暑期社会实践支教心得体会

第67页共67页暑期社会理论支教心得体会暑期社会理论支教心得体会。暑期社会理论支教心得体会怎么写?下面是整理的关于20xx暑期社会理论支教心得体会范文，欢迎借鉴!20xx暑期社会理论支教心得体会范文一一切仿佛都还在昨天，却早已无处寻觅。呆坐在电脑前，一遍遍地回忆照片定格瞬间的画面，一遍遍回放着学生们上课或玩耍的视频，看着那熟悉的面容，听着那熟悉的声音，思绪万千，只恨光阴匆匆，岁月无痕，纵有千言万语，也道不出此刻的心情，唯有闭上双眼，重温那一段情。7月7日，返回学校为三下乡做准备，到出发前，一直忙着做电子杂志，看着去年三下乡的照片，那份感动使我不禁偷偷勾勒今年三下乡的情形。7月10日，那是我初遇XX小学的日子，我们一行三十多人踏上了这片三下乡的土地，大包小包，携带的不仅仅是行囊，更多的是对此次活动的美妙遐想与憧憬。7月11日，下乡活动正式开始的第一天。由于工作分配原因，我只有一节二年级的文字拓展课，自然对二年级的一切都较为上心。带上工作证，第一次走进二年级的教室，站在前面显得有些不自在，毕竟是第一次以一名教师的身份站在他们面前，只是短短的目光交接后马上移开，不敢正视那群学生，但还是小心翼翼的打量着他们，看着他们在班主任的领导下到礼堂开会并观看电子杂志的过程，心里默念着，这就是我的第一班学生。在观看到惜别XX时教室一片安静，竟有学生在偷偷在抹眼泪，觉得既出乎意料，又在意料之中，他们还只是二年级的小朋友，可能对一些事情还处在懵懂的状态，不应如此感性，但又突然觉得，连我这个大学生在制作电子杂志时都默默落泪，我只是以一名旁观者的身份借助图片拼凑去年三下乡的情形，更何况是他们这群亲身经历的人儿呢，他们心中终究藏了多少不舍和难忘。想到这里，不禁偷偷想象，七天之后，是怎样的一番情景。之后的每天，我都早早地就来到教室，恨不得快点与他们熟悉起来，习惯性地在他们说教师好后第一句话都是你叫什么名字，有学生问我说：教师你为什么总是问我们的名字呢?有点惊讶他们会有这样的疑问，不过还是跟她解释道：因为教师想记住你们每个人的名字，你们总不想教师叫不出你们的名字，而只是这位同学,那位同学地叫吧。那位学生笑了。这几天下来，班里同学也差不多认齐了，影响最深化的，是他们。某节音乐课上，万发没心思听讲，教师让他学唱一小段，同学们嘲笑他跑调，下课后他竟跑到走廊偷偷抹眼泪，和师姐一起抚慰他，渐渐和他讲道理，他也就听进去了。其实这个学生不是本地人，班上有一些同学有时会排挤他，可能他觉得大家都不喜欢他，所以他老是喜欢做一些小动作来吸引我们的注意，这一周来我们都在他身上花了不少心思，真正地关心他，真诚地教导他，让他感觉得到我们是喜欢他的，自然而然他就很乖的听话，甚至他的一些言语也感动了我们，他拿着手工课上教师送的戒指，对着我说我要拿回家给我妈妈戴。在我们看来微缺乏道的戒指，对他而言却是满满的欣喜和爱。看着我们忙得汗流浃背的，他拿起一把扇，站在我们身旁默默的扇风。他喜欢出如今我们身边，默默地围着看着，可能是他感觉到了我们对它的关心，这也让我们觉得很欣慰，一个淘气的小男孩居然在我们的引导下变乖了。倒数第二天，他又皮得厉害，各种方法都管教不下他，被他那么一闹，觉得很绝望，也很沮丧，不清楚他为什么又变回这个样子，也疑心自己是不是做得不够好，如今想想其实也没什么，他很清楚我们快走了，再不捣蛋吸引我们去教导他，恐怕再没时机享受我们的关心了。最后一天，他出奇地乖，平时不喜欢的课都认真听讲了，或许是为了给我们留下一个好印象，让我们明白其实我们已经影响了他。他老是会说，教师你们明天就要走了，我也是无奈地点点头，只是后面的话谁也没说出口。江XX也是个惹人疼爱的小孩，同时也是个乖巧懂事的姐姐，他有时会带着弟弟一起来上学，因为有时候要帮助照顾她弟弟，所以和她相处的时间也比较长。她喜欢看着我的工作证，一遍遍地念着我的名字，仰着头看着我很开心地笑，还经常在黑板上写我的名字，我也不清楚此举的含义，估计是我没有反对她叫我或写我的名字，让她觉得其实我是以一名姐姐的身份待她，让她觉得亲切吧。她知道我是教猜谜语的，所以常常会在黑板上写谜语给我猜，我有时也会教她猜一些字谜。她画的画很有想象力，手工更是做的一级棒，常常折各式各样的东西送给我们，最棒的就是那束花了。她走模特步很是厉害，也很用心，放学了还和小雨，吕琳在练习，而且她还是充当一个小队长的角色，教其他两人如何走步，如何摆造型。我本来是路过那里想回宿舍，但立即被他们吸引停下了脚步，在一旁静静的看着。教师你帮我们看看这样走得好不好，她走得很棒，动作很到位，我也帮不上什么忙，能做的只是让她再教教其它两个小伙伴，看着他们一遍又一遍的练习和调整，满是欣慰，在一旁帮他们录像，让他们欣赏自己的劳动成果，几个头挤在一起看录像的模样如今想起来还是觉得好笑。想起她远远地看见我，都会飞奔过来快乐地喊一声教师，只有一次是连蹦带跳地喊着婷婷姐，婷婷姐，那瞬间觉得再美的语言也没有这三个字窝心。大半班的学生，人一多，有些也就忘了是怎么认识的，就像烨熙，很好听的名字。三下乡正式开始的第二天她就能认出我，因为那天下午要去老人院清扫，要求统一穿化青队服，所以我中午换掉了早上穿的系服，下午她对着我说：教师你早上不是穿着一件白衣服吗，怎么变成红衣服了?听到她的话我也煞是惊讶，如此细微的变化也被她看出来了。应该是从那时开始留意她的吧。因为有时手工课我会在教室里帮助，她会让我教她折纸，也会把她学会的手语比给我看，喜欢我陪她聊天漫步，喜欢很紧很紧地拉着我的手。第四天，XX头晕在休息，我和XX还有另外一名学生在照看她，烨熙凑到另一位同学的耳边说：我最喜欢这个教师，明天她就要给我们上课了。虽然在她看来是悄悄话，却一字不漏的收进我的耳朵。因为之前她就问过我说：教师你教我们什么啊，怎么还没给我们上课?话语间流露出的期待却让我担忧，不知道自己能否上好那一节课。7月15日，三下乡正式开始的第五天，却是我正式上课的唯一一天，早早的就在教室里侯着，只为尽可能好地上那一节课，因为临时换了他们喜欢的动物字谜，所以他们一个个猜得很是起劲，也因为挑的是一些较为简单的谜语，根本上他们一看完谜面，就能喊出谜底了，而且是不断地喊着，那声音恐怕走过走廊的人都能被吸引过来，只有等到我说对了，真聪明之类的，他们都才安静下来，其实他们都只是为了那一声肯定和赞扬罢了。第二部分是教他们猜字谜，这部分的课堂气氛就不如之前的活泼了，他们算是有在安静地动脑考虑，可能是因为他们没接触过这类字谜，解释的过程很是费力，有时要重复上两三遍，但还是有小部分学生很聪明，能在我的引导下渐渐猜出谜底，这个过程中我尽量用最大的声音讲课，但感觉还只是差强人意，虽然我的嗓子已开始接近沙哑。最后的谜语游戏他们也乐在其中，人生中的第一节课顺利地完毕了。时间就这么一天天的流逝，少了的，是相处的时间，多了的，是相处的画面。总觉得每天陪陪伴他们是理所应当，____的事，甚至觉得利用午休时间工作、晚上熬得比较晚来工作也无所谓，只为工作顺利完成的同时能多和他们相处，即使白天有时会犯困，但想想，一切都是值得的。很快地，就到了义教的最后一天，这一天，大家都格外珍惜。下午，学生们都到处跑着找教师签名并留下联络方式，生怕我们这一走，就再也联络不到我们了。学生们开始送我们礼物，开始说一些煽情的话语。江兰送了我一只小小的玩具小狗，说是因为我画了一幅画给她当纪念，她也要送给我东西做纪念，她问我说：教师你感动吗?我摸摸她的头答道：感动啊。那你为什么不哭?真是天真的小孩，以为只有感动得痛哭流涕才算是感动，因为教师喜欢看你们笑。也不知是谁开的头，学生竟相继地哭了起来，见不得人流泪的我，急忙地去抚慰他们。教师你不要走好不好，我好舍不得你们。看着他们留着眼泪说着这句话，我不争气地泪湿眼眶了。教师，我去年读一年级，什么都不懂，都没哭，今年我才懂了。XX抽噎着说。是啊，仅仅一年，他们就长大了。教师你明年还来吗?来与不来有太多的主观和客观因素，连我自己都说不清楚，又怎能轻易承诺，我只能说：教师会尽量争取明年回来看你们。紧紧地抱着他们，心里装着太多太多的回忆，难舍难割。这就是成长，成长是一种美丽的痛，共处七天的美妙过后，必将迎来别离的疼痛。