2023年上海民航职业技术学院高职单招（语文）试题库含答案解析

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她2023年上海民航职业技术学院高职单招（语文）试题库含答案解析（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第I卷一.综合题(共50题)1.下列各组词语中，没有错别字的一组是（

）

A．厉行节约、再接再厉、变本加厉、励精图治B．无事生非、循规蹈矩、事必躬亲、委屈求全C．炫赫一时、明火执仗、拾人牙慧、不肖子孙D．颐指气使、遗人笑柄、得不偿失、浮想联翩答案：A解析：B项“委屈求全”应是“委曲求全”；C项“炫赫一时”应是“煊（烜）赫一时”；D项“遗人笑柄”应是“贻人笑柄”。2.阅读下面的材料，请分别用四个字的短语概括出民航“诈弹”事件的四个特点。（4分）

从去年8月份起，贵阳、三亚、广州等多个机场频繁接到恐怖电话，声称飞机上有爆炸物。短短42天内，共有5架航班“中招”。

细究多起令乘客胆战心惊、航空公司焦头烂额的航空“诈弹”事件，不难发现各种荒谬的理由和动机：不满安检流程繁琐、纯属恶搞心理、发泄私愤，还有一位乘客称“只是为了活跃气氛”。

尽管一个电话、一封邮件、一句狠话看似“有口无心”，并且这些信息事后也均被证明是“虚惊一场”，但对航空业和乘客造成的损失却不容小视。据东方公务航空服务有限公司安全运行管理部总经理孙慧介绍，哪怕只有“苗头”，机场的排查也要3至4个小时。

飞机紧急备降的损耗、调配飞机、安置旅客的费用，动辄造成数十上百万元的经济损失。与违法行为影响之大相比，法律对类似行为的惩处，却一直面临“三就”难题：刑期规定就低、罚金数额就少、量刑结果就轻。去年10月，贵阳机场一旅客称“包里有炸药”，接受批评教育即被放行，三亚机场一乘客谎称带了炸弹，致使166名旅客行程延误，最终也只是被处以行政拘留10日，罚款500元。梳理近年来的类似事件发现，在航班起飞前，谎称携带爆炸物的不法分子，多被处以5至10天行政拘留，罚款500元；而在航班起飞后进行虚假谣言威胁的，目前还没有超过5年的判罚。答案：民航“诈弹”事件的四个特点：频繁发生，动机荒谬，损失巨大，处罚偏轻。（4分，答对一点1分。意思相同即可，每点超过字数不得分，有错别字不得分。）解析：试题分析：材料共四段文字。第一段“频繁”“短短42天”概括出“诈弹”事件发生频繁；第二段关键句“各种荒谬的理由和动机”说明“诈弹”事件动机荒谬；第三段关键句“对航空业和乘客造成的损失却不容小视”说明此事件损失巨大；第四段关键句“刑期规定就低、罚金数额就少、量刑结果就轻”概括出“诈弹”事件处罚偏轻。此类题型要求考生在读懂原材料的基础上对每一段内容进行提炼最后整合信息。3.下列各句中划线的词，解释有误的一项是[

]A．少不更（经历）事沸反盈（满）天

B．皮开肉绽（开裂）扪参历（穿越）井

C．以手抚膺（胸口）艰难苦恨（遗憾）

D．画图省（略）识曲罢悯然（忧郁的样子）答案：D4.按要求完成下题。

请为图书馆的对联补拟下联。

上联：学问藏今古

下联：__________________________答案：如“研究逾中外”“知识求上下”。解析：此题是对对联，要求掌握对仗的基本知识，词义、词性、平仄都要对仗工整。5.下面语段中划线的成语，使用恰当的一项是[

]以郑板桥为例，他一生愤世嫉俗，痛心疾首，其全部画作，几乎大都以兰、竹、石为创作题材。在官场腐败、小人得志、阿谀奉承之流俯拾即是的肮脏世道下，他的孤独、苦闷和愤懑，唯有寄情于兰、竹。通过对花鸟画的拟人化构想，进而开始对世俗社会针砭时弊。但这些把文人画发展到极致，且具有较高文化层次的花鸟画创作，由于大多是士大夫阶层中那些同道文人们之间的一种心灵上的对话，其绘画语言、语法上常常表现出晦涩难懂，就难免会曲高和寡，而不能为各阶层大多数人所接受。

