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第31页共31页有关师生庆元旦诗歌朗读稿有关师生庆元旦诗歌朗读稿。师】每当我踏着晨光走进美丽的西园,心中便涌起无限的激情与畅想,作为一名老师,我深爱着我的事业,我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊,搭起了一层层华美的楼梯,引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里,书声朗朗,琴房中,歌声飞扬,一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量,准备远航。【生】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂,一种无以言状的冲动在我全身荡漾。作为一名学生,我深爱着我的学校,我的班级。我喜欢每一个方块字,每一个英语单词,每一个方程式,每一块陆地和海洋,在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣,我们探究着真理,我们寻求着梦想,和太阳一起出发,我们要创造人生的辉煌。【师】每当我踏着星光分开西园,回头凝望,那不夜的灯火啊,竟和天上的星星一同闪亮。【生】每当我踏着星光分开课堂,回头凝望,每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。【师】多少次,孤灯伴我到深夜,为了某个问题,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一座高山又成为我新的梦想。【生】老师,为了我们,岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻,您辛劳有加,您两袖清风,您就不曾懊悔过吗?【师】每个人对人生的理解都不一样,其实,我很满足,因为我的学生们延续了我的生命,成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷,当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁,我知道这是最珍贵的财富,当一张张贺信雪片般飞来,一种圣洁的幸福在我心底流淌。我不是巨人,但我愿我的学生们可以站在我的肩上。在西园这块沃野上,有那么多真诚而期待的目光,领导的关心,家长的期望,温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注,滋润着我们的成长。我们可以做到的,就是为淮北的儿女插上一双腾飞的翅膀。【生】老师,您说您还有一个梦想,就是让您的学生走遍大江南北,遍考全国名校。你有何感想?【师】我愿做一缕春风,吹开满园桃李,我常想,人应该常有梦想,梦想是动力的泉,梦想是创造的翅膀。勤奋创新的西园人是那样的有魄力、有胆量,知难而进,奋勇向上。当全市全省所有名校都有我们西园初中莘莘学子的时候,我会感到无限的骄傲与荣光,圆梦在西园,飞翔到四面八方,用我们的实力证明,西园是学习乐园,生活的乐园。【生】老师,您常说,是花儿就让她尽情绽放,是鸟儿就让她展翅高翔,在学校,我们完善了人格,张扬了个性,培养了特长,到放飞的时候,我们就有了一双搏击长空的翅膀,但不管飞到哪里,您都是我们最牵挂、最景仰的人;西园,都是我们最魂牵梦绕的地方。【师】五年的光阴,白驹过隙,西园中学抒写了自己的辉煌,我们家长也感到无限的骄傲和荣光。五年的转瞬即逝,我们播撒着汗水,我们收获了希望。【生】五年的弹指一挥,流动的是一批批学生,不变的是我们的校风,是我们崇高远大的理想。【师】我们期待____【学生】我们期待四十年【合】我们期待西园初中不断进步,我们期待西园初中不断辉煌,我们期待西园初中的旗帜——【师】在淮北【生】在安徽【师】在全国【合】永远高高飘扬!F132./【以下为赠送相关文档】演讲稿扩展阅读庆元旦诗歌朗读稿庆元旦朗读稿西园颂歌【师】每当我踏着晨光走进美丽的西园,心中便涌起无限的激情与畅想,作为一名老师,我深爱着我的事业,我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊,搭起了一层层华美的楼梯,引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里,书声朗朗,琴房中,歌声飞扬,一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量,准备远航。