用多种史观看待新航路的开辟

主题六

用多种史观看待新航路的开辟考纲要求：新航路的开辟

考点频度

三年4考：3个选择，1个材料题高考考过什么：

2010年哥伦布到达美洲开启新时代2011年“价格革命”出现的原因2013年新航路的开辟与殖民扩张的影响体验高考问题一：偶然与必然

有人认为，哥伦布是因为“迷路了”，才偶然“发现”了美洲。也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人“发现”美洲。（1）据材料并结合所学知识，谈谈你的观点并说明理由。（8分）体验高考问题二：发现与相遇

15、16世纪以来，人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入欧洲文明”。1984年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。1992年，联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。（2）“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的？“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么？（7分）体验高考问题三：交流与发展哥伦布明清时期的中国世界市场历史机遇（3）结合所学知识，运用以上四个词语，以“交流与发展”为主题写一则历史短文。（10分）要求：①紧扣主题，观点合理；②史实准确，史论结合；③条理清晰，合乎逻辑；④字数在120字左右。高考规律1、从历史事件起因、影响的角度命题。

2、从知识的比较、联系、概括、归纳等综合能力的角度命题。

3、利用新史观、创设新情境的角度考查认识与判断。学习目标新航路开辟的条件（6分）新航路开辟与世界市场形成的关系（4）新航路开辟的影响（6）用新史观评价新航路的开辟（10分）用多种史观看待新航路的开辟革命史观全球史观文明史观现代化史观社会史观唯物史观重温经典，思维突破问题一：偶然与必然

有人认为，哥伦布是因为“迷路了”，才偶然“发现”了美洲。也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人“发现”美洲。（1）据材料并结合所学知识，谈谈你的观点并说明理由。（8分）重温经典，体会规范①观点：是偶然的。理由：哥伦布远航的目的地是东方（或印度、中国），结果却到了美洲。②观点：是必然的。理由：当时已经具备了“发现”美洲的历史条件。商品经济发展；寻金热；陆上商路受阻；传播天主教；科技条件具备等。重温经典，体会规范③观点：既有偶然性，也有必然性。理由：哥伦布远航的目的地是东方（或印度、中国），结果却到了美洲；当时已经具备了“发现”美洲的历史条件。（商品经济发展；寻金热；陆上商路受阻；传播天主教；科技条件具备等）。重温经典，思维突破问题二：发现与相遇15、16世纪以来，人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入欧洲文明”。1984年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。1992年，联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。（2）“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的？“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么重温经典，体会规范（2）以欧洲为中心（或“欧洲人的立场”）。站在全球的角度看待各种文明；

尊重各种文明，平等对待各种文明。重温经典，思维突破问题三：交流与发展哥伦布明清时期的中国世界市场历史机遇（3）结合所学知识，运用以上四个词语，以“交流与发展”为主题写一则历史短文。要求：①紧扣主题，观点合理；②史实准确，史论结合；③条理清晰，合乎逻辑；④字数在120字左右。重温经典，体会规范（3）哥伦布开辟新航路，打破了东西两半球之间的隔绝状态，促进了世界各地区之间的交流，世界市场开始形成。而明清时期的中国，没有顺应世界历史发展的潮流，逐渐走向封闭，丧失了发展的历史机遇。（参考答案）1.复杂问题简单化（抓住核心，问什么、回答什么）2.什么角度答（角度=思路=得分）

近代化史观：政治、经济、思想全球史观：国内、国际唯物辩证法：主观(内因)、客观(外因)

偶然(直接)、必然（根源）利与弊积极与消极等3.答什么内容（联系教材）方法点拨：非选择题宜分“三步”走命题视角，高考预测新航路的开辟对人类社会有着重要的影响。有人说它是世界市场联系之路；

有人说它是人类文明交流之路；

有人说它是殖民统治掠夺之路；有人说它是人类思想震撼之路；有人说它是近代社会转型之路……

请说出你的观点并阐明理由。

世界市场联系之路思路：导致“商业革命”和“价格革命”,为世界市场的形成提供了联结的通道，世界市场初具雏形。人类文明交流之路思路：打破了各个文明区域间孤立、分散隔绝的状态，使世界逐渐成为一个联系紧密的整体，推动了人类文明交融与发展。

思想震撼之路思路：证明了“地圆学说”的正确性