A．痛心疾首

B．俯拾即是

C．针砭时弊

D．曲高和寡答案：D6.下面句子中含有比喻和比拟两种修辞格，且使用都恰当的一句是(

)A．车在奔驰，风在欢笑，将要成熟的晚稻像片片彩霞落在辽阔的大地上。B．在那夜阑人静屋暖花香的氛围里，她的话正如打开闸门的潮水，快活地向外奔。C．当代艺术界、体育界、卫生界的不少女性，都有许多辉煌的成就，岂止不让须眉，还多占了几分春色。D．雄伟庄严的天安门经历了千万次战斗的风雨，带着亿万人民胜利的豪情，傲然屹立。答案：B解析：A“晚稻”像“彩霞”比喻不当。C未用修辞格。D没有比喻。7.文章中常会以一两个关键字，做为凸显该段或该篇文章主旨的枢纽。阅读下文，其中的关键字是[

]积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（《荀子·劝学》）

A．山、海

B．神、圣

C．积、成

D．不、无答案：C8.根据要求写两段话。每段话都要包含下面三个词语，且不少于40字。

道路、身影、足迹

①描绘一种情景

答：

②表达一种感情

答：答案：①在道路旁的操场上，活跃着一群群青春的身影，他们有的踢足球，有的打篮球，有的跑步，还有的坐在一旁专心地读着书。他们把欢快的足迹撒遍了操场上的每一个角落。②在我看来，在一条通向成功的道路上，闪现的是探索者汗与泪交织的疲惫的身影；留下的是跋涉者不屈不挠，顽强拼搏，勇敢向前的足迹。解析：扩写的两段话都用上“道路”“身影”“足迹”这3个词语并不困难，难的是“描绘一种情景”“表达一种感悟”。描绘一种情景，道路、身影、足迹应是实的，构成一种“情景”，要用描写的手法；表达一种“感悟”，则“身影”是实的，道路、足迹应是虚的，这种感悟可以是人生方面的，也可以是社会方面的。使用象征手法，托物言志，写出感悟，比较适合用议论抒情来表达。9.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

秦楼月

向子諲

芳菲歇，故园目断伤心切。伤心切。无边烟水，无穷山色。

可堪更近乾龙节①，眼中泪尽空啼血。空啼血。子规声外，晓风残月。

[注]①向子諲：南宋初年主战派大臣之一，公元1127年“靖康之变”，徽、钦二帝被金兵掳去，中原尽失，1129年，金兵进湖南围长沙，他曾率军民与金兵血战八昼夜。②乾龙节：古人以“乾龙”喻帝王。乾龙节，指宋钦宗赵桓的生日。

(1)这首词的上片是怎样表达伤心之“切”的?请作简要赏析。

(2)这首词和柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》都运用了“晓风残月”的意象，但表达的情感有所不同，请作简要分析。答案：（1）开头写芳菲凋零，渲染苍凉氛围，接着写极目远眺故国家园，想到美丽的故园已落入敌方之手，不禁悲从中来，连用两个“伤心切”，直抒胸臆，加重了内心的悲切程度；末尾两句描写迷离朦胧的烟水山色，表现了伤心之情就像那无边无际的山水一样悠远绵长，融情于景，进一步渲染悲切之情。这样就将伤心之“切”抒写得淋漓尽致。（2）向词表现的是山河破碎、国破家亡后的哀怨、悲痛之情，柳词表现的是离别后的凄清、孤寂之情。解析：(1)本词作于靖康之乱以后，时逢暮春，姹紫嫣红，凋零殆尽，这繁华消歇的景象触动了作者万种愁思。举首远望，再也见不到北方故园。“无边”两句，不仅仅指北方的山水烟霞使人难忘，同时也包含着对中原风土人物的恋念。每念及此，万感交集，只能以“伤心切”三字来表达内心的悲苦。所以，上片主要通过三个方面来表达“伤心切”：一、残春凋零；二、故园沦陷；三、北土沦丧；从手法上看，主要使用了间接的景色渲染和直接的直抒胸臆的方法。(2)本题考查学生对特定环境下景色所蕴含感情的理解。柳永词多为羁旅行役，写离别愁，写漂泊苦；而本次作者向子諲写词的背景大有不同，词中的景色自然蕴含不同的情感。晓风残月——冷风、凄风，谓心中绝望，残月——谓国土沦丧，山河破碎，似月般残缺。10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(5分)

（1）谁家玉笛暗飞声？散人东风满洛城。

，

?