【生】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂,一种无以言状的冲动在我全身荡漾。作为一名学生,我深爱着我的学校,我的班级。我喜欢每一个方块字,每一个英语单词,每一个方程式,每一块陆地和海洋,在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣,我们探究着真理,我们寻求着梦想,和太阳一起出发,我们要创造人生的辉煌。【师】每当我踏着星光分开西园,回头凝望,那不夜的灯火啊,竟和天上的星星一同闪亮。【生】每当我踏着星光分开课堂,回头凝望,每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。【师】多少次,孤灯伴我到深夜,为了某个问题,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一座高山又成为我新的梦想。【生】老师,为了我们,岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻,您辛劳有加,您两袖清风,您就不曾懊悔过吗?【师】每个人对人生的理解都不一样,其实,我很满足,因为我的学生们延续了我的生命,成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷,当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁,我知道这是最珍贵的财s://富,当一张张贺信雪片般飞来,一种圣洁的幸福在我心底流淌。我不是巨人,但我愿我的学生们可以站在我的肩上。在西园这块沃野上,有那么多真诚而期待的目光,领导的关心,家长的期望,温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注,滋润着我们的成长。我们可以做到的,就是为淮北的儿女插上一双腾飞的翅膀。【生】老师,您说您还有一个梦想,就是让您的学生走遍大江南北,遍考全国名校。你有何感想?【师】我愿做一缕春风,吹开满园桃李,我常想,人应该常有梦想,梦想是动力的泉,梦想是创造的翅膀。勤奋创新的西园人是那样的有魄力、有胆量,知难而进,奋勇向上。当全市全省所有名校都有我们西园初中莘莘学子的时候,我会感到无限的骄傲与荣光,圆梦在西园,飞翔到四面八方,用我们的实力证明,西园是学习乐园,生活的乐园。【生】老师,您常说,是花儿就让她尽情绽放,是鸟儿就让她展翅高翔,在学校,我们完善了人格,张扬了个性,培养了特长,到放飞的时候,我们就有了一双搏击长空的翅膀,但不管飞到哪里,您都是我们最牵挂、最景仰的人;西园,都是我们最魂牵梦绕的地方。【师】五年的光阴,白驹过隙,西园中学抒写了自己的辉煌,我们家长也感到无限的骄傲和荣光。五年的转瞬即逝,我们播撒着汗水,我们收获了希望。【生】五年的弹指一挥,流动的是一批批学生,不变的是我们的校风,是我们崇高远大的理想。【师】我们期待____【学生】我们期待四十年【合】我们期待西园初中不断进步,我们期待西园初中不断辉煌,我们期待西园初中的旗帜——【师】在淮北【生】在安徽【师】在全国【合】永远高高飘扬!2023庆元旦诗歌朗读稿飞进新年的大门领:大地,又迎来一个新春,小树,又增加一个年轮,地球,绕太阳转了一圈,齐:新的的一年,向我们敞开大门。领:请问小树,根是不是扎得更深?当春风吹拂大地的时候,能不能给枝叶更多的养分?甲:小树说,我的根须,已经在大地扎深;我将向树干、树枝和树叶,输送更多、更好的养分。领:请问大地,怎样迎接新春?报春花会不会开得更鲜?小蜜蜂会不会更加辛勤?乙:大地说,我将献出,缤纷的花朵,丰收的歌声。想信吧,报春花会更鲜艳,小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。领:哦,还要问你们,得意的红领巾,当你跨进新年的门坎儿,想怎样大步前进?甲:过去的一年,曾经那样冲动人心;老师在我的成绩册里,写上新的“优”和总分值。在新的一年里,我要更加努力学习本领。像战士攻下一个个碉堡,我要向知识的殿堂成功进军。乙:过去的一年,文明之风吹遍城镇、乡村;“红领巾卫生街”的美丽容貌,正是我们劳动的结晶。在新的一年里,我们要做精神文明的学生。