第二课-我与我们

一滴水与大海第二课我和我们第一、个人与集体相互依存

相传，古代有一位学者问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸?”确实，孤零零的一滴水，论分量只能以毫克计，体积也微乎其微，风能吹干它，阳光也能晒干它，其寿命能有几何？弟子答不上来。学者说：”把它放到大海里去。”一滴水的寿命是短暂的，但当它与浩瀚的大海融为一体时，就获得了长久的生命。大海永远不会干涸，一滴水永存于大海之中。思考：这个材料说明了什么？你有哪些感悟？个人的生存和发展离不开集体，集体为个人的发展提供各种条件。

水桶效应是指一只水桶想盛满水，必须每块木板都一样平齐且无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。是说一只水桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。也可称为短板效应。一个水桶无论有多高，它盛水的高度取决于其中最低的那块木板。

水桶效应说明了什么？

集体由个人组成。集体的发展离不开每个人的作用，个人的努力能促进集体的发展。个人和集体是相互依存的。个人生活在一定的集体中，离不开集体。个人的许多基本需要，必须通过集体才能得到满足，集体为个人的发展提供各种条件。集体由个人组成。集体的发展壮大也需要每个成员的共同努力。1、个人和集体的关系是什么？收获天空集体是许多人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体。p8集体定义：集体的特征：p81、有共同的目标。2、有组织性和纪律性。3、具有一定的组织制度，拥有集体的组织机构，有一定的集体活动准则，以及集体成员对各项准则的遵守。4、各部分之间存在一定的关系，相互依赖，并与其他的集体有机地联系着。集体是有层次的，有大集体、小集体之分。一些简单地聚合在一起的群体，或者为了错误目标而组织起来的团伙，不是真正意义上的集体。

收获天空哪些是集体？哪些不是？为什么？

中国国家乒乓球队是具有黑社会性质的犯罪团伙不是商场内购物的人群

不是同一间办公室工作人员是是人民解放军

请你尽可能多的列举出你所知道的集体，看谁说的又多又快。知识大比拼常见的集体：不属于集体范畴的：国家、军队、学校、社会团体、企业、少先队、共青团、班级、舞蹈队、文学社、田径队、美术兴趣小组。大街上或市场上的人群、旅游团、购物人群、公交车等交通工具上的人群、黑社会团体、犯罪团伙、法轮功组织。“你”从远古走来大约在三百万年前，人类还处于茹毛饮血的原始时代，以采集野果、围猎野兽为生。这种活动常常是集体进行的，所得的

“产品”也平均分配。原始围猎,人越多,成功概率就越高。在原始社会，个人只有依靠集体的力量才能生存下来。人类之所以能够在自然界中生存和发展，就是因为人类发挥了集体的力量。集体智慧的结晶——神七神八的成功发射近代个人与集体的关系更为密切。无论是在物质生产领域，还是在精神领域，许多成果的取得都有赖于集体的通力合作。老师的教诲同学的帮助父母的关爱朋友的鼓励我们的学习和成长离不开班集体和学校集体无论是古代还是近代，集体的合作都起着举足轻重的作用。集体的作用：1、人类之所以能够在自然界中生存和发展，就是因为人类发挥了集体的力量。2、近代以来，特别是在当代，无论是在物质生产领域，还是在精神文化领域，许多成果的取得都有赖于集体的通力合作。3、我们的学习和成长离不开班集体和学校集体，同时，我们每一个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。收获天空1、一个同学上课迟到了，大家会感到2、全班合唱时，一个同学老是跑调，大家会3、一个同学忘了带校徽，班级因此被扣分，大家觉得身边你我他魅力名言因为少了一颗钉，有一块马掌丢失了。因为少了一马掌，一匹好马走失了。因为少了一好马，一个骑手丧失了。因为少了一骑手，整个战斗失败了。因为战斗失败了，整个王国丧失了。都因少了马掌钉，一切事情全完了。我们每个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。第二、以集体利益为重为参加学校的文艺汇演，班里准备排演一出话剧。李丽一直都很喜欢表演，也有些天分，这一次她希望能担任主角。但是，班委和老师商量后，决定由另一位更合适的同学担任主角，李丽担任配角。这样做显然有利于演出的整体效果，可是，李丽感到很委曲，也有些犹豫：要不要接受这个角色呢？情景一为了保证班级演出活动的成功而拒绝个人的要求，是否对李丽不公平？她应该接受这个配角吗？请你说明理由。收获天空：集体主义的含义：