(李白《春夜洛城闻笛》)

（2）

，

，自然之理也。

(欧阳修《伶官传序》)

（3）九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，

。

(龚自珍《己亥杂诗》)答案：(1)此夜曲中闻折柳，何人不起故园情?(2)忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。(3)不拘一格降人才。解析：按照课文填空，不能有错别字。11.修改下面的这段文字，使它更精美。

①你的急躁决定你的冲动，②你的奔放决定你的豪爽，③你的沉稳决定你的忠实，④你的柔韧决定你的忍耐，⑤你的内秀决定你的精细，总之，⑥你的性格决定你的名声。

（1）与内容不符必须删掉的一句是

（2）第

句的行文不贴切，应该改为

答案：（1）删去①。（2）⑥改为“因为你的性格决定你的生活作风和态度”。解析：（1）删去①，因为与文段语境不一致。（2）⑥改为“因为你的性格决定你的生活作风和态度”，因为该句是对全文的总结。12.请你给下面这则寓言写一段“画外音”，揭示它蕴含的人生哲理。（标点之外，不超过40字）（6分）

小骆驼问妈妈：为什么我们的睫毛这么长？妈妈说：为了挡风沙。小骆驼又问：为什么我们的背那么驼呢？妈妈说：为了储存水和养料。小骆驼继续问：为什么我们的脚掌那么厚？妈妈说：为了在沙漠里长途跋涉。小骆驼很高兴，但它又问：“可是妈妈，为什么我们呆在动物园里，而不是去沙漠远足呢？”

_______________________________________________________________答案：：每个人的潜能都是无限的，关键是找到一个能充分发挥潜能的舞台。或：只有在适当的环境中，才能展现一个人的才能。或：如果没有施展才能的环境和机会，天才、人才和庸才就没有区别。解析：：才能（潜能）；环境（机会；舞台）。如果只体现一个方面，给2分；只谈骆驼，不给分13.下列加点成语使用正确的一项是：（

）A．上海中路集团有限公司的人力资源部经理虞钟焱则明确表示，他们青睐较长时间从事某一行业，并有深入了解和研究的人，而对那些经常转换行业的“空中飞人”却并不赏识。B．关于知识产权问题，双方经过长达20个月的九轮磋商之后，终于缔结了城下之盟。C．中国小说史上多续书，但几乎没有一部续书的艺术质量可以与原书相媲美，这是无

庸置喙的。D．美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。答案：A解析：“空中飞人”①在高空表演的高难度杂技动作。②港台用语，指因工作、求学、从商等需要而经常坐飞机来往各地的人。③戏称频繁更换工作岗位的人。这里显然是使用的③。“城下之盟”指在敌方兵临城下时被迫签订的屈服的和约。“无庸置喙”指不容插嘴。“危言危行”指讲正直的话，做正直的事。与文意不符。14.请以“和谐”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句话构成排比。

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________答案：和谐是乐手演奏的动人旋律，和谐是画家创作的美丽画卷，和谐是设计师描绘的宏伟蓝图。解析：一是注意喻体的选择要准确，因为本体是“和谐”，所以特别要注意喻体的感情色彩。二是要注意排比句的句式要求。15.对“他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬”（《在马克思墓前的讲话》）这句话的理解，不正确的一项是[

]A．马克思致力于革命工作，无暇顾及敌人的诽谤、诅咒。

B．对马克思的攻击虽然很多，却十分无力。

C．表现了马克思坦荡的胸怀和崇高的思想境界。

D．表现了马克思惊人的胆略。答案：B16.下列词语中没有错别字的一项是

A．梦魇春风和煦不可或缺有志者事竞成B．置喙如日中天轻歌曼舞燕雀安知鸿鹄之志C．忤逆毛骨耸然拭目以待桃李不言，下自成蹊D．什物荆棘丛生天随人愿功欲善其事，必先利其器答案：B解析：A项“有志者事竞成”应是“有志者事竟成”；C项“毛骨耸然”应是“毛骨悚然”。D“功欲善其事”应为“工欲善其事”17.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