让祖国快乐地称赞她的孩子;人人都有一颗美丽的心。甲:过去的一年,少先队活动丰富又新颖,《中国园地》上的小红花呀,又红又艳,多么喜人。在新的一年里,决不愧对我们胸前的红领巾;要为它增添新的荣耀,不是用语言,而是用行动。乙:过去的一年,我们和操场的感情越来越深。打球、赛跑,个子长高了一寸,拔河、投掷,力气增加了几分。在新的一年里,我们要通过体育锻炼标准;像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔,我们要锻炼出钢骨铁筋。领:啊!答复得好呀,祖国听见了你们的声音。把目光放得更远些吧,二十一世纪,中国的新主人!甲:对!在金色阳光照耀下,我们要向二○○八进军。乙:四个现代化要我们实现,让社会大厦高耸入云。甲:我们今天努力创造,正是为了明天更加辉煌;乙:我们今天学好本领,明天才能建立功勋。领:用劳动的心血,齐:灌溉一个又一个黄昏;领:用成功的预言,齐:召唤一个又一个早晨。领:爸爸妈妈微笑着说;甲乙:好孩子!领:老师快乐的点头说:甲乙:好学生!领:老爷爷放心地说:齐:好接班人!领:啊!当大地迎来又一个新春,当小树又增加一个年轮,齐:红领巾像矫健的小雄鹰,飞进新年的大门!老师,辛苦了甲:是谁--把无知的我们领进宽阔的教室,教给我们丰富的知识?乙:是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。甲:是谁--把淘气的我们教育成能体贴帮助别人的人?乙:是您!老师!您的关心就好似温暖的春风温暖了我们的心灵。甲:是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?乙:是您!老师!您的保护让我们安康成长。在金秋时节结下硕果。甲:您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。乙:您辛苦了!老师!把青春无私奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意!合:--您辛苦了,老师!老师我们爱您甲:分开妈妈的怀抱,来到老师身边,乙:我们长得更快,知识的羽翼一天天饱满。甲:分开小小的家庭,来到美丽的校园,乙:在集体中成长,老师比妈妈更知冷暖。甲:春去秋来,年年岁岁,乙:老师用心血浇灌我们朝气蓬勃的童年。甲:日出日落,云飞霞舞,乙:老师把希望注入我们孜孜以求的信念。合:我们热爱您,亲爱的老师,甲:用盛开的鲜花抒发我们的热情合:我们赞美您,辛勤的园丁,乙:用嘹亮的歌声表达我们的谢意。甲:多少回酷暑严寒,乙:多少个不眠之夜,甲:多少次苦口婆心,乙:亲爱的老师,您把小淘气聪明机灵,懂事明理甲:假日里,您带我们走出校园,乙:到大自然搜集七彩阳光;甲:课堂上,您教我们学知识、学做人,乙:在心灵中开采理想的宝藏。甲:您在我们人生的扉页上撒下了一片光明。乙:您在我们前进的道路上,架起了彩虹般的桥梁。合:感谢您,亲爱的老师您辛苦了!我们永远爱您!感谢甲:爷爷奶奶曾这样对我说孩子,你们都是幸福的一代天天生活在浓浓的关爱里乙:我想对爷爷奶奶说:是呀,这得感谢您,为我们奉献了一切而您的头上,却白发苍苍甲:爸爸妈妈曾这样对我说孩子,你们都是幸运的一代天天生活在温暖的阳光里乙:我想对爸爸妈妈说;是呀,这得感谢您为我们创造了一切而您的额头,却布满了皱纹甲:老师也曾这样对我说同学们,你们都是快乐的一代天天无忧无虑,自由自在展开理想的翅膀翱翔在知识的海洋里乙:我想对老师说:是呀,这得感谢您为我们付出了多少的心血而您年轻的身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中.此时此刻,我多想变成一束飘满芳香的鲜花开放在爷爷奶奶窗前让微笑永远留在您的脸上甲:此时此刻,我多想化作一缕不倦的凉风给爸爸妈妈带去清凉不再让汗水挥洒乙:此时此刻,我多想化做一杯清茶让老师的声音永远圆润,不再嘶哑合:此时此刻,我多想紧紧依在您的怀抱里深深地说一声:谢谢你们!诗歌朗读《感恩的心》甲:我们沐浴着爱的阳光长大乙:我们滋润着人间的真情成长丙:多少次带着幸福的感觉进入梦乡丁:多少回含着感动的泪花畅想将来甲:11月的最后一个星期四是感恩节,虽然它已远去,但一颗感恩的心,一腔感谢的情,却永驻我们的心间甲乙:常怀感恩之心的人是最幸福的丙丁:常怀感谢之情的生活是最甜美的甲:感谢我的父母,因为他们给了我珍贵的生命乙:感谢我的老师,因为他们给了我无穷的知识丙:感谢我的朋友,因为他们给了我抑制困难的力量丁:感谢我周围的一切,因为他们给了我和谐安康的成长空间合:甲:有一个词语最亲切乙:有一声呼唤最动听丙:有一个人最要感谢2023年庆元旦诗歌朗读会致辞同学们:大家好!