群众举办的活动不包括（）。[单选题]*A.举办教育讲座B.慰问社区内劳模C.开放园内资源让社区幼儿来活动D.利用家长职业优势发展幼儿√18.（）是家园沟通的渠道，如利用家长接送幼儿之机相互交换情况[单选题]*A.家访B.家长学校C.个别谈话√D.家长开放日19.幼儿园与社区合作的内容不包括（）。[单选题]*A.带幼儿到社区去开展教育活动B.把社区的人力资源请进幼儿园C.发挥幼儿教育的专业优势为社区服务D.社区活动必须与幼儿园教育活动分离√20.以下不属于家园联系方式中集体方式的是（）。[单选题]*A.家长专栏B.家长学校C.家园联系簿√D.家长委员会21.以下属于家长直接参与幼儿园活动的形式的是（）。[单选题]*A.家长开放日√B.个别谈话C.家长学校D.家庭访问22.以下不属于为提高家园双方合作效益，对家长提出的要求的是（）。[单选题]*A.让家长了解幼儿教育的方针，政策B.关心幼儿在教机构的生活学习C.提高尊重赏识幼儿的能力D.提高自身的业务水平和专业知识√23下列属于家园合作在家长间接参与方面的是（）[单选题]*A、亲子游戏B.家访√C.家长开放日D.夏令营活动24幼儿成长最自然的生态环境是（）[单选题]*A、家庭√B.社区C.幼儿园D.社会25教师了解幼儿最后的信息来源是（）[单选题]*A、同龄伙伴B.园长C.社区人士D.家长√26构成社会最基本的单元是（）[单选题]*A、学校B.幼儿园C.家庭√D.托幼机构27让幼儿参观社区中的各种机构设施。体现了社区对幼儿园教育的哪一方面的意义（）[单选题]*A、社区环境的教育性B.社区资源对幼儿园教育的意义√C.社区文化对幼儿园教育的意义D.社区物质对幼儿园教育的意义28以下属于个别方式的家园联系的是（）[单选题]*A、亲子游戏B.夏令营活动C.个别谈话√D.家长专栏29设立“幼儿园食谱”内容的是（）[单选题]*A、家园联系簿B.家长专栏√C.家长学校D.家长座谈会30多数幼儿园的家园合作尚不够深入，较多地停留在表面，表现为“几多几少”，叙述错误的是（）[单选题]*A.和幼儿一起玩玩的多，深入教育深层次的少B.直接参与多，间接参与少√C.一次性参与多，经常性制度性参与少D.针对幼儿常见问题合作多，针对家长观念转变少31（）是幼儿的第一任老师，也是终身教师[单选题]*A.爷爷奶奶B.幼儿教师C.父母√D.小学教师32现代教育理论认为幼儿园与家长是（）[单选题]*A.领导关系√B.伙伴关系C.监督关系D.从属关系33.向家长宣传教育知识，帮助家长树立正确的教育观念，学习教育方法的家园联系方式是（）[单选题]*A.家长会B.家长学校√C.家长开放日D.个别谈话34．指出:“幼儿园应是主动与幼儿家庭配合，帮助家长们创设良好家庭教育环境，向家长宣传科学保育，教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。”的文件是（）[单选题]*A.《纲要》B.《规程》√C.《指南》D.《标准》35.目前我国学前教育工作中最常用的一种形式是（）[单选题]*A.家长会B.家长学校C.家长开放日√D.个别谈话36.提出学校是家外之家，家庭是校外之校的教育家是（）[单选题]*B.苏霍姆林斯基√C.陶行知D.皮亚杰37．具有“双向沟通，有连续性，可保存的特点”的家园联系方式是（）[单选题]*A.家长委员会B.家长专栏C.个别谈话D.家园联系薄√38.对幼儿的影响最为直接的因素是（）[单选题]*A.家长√B.幼儿教师C.同伴D.保育员39.在季节交替时，请医务工作者为幼儿讲解如何预防疾病等知识属于（）[单选题]*A.把社区的人力资源请进幼儿园√B.关心周围的人C.感受社区文化D.参加社会实践40.以下体现幼儿园发挥教育优势为社区服务的活动是（）[单选题]*A.教师可发挥自己的专业特长，为社区群众举办教育讲座√B.请消防队员向幼儿展示扑火的技艺C.让幼儿了解到人们在不同的工作岗位