最后一天，闭幕式的文艺汇演，忙于记录信息和发微博的我，几乎不能欣赏他们的表演，之后忙于清扫礼堂，也没能与他们共度最后的光阴，略感遗憾，一切忙完后回到班里，几乎已经没人了，只剩下满满一黑板的教师再见，路上平安，祝你们身体安康，好舍不得你们，好想再看到你们笑容，明年一定要回来。本来下午他们是不用过来的，但照旧早早的就来了好多人，说是来帮我们清扫和搬行李，忙完之后的最后一点光阴又是在礼堂中度过。各种各样的聊天，各种各样的祝福，各种各样的心心相惜，谁都不想错过这仅剩的时间。江XX说：教师，最后一次，再抱抱我好吗?我把她揽在怀中，那温度证明着一切确实真正存在过，就像是怕单独面对冷冰冰的回忆般。透过窗户，看见车已来了，他们那小脸瞬间又慌了，此时此刻，我们都知道那意味着什么，他们又一个个开始哭成小花猫了，我强忍着眼泪，一直努力地抚慰他们，最后再看他们一眼，狠心地转身上车了，到车上眼泪才终于流了下来。一路上，我都不敢闭上眼睛，死死盯着窗外的风景，怕这一切会变得不真实，会被淡忘。也就那么40分钟的车程，也就那么一节课的时间，我们便载着记忆回到了学校，相继接到XX和吕XX的，同样是问我到学校了吗，表达他们对我的祝福并希望我能在回去看他们。这个三下乡活动中，难忘的除了那一群小孩子外，还有我们并肩作战的伙伴，还有悉心教导我们并为我们做可口饭菜的柯教师。此次三下乡给了我们一个相聚的理由，我们成为一个团体，齐心协力，为同一个目的而奋斗，大家一起工作，一起吃饭，一起休息，一天从早到晚聚在一起好屡次，彼此都迅速地熟识起来，互相帮助，互开玩笑，互打互闹，这七天的相处远远胜过之前认识的一年。此时此刻的我，已在家中平平淡淡地过了好几天，下乡期间的画面与场景时不时地浮如今我脑海里。时间和空间真是一种可怕的东西，想想不久前，我还在憧憬着三下乡，不久前，我还在给南侨的小学生们上课，不久前，身旁睡的还是同甘共苦的伙伴，不久前，还抽签吃着柯教师做的饭菜，不久前到如今，看到街上嬉闹的小孩子，都会忍不住望一眼，还以为是我认识的谁。如今才惊觉，原来XX也就是难舍，南社注定是一个让人倾尽情感，难割难舍的地方。唯有期待，梦回南侨。20xx暑期社会理论支教心得体会范文二作为大一学生的我在一学年的大学生活里，我积极参与系里、校里的各种活动，自己的综合心态和才能也有了很大的进步!所以，当学校安排了我们化学系有暑期支教活动时，我决然报了名并在三次选拔后，我很幸运的被选上了这次支教活动的一名计算机组支教教师!第一天的支教我们来到了支教地点美丽的樱桃沟!当我们来到了我们住宿的地方发现我们的条件也很不错，也很感谢樱桃沟小学的领导对我们的关心和慰问!我们首先理解了我们所教学生的情况，并对我们的所授课程有了理解和听取了教师对我们的悉心培训。下午我们见了学生并共同进展了简单的交流，并给他们介绍了我们接下来两周的课程安排!其中发现这些孩子们非常懂事，也非常积极，非常礼貌，真心期待接下来两周的教课活动!在支教活动中我们与樱桃沟小学的孩子们一起学习，一起做游戏，一起交流。在这个过程中我们仿佛重现了儿时的美妙光阴，很感谢这全孩子们该我们带来的快乐!同时也会遇到一些诸如考勤不全、孩子们的玩耍劲头太大不是很认真，甚至淘气等的问题。在这个过程中我们在各个方面也有所进步，并对教师这一职业有了全新的认识!(一)、我之心得体会才能的进步，心灵的成熟有了第一次教学的体验，我的组织领导才能在管理孩子时变得更加有条理，更加成熟;我的领导力在一次课上、课间活动中尤为突出并能在孩子中间可以很有分寸，有影响力!我的心也在上课时更加谦虚，更加沉稳，课下我也更加细心的关心、慰问孩子们!真的才能有了进步，心也更加成熟了!(二)、我之心得体会生活的改变，童年的回忆在樱桃沟小学我们支教教师在一起集体吃饭，一起讨论，一起备课!我们在生活上有了很大的改变，我们很快适应了新的生活感觉就像是一家人!每当课间时，我们一起做游戏：老鹰捉小鸡、123木头人、刮大风等等。我在这中间了得到了很多的快乐和难忘的回忆，谢谢孩子们!我想到了很多我童年的美妙光阴，童年的回忆!很快乐，很快乐，孩子们也非常得意热情，感谢你们我们终机一班!(三)、我之心得体会团队的协作，共同的成长在支教活动中我们不仅个人工作，更多的也有团队协作：我们一起开交流会，一起创立微博，一起组织各种活动。这期间我们在不断的进步团队工作者的自信心，分工安排。我们采用比赛形式共同鼓励，共同成长!当然，天下没有不散的宴席，我想说我们一步步走来，一步步效劳真的涨价了!最后我们在准备汇报演出，每一小队的表现都非常棒!真的在离别的那一刻我们好不舍，孩子们也有的哭了，真的非常希望他们能有所成长，天天开心!直到如今还时不时有孩子们纷纷给我效劳锻炼，加油!相信樱桃沟小学的学生们明天更美妙!郑州师范学院明天更美妙!加油!20xx暑期社会理论支教心得体会范文三蜿蜒曲折的山路牵动着我们复杂难测的内心。理论终于浩浩荡荡的开始了。我们的车开在这样的山路上两个多小时，终于到达了我们理论的地方永嘉县西岙乡。以前从未听过这个地名。所以也带着些许生疏，但是更多的却是对这个山清水秀的西岙乡的好奇。理论之前就听队长说过这里堪称永嘉的。因为这是在海拔700米的高山上啊!其实这次理论的意义和目的在于关爱留守儿童。我们主要通过一对一的心理辅导，和全班的授课支教来实现和表现我们的爱心。这次理论最大的效益就是让我理解了小孩子。他们对知识的渴望和天真的玩性，都会让我们忍俊不禁。我还记得最好玩的事情就是有个淘气的学生叫我痘痘教师，害得我哭笑不得。还有就是这里的民风民俗都很淳朴，让我们感受到并不是那么的生疏，而是有一种出外靠朋友的感觉，很开心也很舒适。最后，我们的爱暖童心理论队在支教一个星期后向村民展现了成果展，因为我们都是第一次可能很多事情都不是很全面，但是我们却雪到了很多的事情。让我成长了很多，我想在今后的教学教育工作中都可以起到很重要的作用。很感谢我们理论队伍中的每一位朋友。是你们让我认识到了团队的精神。暑期社会理论支教心得一切仿佛都还在昨天，却早已无处寻觅。呆坐在电脑前，一遍遍地回忆照片定格瞬间的画面，一遍遍回放着学生们上课或玩耍的视频，看着那熟悉的面容，听着那熟悉的声音，思绪万千，只恨光阴匆匆，岁月无痕，纵有千言万语，也道不出此刻的心情，唯有闭上双眼，重温那一段情。7月7日，返回学校为三下乡做准备，到出发前，一直忙着做电子杂志，看着去年三下乡的照片，那份感动使我不禁偷偷勾勒今年三下乡的情形。7月10日，那是我初遇xx小学的日子，我们一行三十多人踏上了这片三下乡的土地，大包小包，携带的不仅仅是行囊，更多的是对此次活动的美妙遐想与憧憬。7月11日，下乡活动正式开始的第一天。由于工作分配原因，我只有一节二年级的文字拓展课，自然对二年级的一切都较为上心。带上工作证，第一次走进二年级的教室，站在前面显得有些不自在，毕竟是第一次以一名教师的身份站在他们面前，只是短短的目光交接后马上移开，不敢正视那群学生，但还是小心翼翼的打量着他们，看着他们在班主任的领导下到礼堂开会并观看电子杂志的过程，心里默念着，这就是我的第一班学生。在观看到惜别xx时教室一片安静，竟有学生在偷偷在抹眼泪，觉得既出乎意料，又在意料之中，他们还只是二年级的小朋友，可能对一些事情还处在懵懂的状态，不应如此感性，但又突然觉得，连我这个大学生在制作电子杂志时都默默落泪，我只是以一名旁观者的身份借助图片拼凑去年三下乡的情形，更何况是他们这群亲身经历的人儿呢，他们心中终究藏了多少不舍和难忘。想到这里，不禁偷偷想象，七天之后，是怎样的一番情景。之后的每天，我都早早地就来到教室，恨不得快点与他们熟悉起来，习惯性地在他们说“教师好”后第一句话都是“你叫什么名字”，有学生问我说：“教师你为什么总是问我们的名字呢？”有点惊讶他们会有这样的疑问，不过还是跟她解释道：“因为教师想记住你们每个人的名字，你们总不想教师叫不出你们的名字，而只是'这位同学,那位同学‘地叫吧。”那位学生笑了。这几天下来，班里同学也差不多认齐了，影响最深化的，是他们。