①我掉首东顾，只见云雾弥漫，山峦隐现，绚烂的彩霞竟然已经渺无

！

②故乡的小溪永远在我的心中静静流淌，轻轻私语，

我精神的抚慰。

③中韩围棋再度交锋，韩国队实力不可小觑，中国队的水平

高超，行家估计中国队胜率较大。A．踪迹给予越发B．踪迹给以更加C．踪影给予更加D．踪影给以越发答案：C解析：“踪迹”指行动所留的痕迹，“踪影”和“踪迹”意思相近，多用于否定式。“给予”和“给以”意思相近，“给以”后面只说所给的事物，不说接受的人，这里应选择“给予”。“更加”和“越发”意思相近，“越发”多用于和“越”搭配。18.下面给出的文字为开头，以“路”为中心，分别写一段话。每段续写不少于50字。

①北京的路平直而宽阔

②人生的路漫长而多彩答案：(一)北京的道路平直而宽阔，无论是长安街还是平安大道，车水马龙，但井然有序，平直的马路让司机开起车来心里踏实，宽阔的马路预示着北京会发展得越来越好。北京的道路平直而宽阔，清晨会有环卫工人为它洗脸，偶尔会有些许雾气滋润它的面庞；中午车来车往真是热闹非凡，在阳光的照射下，它的脸也热了；晚上两旁的路灯就是它佩戴的名贵首饰。(二)人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想；当我站在中点回望，我走出了一条属于我的人生之路。解析：本题从表面形式看，是考查发散性思维在扩展语句中的运用，但其实质仍然是在某种限制下的写作。题干就包含着如下限制：①以给出的文字为开头，②以“路”为中心，③分别写一段话，④每段续写不少于50字。给出的开头文字分别是：①北京的路平直而宽阔：②人生的路漫长而多彩。前者限定写实，带有北京的地方色彩；后者限定象征，想像人生的缤纷色彩。19.把下面的散句改写成整句，要求原意不变。

度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡过觉的少年时代，青年时候又在深山里打过短工，他简直不知道世界上什么叫困难。

答案：他童年时候讨过饭，少年时候在财东马房里睡过觉，青年时候又在深山老林里打过短工，他简直不知道世界上什么叫困难。解析：原句是一个散句，第一个分句是动宾结构，而第二、三句是主谓句，并且结构也不完全相同。根据语句明显的时间顺序，在改写时把它们改成句式相同的，按时间的顺序并列的排比句。20.对下列各句的修辞方法及其表述作用的解说，不正确的一项是（

）

A酒入豪肠，七分酿成了月光/余下的三分啸成剑气/绣口一吐就半个盛唐——紧扣李白诗歌豪放飘逸的特点，用夸张的修辞方法凸现诗仙的逼人的才气和对盛唐诗歌的巨大影响。

B月光把野地镀成银色。恰好有几片云小跑着去找月亮，月亮也小跑着躲那些云，云比月亮跑得快，月亮终于被遮住了。——用拟人手法，笔法轻灵地描绘了一幅云追月的图画，把云和月写活了。

C巴金先生在致冰心的信中曾写道：“有你在，灯亮着；我们不在黑暗中，我们放心了。”现在我们也对巴金说：“有你在，灯亮着；我们不在黑暗中，我们放心了……”——在引用和反复中，蕴含着对冰心、巴金先生的无限景仰之情。“灯”这一喻体，使人联想到文坛前辈的不朽作品和巨大的精神力量。

D我的两耳灌满了大潮的喧响。多少面鼙鼓在擂动？多少面旗帜在翻卷？多少人组成的巨型乐队在演奏？大海是活脱脱的千手观音，大潮是大海充满魔力的手指。没有大海做力源，大潮哪有如此这般的强烈、浩大和雄奇？——连续运用比喻、排比和反问，写出在大海涨潮时的伟力和振聋发聩的声响。答案：D解析：该选项中含四个问句，三个设问句，一个反问句，不能说“连续使用反问”。21.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一句是