我很快乐能与你们以这样的美妙诗意的方式辞旧迎新。今天你们用朗读诗歌的形式表达对生活的感悟,这种体验将为你们增加面对将来的勇气和信心,对此,身为老师的我深感欣慰。或许,你们对自己刚刚的表现还不是非常满意,但在我看来,每个参与的同学都尽了全力,用了真情,我要说你们都是好样的,都是最捧的,因为,你们刚刚用诗歌赞美了青春,用实际行动诠释青春!青春本来就是一首最美的诗!诗歌是语言的灵魂,她的魅力是任何东西都不能替代的。当年少的你为生活琐事痛苦难捱时,普希金悄悄告诉你:忧郁的日子里需要镇静,相信吧,快乐的日子将会降临;当成年的你为爱情所苦时,听听《诗经》的吟唱:死生挈阔,与子成说。执子之手,与子偕老;注意怀远大抱负的你屡屡受挫时,请听李白在高歌:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!这就是诗歌的力量,只要你大声朗读,用心领悟,她的精华将融入你的血液,化为你的思想,丰富你的灵魂,成为你成长路上的不竭泉。同学们,我深知,你们都是有爱的人。你们的心中充满着对生活无穷的热爱。你们在作文中写到,假设你会克隆,你想克隆一个妈妈代替你的亲生妈妈干家务;你会多克隆几个老师帮你辅导;你还会克隆一种生物来净化环境,爱让你们的人格更高尚。除此之外,你还应该多锤炼自己,比方进步学习成绩,你可以不崇拜成绩,但必须尊重它。这个世界有一个公公理:没有一个好的成绩是凭空得来的。学习没有那么难,你只要和自己的惰性斗争,你就都能得到你想要的东西。我相信,假设你能做到这些,并让正直、仁慈的品格永远与你为伴,那么幸福美满的生活必将属于你。同学们,在这样一个变革的时代,你们还要树立终生学习的理念。学习,不仅仅指掌握书本知识,考得高分,还应该是多读书,扩展自己的视野;积极参加各种校园活动,通过活动学会理解帮助别人;多参加体育锻炼,强身健体。学校不仅是传承知识的场所,更是培养精神气质的圣地。你们走进校园,不是为了走进一条课本知识的胡同,而是要走向一个追求真善美的广阔原野。同学们,感谢你们一年多来对我工作的配合、理解和支持。在教育这条路上,我虽已走过11个年头,可仍会犯错,有时批评指正不当、处理问题欠妥,你们都不曾放在心上,你们宽广、博大的胸怀一次次让老师无比动容,所以我要告诉你们一个机密:一个人最闪亮的部分一定不会在最外层,而是藏在生命深处!我们一定要想方法拨开虚假的外表,找到让自己眼前一亮的特质,做一个幸福、有品位的人!我满心欢喜地期待着可以陪伴你们走完中学生活的最后一段历程。在这辞旧迎新的美妙时刻,虽然窗外天气寒冷,但我们的内心却涌动着火样的热情,我们应该向青春致敬,让青春告诉将来,我们正在从普通走向优秀,并最终走向卓越;向学问致敬,这是一个拥有学问就能创造辉煌的时代;向生活致敬,不管在新的路途上遇到多少困难,老师都将会和你们一起坚决地飞跃万水千山!最后,祝大家新年快乐,学业进步,幸福平安!谢谢!经典元旦诗歌朗读稿飞进新年的大门领:大地,又迎来一个新春,小树,又增加一个年轮,地球,绕太阳转了一圈,齐:新的的一年,向我们敞开大门。领:请问小树,根是不是扎得更深?当春风吹拂大地的时候,能不能给枝叶更多的养分?甲:小树说,我的根须,已经在大地扎深;我将向树干、树枝和树叶,输送更多、更好的养分。领:请问大地,怎样迎接新春?报春花会不会开得更鲜?小蜜蜂会不会更加辛勤?乙:大地说,我将献出,缤纷的花朵,丰收的歌声。想信吧,报春花会更鲜艳,小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。领:哦,还要问你们,得意的红领巾,当你跨进新年的门坎儿,想怎样大步前进?甲:过去的一年,曾经那样冲动人心;老师在我的成绩册里,写上新的优和总分值。在新的一年里,我要更加努力学习本领。像战士攻下一个个碉堡,我要向知识的殿堂成功进军。乙:过去的一年,文明之风吹遍城镇、乡村;红领巾卫生街的美丽容貌,正是我们劳动的结晶。在新的一年里,我们要做精神文明的学生。让祖国快乐地称赞她的孩子;人人都有一颗美丽的心。甲:过去的一年,少先队活动丰富又新颖,《中国园地》上的小红花呀,又红又艳,多么喜人。在新的一年里,决不愧对我们胸前的红领巾;要为它增添新的荣耀,不是用语言,而是用行动。乙:过去的一年,我们和操场的感情越来越深。