某节音乐课上，万发没心思听讲，教师让他学唱一小段，同学们嘲笑他跑调，下课后他竟跑到走廊偷偷抹眼泪，和师姐一起抚慰他，渐渐和他讲道理，他也就听进去了。其实这个学生不是本地人，班上有一些同学有时会排挤他，可能他觉得大家都不喜欢他，所以他老是喜欢做一些小动作来吸引我们的注意，这一周来我们都在他身上花了不少心思，真正地关心他，真诚地教导他，让他感觉得到我们是喜欢他的，自然而然他就很乖的听话，甚至他的一些言语也感动了我们，他拿着手工课上教师送的戒指，对着我说“我要拿回家给我妈妈戴”。在我们看来微缺乏道的戒指，对他而言却是满满的欣喜和爱。看着我们忙得汗流浃背的，他拿起一把扇，站在我们身旁默默的扇风。他喜欢出如今我们身边，默默地围着看着，可能是他感觉到了我们对它的关心，这也让我们觉得很欣慰，一个淘气的小男孩居然在我们的引导下变乖了。倒数第二天，他又皮得厉害，各种方法都管教不下他，被他那么一闹，觉得很绝望，也很沮丧，不清楚他为什么又变回这个样子，也疑心自己是不是做得不够好，如今想想其实也没什么，他很清楚我们快走了，再不捣蛋吸引我们去教导他，恐怕再没时机享受我们的关心了。最后一天，他出奇地乖，平时不喜欢的课都认真听讲了，或许是为了给我们留下一个好印象，让我们明白其实我们已经影响了他。他老是会说，教师你们明天就要走了，我也是无奈地点点头，只是后面的话谁也没说出口。江xx也是个惹人疼爱的小孩，同时也是个乖巧懂事的姐姐，他有时会带着弟弟一起来上学，因为有时候要帮助照顾她弟弟，所以和她相处的时间也比较长。她喜欢看着我的工作证，一遍遍地念着我的名字，仰着头看着我很开心地笑，还经常在黑板上写我的名字，我也不清楚此举的含义，估计是我没有反对她叫我或写我的名字，让她觉得其实我是以一名姐姐的身份待她，让她觉得亲切吧。她知道我是教猜谜语的，所以常常会在黑板上写谜语给我猜，我有时也会教她猜一些字谜。她画的画很有想象力，手工更是做的一级棒，常常折各式各样的东西送给我们，最棒的就是那束花了。她走模特步很是厉害，也很用心，放学了还和小雨，吕琳在练习，而且她还是充当一个小队长的角色，教其他两人如何走步，如何摆造型。我本来是路过那里想回宿舍，但立即被他们吸引停下了脚步，在一旁静静的看着。“教师你帮我们看看这样走得好不好”，她走得很棒，动作很到位，我也帮不上什么忙，能做的只是让她再教教其它两个小伙伴，看着他们一遍又一遍的练习和调整，满是欣慰，在一旁帮他们录像，让他们欣赏自己的劳动成果，几个头挤在一起看录像的模样如今想起来还是觉得好笑。想起她远远地看见我，都会飞奔过来快乐地喊一声教师，只有一次是连蹦带跳地喊着婷婷姐，婷婷姐，那瞬间觉得再美的语言也没有这三个字窝心。大半班的学生，人一多，有些也就忘了是怎么认识的，就像烨熙，很好听的名字。三下乡正式开始的第二天她就能认出我，因为那天下午要去老人院清扫，要求统一穿化青队服，所以我中午换掉了早上穿的系服，下午她对着我说：“教师你早上不是穿着一件白衣服吗，怎么变成红衣服了？”听到她的话我也煞是惊讶，如此细微的变化也被她看出来了。应该是从那时开始留意她的吧。因为有时手工课我会在教室里帮助，她会让我教她折纸，也会把她学会的手语比给我看，喜欢我陪她聊天漫步，喜欢很紧很紧地拉着我的手。第四天，xx头晕在休息，我和xx还有另外一名学生在照看她，烨熙凑到另一位同学的耳边说：“我最喜欢这个教师，明天她就要给我们上课了”。虽然在她看来是悄悄话，却一字不漏的收进我的耳朵。因为之前她就问过我说：“教师你教我们什么啊，怎么还没给我们上课？”话语间流露出的期待却让我担忧，不知道自己能否上好那一节课。7月15日，三下乡正式开始的第五天，却是我正式上课的唯一一天，早早的就在教室里侯着，只为尽可能好地上那一节课，因为临时换了他们喜欢的动物字谜，所以他们一个个猜得很是起劲，也因为挑的是一些较为简单的谜语，根本上他们一看完谜面，就能喊出谜底了，而且是不断地喊着，那声音恐怕走过走廊的人都能被吸引过来，只有等到我说“对了，真聪明”之类的，他们都才安静下来，其实他们都只是为了那一声肯定和赞扬罢了。第二部分是教他们猜字谜，这部分的课堂气氛就不如之前的活泼了，他们算是有在安静地动脑考虑，可能是因为他们没接触过这类字谜，解释的过程很是费力，有时要重复上两三遍，但还是有小部分学生很聪明，能在我的引导下渐渐猜出谜底，这个过程中我尽量用最大的声音讲课，但感觉还只是差强人意，虽然我的嗓子已开始接近沙哑。最后的谜语游戏他们也乐在其中，人生中的第一节课顺利地完毕了。时间就这么一天天的流逝，少了的，是相处的时间，多了的，是相处的画面。总觉得每天陪陪伴他们是理所应当，____的事，甚至觉得利用午休时间工作、晚上熬得比较晚来工作也无所谓，只为工作顺利完成的同时能多和他们相处，即使白天有时会犯困，但想想，一切都是值得的。很快地，就到了义教的最后一天，这一天，大家都格外珍惜。下午，学生们都到处跑着找教师签名并留下联络方式，生怕我们这一走，就再也联络不到我们了。学生们开始送我们礼物，开始说一些煽情的话语。江兰送了我一只小小的玩具小狗，说是因为我画了一幅画给她当纪念，她也要送给我东西做纪念，她问我说：“教师你感动吗？”我摸摸她的头答道：“感动啊”。“那你为什么不哭？”真是天真的小孩，以为只有感动得痛哭流涕才算是感动，“因为教师喜欢看你们笑。”也不知是谁开的头，学生竟相继地哭了起来，见不得人流泪的我，急忙地去抚慰他们。“教师你不要走好不好，我好舍不得你们。”看着他们留着眼泪说着这句话，我不争气地泪湿眼眶了。“教师，我去年读一年级，什么都不懂，都没哭，今年我才懂了。”xx抽噎着说。是啊，仅仅一年，他们就长大了。“教师你明年还来吗？”来与不来有太多的主观和客观因素，连我自己都说不清楚，又怎能轻易承诺，我只能说：“教师会尽量争取明年回来看你们。”紧紧地抱着他们，心里装着太多太多的回忆，难舍难割。这就是成长，成长是一种美丽的痛，共处七天的美妙过后，必将迎来别离的疼痛。最后一天，闭幕式的文艺汇演，忙于记录信息和发微博的我，几乎不能欣赏他们的表演，之后忙于清扫礼堂，也没能与他们共度最后的光阴，略感遗憾，一切忙完后回到班里，几乎已经没人了，只剩下满满一黑板的“教师再见，路上平安，祝你们身体安康，好舍不得你们，好想再看到你们笑容，明年一定要回来”。本来下午他们是不用过来的，但照旧早早的就来了好多人，说是来帮我们清扫和搬行李，忙完之后的最后一点光阴又是在礼堂中度过。各种各样的聊天，各种各样的祝福，各种各样的心心相惜，谁都不想错过这仅剩的时间。江xx说：“教师，最后一次，再抱抱我好吗？”我把她揽在怀中，那温度证明着一切确实真正存在过，就像是怕单独面对冷冰冰的回忆般。透过窗户，看见车已来了，他们那小脸瞬间又慌了，此时此刻，我们都知道那意味着什么，他们又一个个开始哭成小花猫了，我强忍着眼泪，一直努力地抚慰他们，最后再看他们一眼，狠心地转身上车了，到车上眼泪才终于流了下来。一路上，我都不敢闭上眼睛，死死盯着窗外的风景，怕这一切会变得不真实，会被淡忘。也就那么40分钟的车程，也就那么一节课的时间，我们便载着记忆回到了学校，相继接到xx和吕xx的，同样是问我到学校了吗，表达他们对我的祝福并希望我能在回去看他们。这个三下乡活动中，难忘的除了那一群小孩子外，还有我们并肩作战的伙伴，还有悉心教导我们并为我们做可口饭菜的柯教师。此次三下乡给了我们一个相聚的理由，我们成为一个团体，齐心协力，为同一个目的而奋斗，大家一起工作，一起吃饭，一起休息，一天从早到晚聚在一起好屡次，彼此都迅速地熟识起来，互相帮助，互开玩笑，互打互闹，这七天的相处远远胜过之前认识的一年。此时此刻的我，已在家中平平淡淡地过了好几天，下乡期间的画面与场景时不时地浮如今我脑海里。时间和空间真是一种可怕的东西，想想不久前，我还在憧憬着三下乡，不久前，我还在给南侨的小学生们上课，不久前，身旁睡的还是同甘共苦的伙伴，不久前，还抽签吃着柯教师做的饭菜，不久前……到如今，看到街上嬉闹的小孩子，都会忍不住望一眼，还以为是我认识的谁。如今才惊觉，原来“xx”也就是“难舍”，南社注定是一个让人倾尽情感，难割难舍的地方。唯有期待，梦回南侨。