（

）A．这些个矛盾心态，显现出马英九以一个“外省族群”者的身份在台湾政坛立足的困难性，使得他在政治考量方面多了一份顾忌和如履薄冰的心情。B．这种看似天经地义的做法无形中放大了话题作文的弊端，把丰富多样的写作形式推向片面和极端，与全面提升学生的写作素养这一目标南辕北辙。C．《开罗》记者艾哈迈德说：“中国改革开放起步时，埃及的经济发展已如行云流水；中国经济成就超越过我们时，我们才开始关注中国发生的一切。”D．是大自然充满善意、胸襟博大的母神，拯救了他们在人间伤痕累累的身躯，然后她用甘甜的乳汁和轻暖的抚摸平息了他们内心的愤世嫉俗的怒火。答案：C解析：如履薄冰：好像在薄冰上行走。比喻心存戒心，非常小心谨慎。南辕北辙：本来要往南面去而车子却向北开。比喻背道而驰，行动和目的相反、行云流水；比喻文章的布局和发展都很自然，就像行动着的云和流动着的水一样，不受拘束；用在这里形容埃及的经济发展显然用词不当。愤世嫉俗：憎恨世内流俗。比喻不满黑暗的社会现象或腐朽愚昧的习俗。22.下列各句中加点的成语，使用正确一句是（）A．第八届全国少数民族运动会在广州如火如荼地进行，闯人女子珍珠球决赛的北京队和河北队正当面锣对面鼓地展开激烈的角逐。B．成熟的荔枝，大多数是深红色的。挂在树头，从远处看，姹紫嫣红，恰如一串串“红星”，煞是可爱。C．他临危不惧、勇斗歹徒的事迹见报后，立即满城风雨，成为热门话题，大家对此都赞不绝口。D．我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。答案：Ｄ解析：“如火如荼”原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。“姹紫嫣红”形容各种颜色的花卉艳丽好看，而句中只有“深红色”。“满城风雨”形容事情传遍各处，到处都在议论着（多指坏事）。“韦编三绝”韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。23.雅典奥运会上，我国一名运动员在外国运动员失误后获得冠军。在回答记者“这次获胜是否有偶然因素”的提问时，他说：“不，就应该我得金牌。”著名作家王蒙认为这虽然是一种回答方法，但有些粗糙。怎样回答会更好些呢?请你替这位运动员设计一个回答。

答：

。答案：示例：是的，某某的实力很强，他本来有条件夺冠，我为他的失误感到惋惜，我们今后会有更多切磋交流的机会。至于夺冠是否偶然，我想，任何人仅凭运气和他人失误是得不到金牌的。解析：回答需针对两点：一是“在外国运动员失误后获得冠军”的现实，二是“记者‘这次获胜是否有偶然因素’的提问”。之所以作家王蒙认为此运动员的回答有些粗糙，就是因为他的回答针对性不强。首先要针对“在外国运动员失误后获得冠军”的情况不要回避，要恰当地表达惋惜和友好；然后要对“这次获胜是否有偶然因素”，做出合情合理的解释，让对方信服和接受。24.下列词语中没有错别字的一组是

A．班配藏污纳垢草菅人命看菜吃饭，量体裁衣B．凌厉怙恶不悛不落巢臼己所不欲，勿施于人C．懵懂挺而走险流言蜚语如临深渊，如履薄冰D．怄气徒有虚名鬼斧神工失之毫厘，谬以千里答案：D解析：B项“不落巢臼”应是“不落窠臼”；C项“挺而走险”应是“铤而走险”。25.根据所给情境，就画线部分的内容，任选一句写出相应的歇后语。

（1）准确流畅的口语表达是现代人生活工作的必备能力。这一能力需要在平时锻炼培养；否则，待到需要时，就会虽有学识，但也表达不出来。

（2）在北京电视台征集春节晚会的小演员的现场，五岁的“少奶奶”、六岁半的“变脸王”和八岁的“杰克逊”纷纷登台亮相，各显绝技。

答：________________________________________________________答案：（1）茶壶里煮饺子——有货（口）倒不出；（2）八仙过海——各显神通26.阅读下面一段文字，提取四个四字短语，与短语“形成化石”一起概括恐龙足迹化石

形成的过程。(4分)

骨骼化石保存了恐龙生前身后一些支离破碎的信息，足迹化石保存的却是恐龙在日常生活中的精彩一瞬。恐龙在太干的地方活动不可能留下脚印，太湿的地方也无法留下脚印，只有在温度、粘度、颗粒度非常适中的地表行走时才会留下足迹。恐龙在地面留下足迹后，如果马上下雨，或者被水淹没，尚未干燥的足迹很快就会在水中消融。因此，足迹在潮湿的地面形成后还需要一定时间的干燥过程，待保存足迹的地表干燥硬化后，再被外来的沉积物所覆盖、掩埋，才能形成化石。答案：地表行走、留下足迹、干燥硬化、覆盖掩埋解析：此题考查压缩语段的能力。审题关注“形成过程”。评分：4分，每个短语1分。27.按要求在下文中的空白处填上适当的语句。

