电工实验一2012下

电工实验技术学时：14学时学分：2分1

实验目的1.熟练掌握各种常用电工仪表的使用方法；2.初步掌握简单控制电路的设计方法；3.培养实事求是的工作作风，科学严谨的学习态度。2实验教材《电工电子技术实验教程》韩守梅刘蕴络主编兵器工业出版社3主要实验内容实验一：基尔霍夫定律、叠加定理、戴维宁定理实验二：日光灯电路及其功率因素的提高实验三：三相交流电路及其功率的测量实验四：三相异步电动机可编程控制器控制直流交流4

考核方法期末考试：60%

闭卷！当场抽题，独立完成实验！平时成绩：40%

每次实验成绩：10分

1、预习报告：3分

2、实际操作：4分

3、实验报告：3分5

预习报告要求一、报告封面格式

实验名称：

班级：学号：姓名：实验室：实验台：实验日期：年月日6二、报告内容

1.实验内容(题目)2.实验目的

3.实验原理

4.实验设备

5.实验电路图及数据表格（必须用直尺画）

6.计算理论值(要有计算过程)，选择元件熔断器，选择仪表量程，进行波形分析等

7.若此实验有预习要求，则应回答相关问题7电工实验技术概论8电气仪表的分类工作原理：磁电式、电磁式、电动式、整流式和电子式等。用途：电流表、电压表、功率表和多用途表等。电流种类：直流表、交流表、交直流两用表。准确度等级：

0.1、0.2、0.5、1.0、1.5、2.5、5.0共7级。

注:0.1级仪表的最大相对误差允许0.1％以下，其余类推.9常用仪表符号符号意义符号意义磁电式三相交流整流式垂直放置使用电磁式水平放置使用电动式倾斜60度放置仪表绝缘试验电压2000V准确度等级0.5级直流2级磁场屏蔽交流2级电场屏蔽交直流2KV10误差计算绝对误差＝测量值－实际值相对误差＝（测量值－实际值）/实际值实际测量的最大基本误差γ：11人身安全用电常识电流（mA）作用特征50～60Hz交流电直流电0.6～1.5开始感到手指麻刺没有感觉2～3手指强烈麻刺没有感觉5～7手的肌肉痉挛刺痛，感到灼热8～10手已难以摆脱带电体，但终能摆脱灼热感增加20～25手迅速麻痹，不能摆脱带电体，剧痛，呼吸困难灼热更甚，产生不强烈的肌肉痉挛50～80呼吸麻痹，持续3s或更长时间，则心脏麻痹并停止跳动呼吸麻痹安全电压：36V，24V，12V。12实验一基尔霍夫定律

叠加原理

戴维宁定理13实验设备◆数字万用表◆直流电压表◆直流电流表◆直流稳压电源

◆EEL-51J电阻元件箱一14实验台面板图三相交流电源交流仪表直流仪表直流电压/流源毫伏表信号源15数字万用表合理选择数字万用表功能档位，测量电阻时必须断电测量。合理选择万用表量程，应选择稍大于被测量量的量程。使用结束后，应将万用表量程选择开关归位，即：万用表应置于交流电压档750V量程处。16直流电压表合理选择量程。选择模拟显示时，应注意极性，保证表指针正偏。电压正负可按参考方向与实际方向是否一致来确定。选择数字显示时，按参考方向接入即可，直接读数。

Uab＝Va－Vb指针表盘数字显示仪表符号测量端子数显模显选择开关复位按钮电源开关量程选择红表笔黑表笔17直流电流表合理选择量程。选择模拟显示时，应注意极性，保证表指针正偏。电流正负可按参考方向与实际方向是否一致来确定。选择数字显示时，按参考方向接入即可，直接读数。

I：a→b

红进黑出18电流测试插孔测试线未接入时，5个孔的内部相互连接。测试线插入时，其红夹子内部与左孔相接，黑夹子内部与右孔相接。接线时一般采用左进右出原则。测试线插孔测试线A电流测试线导线绝缘19电流测试实例20直流稳压源合理选择输出电压量程。电压输出端严禁短路。输出电压值应用电压表校准，显示屏显示电压仅做参考。电压输出显示屏输出调节旋钮显示选择按钮量程选择按钮电压输出端口21EEL-51J元件箱一滑动变阻器电阻箱电阻元件二极管22实验项目1：基尔霍夫定理

KCL定律：∑I=0。

KVL定律：∑U=0。电流测试孔235151100I1I2I3电路接线图测电压测电流模显24测量内容1：KCL方程验证电流/mAI1I2I3结点b∑I理论值测量值误差△I2：KVL方程验证电压/VUabUbcUbdUadUcd回路abd∑U回路bcd∑U回路abcd∑U理论值测量值误差△U25实验项目2：叠加原理通过测试各元件两端的电压验证！

如何处理？2627测量内容E1E2UabUbcUbdE1E2E1、E2同作用E1单独作用E2单独作用E1、E2同作用叠加验证U1+U2=U12误差△U28实验项目3：戴维宁定理29直接测量法：若网络等效内阻远低于电压表内阻，则直接采用电压表测量开路电压即可。零示法：若网络等效内阻为高阻，则图中电压表读数为零时的稳压电源输出电压即为所求。开路电压的测量方法30直接测量法：若网络不含受控源，则可将网络内所有独立源置零，直接用电表测量其输出端的等效电阻即可。外加电压法：若网络含有受控源，则可将网络内所有独立源置零，然后在端口处外加电源电压U，并测量相应的端口电流I。

R0=U/I等效内阻的测量31开路电压，短路电流法：先测量网络输出端开路时的开路电压Uoc，然后测量网络输出端短路时的短路电流Isc。

R0=Uoc/Isc

两次电压测量法：测量开路电压Uoc，然后在端口接入已知负载RL，并测量其端电压UL。

R0=RL(Uoc/UL–1)。等效内阻的测量32测量内容1：测量开路电压和等效内阻

采用两次电压法测量，注意电压表接入的参考方向。Ro=RL(Uoc/UL–1)实测值33测量内容2：线性有源一端口伏安特性测量

注意电压表、电流表接入的参考方向。R/Ω900800700600500400300200U/VI/mA串接电流测试孔琴键电阻3435测量内容3：等效电路伏安特性测量

注意等效电源Us的极性和电压表、电流表接入的参考方向。R/Ω900800700600500400300200U/VI/mA计算值(可调电阻器)测量值如何接？琴键电阻串接电流测试孔3637根据实验测试数据，选择结点d验证KCL定理，选择回路abcda

验证KVL定理。根据实验测试数据，验证叠加定理。根据实验测试数据，画出线性有源二端网络和戴维宁等效电路的外特性曲线，以验证戴维宁定理的正确性。计算每个实验的误差，并分析产生误差原因。如实验中遇到故障，请记录之，并分析产生原因，说明故障排除方法。回答思考题。实验心得和体会。实验报告要求38实验流程安排听课：全体在210教室。实验：一人一工作台完成实验，在210，211.预习报告和实验报告订在一起，附上原始数据下周二班长收齐放入南走廊信报箱。实验报告写全个人信息：班级、姓名、学号,补写实验时间、实验室门牌、实验台号。实验数据必须经指导教师检查，且签字确认后，学生方可离开！39进入实验室要求

签到并依签到表顺序进入实验台；上课迟到10分钟者不得再入实验室;

不得将饮料、食品带入实验室;

爱护实验设备，不得随意调换实验设备;☆损坏设备要扣除操作分，在实验台涂画等同损坏