暑期社会理论支教个人心得体会暑期社会理论支教个人心得体会为了深化贯彻社会核心价值观，引导广阔学生深化社会，理解社会，树立对国家与社会的强烈责任感，积极响应党中央、团省委的号召，化学生物与材料科学学院”赴xx县xx镇xx村一行开展暑期“三下乡”活动！我很荣幸地参加了这次活动，通过这次的暑期“三下乡”活动,我对我们周围的农村有了更多的认识，真正有了一次理论与理论相结合的时机，走进农村孩子的内心世界，让我们不仅深受感动，更受益匪浅！活动第一天，我们开始招生工作。xx村的人非常重视对孩子的教育，把每一个孩子送出去是他们最大的梦想，家长们都想着，哪怕自己再苦再累，只要孩子们以后能好好的，能考上好大学，有好工作就好了。这样的想法很纯粹，却很实在。每到一家，他们都会热情地招待我们和耐心地答复我们的问题。村民的支持和我们挨家挨户奠定了招生顺利的根底。当天下午，我们就正式开班啦。我们通知的时间是两点半，可是不到一点就有很多孩子顶着大太阳来到我们的教室，这让我们非常感动。因为学生的承受程度不一样，我们当时分了两个班：大班和小班。在此次支教中，我担任的是大班的礼仪课教师兼数学教师。我并不是第一次面对四五十双眼睛站在讲台上，但却是第一次面对如此认真执着充满着求知欲的眼神。我不再是嘻嘻哈哈的青年，而是一位表情严肃的教师。教师，这个神圣的职业我是不敢亵渎的，做教师就的有做教师的样子，我会表扬上课认真、踊跃举手发言的同学，也会批评教育一些淘气捣蛋的家伙，灵敏多变的手段把这帮家伙拾掇得乖乖的。在这里，我第一次上课，第一次开班会，第一次给他们讲做人的道理，我怀着无限的激情开始了我的“教学”生涯，我每天都认真的备课，把这我知道的知识尽可能的粗浅的讲解，但是他们与城里的同龄孩子的差距太大了，有时候一个非常简单的问题要讲十几遍，我仍然坚持着，甚至开掘出诲人不倦的无限快乐。礼仪课是临时决定开设的。在走访的过程中，有些村民反映希望他们的孩子更懂事。可以明白如何尊重别人，如何孝敬长辈。这门课程我之前也没有接触过。于是，当天晚上，我便开始了积极的备课过程。从查阅《朱子家训》到熟悉小学生根本守那么，我认真考虑了课堂的教学内容能以及自己的教学方式。经过几天的课堂教学和课堂练习。他们也会大胆自信地为别人鼓掌，可以跟自己的伙伴真诚地说谢谢和抱歉。虽然支教的时间短，但毕竟有成果。当其他教师夸奖大班的同学有礼貌时，我也会油然产生一种自豪在让自己发光发热的过程中，孩子们收获了知识。而在与孩子们相处，锻炼自己的过程中，我也受益匪浅。一、适应条件，随机应变在暑期三下乡活动之前，我们制订了详细的筹划。但当地条件和乡亲们的想法让我们的教学方案不断调整。原定方案被搞得一团糟，对此我们深感失落之情和不满之意，但凭借着我们每位队员的互相鼓励和互相调配以及共同努力，我们还是圆满完成任务，对此我们深感欣慰。活动期间，我们开展了各项活动，有平安、食品知识宣传，有农业知识培训调查。甚至，当地的阿姨非常希望我们可以教她们学习广场舞。虽然每天备课、教课、辅导作业占了我们已经花去了我们大部分时间。我们想起大妈们期许的眼神，还是利用了午休时间和晚上的空余时间去认真学习广场舞。在活动中我们以苦为乐，苦中寻乐，苦中生乐，非常开心。从中我体会到了一个优秀团队的作用和效果。二、团队合作，以求互赢虽然出发之前我们有明确的教学身份和任课科目，但是没有实际教学经历的我们对于维持一个良好的课堂环境还是难以把握的。比方说，小班的同学有时候淘气跑到大班，正在上课的我就没有精力去维持秩序。幸运的是，这个时候我们的志愿者就会挺身而出，提供我需要的帮助。同样地，一节手工课和一节小班的辅导课仅仅靠一个教师是远远不够的，此时，我们决不能有“事不关己，高高挂起”的心态，而是应该担起一份责任，扮演好一个团队的角色。在这七天里，我对此认识非常深化。再拿给班级汇演节目来说，假设没有同学们之间的合作互助，仅凭我一个人就不会有那么好的效果。同时在一起三下乡的每天的讨论课程或者教学经历的交流中，我更加体会到集体的力量，在与大家的合作中，我懂得了如何讲求合作，如何进步工作的效率。三、支教别人，关爱别人在我们要走时，孩子们纷纷问我“还回来吗？”有些直接乞求我，喊我不要走。是的，这些天来，我几乎爱上了讲台，爱上了他们。每次上完课后，嗓子几乎嘶哑，一盒金嗓子也无济于事。可是，他们开心的笑脸和假设有所思的脸庞让我觉得一切都是值得的。我们用微薄的力量去帮助那些孩子，为了那些孩子可以更好的学习以改变自己的命运，支援贫困地区教育文化事业开展。我们不是去游山玩水，我们是在教育别人的同时也磨练了自己，我在这七天的教学中，始终给同学们讲这样一个道理。一个人无法改变自己的生活条件，但可以改变自己对生活的态度，态度决定一切，细节决定成败。运用到学习中那就是我没有方法改变我的学习条件，但我可以改变对学习的态度，我相信勤能补拙，只要我们刻苦学习、顽强拼搏，就算没有好的学习条件，我也可以有一个美妙的前程。七天，如白驹过隙，三下乡的到来仿佛就在昨天，而离别却在今日；七天，虽然时间不长，但离别总是让人依依不舍；七天，我们留下了汗水，收获了欢笑与喜悦。我们留下希望，带上祝福，踏上新的征途。世上最难忘的就是那朝夕相处，一同挥汗，一起欢笑的人儿，还有这如诗般的土地。这次活动中我们做得可能还是有所欠缺的，但是有经历有教训才是一个真正意义上的完好理论，不管如何，这都是一次非常有益的活动，使我们在学校要更加学好理论知识将来应用于理论之中去，使我们将来能为社会作更大的奉献！虽然本次“三下乡”活动画上了圆满的句号，但“三下乡”的路还很长，“三下乡”的工作也将一如既往的开展下去。暑期社会理论支教体会：支教岁月今天是七月十七日，间隔支教完毕的日子也有好几天了。一直以来，都没能静下心仔细回想在村里与小朋友们相伴的场景。不知道是我不愿意回想，还是说一回到家就自动开启了懒人形式。总之，一踏上家乡这片熟悉的土地，我内心的怯懦与逃避就解除了封印，它们一直在我耳边不断地暗示我，声音消沉：“停下吧，停下吧，你脑海中一切难忘的回忆、心中汹涌不息的感情，一旦化为笔下的内容，就像耗完的烟烬，苍白而无力。”所以我该怎么做？我又该从哪里写起这段故事？从一开始的相会，还是随性而发从某个深有感触的片段写起？我不知道，统统都不知道。木心有句话，大意是：‘当一个人讲起一件事情，反反复复周而复始怎么说也说不清时，那他可能就是真的爱上了。’当时我对这句话不以为然，认为这其中的道理简直荒唐可笑。可是如今，作为当初轻蔑的回报，我终究也成为一个失语的人了。在说其他事之前，我想先谈谈支教期间给我带来最深影响的两首歌。一首是「天空之城」，一首是「倔强」。回到家之后，这两首歌仍然在不断的塑造我的心性、净化心外的急躁。不管是得空休闲，还是外出漫步，只要听到它们就好似从清冽的泉眼中汲取了生生不息的活力。其实，与这两首歌也算是老相识。但少年时代仅仅局限于好听的认知在经历一系列刻入心扉的回忆后，它们已经与我心产生了难以言喻的深化连结。每次播放天空之城，眼前就出现一片幻象：混浊的空气中，隐约可见一条幽长小路，路的尽头就是我朝拜的圣地——天空之城。我的拉普达，很难描绘清它到底代表着什么，但我愿意以我一生寻找它存在的每个间隙。可能我身形肥硕，反响迟钝，挤在狭窄小道上呼吸困难，会撞得头破血流，摔得遍体鳞伤。可是有什么关系呢？飞蛾在黑暗中扑向火焰的片刻是消灭也是光辉，这个片刻之瞬成就了美的永久。而我是美的俘虏，也是倔强的践行者。闲扯了这么多，是时候回归正题了。回想起支教期间一幕幕我经历的、我感受的，温暖与感动一直袭上心头，咽得我说不出话。可是身边的雾霭也从来不会无缘无故的消失，每次写下这一笔，总会留出下一笔的漫长空白。情感上的不连续，让我时刻都想逃离，无法坐定，甚至宁愿把所有的美丽都深藏在过去，时间吞噬也无妨。不能这样，假设这样，还有什么资格做一个追梦人。所以这次，我想尝试以一个旁观者的角度，表达这一段支教的岁月：一座安宁的小村庄里，迎来了十一个年青人，村里人热情招待、照顾周全，以最好的礼遇招待远道而来的客人。年青人们被安排住在村中闲置了很长时间但设备最为齐全的疗养所里。