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文档简介

Unit3

HealthmattersWarmerheadachecoughstomachachetemperaturetoothachebackachecoldReview!WhatshouldIdo?Part1Look,thinkandanswer.WherewasSimonlastweek?WhatwasSimon'stemperature?WhywereSimonandhismotheratthehospital?WhenwasSionbetter?Hewasathome.

Histemperaturewas39degrees.TheywereatthehospitalsoSimoncouldhavesometests.Simon

wasbetteronFriday.

MondayTuesdayWednesdayThursdayFriday星期一星期二星期三星期四星期五Saturday星期六Sunday星期天过去式wasgavewerehaddranksawtookwentate动词原形isarehavedrinkseegivetakegoeat①一般情况下,在动词原形后直接加ed。如:wanted,played。②以不发音的字母e结尾的动词,直接加d。如:hoped,lived。③重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母,再加ed。(辅元辅)如:stopped,shipped。④以辅音字母+y结尾的动词变y为i,再加ed。如:studied,worried。⑤有些动词不符合上面的规则,需要特殊记忆。如:am(is)-was,are-were,go-went,eat-ate,动词过去式变化规则Who’s

beinggood?10seconds252423222120191817161514131211109876543210OpenyourPupil'sbookPage30efamily

ee-ae-eeconsonanteeattheendFredJeanHelenPeteheadbetterkneesgreenneckredteethcleanea常见发音有三种:1.大多数情况:/i:/eatteacherseameat2./e/:breadheadheavy3./ei/:breakgreat1.大多数情况:/e/redbeddeskneverelephantvest2./i/:hesheeee/i:/seekneegreenjeepteeththreeFredJeanHelenPeteFredJeanHelenPeteAnswers/e/:when,weather,friend,sweater,clever,went,bread,then,never/i:/:sea,cheese,easy,beach,meat,jeans,need/i:/or/e/?FredheadbetterJeankneeTedneedgreenHelenredEveteethcleanwhenweatherfriendsweatercleverwentbreadthenneverseacheeseeasybeachmeatjeansneed

LittleSherlockHolmesTedwent

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Fred

gavehersome

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andaskedhertohaveagood

rest.

昨天Ted和他的朋友Henlen去医院。她觉得头疼,脖子有点问题。医生Fred给了她一些药,要她好好休息。

DidyouDidyouDidyouhaveDidyoueatDidyoudrinkDidyouDidyouHomework2017.10.211.抄记单词3遍,句子2遍,下节课听写。(上课听写全对的同学可减少一遍)2.发微信作业给我.(1.words:

drank喝saw看到gave给took拿went去ate吃medicine药cold感冒headache头疼temperature发烧stomach-ache胃疼cough咳嗽

2.Sentences:1.ThedoctorgavehimsomemedicineonWednesday.

星期三的时候医生给了他一些药。

2.Didyouhaveatemperaturelastweek?-No,Ididn't.你上个星期发烧了吗?-不,我没有。3.读短文LittleSherlockHolmes

3.听课本录音,复习unit3,预习37.LittleSherlockHolmes

Tedwent

tothehospital

yesterday

withhis

friendHelen.Shefelt

headache

andhad

somethingwrongwithher

neck.Doctor

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