牛顿第一定律、二力平衡、压力压强复习课件

一、牛顿第一定律二、二力平衡三、压力压强2000多年前，古希腊哲学家亚里士多德根据当时人们对运动和力的关系的认识提出一个观点：一、历史回顾：1、亚里士多德的观点：必须有力作用在物体上，才能使物体保持运动状态。力是维持物体运动的原因物体的运动不需要靠力来维持两种说法哪个是正确的？力是维持物体运动的原因伽利略的理想斜面实验：推理：1、斜面越光滑，小球上升高度越接近起始高度2、若斜面水平且绝对光滑，则小球做______________运动。匀速直线

法国科学家笛卡尔补充和完善了伽利略的论点，提出：如果没有其它原因，运动的物体将继续以同一速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向笛卡尔报告的补充：温故知新牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候总保持静止状态或匀速直线运动状态。（理想状态→F合=0）注意：1）一切物体都遵守牛顿第一定律。2）物体的运动不需力来维持，力是改变物体运动状态的原因惯性：物体保持原来静止状态或匀速直线运动状态的性质叫惯性（1）、惯性是物体的固有属性。（2）、惯性的大小只与质量有关。惯性与物体的运动状态、所处位置等外部条件无关。（3）、牛顿第一定律也叫惯性定律中考再现例1、（2009•桂林）如图所示，是小明在探究“阻力对物体运动的影响”活动中的实验过程．（1）实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时_________．（2）实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越______．由此可推论：如果运动的物体不受力，它将_____________；同时也能说明力是改变物体_____________的原因．（3）在本实验装置的基础上，如果可以补充器材，你还能进行的实验有：_________________________________________（只写实验名称）速度相等慢永远运动下去运动状态探究摩擦力的大小与什么因素有关、探究动

能的大小与什么因素有关．

例2、（2010大理）温哥华冬奥会3000m速滑决赛中，我国选手周洋一马当先，率先冲过终点，勇夺金牌，比赛中，以看台上的观众为参照物，周洋是

的（选填“运动”或“静止”）；到达终点后，周洋继续滑行了一段距离，是因为她

的缘故；周洋最终停了下来，这说明力可以改变物体的

。运动具有惯性运动状态

例3、（2010

绍兴）根据实验事实和一定的理论推理，揭示自然规律是研究科学的重要方法。从斜面上同一高度下滑的小车。①在铺有毛巾的水平面上，运动路程很短②如果在没有摩擦的水平面上，将做匀速直线运动③如果在较光滑的水平面上，运动路程很长④在铺有棉布的水平面上，运动路程较短⑤在水平平整的木板表面上，运动路程较长。则下面的判断和排列次序正确的是()A.事实①④⑤，推论②③B.事实①④⑤，推论③②C.事实①②③，推论④⑤D.事实①③②，推论⑤④B例4、（2010济宁）下面是教材中的几幅图，对图中所示的情景，下列说法正确的是（）A．踢出去的足球虽然会继续“飞行”，但它总会停下来，说明物体的运动必须有力维持B．跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性C.男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力D.蹦蹦杆跃到最高点时，动能最大，速度最大B温故知新一、平衡状态：物体保持静止或匀速直线运动状态二、“二”力平衡：物体在两个力作用下处于平衡状态（F合=0）。三、二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。简化：同体、等值、反向、共线

平衡力和相互作用力的区别：最主要区别：平衡力是两个力共同作用在一个物体上，而相互作用力是分别作用在两个物体上（施、受力物体）。例5、一本书放在水平桌面上，下列几对力中，哪对是平衡力（）书受到的重力和桌子对书的支持力书受到的重力和书对桌子的压力书对桌子的压力和桌子对书的支持力书受到的重力和桌子受到的重力A例6、（2012自贡）关于平衡力，下列说法正确的是（）A、物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B、作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力C、物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力D、运动的物体在平衡力的作用下，一定保持匀速直线运动状态D例7、小军和小华都站在溜冰场上，小军用力推了小华一下，两人都向相反方向滑出了较远的距离，要解释这一现象，可以利用下列知识中的:①物体间力的作用是相互的;

②力是改变物体运动状态的原因;③一切物体都有惯性;

④他们之间的作用力是一对平衡力.A、①②③;

B、②③④

;

C、①②④;

D、①③④.(A)例8、如图所示，教室里的天花板下面装有多档位吊扇，当吊扇正常工作时，关于吊扇对天花板的拉力与其重力大小的判断正确的是（）A．吊扇在高档位工作时，拉力等于重力B．吊扇在低档位工作时，拉力大于重力C．吊扇在任意档位工作时，拉力等于重力D．吊扇在任意档位工作时，拉力小于重力D例9、一人用手竖直握住一只瓶子，瓶子没有下落，这是因为（）A.手对瓶子的压力与瓶子的重力平衡B.手对瓶子的各个方向的压力彼此平衡C.手对瓶子的摩擦力与瓶子的重力平衡D.手对瓶子的压力与瓶子的重力平衡C一压力1、定义：垂直作用在物体表面上的力2、作用点：受力物体的表面3、作用效果：与压力和受力面积有关温故知新FA●画出物体A对各面的压力的示意图FA●FFAA●●●●G●G●GG水平面天花板面竖直墙面斜面※

压力不是重力※

压力有时是由于物体的重力而产生的；有时与物体的重力无关。二、压强（p）：1、压强是用来表示压力作用效果的物理量。2、压强的定义：3、计算公式：压强=压力受力面积p

=FS4、压强单位：帕斯卡（Pa

），简称：帕

N/m21Pa=1N/m2物体单位面积上受到的压力。（固、液、气）液体压强1、产生原因：液体受重力且具有流动性2、公式：3、决定因素：①液体对容器底和容器侧壁都有压强，液体内部各个方向都有压强②液体的压强随深度的增加而增大③同一深度，液体向各个方向的压强相等④不同液体的压强还与密度有关，深度一定时，液体密度越大，压强越大液体压强的特点液体压强1、产生原因：液体受重力且具有流动性2、公式：P=ρ液gh3、决定因素：液体密度和深度固体压强例10、（2012•杭州）一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边相齐（如图所示）．在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边L/3,在板A移动过程中，下列说法正确的是（）A．A对桌面的压强不变

B．A对桌面的压力不变C．A对桌面的压力不断变小

D．A对桌面的压强不断变小B例11、（2012•大连）如图所示，水平桌面上的圆台形容器内有一块冰．当这块冰全部融化成水后，下列说法正确的是（）A．桌面受到