这十一个人一开始大都互不相识，更谈不上多么熟悉，他们带着各自的想法聚集在此地，但都有一个共同的目的：传播满满的正能量。初见小村，村里的风光简单又自然，清一色的农家小院、茂盛却又杂乱的植被、浅土色湍湍流淌的河流、路边玩耍的黝黑孩童，还有满眼的绿色、无边的田野……这些和城市里完全不一样的风景充满在这群初来乍到的年青人眼中。他们体验着这些不同，适应着这些不同，感受着这些不同，最终渐渐融入到乡村生活的原始与简朴中。年青人的友谊总是最好建立的，相处的日子一长，生活在同一屋檐下的他们开始熟络起来。于是你可以看到他们互相取笑的场景，他们体育竞技的场景，他们夜间卧谈的场景，还有男生朝着误闯“禁地”的女生怒吼的场景以及女生不以为然肆意调笑催促的场景……没有了现代化科技的束缚，青春的荷尔蒙毫无芥蒂的旺盛起来。他们尽情的玩闹、尽情的释放，他们也认真的备课。教数学的小伙，仔细地挑选每一道交给小朋友的数学题，题目是否太难？还是太简单？一切的过程都在心中暗暗揣度；教音乐的女生，把一首歌曲反复听了假设干遍，挑歌、定歌、抄歌词、记歌词，安静的呆在床边一角梳理着自己的教学思路；教手工课的两个女孩子，趁着休息时间演练上课的每个对话、每个手势，熬着夜赶制手工模版，顶着正午的烈日出去采摘树叶……每个人都尽心尽力，以一名教师的标准要求自己。而孩子们，从一开始的懵懵懂懂有所抗拒，渐渐的开始学会珍惜教师们的付出与用心。第一天的上课是最为难的一次，统共只来了七个孩子。孩子们又小又生疏，即使来了也不愿和教师配合。他们感到些许意外，情绪上颇受打击，但还是按着悉心准备的教学方案进展下去。在他们的努力下，渐渐地，孩子们变得越来越多。渐渐地，孩子们变得活泼、乐意开口，从开始的不配合变得愿意参与教师的课堂互动。孩子们开始有了自己偏爱的课程，有了自己中意的教师。孩子们甚至会悄悄记着教师放学回家的道路，一路尾随教师身后，或者不动声色的超前，在教师们的居住所来个“意料之外”的“偶遇”。暑期社会理论心得体会这是一个微风轻抚，阳光温暖的早上，小鸟在枝头欢歌，粉蝶在扑扇它炫丽的翅膀，我们起程奔向那传说中神秘的xx县城，去进展我们荣耀而意义深远的暑期社会理论。路并不远，短短一个多小时的旅程载满了我们整个公管班这个快乐大家族的欢歌笑语。因为带队的x____师和x____师的认真负责，所以我们每个人事先都做好了充足的准备，一路上都非常舒心愉快。无可否认，xx是一个美丽的地方。xx的人们无论男女不管老少都是那样的和蔼可亲。就在我下车跟我的第一个受访者进展接触和交流的时候，我之前在车上的那种紧张焦虑的心顿时就烟消云散了。她是一名环卫工人，对我们的工作积极配合，态度非常的亲切温和。因为她不识字，所以我们采取了一个新的访问策略，即是采取面对面访谈的方式，由我对这位阿姨进展详细的采访，循循善诱，渐渐引导她讲出我们需要的信息，然后由我代替她将答案填到问卷上。我惊喜的发现，用这种方式对那些不识字的受访者进展调查，既可以节约时间，又可以通过这种互相交谈，从受访者的谈话中得到更多有用的信息。所以，后来的问卷调查中，我就采取两种访问方式，假设对方文化程度较高，就耐心等待他自己填写。假设不认识字，那么就采取语言访问的方式。于是，这次的问卷调查，我竟然完成的出奇的顺利。对于这次的xx社会理论，我最大的心得便是感觉自己比以前要成熟稳重多了。想起上个学期去安顺平坝，我胆小如鼠，样子狼狈猥琐，下了车都过去半个小时了还是不敢向当地的人开口。而且那时候略微受点打击，比方被人家回绝了过后就会心理很难过，不敢再轻易就向路人打交道。。。。但是这次去xx，情况就完全不一样了。虽然也有一点小紧张，但是我告诉自己：不要害怕，这没什么大不了的，你以后要面临的困难还有很多，而且还要困难很多倍，假设你连这点小障碍都抑制不了，那你以后还怎么去面对生活的大风大浪啊？于是，我冷静下来，面带微笑，沉着冷静地走向每一个我想要访问的人，哪怕遭到了冷漠的回绝，我也是礼貌的说声：哦，没事，谢谢！然后转过身，一笑而过。继续寻觅我的下一个目的，争分夺秒地不断寻找着，直到完成了我的最后一份问卷。通过这次理论活动，我发现了一个令人心痛的现象，那就是在在我的20个访问对象中，几乎绝大多数的人都不知道xx年国务院下发的国发2号文件“国务院关于进一步促进贵州经济社会又好又快开展的假设干意见”，也不知道我国如今的2300元的新扶贫标准线，甚至连____正在开展的扶贫工程也不清楚。看来，我们贵州人民对于我国的相关政策还是很模糊的，我迫切的认为应该在我们的农村基层多开展一些关于国家对农村扶贫政策的普法宣传，好让老百姓们都知道如今我们国家正在关心着他们，脱贫致富。应该让所有人都知道____的扶贫工程，积极参与，不要错过一些良好的致富开展时机。暑期社会理论支教心得#160;之后的天天，我都早早地就来到教室，恨不得快点与他们熟悉起来，习惯性地在他们说“师长教师好”后第一句话都是“你叫什么名字”，有学生问我说：“师长教师你为什么老是问我们的名字呢？”有点惊奇他们会有如许的疑问，不过照样跟她解释道：“因为师长教师想记住你们每小我的名字，你们总不想师长教师叫不出你们的名字，而只是'这位同窗,那位同窗‘地叫吧。”那位学生笑了。这几世界来，班里同窗也差不多认齐了，影响最深化的，是他们。一切仿佛都还在昨天，却早已无处寻觅。呆坐在电脑前，一遍遍地回想照片定格刹时的画面，一遍遍回放着学生们上课或玩耍的视频，看着那熟悉的面庞，听着那熟悉的声音，思路万千，只恨光阴促，岁月无痕，纵有千言万语，也道不出此刻的心境，唯有闭上双眼，重温那一段情。某节音乐课上，万发没心思听讲，师长教师让他学唱一小段，同窗们嘲笑他跑调，下课后他竟跑到走廊偷偷抹眼泪，和师姐一路抚慰他，渐渐和他讲事理，他也就听进去了。其拭魅这个学生不是本地人，班上有一些同窗有时会排挤他，可能他认为大年夜家都不爱好他，所以他老是爱好做一些小动作来吸引我们的留意，这一周来我们都在他身上花了不少心思，真正地关心他，真诚地教导他，让他感到获得我们是爱好他的，天然而然他就很乖的听话，甚至他的一些言语也冲动了我们，他拿着手工课上师长教师送的戒指，对着我说“我要拿回家给我妈妈戴”。在我们看来眇乎小哉的戒指，对他而言倒是满满的欣喜和爱。看着我们忙得汗出如浆的，他拿起一把扇，站在我们身旁默默的扇风。他爱好涌如今我们身边，默默地围着看着，可能是他感到到了我们对它的关心，这也让我们认为很欣慰，一个油滑的小男孩居然在我们的引导下变乖了。倒数第二天，他又皮得厉害，各类方法都管教不下他，被他那么一闹，认为很掉望，也很沮丧，不清跋扈他为什么竽暌怪变回这个样子，也困惑本身是不是做得不敷好，如今想想其实也没什么，他很清跋扈我们快走了，再不捣乱吸引我们去教导他，生怕再没时机享受我们的关心了。最后一天，他出奇地乖，日常平凡不爱好的课都卖力听匠了棘或许是为了给我们留下一好印象，让我们明白其实我们已经影响了他。他老是会说，师长教师你们明天就要走了，我也是无奈地点点头，只是后面的话谁也没说出口。7月7日，返回黉舍为三下乡做预备，到出发前，一向忙着做电子杂志，看着客岁三下乡的┞氛片，那份冲动使我不禁偷偷勾画本年三下乡的情况。江xx也是个惹人疼爱的小孩，同时也是个乖巧懂事的姐姐，他有时会带着弟弟一路来上学，因为有时刻要协助照顾她弟弟，所以和她相处的光阴也比较长。她爱好看着我的工作证，一遍遍地念着我的名字，仰着头看着我很快乐地笑，还经常在黑板上写我的名字，我也不清跋扈此举的含义，估计是我没有否决她叫我或写我的名字，让她认为其实我是以一名姐姐的身份待她，让她认为亲切吧。她知道我是教猜谜语的，所以经常会在黑板上写谜语给我猜，我有时也会教她猜一些灯谜。她画的画很有想象力棘手工更是做的一级棒，经常折各种各样的器械送给我们，最棒的就是那束花了。她走模特步很是厉害，也很存心，下学了还和细雨，吕琳在演习，并且她照样充当一个小队长的角色，教其他两人假设何走步，假设何摆造型。我本来是路过那边想回宿舍，但急速被他们吸引停下了脚步，在一旁静静的看着。“师长教师你帮我们看看如许走得好不好”，她走得很棒，动作很到位，我也帮不上什么忙，能做的只是让她再教教其它两个小伙伴，看着他们一遍又一遍的演习和调剂，满是欣慰，在一旁帮他们录像，让他们欣赏本身的劳动结不雅，几个头挤在一路看录像的模样如今想起来照样认为好笑。