盛名冠中外，高格赛真金。6月25日，91岁的美术大师吴冠中在依依不舍中①。据悉，大师对身后事的遗愿极尽淡泊平静，要求不设灵堂，不挂挽联，不摆花圈，不开追悼会……

吴冠中对名利虽然淡泊，但对关乎艺术的问题，却一点都不随和。近年来，他激烈地批评中国的美术水平和体制弊端，认为中国当代艺术市场是“虚假的繁荣”，实际美术水准“落后于非洲”，对文化课要求不高的大学艺术类专业只能培养工匠培养不了艺术家，尤其是还极其尖刻地嘲讽了各级画院，“从中央到地方，养了②”，建议取消各级美协和画院。

吴冠中终生献身于美术，却对美术的价值和意义有着近乎苛刻的评价，比如他曾经从社会功能的角度强调，“③。”绘画和杂文的社会功用是不好类比的，此论未必确然。但相比于某些人的夸张和膨胀，吴冠中对自己的终生职业肯于如此保守地定位，这种内敛和自省的意识，弥足珍贵。

①用比喻的手法，表达“逝世”的意思：_____________________。

②用比喻的手法，表达“许多画不出画的画家”的意思：____________________。

③用借代的手法，表达“很多画家不如一个杂文家”的意思：___________________。答案：示例：①掩上了自己的人生画卷；放下了勾勒人生画卷的巨笔；如一朵白云飘然而去；如巨星陨落；②一大群不下蛋的鸡；一群抓不着老鼠的猫；一窝不唱歌的百灵鸟；③300个齐白石比不上一个鲁迅；一千个吴冠中也不如一个鲁迅；一百幅画也顶不上一篇杂文；多少支描山绘水的毛笔也不如一支匕首投枪般的钢笔。（不设统一）28.下面有关《水浒传》的歇后语，不正确的一项是[

]A．卢俊义上梁山——不请自来

B．林冲看守草料场——英雄有用武之地

C．黑旋风劈宋公明——错看（砍）了人

D．李逵升堂办案——乱打一通答案：B29.把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。（不改变原意，可以添加必要的词语）

现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。

答案：现在许多国家都已经能够生产这样的机器人：它们可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。解析：把长句变换为短句的方法，主要是把长句中中心语的复杂、冗长的修饰成分分解出来，使其自成句子。需要注意的是，修饰成分如果是由多重意思构成，那么就要把每个意思都分解、组合为一个句子。先提取主干“现在许多国家”（主）、“都已经能够生产”（谓）、“机器人”（宾），将其组合成一个短句，再将宾语的几重定语“可以独立操作机床”“可以在病房细心照料病人”“可以在危险区域进行作业”分解成三个独立句子。30.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)

(1)战战兢兢，

，

。(《诗·小雅·小曼》)

(2)

，

。秦爱纷奢，人亦念其家。(杜牧《阿房宫赋》)

(3)想当年，

，

。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)答案：⑴如临深渊如履薄冰⑵一人之心千万人之心也⑶金戈铁马气吞万里如虎解析：无31.你能补全下列歇后语吗？

（1）大风天的油灯——_______________

（2）和尚打架——_______________

（3）黄豆过筛子——_______________

（4）开染房的说话——_______________

（5）安禄山起兵——_______________

（6）芭蕉结果——_______________

（7）八月的柿子——_______________

（8）拔节的竹笋——_______________

（9）白纸黑字——_______________

（10）百里长的公路不用拐弯——_______________答案：（1）吹了（2）不抓辫子（3）没大没小（4）给点颜色（5）反了（6）一条心（7）越来越红（8）天天向上（9）黑白分明（10）太直了32.下列句中划线词语理解不正确的一项是[

]

A．不过在中国，文字里有一个“秋士”（古时指到了暮年仍不得志的知识分子）的成语，读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等，就觉得中国的文人，与秋的关系特别的深了。

B．不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感到一种不能自已（不能控制自己的情感）的深情。

C．可是这秋的深味（很浓烈的味道），尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。

D．秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩（欣赏玩味景物）不到十足。答案：C33.给下面这则材料拟一个简明的标题。

塑料袋消费者中的一些人不是因为缺乏环保意识，而是贪图个人方便。在他们眼中，“塑料袋”等同于“方便袋”——现买东西即送袋子，省事省力又免去了上班拎布兜、菜篮的尴尬。殊不知，环境保护是利人利己、造福子孙的大事，每人每天使用一两个塑料袋，享受一两次方便，十几亿人口的大国将产生多么庞大的垃圾，给后人造成多大的麻烦。消费塑料袋看起来不过是芝麻大点的小事，但却与祖国的环保事业息息相关。