当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持集体利益为重，并愿意放弃或者牺牲一些个人利益，这就是集体主义。经过斟酌，李丽最终选择接受了这个配角的角色。而且她为自己正确的选择高兴：学校的文艺汇演，李丽班各个小演员之间配合默契，发挥出色，排演的话剧取得了成功。特别是李丽，虽然承担的是配角，但因为她在话剧中出色的表现，在文艺汇演之后，成了学校里小有名气的明星。同时，班主任在全班同学面前表扬李丽，为了班级的利益，放弃了自己的一些权利。她也因此受到同学们的欢迎和赞扬。情景续写魅力名言俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干”。谈一谈你对这句话的认识。从长远看，个人利益和集体利益在根本上是一致的，提倡集体主义是对个人利益的最大保护。大家盼望已久的年级篮球赛开始了，初二（5）班是夺冠呼声最高的班级，因为这个班的队员在身高、技术上站明显优势。赛场上，初二（5）班的队员们在全班同学的欢呼声中，都想给大家露一手，却把赛前制定的比赛方案抛在了脑后。特别是参加过全市中学生篮球比赛的队长高志同学，一抢到球就急着突破上篮，由于缺乏其他队员的配合，几次都被对手拦截了。在比分落后的情况下，场上队员情绪急躁，相互指责和埋怨。最后出人意料地输掉了第一场比赛。初二（5）班比赛失败的主要原因是什么？他们在后面的比赛中要想取得胜利，应该做些什么？个人主义的表现：将个人利益凌驾于集体利益之上，过分强调个人的利益，不顾他人和集体的利益。情景二个人主义的危害：不仅损害集体和他人，最终也必然损害自己。这期校刊由我们班主办，第一组同学负责组稿，第二组同学负责版面设计，第三组同学负责抄写文字，我们第四组负责美术设计。我最擅长画画，可期末考试临近了，出校刊会耽误时间，我该怎么办？情景三自由论坛：甲方：应该参加理由：作为班级的一员，我有责任__________乙方：不应该参加理由：学生应该以学习为重____vs当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们应愿意放弃或牺牲一些个人利益，以集体利益为重。实际上坚持集体主义是对个人利益的最大保护，校刊办好了，是班级的荣誉，对学生有很大的促进作用，同时，坚持集体主义并不意味着只顾集体利益而不顾个人利益，可以适当地调整好时间，尽量不影响自己的学习。分析与结论：收获天空如何正确处理个人利益与集体利益的关系：

①一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的。②当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益，这就是集体主义。从长远看，坚持集体主义是对个人利益的最大保护。③坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益，正当、合理的个人利益是应该受到尊重和保护的。④当个人利益和集体利益发生矛盾时需要从多方面周全地考虑并作出妥善处理。

第三、反对小团体主义怎么办？

学校要举办校园歌曲卡拉ok比赛。许一凡同学是初一（1）班的文艺委员，他很希望自己的班级在这次比赛中获胜。恰巧学生会聘请他做裁判。同学们都很高兴，嘱咐他一定要为自己班的同学打高分。但王琳却站出来反对，并说那样做就犯了小团体主义的错误。不能这样！这是小团体主义。你当了裁判，可以为我们班打高分了！我该怎么办？

1、同学们要求许一凡为自己班的同学打高分，似乎是在维护集体利益，为什么王琳说那是小团体主义？

2、在本次比赛中，集体利益究竟是什么？

3、许一凡怎么做才算是发扬了集体主义精神？

思考学校这个大集体的利益，就是比赛的公平、公正性。

应该严格遵守比赛规则和裁判员守则，严肃认真，公平对待比赛，不偏坦哪个同学。小团体就是扩大了的个人主义。特点是当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人和小团体的利益。许一凡为自己班的同学打高分，表面是在维护班集体利益，实质是小团体主义的表现，因为这种行为只考虑本班的班利益，进而损害全校的利益，犯了小团体主义的错误。收获天空1、小团体主义的定义：是指一切以自己的小团体利益为中心，把小团体的利益凌驾于集体利益之上，一心谋取和扩大自己所在的小圈子的特殊的、眼前的局部的利益，而不顾其他人的利益，不顾大集体的根本的长远的、全局的利益。2、对小团体主义的理解：1、其特点是当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人和小团体的利益。2、其危害：往往会腐蚀集体，与集体主义完全是两回事。火眼金睛讨论：在学校和班级里还有哪些小团体主义现象？分析探讨解决的办法。区别出发点和落脚点最高利益具体表现和实质集体主义集体利益国家的整体利益集体利益高于个人利益，不计较个人得失。小团体主义小团体利益狭隘的小团体利益不惜牺牲国家和人民的利益（实质：扩大了的个人主义）个人主义个人利益个人私利过分强调个人的利益，不顾他人和集体的利益。集体主义与小团体主义、个人主义的区别集体的力量团结就是力量阅读14页蜂窝的“暖气设备”思考：材料告诉了我们什么？集体的力量在于团结，团结的集体才有凝聚力和战斗力。集体的力量人多力量一定大吗？为什么众人拾柴会火焰高，而三个和尚去没水喝呢？众人拾柴火焰高！一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。收获天空团结的作用？1、一个人的力量是十分有限的。正因为有了团结协作，才使人类一次次战胜自然灾害；人类的现代化建设不断前进。2、在班级和学校里，团结协作，相互关心，相互帮助，可以促进我们的进步、成长和发展。