想起她远远地看见我，都邑飞奔过来快乐地喊一声师长教师，只有一次是连蹦带特地喊着婷婷姐，婷婷姐，那刹时认为再美的说话也没有这三个字窝心。7月11日，下乡晃荡正式开端的第一天。因为工作分派原因，我只有一节二年级的文字拓展课，天然对二年级的一切都较为上心。带上工作证，第一次走进二年级的教室，站在前面显得有些不安闲，毕竟是第一次以一名师长教师的身份站在他们面前，只是短短的目光交代后立时移开，不敢正视那群学生，但照样注意翼翼的打量着他们，看着他们在班主任的引导下到会堂开会并不雅看电子杂志的过程，心里默念着，这就是我的第一班学生。在不雅看到惜别xx时教室一片安静，竟有学生在偷偷袈溱抹眼泪，认为既出乎料想，又在料想之中，他们还只是二年级的小同伙，可能对一些工作还处在懵懂的状况，不该如斯感性，但又溘然认为，连我这个大年夜学生在制造电子杂志时都默默落泪，我只是以一名旁不雅者的身份借助图片拼凑客岁三下乡的情况，更何况是他们这群亲自经历的人儿呢，他们心中毕竟藏了假设干不舍和难忘。想到这里，不禁偷偷想象，七天之后，是如何的一番情景。7月10日，那是我初遇xx小学的日子，我们一行三十多人踏上了这片三下乡的地盘，大年夜包小包，携带的不仅仅是行囊，更多的是对此次晃荡的好梦联想与神往。光阴就这么一天天的流逝，少了的，是相处的光阴，多了的，是相处的画面。总认为天天陪陪伴他们是理所应当，习认为常的事，甚至认为应用午休光阴工作、晚上熬得比较晚来工作也无所谓，只为工作顺利完成的同时能多和他们相处，即使日间有时会犯困，但想想，一切都是值得的。本来下昼他们是不消过来的，但照旧早早的就来了很多多少人，说是来帮我们去除和搬行李，忙完之后的最后一点光阴又是在会堂中度过。各类各样的聊天，各类各样的祝福，各类各样的心心相惜，谁都不想错过这仅剩的光阴。江xx说：“师长教师，最后一次，再抱抱我好吗？”我把她揽在怀中，那温度证实着一实在在其拭魅真正存在过，就像是怕单独面对冷冰冰的回想般。经由过程窗户，看见车已来了，他们那小脸刹时又慌了，此时此刻，我们都知道那意味着什么，他们又一个个开端哭成小花猫了，我强忍着眼泪，一向尽力地抚慰他们，最后再看他们一眼，狠心肠回身上车了，到车上眼泪才终于流了下来。一路上，我都不敢闭上眼睛，________盯着窗外的风景，怕这一切会变得不真实，会被淡忘。大年夜半班的学生，人一多，有些也就忘了是怎么熟悉的，就像烨熙，很好听的名字。三下乡正式开端的第二天她就能认出我，因为那世界午要去白叟院去除，恳求同一穿化青队服，所以我正午换掉落了早上穿的系服，下昼她对着我说：“师长教师你早上不是穿戴一件白衣服吗，怎么变成红衣服了？”听到她的话我也煞是惊奇，如斯细微的变更也被她看出来了。应当是大年夜那时开端留心她的吧。因为有时手工课我会在教室里协助，她会让我教她折纸，也会把她学会的手语比给我看，爱好我陪她聊天漫步，爱好很紧很紧地拉着我的手。第四天，xx头晕在歇息，我和xx还有别的一逻辑学生在照看她，烨熙凑到另一位同窗的耳边说：“我最爱好这个师长教师，明天她就要给我们上课了”。固然在她看来是静静话，认髦不漏的收进我的耳朵。因为之前她就问过我说：“师长教师你教我们什么啊，怎么还没给我们上课？”话语间流露出的等待却让我担忧，不知道本身可否上好那一节课。7月15日，三下乡正式开端的第五天，倒是我正式上课的独一一天，早早的就在教室里侯着，只为尽可能好地上那一节课，因为临时换了他们爱好的动物灯谜，所以他们一个个猜得很是起劲，也因为挑的是一些较为简单的谜语，根本上他们一看完谜面，就能喊捕僬底了，并且是赓续地喊着，那声音生怕走过走廊的人都能被吸引过来，只有比及我说“对了，真聪明”之类的，他们都才安静下来，其实他们都只是为了那一声肯定和赞赏罢了。第二部分是教他们测灯谜，这部分的教室氛领巾不如之前的活泼了，他们算是有在宁地步动脑思虑，可能是因为他们没接触过这类灯谜，解释的过程很是辛苦，有时要反复上两三遍，但照样有小部分学生很聪明，能在我的引导下渐渐猜出谜底，这个过程中我尽量用最大年夜的声音讲课，但感到还只是差能人意，固然我的嗓子已开端接近嘶哑。最后的谜语游戏他们也乐在个中，人生中的第一节课顺利地停顿了。很快地，就到了义教的最后一天，这一天，大年夜家都非分特别珍爱。下昼，学生们都到处跑着找师长教师签名并留下接洽方法，生怕我们这一走，就再也接洽不到我们了。学生们开端送我们礼品，开端说一些煽情的话语。江兰送了我一只小小的玩具小狗，说是因为我画了一幅画给她当纪念，她也要送给我器械做纪念，她问我说：“师长教师你冲动吗？”我摸摸她的头答道：“冲动啊”。“那你为什么不哭？”真是无邪的小孩，认为只有冲动得痛哭流涕才算是冲动，“因为师长教师爱好看你们笑。”也不知是谁开的头，学生竟接踵地哭了起来，见不得人流泪的我，匆忙地去抚慰他们。“师长教师你不要走好不好，我好舍不得你们。”看着他们留着眼泪说着这句话，我不争气地泪湿眼眶了。“师长教师，我客岁读一年级，什么都不懂，都没哭，本年我才懂了。”xx抽泣着说。是啊，仅仅一年，他们就长大年夜了。“师长教师你来岁还来吗？”来竽暌闺不来竽暌剐太多的主不雅和客不雅身分，连我本身都说不清跋扈，又怎能随意马虎承诺，我只能说：“师长教师会尽量争夺来岁回来看你们。”紧紧地抱着他们，心里装着太多太多的回想，难舍难割。这就是成长，成长是一种美丽的痛，共处七天的美功德后，必将迎来分袂的苦楚悲伤。最后一天，终结式的技艺黄揭捉，忙于记录信息和发微博的我，几乎不克不及欣赏他们的表演，之后忙于去除会堂，也没能与他们共度最后的光阴，略感遗憾，一切忙完后回到班里，几乎已经没人了，只剩下满满一黑板的“师长教师再会，路上安然，祝你们身材安康，好舍不得你们，好想再看碘晾髑笑容，来岁必定要回来”。此时此刻的我，已在家中平平淡淡地过了好几天，下乡时代的画面与场景时不时地浮如今我脑海里。光阴和空寄┞锋是一种恐惧的器械，想想不久前，我还在神往着三下乡，不久前，我还在给南侨的小学生们上课，不久前，身旁睡的┞氛样安危与共的伙伴，不久前，还抽签吃着柯师长教师做的饭菜，不久前……到如今，看到街上嬉闹的小孩子，都邑不由得望一眼，还认为是我熟悉的谁。也就那么40分钟的车程，也就那么一节课的光阴，我们便载着记忆回到了黉舍，接踵接到xx和吕xx的德律风，同样是问我到黉舍了吗，表达他们对我的祝福并欲望我能在归去看他们。这个三下乡晃荡中，难忘的除了那一群小孩子外，还有我们并肩作战的伙伴，还有悉心教导我们并为我们做可口饭菜的柯师长教师。此次三下乡给了我们一个相聚的来由，我们成为一个集团，齐心合力，为同一个目的而斗争，大年夜家一路工作，一路吃饭，一路歇息，一天大年夜早到晚聚在一路很多多少次，彼此都敏捷地熟悉起来，互相赞助，互开打趣，互打互闹，这七天的相处远远胜过之前熟悉的一年。如今才惊觉，本来“xx”也就是“难舍”，南社注定是一个让人倾尽情感，难割难舍的处所。唯有等待，梦回南侨。暑期社会理论支教心得