标题：______________________________________________（不超过12个字）答案：参考：切莫贪图方便贻害环境（开放题，不设统一）34.补写出下列诗文名句中的空缺部分。(任选2小题)(4分)

(1)秦人不暇自哀，而后人哀之；____________________，____________________

。(杜牧《阿房宫赋》)

(2)苟以天下之大，____________________，____________________。(苏洵《六国论》)

(3)镜中衰鬓已先斑。____________________，____________________！(陆游《书愤》)答案：⑴后人哀之而不鉴之

亦使后人而复哀后人也

⑵而从六国破亡之故事

是又在六国下矣

⑶出师一表真名世

千载谁堪伯仲间解析：无35.下面四个比喻，意思连贯，本体、喻体分别含有递降关系。请选择新的本体和喻体，仿写四个句子。（不要求与原句字数相同）

祖国是一座花园____________________________________，

北方就是园中的腊梅________________________________；

小兴安岭是一朵花__________________________________，

森林就是花中的蕊__________________________________。答案：生活是一本书，日子就是书的每一页，每一天是一行字，每小时就是一行中的一个字。解析：选用的本体“祖国”与“北方”“小兴安岭”“森林”构成领属关系，并且后三个本体之间构成递降关系，喻体“花园”与“腊梅”“花”“蕊”同样构成领属关系，后三个喻体之间也构成递降关系。四个比喻构成一个完整的意思。比喻合理贴切。36.下列词语中错别字最多的一项是

A．屏蔽水蒸汽无耻滥言回声振荡B．冒然家俱店味同嚼腊心劳日拙C．国萃文绉绉知人论事束之高搁D．墨契渡假村置若妄闻反应情况答案：D解析：A项“水蒸汽”应是“水蒸气”，“无耻滥言”应是“无耻谰言”，“回声振荡”应是“回声震荡”；B项“冒然”应是“贸然”，“家俱店”应是“家具店”，“味同嚼腊”应是“味同嚼蜡”，“束之高搁”应是“束之高阁”；C项“国萃”应是“国粹”，“知人论事”应是“知人论世”；D项“墨契”应是“默契”，“渡假村”应是“度假村”，“置若妄文”应是“置若罔闻”，“反应情况”应是“反映情况”。37.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①王晓华外语能力和公关能力很强，被学校______到国际交流处负责外籍教师的引进和管理工作。

②_____天气恶劣，这些初到庐山的外国朋友还是游兴盎然。

③有时她偷偷塞一点口香糖、瓜子什么的给小王，小王不想要，又不便当众_____。A．委任不管推却B．委派尽管推却C．委任尽管推诿D．委派不管推诿答案：B解析：“委任”意为“派人担任职务”，“委派”是“派人担任职务或完成任务”的意思，（1）句应选“委派”。“不管”表条件关系，“尽管”是转折关系，（2）句是转折复句。“推却”是“拒绝，推辞”的意思，“推诿”之意是“把责任推给别人”，带有贬义。因此，（3）句应是“推却”。38.以下对文学常识的阐述不正确的一项是：A．朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，毛泽东同志曾用“宁可饿死，不领美国救济粮”赞扬其民族气节。B．李乐薇是台湾现代散文作家，文笔清新，语言优美，风格柔和、温婉、含蓄，其文章中透露着浓郁的现代派艺术气息。C．《论语》共20篇，是孔子及其弟子和再传弟子所著的一部语录体散文集，是一部关于儒家思想的最重要的著作。D．《庄子》共52篇，现存33篇，其中内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。《秋水》（节选）属于外篇，是外篇中最重要的一篇。答案：C、解析：《论语》是孔子的门人及和再传弟子所著的辑录孔子及其弟子言行的语录体散文集39.阅读下面一段文字，用简洁的话概括出“我”的经验。（不超过20个字）

想得清楚就说得清楚，就写得明白。这样说对吗？对是对，但是不全面。就我个人经验而言，有些事情，有些道理，老是想不清楚，我努力去说，一说再说，就想清楚了。同样，有些事情，有些道理，老是说不清楚，我仍然努力去写，一写再写，就说清楚了。

