第二课第二节《享受学习》

一、学习新特点二、做学习的管理者（学会学习）1、学会自主学习2、提高学习效率3、科学安排时间4、根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，找到适合自己的方法。

三、了解自己的学习方式温习旧知识：2.2享受学习书山有路勤为径，

学海无涯苦作舟。

－－韩愈腹有诗书气自华－－苏轼

别给我说学习的事，我们去打篮球吧

你们先去吧，打篮球没有解数学题有意思。思考：漫画中的人物对学习各持什么态度？为什么？学习是苦还是乐？各抒己见：1、学习中的苦与乐填P18页的表格学习中有乐1、2、3、一、学习中的苦与乐当经过自己的努力而把一些难题解决了。从书中获得更多的知识，并且在生活运用这些知识。一些课程能陶冶我们的性情，培养我们的动手能力。练习册第五页17题思考为什么说学习是个苦乐交织的过程？答：因为学习是一个探究和发现的过程、需要克服困难刻苦努力。也正是在这个过程中我们不断地发掘自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐。（课本第18页）学习中有苦1、2、3、一、学习中的苦与乐当一些不该出错的地方，却因自己的粗心，而导致失误。有时作业太多，觉得一个头两个大。有时老师过于严厉，让人害怕。学习苦乐交织！一、学习中的苦与乐总：学习对我们每个人来说，都是苦乐交织的。苦：学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难、刻苦努力。乐：在这个过程中，我们不断发现自己的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。故事：有个小男孩嫌学习太苦、太累，书包太重，他希望什么事都不要做。在他的苦苦哀求下，小魔仙将他带到了一个地方，告诉他：“这里不用做任何事，不用背书、写作业，喜欢干什么就干什么。”小男孩高兴极了：“哇，这就是梦想中的天堂啊！”他不停地玩，不停地睡。许多天过去了，他开始厌倦这一切。他又找到小魔仙，央求说：“能让我做一点事吗？哪怕是一点点。”“不，这里没有任何事，一点点都没有。”小男孩只好继续吃、睡、玩，过了不久，他实在受不了了，哭者说：“你再不让我做一点事，我宁愿下地狱。”小魔仙说：“这里就是地狱啊，你以为它是天堂吗？这儿没有劳动，没有希望，没有前途，自然不会有乐趣和幸福了。什么也不做带来的心灵煎熬，其实是世界上最辛苦的事。”问：这个故事告诉我们什么道理？中国失学儿童印度童工渴望学习的孩子们哭泣的儿童漫画探究

欣赏漫画,并探究其中的道理.你看了他们的遭遇后，你有什么感受？你觉得能够学习是一种享受、一种幸福还是一种痛苦？为什么？享有学习的权利和机会是多么令人快乐享有学习的权利和机会，令人快乐！第四条凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。第五条各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

如何看待学习？二、探索世界的奥秘回忆你小时侯不能理解的问题，它是

？而现在你明白了，你是什么时候懂得其原因的？你是怎样知道这些答案的？如果不学习，你能知道答案吗？火山奇观阿拉斯加上空的彗星与极光埃及金字塔的建成：

根据考古学家及科学家们研究推测，建造金字塔这样浩大的工程，至少须花费30年及许多工人的劳力才得以完成。通常一次都是由10万名工人一同工作，每三个月轮替一次，交换做着这极为辛苦又危险的劳役。埃及金字塔的建成：

建金字塔所用的石块，有的就地取材，有的采自尼罗河西岸或亚斯文，然后再利用尼罗河以小船运至工地。由河岸到工地，劳工们需以劳力再加上铺在地面的树干，慢慢地拖至工地。建筑金字塔必须一层一层往上垒，所以工人们还得花10年搭建运建材的斜坡，然后再用20年的光阴将金字塔完成。