一切仿佛都还在昨天，却早已无处寻觅。呆坐在电脑前，一遍遍地回忆照片定格瞬间的画面，一遍遍回放着学生们上课或玩耍的视频，看着那熟悉的面容，听着那熟悉的声音，思绪万千，只恨光阴匆匆，岁月无痕，纵有千言万语，也道不出此刻的心情，唯有闭上双眼，重温那一段情。7月7日，返回学校为三下乡做准备，到出发前，一直忙着做电子杂志，看着去年三下乡的照片，那份感动使我不禁偷偷勾勒今年三下乡的情形。7月10日，那是我初遇xx小学的日子，我们一行三十多人踏上了这片三下乡的土地，大包小包，携带的不仅仅是行囊，更多的是对此次活动的美妙遐想与憧憬。7月11日，下乡活动正式开始的第一天。由于工作分配原因，我只有一节二年级的文字拓展课，自然对二年级的一切都较为上心。带上工作证，第一次走进二年级的教室，站在前面显得有些不自在，毕竟是第一次以一名教师的身份站在他们面前，只是短短的目光交接后马上移开，不敢正视那群学生，但还是小心翼翼的打量着他们，看着他们在班主任的领导下到礼堂开会并观看电子杂志的过程，心里默念着，这就是我的第一班学生。在观看到惜别xx时教室一片安静，竟有学生在偷偷在抹眼泪，觉得既出乎意料，又在意料之中，他们还只是二年级的小朋友，可能对一些事情还处在懵懂的状态，不应如此感性，但又突然觉得，连我这个大学生在制作电子杂志时都默默落泪，我只是以一名旁观者的身份借助图片拼凑去年三下乡的情形，更何况是他们这群亲身经历的人儿呢，他们心中终究藏了多少不舍和难忘。想到这里，不禁偷偷想象，七天之后，是怎样的一番情景。之后的每天，我都早早地就来到教室，恨不得快点与他们熟悉起来，习惯性地在他们说“教师好”后第一句话都是“你叫什么名字”，有学生问我说：“教师你为什么总是问我们的名字呢？”有点惊讶他们会有这样的疑问，不过还是跟她解释道：“因为教师想记住你们每个人的名字，你们总不想教师叫不出你们的名字，而只是'这位同学,那位同学‘地叫吧。”那位学生笑了。这几天下来，班里同学也差不多认齐了，影响最深化的，是他们。某节音乐课上，万发没心思听讲，教师让他学唱一小段，同学们嘲笑他跑调，下课后他竟跑到走廊偷偷抹眼泪，和师姐一起抚慰他，渐渐和他讲道理，他也就听进去了。其实这个学生不是本地人，班上有一些同学有时会排挤他，可能他觉得大家都不喜欢他，所以他老是喜欢做一些小动作来吸引我们的注意，这一周来我们都在他身上花了不少心思，真正地关心他，真诚地教导他，让他感觉得到我们是喜欢他的，自然而然他就很乖的听话，甚至他的一些言语也感动了我们，他拿着手工课上教师送的戒指，对着我说“我要拿回家给我妈妈戴”。在我们看来微缺乏道的戒指，对他而言却是满满的欣喜和爱。看着我们忙得汗流浃背的，他拿起一把扇，站在我们身旁默默的扇风。他喜欢出如今我们身边，默默地围着看着，可能是他感觉到了我们对它的关心，这也让我们觉得很欣慰，一个淘气的小男孩居然在我们的引导下变乖了。倒数第二天，他又皮得厉害，各种方法都管教不下他，被他那么一闹，觉得很绝望，也很沮丧，不清楚他为什么又变回这个样子，也疑心自己是不是做得不够好，如今想想其实也没什么，他很清楚我们快走了，再不捣蛋吸引我们去教导他，恐怕再没时机享受我们的关心了。最后一天，他出奇地乖，平时不喜欢的课都认真听讲了，或许是为了给我们留下一个好印象，让我们明白其实我们已经影响了他。他老是会说，教师你们明天就要走了，我也是无奈地点点头，只是后面的话谁也没说出口。江xx也是个惹人疼爱的小孩，同时也是个乖巧懂事的姐姐，他有时会带着弟弟一起来上学，因为有时候要帮助照顾她弟弟，所以和她相处的时间也比较长。她喜欢看着我的工作证，一遍遍地念着我的名字，仰着头看着我很开心地笑，还经常在黑板上写我的名字，我也不清楚此举的含义，估计是我没有反对她叫我或写我的名字，让她觉得其实我是以一名姐姐的身份待她，让她觉得亲切吧。她知道我是教猜谜语的，所以常常会在黑板上写谜语给我猜，我有时也会教她猜一些字谜。她画的画很有想象力，手工更是做的一级棒，常常折各式各样的东西送给我们，最棒的就是那束花了。她走模特步很是厉害，也很用心，放学了还和小雨，吕琳在练习，而且她还是充当一个小队长的角色，教其他两人如何走步，如何摆造型。我本来是路过那里想回宿舍，但立即被他们吸引停下了脚步，在一旁静静的看着。“教师你帮我们看看这样走得好不好”，她走得很棒，动作很到位，我也帮不上什么忙，能做的只是让她再教教其它两个小伙伴，看着他们一遍又一遍的练习和调整，满是欣慰，在一旁帮他们录像，让他们欣赏自己的劳动成果，几个头挤在一起看录像的模样如今想起来还是觉得好笑。想起她远远地看见我，都会飞奔过来快乐地喊一声教师，只有一次是连蹦带跳地喊着婷婷姐，婷婷姐，那瞬间觉得再美的语言也没有这三个字窝心。大半班的学生，人一多，有些也就忘了是怎么认识的，就像烨熙，很好听的名字。三下乡正式开始的第二天她就能认出我，因为那天下午要去老人院清扫，要求统一穿化青队服，所以我中午换掉了早上穿的系服，下午她对着我说：“教师你早上不是穿着一件白衣服吗，怎么变成红衣服了？”听到她的话我也煞是惊讶，如此细微的变化也被她看出来了。应该是从那时开始留意她的吧。因为有时手工课我会在教室里帮助，她会让我教她折纸，也会把她学会的手语比给我看，喜欢我陪她聊天漫步，喜欢很紧很紧地拉着我的手。第四天，xx头晕在休息，我和xx还有另外一名学生在照看她，烨熙凑到另一位同学的耳边说：“我最喜欢这个教师，明天她就要给我们上课了”。虽然在她看来是悄悄话，却一字不漏的收进我的耳朵。因为之前她就问过我说：“教师你教我们什么啊，怎么还没给我们上课？”话语间流露出的期待却让我担忧，不知道自己能否上好那一节课。7月15日，三下乡正式开始的第五天，却是我正式上课的唯一一天，早早的就在教室里侯着，只为尽可能好地上那一节课，因为临时换了他们喜欢的动物字谜，所以他们一个个猜得很是起劲，也因为挑的是一些较为简单的谜语，根本上他们一看完谜面，就能喊出谜底了，而且是不断地喊着，那声音恐怕走过走廊的人都能被吸引过来，只有等到我说“对了，真聪明”之类的，他们都才安静下来，其实他们都只是为了那一声肯定和赞扬罢了。第二部分是教他们猜字谜，这部分的课堂气氛就不如之前的活泼了，他们算是有在安静地动脑考虑，可能是因为他们没接触过这类字谜，解释的过程很是费力，有时要重复上两三遍，但还是有小部分学生很聪明，能在我的引导下渐渐猜出谜底，这个过程中我尽量用最大的声音讲课，但感觉还只是差强人意，虽然我的嗓子已开始接近沙哑。最后的谜语游戏他们也乐在其中，人生中的第一节课顺利地完毕了。时间就这么一天天的流逝，少了的，是相处的时间，多了的，是相处的画面。总觉得每天陪陪伴他们是理所应当，____的事，甚至觉得利用午休时间工作、晚上熬得比较晚来工作也无所谓，只为工作顺利完成的同时能多和他们相处，即使白天有时会犯困，但想想，一切都是值得的。很快地，就到了义教的最后一天，这一天，大家都格外珍惜。下午，学生们都到处跑着找教师签名并留下联络方式，生怕我们这一走，就再也联络不到我们了。学生们开始送我们礼物，开始说一些煽情的话语。江兰送了我一只小小的玩具小狗，说是因为我画了一幅画给她当纪念，她也要送给我东西做纪念，她问我说：“教师你感动吗？”我摸摸她的头答道：“感动啊”。“那你为什么不哭？”真是天真的小孩，以为只有感动得痛哭流涕才算是感动，“因为教师喜欢看你们笑。”也不知是谁开的头，学生竟相继地哭了起来，见不得人流泪的我，急忙地去抚慰他们。“教师你不要走好不好，我好舍不得你们。”看着他们留着眼泪说着这句话，我不争气地泪湿眼眶了。“教师，我去年读一年级，什么都不懂，都没哭，今年我才懂了。”xx抽噎着说。是啊，仅仅一年，他们就长大了。“教师你明年还来吗？”来与不来有太多的主观和客观因素，连我自己都说不清楚，又怎能轻易承诺，我只能说：“教师会尽量争取明年回来看你们。”紧紧地抱着他们，心里装着太多太多的回忆，难舍难割。这就是成长，成长是一种美丽的痛，共处七天的美妙过后，必将迎来别离的疼痛。最后一天，闭幕式的文艺汇演，忙于记录信息和发微博的我，几乎不能欣赏他们的表演，之后忙于清扫礼堂，也没能与他们共度最后的光阴，略感遗憾，一切忙完后回到班里，几乎已经没人了，只剩下满满一黑板的“教师再见，路上平安，祝你们身体安康，好舍不得你们，好想再看到你们笑容，明年一定要回来”。本来下午他们是不用过来的，但照旧早早的就来了好多人，说是来帮我们清扫和搬行李，忙完之后的最后一点光阴又是在礼堂中度过。各种各样的聊天，各种各样的祝福，各种各样的心心相惜，谁都不想错过这仅剩的时间。江xx说：“教师，最后一次，再抱抱我好吗？”我把她揽在怀中，那温度证明着一切确实真正存在过，就像是怕单独面对冷冰冰的回忆般。透过窗户，看见车已来了，他们那小脸瞬间又慌了，此时此刻，我们都知道那意味着什么，他们又一个个开始哭成小花猫了，我强忍着眼泪，一直努力地抚慰他们，最后再看他们一眼，狠心地转身上车了，到车上眼泪才终于流了下来。一路上，我都不敢闭上眼睛，死死盯着窗外的风景，怕这一切会变得不真实，会被淡忘。也就那么40分钟的车程，也就那么一节课的时间，我们便载着记忆回到了学校，相继接到xx和吕xx的，同样是问我到学校了吗，表达他们对我的祝福并希望我能在回去看他们。