比一比对比下面两组成语的区别，请给每组再补充一些意义相近的成语或谚语。同心同德同舟共济万众一心-----------------四分五裂勾心斗角一盘散沙-----------------齐心协力同心合力众志成城患难与共众虎同心同甘共苦荣誉与共肝胆相照一心同归和平统一1、万夫一力，天下无敌。2、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。3、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。4、天时不如地利，地利不如人和。5、人心齐，泰山移。6、团结就是力量。关于团结的成语或谚语：关于不团结的成语或谚语：支离破碎拉帮结派各奔东西给同学们的建议一：几个同学在踢球时打碎了教室的玻璃。老师查问是谁干的，没有人站出来承认，全班同学都默不作声。谁都不想“出卖”同学，破坏班里的“团结”气氛。二：小组学习中，小组长为了怕给小组扣分，没有把小组检查的真实情况反映给老师，怕影响自己小组的团结和成绩。情景再现讨论：你认为这是团结吗？什么是真正的团结？我们班是否遇到过类似的事情？遇到这样的情况，我们应该怎么办？收获天空对真正团结的正确的认识

勇于开展批评与自我批评，不掩饰自己的缺点，对别人的缺点敢于提出诚恳的批评，正确对待同学间的矛盾。竞争与合作

请欣赏下列一组图片，说一说图片说明了什么？你有哪些感受？田径赛场招聘会现场运球比赛

他们之间的配合是多么重要，在这里，合作不但是获得表演成功的必要条件，有时甚至是保障生命安全的必要条件。以上图片说明了什么呢？社会生活中竞争与合作同在，成功需要合作。南京冠生园月饼遭禁服用兴奋剂背后铲球下列的竞争正当吗?竞争的意义是什么?讨论：

在我们的班级与学校生活中，存在哪些不正当的竞争？怎样的竞争才能实现双赢？对竞争的认识？什么是真正的竞争？①敢于竞争意味着对自己有信心；②

真正的竞争是在承认别人的长处、为他人喝彩的同时，努力发挥自身的潜力，争取超越他人，最终实现共同进步。③

竞争意味着“双赢”。④那些借助不正当手段而获胜的竞争不是真正意义上的竞争，因为它不是实力的较量，其最终的结果有可能是两败俱伤。

收获空间2003年10月15日至16日，我国首次载人航天飞船成功。载人航天工程师一项科学技术与工程相结合的综合性系统工程，超过万人的科学家、科技专家、工程技术人员参加了“神舟”五号载人飞船的研制和发射工作。他们相互合作，服从统一指挥，一丝不苟，确保了整个工程万无一失，圆满成功。成功来自合作在载人飞船的研制和发射中，如果没有各方面人员的精诚合作，结果会怎样？谈谈你对合作的认识。说说你打算以后如何与同学合作？收获天空对合作的认识?什么是团队精神？善于合作，意味着能够看到同伴的长处，与同伴互帮互助、取长补短；意味着为了集体的利益和目标，集体成员能够主动与他人合作，不计较个人的一时得失，为了实现共同的目标而尽心尽力。这种作风可以称作团队精神。团队精神是一个集体成功的重要保障。成功的集体离不开成员间的合作。收获天空：1、集体的力量和集体的发展，有赖于集体中的每个成员既敢于竞争，又善于合作。

2、合作与竞争看似矛盾，实质上是互相联系、密不可分的。两者共存才能促使集体形成合力并不断发展壮大，才能推动社会不断向前发展。总结：合作与竞争两者关系1、辽宁师大有两位女生，一位是中国第一位聋哑大学生，另一位是中国第一位盲人大学生。她们组成“联合舰队”，克服了一个又一个生活困难，完成了学业。这说明（）①团结合作可以克服困难②只有残疾人才需要合作③团结合作可以共同进步④团结合作才能完成伟大事业A、②③④B、①②③C、①②④D、①③④沙场点兵D2、举世瞩目的“神七”发射成功，不仅仅是我国航天科技成果的展示，还是团结合作的典范。航天员在飞船中诸如航天服的组装穿着、出舱及之后的各种活动、宇宙间进行的多项实验，无一例外都对航天员相互协调合作的水平提出了极高的要求。这说明（）A、集体目标的实现需要团结合作B、竞争与合作是相互对立的C、个人在集体中没有必要发挥特长D、个人无法独立完成某项具体任务A3、抗震救灾中流传着这样一条短信：“再小的爱心，乘以十三亿，就会成为爱的海洋；再大的困难，除以十三亿，就会变得微不足道。”对此，理解不正确的是（）A、个人献出