___________________________________________________

答案：多说有助于想清楚，多写有助于说清楚。（意对即可）40.请把下文改为一句话新闻。（25个字以内）（6分）

在香港，越来越多的就业广告招聘会讲普通话的人。随着中国经济的繁荣，从讲粤语的广东扩大到中国的北部和西部，各投资银行给会讲普通话的总经理发的薪水越来越高。在新加坡，自2002年以来参加普通话培训班的人数每年大约增加30%，科尔曼商业和语言中心的总经理珍妮·加恩说：“该地区的商业通用语是英语，但在中国你需要会讲普通话。”当然不只是在大陆和台湾讲中文有帮助，在整个东南亚，商业交易长期以来都是通过粤语、闽南话、潮州话和中国其它方言进行谈判达成的。这包括越南新崛起的胡志明市，该市住着许多华人。但是越来越通用的语言是普通话。（摘自香港《亚洲周刊·争学普通话》一文）

答：

。答案：在香港和东南亚地区，普通话日益受到人们的重视。解析：准确选取陈述对象（普通话），分层概括内容要点（一层是在香港，越来越多重视讲普通话的人；第二层是在新加坡，甚至整个东南亚越来越通用的语言是普通话），再整合归纳为“在香港和东南亚地区，普通话日益受到人们的重视”。41.解释下列词语的含义。

①典押：_________________________________

②忸怩：_________________________________

③凌侮：_________________________________

④叱骂：_________________________________答案：①典押：一方把土地或房屋等押给另一方使用，换取一笔钱，不付利息，议定年限，到期归还。②忸怩：形容不好意思或不大方的样子。③凌侮：欺凌与侮辱。④叱骂：责骂。42.下列句子中划线的成语，使用正确的一项是[

]A．天津曲艺团的鼓曲演员刘迎，嗓音圆润浑厚，外形清新秀丽，最近她还荣获天津市“文艺新星”的称号，显然这朵明日黄花将在我国曲艺界绽放。

B．北京军区司令员房峰辉近日当选为十七届中央委员，他在政坛粉墨登场，不但是该集团军的光荣，同时也是房峰辉故乡的光荣。

C．中国的航天技术已经达到了高尖水平，首枚探月卫星“嫦娥”一号的成功发射，让日本的宇宙战略相比之下相形见绌。

D．这首新诗节奏平板、韵律苍白，几乎没有修辞，让人读起来味同嚼蜡，苦不堪言。答案：D43.下列词语中没有错别字的一组是A．提纲舶来品一幅对联一诺千金B．凑合主弦律旁征博引死皮赖脸C．家具炒鱿鱼雍荣华贵流芳百世D．坐镇明信片枉费心机平心而论答案：D解析：A项中的“一幅对联”的“幅”应为“副”，“副”用于成套的东西；B项中的“主弦律”的“弦”应为“旋”，这两个字在四川话中读音是相同的，其实普通话中读音是有区别的；C项中的“雍荣华贵”的“荣”应为“容”。44.同学们求学十多年，对各科老师和各门学科定有独特的体会。下面两副有趣的教师对联，也许能触发你的感受，请你另拟一副对联，抒写自己的体会。（不少于18个字。）

给语文老师：

平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜

潇洒人生，会心处，之乎者也矣焉哉

给化学老师：

究天机，乐与有机无机作伴

培学子，巧同原子分子周旋

给________老师：

_________，__________________________

_________，__________________________答案：给英语老师：把握现在时

将来怎会虚拟语气

追求最高级

理想常融情态动词给物理老师：处三尺讲台

做功出力

凭一腔热血

放电发光解析：本题是一道新颖的语言运用题。注意紧扣教师学科特点。45.下列各句中加点词语使用正确的一项是A．任何阻碍都不能割断两岸人民之间的友好往来。B．古丝绸之路上的楼兰古城已淹没在历史的沉沙中。C．这本书是启蒙老师惠赠的，我多年来一直珍藏着它。D．经反复研究，校方决定启用本校精通业务的退休教师。答案：C解析：A割断：动词，截断；切断。例如：割断绳索；历史无法割断。B淹没：动词（大水）漫过；盖过。例如：河里涨水，小桥都淹没了。雷鸣般的掌声淹没了他的讲话。C惠赠：动词，敬辞，指对方赠予（财物）。惠是敬辞，多用于对方对待自己的行动。例如：惠临惠顾惠存。D启用：动词，开始使用。例如：启用印章启用新域名铁路已建成启用。46.下列句子中，加点词语使用恰