这个三下乡活动中，难忘的除了那一群小孩子外，还有我们并肩作战的伙伴，还有悉心教导我们并为我们做可口饭菜的柯教师。此次三下乡给了我们一个相聚的理由，我们成为一个团体，齐心协力，为同一个目的而奋斗，大家一起工作，一起吃饭，一起休息，一天从早到晚聚在一起好屡次，彼此都迅速地熟识起来，互相帮助，互开玩笑，互打互闹，这七天的相处远远胜过之前认识的一年。此时此刻的我，已在家中平平淡淡地过了好几天，下乡期间的画面与场景时不时地浮如今我脑海里。时间和空间真是一种可怕的东西，想想不久前，我还在憧憬着三下乡，不久前，我还在给南侨的小学生们上课，不久前，身旁睡的还是同甘共苦的伙伴，不久前，还抽签吃着柯教师做的饭菜，不久前……到如今，看到街上嬉闹的小孩子，都会忍不住望一眼，还以为是我认识的谁。如今才惊觉，原来“xx”也就是“难舍”，南社注定是一个让人倾尽情感，难割难舍的地方。唯有期待，梦回南侨。2023暑期支教社会理论心得体会七天的社会理论，我从初期准备阶段满怀憧憬的开始，到理论期间亲身经历的深化体会，再到临行时依依不舍的完毕，理论的每一天都让我感慨万分，收获良多。在暑期社会理论活动筹备阶段之前，我就经常听师兄说起过。每次听完师兄师姐们讲起社会理论时，那份快乐幸福总是洋溢在脸上。于是我决定要参与到暑期社会理论活动，我一定要亲身的去感受那份快乐。通过社会理论我可以趁此时机锻炼自己，进步各方面的才能;同时我也可以收获真挚的友谊，建立真正的良好长久友谊。还有就是想借此时机提早接触社会，向当地的居民带去我们点滴的爱心，向社会奉献我们大学生应有的微薄力量。从报名参与这次暑期社会理论活动开始，我就做好吃苦耐劳的准备，为了这次期盼已久的理论，就算再苦再累我都要坚持。如今理论完毕了，整个理论的过程中，虽然有时我觉得自己做得不是很优秀，但我对自己的表现还是满意的。吃苦耐劳的思想准备是真正投入到暑期社会理论活动的根本前提。所以，理论团组织为让大家做好思想方面的准备，从模拟阶段开始就对队员们严格要求，并对纪律方面制定了严格的规章制度。由于我是被分配到调研小组，其工作的主要职责是通过调查问卷的形式理解当地的一些教育情况，这是这次理论活动其中的一大工程。要进展调研，光靠我们调研组的几名成员是远远不够的，我们还需要大家每一名理论队员的帮助。由于在惠城那边是由我来负责这里的调研工作，我尽量根据大家各自工作之余的时间来安排调研的人员。七月的天气烈日炎炎，大家都是浸泡在汗水中工作的，但大家还是任劳任怨。我想，大家的努力是我们模拟调研可以获得成功的一大因素。当然，团长的调配以及之前的模拟调研都使我们工作起来又减少了许多的费事。还有就是大家的积极服从安排很大的促进了这次的调研成功。所以说，一个组织假设没有了纪律，就如一盘散沙没有了水，怎样都捏不成一团泥。就这样，模拟阶段严格的团队纪律制度让我们从思想上做好了吃苦耐劳的准备，为真正的暑期社会理论活动打好思想根底。历经一周的模拟社会理论之后才开始我们真正的暑期社会理论活动。铁定的纪律是团长们组织领导好所有成员的坚强后盾，所有纪律中强调最多的是要与团队集体活动，严禁单独行动并且要注意形象。从头到尾，他们给大家灌输这种大局观念，渐渐地让我们形成了强烈的意识。毋庸置疑，这给我们真正的署期社会理论活动做好了思想的准备。工作开展之后，我们赴惠来理论效劳团的惠城小分队主要的工作职责有：工程调研和义教活动。为了能使大家参与到每个活动中，团长在每天晚上的小会议后总是重新安排人员的工作，让大家都能尽可能的参加各项工作，得到不同方面的锻炼，进步全方面的才能。义教活动，是我们小分队本次活动的主要工作之一。由于大家都是第一次踏上讲台为小朋友们授课，经历缺乏让我们显得捉襟见肘。一是不知怎么办。于是我们只能通过花多一点时间在备课上来弥补我们经历的缺乏。但是时间也就只能在休息时间中争取了。于是这个星期里在深夜仍然有同学在积极努力的备课。除了经历缺乏，另外一个难题是我们每次的授课对象都在变动，因为我们是上的补习班，班上的同学年龄大小不一，学的进度参差不齐，这更是给我们备课增加了不少难度。所以，平时的那种系统的教学形式已经不可能适用了。由此，我们只能确定每次上课的主题，然后围绕主题来进展备课。就这样，每次上课都让我们积累不同的经历。到了后面两天，经历积累多了，我们在备课上所消耗的精力和时间也就渐渐减少了。这对我来说是一个挑战，但是，当我走进教室站在讲台上，台下的所有的渴望的眼睛都望着我，脸上流露出开心的笑容，注视着我的一举一动，我心里久久震撼不静，备课时所有的疲倦和抱怨也便烟消云散了。是孩子们的活泼得意让我忘记了辛劳疲惫，是孩子们的天真好学让我抑制重重障碍，也是孩子们对我的尊重让我意识到我的存在。虽然，我们不能给孩子们在很短的时间内灌输许多的知识，不能真正的进步他们的知识程度，但是只要我们能引起他们学习的兴趣也便足够了。经过社会理论之后才知道，原来我们这样的付出也能给孩子们带去爱心和希望。爱，平凡而不平庸，有了爱就会有希望，我们的不经意的爱心就带给了小朋友对学习对大学的期望。在整个社会理论活动中，除了义教活动，我们小分队开展的另外一个主要的活动是社会调研活动。为了考察当地的教育设施情况和当地居民们的卫生根本情况，将有用的信息总结出来，我们结合这些当今比较关注的话题，对当地的居民进展了社会调查。我们主要的调查方式是通过填写调查问卷和当面问询。说实话，在烈日和当地居民不解的目光底下完成每份调查问卷那可不是容易的事，加上语言上非常的不通，有时候解释起来，真的是越说越乱，难上加难。苦苦在路边彷徨，有时足够的耐心和不断的讲解才能换来路人的配合调查。也许，我们调查出来的结果不一定会全面或代表群众的意思，但我们多少可以将其中有用的信息归纳总结起来。希望这些信息能对目前的情况有所帮助，有所改善。这算是我们大学生可以为当地居民所带去的微薄力量。仅有七天的社会理论活动转眼间就完毕了，时间虽然很短，但我却从中学到了许多东西，而其中的许多知识是在书本上不能学习而得到的。另外最重要的收获，便是我在很短的时间内种下了这么多份长久的友谊，大家在这段时间里互相帮助互相照顾，那种温馨的场面让我久久不能忘怀。大家一起吃苦，一起享受快乐，一起笑，一起挨批，可以这么说，整个理论活动让我满载而归。极其有意义的理论活动，不仅充实了我的暑假，而且让我提早接触社会，学习到许许多多除了书本之外的知识。不会忘记大家围着圈一起在星空下开会分享心情，不会忘记大家一起在走廊上端着饭盒狼吞虎咽，更不会忘记教室里那一张张得意的脸庞。这段光阴会镌刻在我心里，直到永远，永远暑期社会理论活动真的让我们学到很多很多，在这里我们学到了一些平时学不到的东西，虽然时间很短，理论也完毕了，但这段日子是那样的快乐，相信我会一直想念这段光阴到永远。社会理论，让我们青春的梦想展翅飞翔。大学生暑期三下乡社会理论活动心得2023大学生暑期社会理论心得体会精选初中生社会理论心得体会模板社会理论报心得体会2023大学生暑期三下乡社会理论心得体会初中生社会理论心得体会范文小学生寒假社会理论心得范文500字文理学院暑期社会理论心得体会摄影专业寒假社会理论心得大学生寒假社会理论报告心得大学生村官社会理论心得范文大学生暑期社会理论心得感想暑假工社会理论心得体会暑期毕业生社会理论心得体会2023寒假促销员社会理论心得体会酒店暑期社会理论心得体会长长的暑期激起了我要在暑假参加社会理论的决心其实自己老早就有这种想法了我想依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需的生活费，当然更多的是想通过亲身体验社会理论让我自己更进一步理解和认知这个社会，以前总是在爸妈的庇护下长大不知外界社会如何现实.我也希望自己能在这次理论中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否可以融入这个社会的大家庭并想通过社会理论，找出自己在社会中存在的差距。临近放暑假的时候，我们班开完班会，班长给我们每一个人发了一张大学生暑期理论活动登