打球、赛跑,个子长高了一寸,拔河、投掷,力气增加了几分。在新的一年里,我们要通过体育锻炼标准;像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔,我们要锻炼出钢骨铁筋。领:啊!答复得好呀,祖国听见了你们的声音。把目光放得更远些吧,二十一世纪,中国的新主人!甲:对!在金色阳光照耀下,我们要向二○○八进军。乙:四个现代化要我们实现,让社会大厦高耸入云。甲:我们今天努力创造,正是为了明天更加辉煌;乙:我们今天学好本领,明天才能建立功勋。领:用劳动的心血,齐:灌溉一个又一个黄昏;领:用成功的预言,齐:召唤一个又一个早晨。领:爸爸妈妈微笑着说;甲乙:好孩子!领:老师快乐的点头说:甲乙:好学生!领:老爷爷放心地说:齐:好接班人!领:啊!当大地迎来又一个新春,当小树又增加一个年轮,齐:红领巾像矫健的小雄鹰,飞进新年的大门!元旦晚会诗歌朗读稿元旦在华碧不见雪花在长空飘舞不见梅枝绽出幽雅的花蕾在这充满活力的校园元旦的脚步象三月三的鼓点般活泼而轻盈在绿树葱郁的浓荫下在红花浪漫的花期里元旦已将她宁静的祝福悄悄洒在每一颗纯朴的心灵两人朗读的诗歌女:____北国春潮涌动,长城内外山花烂漫,男:*前花团锦簇,____群星璀璨。合:党的xx大成功召开!女:神州大地歌如潮、花如海、彩旗漫卷。此时此刻,你看见了什么?男:我看见历史风云辉映出波澜壮阔的画卷,我看见破冰踏浪,乘风而行的南湖红船;女:我看见八十六个春秋征途漫漫,我看见一代伟人九天揽月、勇立船头,激扬文字,指点。男:我看见南昌城头向旧世界宣战的信号弹,我看见长征路上茫茫草地、皑皑的雪山;女:我看见枣园灯光下写就雄文篇篇,我看见*广场白鸽飞了上蓝天。男:我看见炎黄子孙人人喜笑颜开,阳光下抒发着一个共同的心愿:合:“没有*就没有____”,这发自肺腑的颂歌唱了一年又一年。女:这歌声唱沸长江水,掀起黄河浪,这歌声把亿万人民复兴中华的激情点燃。男:我看见神州大地擂响改革开放的战鼓,我看见十三亿人民意气风发奔向小康;女:我看见在中国的南海边,画了一个圈我看见《春天的故事》唱出百花满园;男:我看见嫦娥升空巡天遥看银河的照片,我看见长江三峡碧波荡漾、星光点点;女:我看见飞奔的铁龙驶进了世界屋脊,我看见奥运精神浸润着中华儿女的心田。男:我看见华夏儿女正构建和谐大家园,我看见五保老人正幸福地安度晚年……合:我们还看见—黄冈**,为国家作出了宏大奉献。男:啊!党的xx大,叫我们怎不激情满怀、浮想联翩:女:看,神圣的南湖红船载着中国的命运,闯过多少激流,趟过多少险滩,创造出一个东方的神话,腾飞出一个东方的灿烂。男:中国的昨天有过辉煌、有过辛酸、有过苦难,中国的明天云蒸霞蔚,前程似锦,光辉灿烂。女:党的xx大承前启后、继往开来,男:征途上谱写伟大复兴的荣耀和庄严。合:让我们万众一心沿着党指引的航线,披荆斩棘,创新进取,与时俱进,共同开拓洒满阳光的新纪%#元!啊!又是一年过去了,新的一年即将开始。时间过得很快,欢乐的光阴好似在昨天,晃晃忽忽的,一下子就过去了。新的一年,又是一个充满欢声笑语的新年,也许,元旦是春天,春姑娘闻风而动,带来一场绵绵细雨迎接新年,也许,元旦是冬天,冬姑娘蠢蠢欲动,下一场银白色的大雪,为新年添上一幅美丽的图画。新的一年有许多新的希望,高年级学生正在为考民办中学做充分的准备,决定期末考试一鸣惊人。2023即将过去,2023马上到来,让我们为新的一年打好根底吧!元旦双人诗歌朗读甲:当新年的钟声敲响的时候乙:当我们满怀豪情迈入不平凡的XX的时候甲:一个伟大的节日——元旦节乙:又闪耀在一本崭新日立的第一页甲:元旦节——年岁月辉煌的开始乙:元旦节——即将春回大地的时刻甲:看啊!改革开放的浪潮席卷神州乙:看啊!国民经济的迅猛开展普及各地甲:心情从来没有这样冲动乙:歌声从来没有这样喜悦甲:在这朝气蓬勃的一月乙:怎能不使我们新朝澎湃合:回首伟大的七只羊母亲走过的艰辛岁月甲:多年来艰辛努力稳步开展乙:多年来不懈追求梦幻成真甲:多年来铸就“重合同守信誉”单位乙:多年来打造“消费者信得过”企业甲:多年来你们与我们风雨同舟乙:多年来你们与我们患难与共甲:曾今追求,曾经磨难乙:曾经风雨,曾经辉煌合:一步一个脚印的走到了今天,我们无怨无悔甲:我们敬业创新乙:我们与时俱进合:这就是七只羊人的信念甲:我们庆幸,我们有一个开通的领导乙:我们欣喜,我们有一个仁厚的领导甲:他信奉
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