恐龙的灭绝

科学家们对此一直争论不休。有的说是地球在那个时候发生了地质上的造山运动，因为平地上长出许多高山来，沼泽便减少了，气候也变得不那么湿润温暖了。恐龙的呼吸器官不能适应干冷干热的空气，而且一到冬天，恐龙的食物也没有了，所以就走上了绝路。有的说是超新星爆发引起地球气候发生强烈变化，温度骤然升高后又降得很低的缘故。还有的说是恐龙吃了大量的有花植物，这些花中有很多毒素，恐龙又食量很大，所以中毒而死。证据是那个时候开始出现了有花植物。还有人别出心裁地说，是因为恐龙这种巨大的动物因吃的太多且不断放屁，向空中释放大量的甲烷气体。由于它们数量太多，生存时间又长，所以破坏了地球的臭氧层造成毁灭性气候。甚至还有人说是外星人跑到地球来猎取的结果，因为它们觉得恐龙肉特别好吃。证据是他们在北极发现的恐龙骨胳化石有像被激光切割的痕迹。总之，真可谓是五花八门，无奇不有。但是，普遍被大家认可的是陨石撞击说恐龙的灭绝

科学家们对此一直争论不休。有的说是地球在那个时候发生了地质上的造山运动，因为平地上长出许多高山来，沼泽便减少了，气候也变得不那么湿润温暖了。恐龙的呼吸器官不能适应干冷干热的空气，而且一到冬天，恐龙的食物也没有了，所以就走上了绝路。有的说是超新星爆发引起地球气候发生强烈变化，温度骤然升高后又降得很低的缘故。还有的说是恐龙吃了大量的有花植物，这些花中有很多毒素，恐龙又食量很大，所以中毒而死。证据是那个时候开始出现了有花植物。总之，真可谓是五花八门，无奇不有。飞碟与外星人来自於何处？

1.来自外星球∶这个说法较为大家所接受，宇宙千千万万亿个星体中，实难说明有生物的地方只有地球。

2.来自地底文明∶1906年美国作家首先提出地球中空的说法，1957年巴西人休基宁正式提出飞碟来自地心的理论，认为地球内部住有文明程度比我们高的人类。

3.来自未来∶飞碟不是飞越空间而来的，而是超越时间而来的，它是未来地球人的交通工具。

世界上还有许多现象我们无法解释，这带给我们的感觉是神秘、有趣，因此我们不断探索、发现、学习的过程也将会是快乐的过程，享受学习的过程，从无知走向有知的过程。希望同学们能够不断努力，好好把握初中三年的学习机会。1）、在探索与发现中感受学习的快乐

此外还有哪些也是通过学习能感受到的快乐？

通过学习我们可以得到什么？课本：P21在享受学习的过程中，我们从无知走向有知。从知之甚少到知之更多，不断地提升着我们的精神境界。只有不断地努力，我们才能登上新的知识高峰，实现新的自我超越。小结学习中的苦与乐

学习是苦乐交织的

享受学习的权利和机会是快乐的

探索世界的奥妙

享受学习珍惜学习机会

热爱学习让我们一起把学习中的变为吧！结束语我们正享受着学习的权利和机会，我们是快乐的；我们在学习中了解世界的奥妙，好奇心得到了满足，我们是快乐的；我们在学习中从无知走向有知，不断提升自我的精神境界，我们是快乐的；我们在学习中不断地攀上知识的高峰，实现自己的目标和愿望，那是人生最大的快乐。课堂练习：最佳选择题1、以下情形中，能够让我们感受到学习的快乐的是（）①当我们的好奇心在学习中得到满足的时候②当我们通过学习发现自己潜能的时候③当我们逐渐从学习中了解到世界奥秘的时候④当我们在学习中遇到难题无法解决的时候A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③D2、《中华人民共和国义务教育法》规定：“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。”这说明（）A.学习是我们享有的权利和机会B.学习是法律规定的义务C.学习是失学者的一种快乐D.学习是个人自愿的，不应该加以强迫A3、荀子说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这对我们初中学习生活的启示是（）A.我们应该把学习当成一种享受B.把握好初中学习生活，我们就无忧无虑了C.学习要注意方法D.把握好初中学习生活，不断地探索和发现将使我们终身受益D4、“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”这说明要享受学习，很重要的一点是（）A.发现学习的苦与乐B.知道学习的重要性C.掌握科学的学习方法D.学习中只有快乐B